普法活动上的讲话稿.docx

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普法活动上的讲话稿

普法活动上的讲话稿

进行法制宣传是司法行政机关的重要职能,承担着启迪民智、传播法律文化、培养法律意识的重任。

下面是为大家的关于普法活动上的讲话稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位___，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们相聚在操场上，进行普法宣传，可以说机会是难得的。

而事实上，“法”对于我们小学生来说，就像是一只模糊的，还没有完全“破茧而出”的蝴蝶，看似美丽，实际上还没有看透，看懂。

有时候违法了还毫不知情。

所以，我们每一个孩子，首先要做到的就是知法、懂法。

法，说白了，就是一种纪律，一种明文规定的，大家经过深思熟虑以后统一___。

它告诉我们什么是对的，什么是错的;什么可以做，什么不可以做;做错了事情要怎么样弥补，怎么样受到应有的惩罚;做对了，你又会得到哪些应有的奖励或别人的赞扬。

在日常生活中，“法”无处不在。

每天上学放学，我们都要遵守《道路安全法》;如果买到三无产品了，我们可以按照《消费者权益保护-法》进行___;现在我们属于未成年人，有《未成年人保护-法》;将来长大了，甚至老了，那时有《老年___益保障法》;食堂的工作人员要注意《食品卫生法》，我们当老师的要学习《义务法》。

可以说，生活、学习、工作，方方面面都离不开法的陪伴。

在人类的历史长河中，大凡有成就的人无不奉公守法，明礼诚信。

军令如山的孔明挥泪斩马谡，他的心中是军法;铁面无私的包拯忍痛铡亲侄，他的心中是律法;鞠躬尽瘁的周带头守法，他的心中是国法。

“法”犹如一颗璀璨的明珠在他们心中闪烁，照亮了自己，照亮了别人，照亮了我们这个千年古国。

因此，我们必须守法!

作为教师的我们，不仅需要把“法”记在心中，付诸在行动中，更应该把“法”的雨露撒向每一个学生。

平时，我们可以___学生一起搜集、阅读关于“法”的书籍，、讨论身边的“法制___”，通过某一___了解更多的法律常识。

对于语文或品德老师来说，我们可以把一些关于“法”的知识渗透到文本中，渗透到课堂上。

对于，我们更可以结合班内发生的各种小事，进行法制教育。

譬如，在我们班级中也时常发生一些失窃___：

有些同学的铅笔、橡皮，或是贵重物品，甚至是钱财，没有保管妥当，结果被一些爱占小便宜的人给顺手牵羊了。

后来，有的不了了之，有的被老师发现后进行了教育。

但是，那些爱贪小便宜的同学，你知道吗?

当你在庆幸自己没有被发现的时候，当你在为老师的宽容大量不屑一顾的时候，你已经走向了另一个深渊。

因为做违法的事，到最后都是要受到法律的制裁的。

切记，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”

当然，“法”落实到班级管理中，还需要一套可行的方案。

首先，我们要进一步明确法制教育的必要性及其作用。

通过法制宣传，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成较强的法制观念和遵守法律的意识。

通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。

通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。

其次，法制教育是一项___的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施策略以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。

把行为规范教育和法制宣传教育结合起来，让学生树立起自尊、自立、自强的意识，增强辨别是非和自我保护能力，遵守法律、法规及社会公德。

再次，重视对个别学生的心理___。

儿童时期的学生心理发展尚不成熟，学校或班级要重视并正常开展心理健康知识讲座和心理___服务。

尤其是五六年级的各个班级，帮助学生形成健康向上的心理，引导他们控制情绪，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我调试，做事前理智思考;引导他们建立和-谐的人际关系，放弃自卑心理，充满信心地对待生活，能够接纳他人，使自己的心理处于轻松愉快之中;引导他们正确处理各种家庭问题，树立正确的幸福观。

总而言之，我们教师在这个普法的过程会为同学们搭建一个平台。

在这个平台里，你们将懂得什么是“法”，怎样守“法”;在这个平台里，你们可以享受自己的权利，同时尽到自己的义务;在这个平台里，我们将共同打造一个文明守法的和-谐班级，文明校园。

最后，我衷心的祝愿，从我们广小走出去的每一个学生，都是一个守法的好公民!

谢谢!

各位老师们、同学们：

早上好!

在这法制宣传日即将到来之际，能和大家一起站在，就学法、守法、用法、___进行共勉是我的荣幸。

同学们，我国是一个法制社会，了解和掌握法律、法规显得尤为重要。

你们作为祖国的希望和未来，既是______法制建设的维护者，更是______法制建设的完善者。

俗话说：

"没有规矩，不成方圆"法律就是规矩，没有了法律我们的生活将无___常的运行。

法律真的很重要吗?

也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。

可是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?

当然不能!

做为一个自然人，你不能脱离这个社会，更不能完全以自我为中心，随心所欲、为所欲为，否则你就侵犯了别人的自由。

因此我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也就不会拥有自由。

有了法律，社会才有和平、才有秩序，我们的合法权益才能得到保障，否则我们

将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

既然法律是如此的重要，那么作为即将走向社会、服务社会的我们应该如何做呢?

