精品整理部编版三年级上册语文期中基础知识阅读理解带答案.docx
《精品整理部编版三年级上册语文期中基础知识阅读理解带答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品整理部编版三年级上册语文期中基础知识阅读理解带答案.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
精品整理部编版三年级上册语文期中基础知识阅读理解带答案
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案
1
一、下面的句子该用什么样的语气读?
选一选,填序号。
A.犹豫和矛盾
B.生气C.后悔
D.自信
1.
克莱谛气得脸都红了。
“你这是故意的!
”(
)
2.
劝他不去?
要不把他放在队尾?
再不就把他藏在队伍中间?
(
)
3.
啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该有多好!
(
)
4.
只要你们说出两个不过百的数,让我做乘法,我能立刻说出得数,保准不错!
(
)
二、按要求写句子。
1.
教室里安静极了。
(改为夸张句)
2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢?
(改为陈述句)
3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
(改为“把”字句)
4.博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
(用关联词合并成一句话)
三、阅读理解
时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问:
“你是谁?
为什么哭?
”()我
少年时代玩玻璃球(
)青年时代玩电子游戏(
)中年时代打麻将(
)家产都败光啦(
)
如今我一无所有(
)我真后(悔
诲)呀(
)流浪汉说()
时光老人看他哭得可怜,
(式试)探地问:
“假如你能返老还童
”“返老还童?
”流浪汉抬头将老人打量一番,
“扑
通”一声跪下,苦苦(衰
哀)求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好
学的人!
”“好吧!
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,
自己已变成一个十来
岁的少年,