我想，首先我们应该了解和掌握必须的法律知识，也就是学法，这是基础。

常言说得好"有理走遍天下，无理寸步难行"，就是告诉我们凡事要讲道理，道理从何而来?

源自法律。

那么要讲清、讲透道理就要求我们加强法律知识的学习，培养和增强法律意识，提高法律素质。

这样讲出的道理才能站得住脚，才能以理服人。

其次就是守法了。

古人云：

"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不能因为这件坏事太小而去做。

这句话有两层含义，一是质的问题，也就是什么是好与坏?

解释很简单，法律规定可以做的就是好，反之法律规定不可以做的就是坏。

第二层含义就是量的问题，小的好事做多了就变成了典范。

雷锋就是如此，他一生没有做过惊天动地的事，做的都是平凡的小事，但做多了就成了学习的榜样;反之就成了臭名昭著、万恶不赦，这正印证了所谓的"千里之提，溃于蚁穴"。

因此，我们要从小事做起，从小养成良好的行为习惯，主动遵守校规做起，继而才能自觉遵守国家的法律法规。

再次就是___。

有的同学可能会说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。

这是不对的。

如果面对违法犯罪行为、甚至我们身边的同学、朋友、家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时挺身而出，敢于检举揭发，敢于与违法犯罪行为作斗争，维___律的威严，维护社会的公平正义。

同时，也要学会自护，就是运用法律武器维护自己的合法权益。

最后就是普法。

___成立以来，国家一直在开展普法宣传教育活动，我国有13亿人口，面对如此数据庞大的普法对象，仅仅依靠执法、司法机关的力量是远远不够的，这需要动员全社会共同行动的起来。

作为国家未来的建设者，你们将是普法队伍中的一支重要力量，这就要求你们把所学到的、所掌握的法律知识通过自己的行动影响身边的人，对于形成全民学法、用法、守法的大好局面具有重要意义，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大减少，人民群众就能过上___的美好生活，我们的国家就会逐步成为更加健康、文明、法治的国家，这不正是我们构建法制社会、文明社会、和谐社会的最终目的所在吗?

同学们，让我们行动起来，把熟悉和掌握法律法规作为现阶段学习的基点，把与违法犯罪做斗争作为今后维护国家、维护群众、维护自己合法权益的目标，共同携手创造祥和平安的美好明天!

我的完了，谢谢大家!

老师们、亲同学们：

今天是我国的法制宣传日。

俗话说：

"无规矩不成方圆"，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。

对国家、社会来说，这个规矩就是法律。

依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设___现代化国家的必然要求。

青少年是祖国的未来，的希望。

青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。

正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建___和谐社会做出应有的贡献。

同学们，知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。

让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、___，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

各位老师、同学们：

在全党全国各族人民深入学习贯彻党的精神的重要时刻，我们迎来了第十二个"12·4"全国法制宣传日。

今年适逢现行宪法颁布实施30周年，为了深入贯彻落实"六五"普法规划和人大会决议，为我县转型跨越发展创造良好的法治环境，全县上下要认真___开展好"12·4"全国法制宣传日系列活动。

今年"12·4"全国法制宣传日宣传活动的主题是：

弘扬宪法精神，服务科学发展。

党的提出要全面推进依法治国，加快建设___法治国家，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。

深入开展法制宣传教育，提高___干部运用法治思维和法治方式深化___、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。

同时党的根据2020年全面建成小康社会的新形势和新要求，作出了到2020年依法治国基本方略全面落实、法治___基本建成、司法公信力不断提高、___得到切实尊重和保障的重要部署。

党的报告吹响了在新的历史起点上全面推进依法治国的进军号，为此，在"12·4"来临之际，我就做好法治建设工作提几点意见和要求：

通过全方位、无死角地深化"法律六进"活动，解决法治建设中的法治难题，帮助广大群众解决身边的法律问题，引导群众依法表达利益诉求，维护自身的合法权益。

我们从小就接受法制教育,享受法律给予的权利。

但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?

又有多少人掉进罪恶深渊里,再也回不来了呢?

有人曾经说过：

法律好比一艘在大海上的船,在船上行动是自由的,可一旦跨出了这艘船的底线,就会掉入海里----接受法律的惩罚。

在生活中,也有些人，虽然没有受到法律的制裁,但其实已经被法律盯上了。

比如说,群抠,吸毒,抢劫,偷窃,迷恋网吧等。

在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分___与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然

21世纪是一个法治社会，所以我们一定要了解法律，知道触犯法律的严重性，在社会上，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。

因为在这个社会里，并不是只有你一个人的，我们所拥有的自由，是在法律拥护下的自由。

如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也俗话说没有规矩，不成方圆。

没有了法律我们的生活将无___常的进行，也许有些人对这些不以为然，以为人应该拥有自由，而自由是由自己决定的，可是，大家有没有想过，在没有规则没有规矩的社会中生活，也能不顾一切地去追求这些自由吗?

当然不能，应为法律和我们的生活息息相关，我们所做的每一件事，都离不开它的束缚，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊!

在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?

那就是___华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基法。

它是能使我们每个人都能明便是非的界限，而这也是___公民所应具备的最基本的素质。

法律,是正义之火，是光明的战士,是慈祥的老人,还是严厉的智者。

所以，我们一定要做到一个即知法,又懂法,还能守法,会用法的好少年。

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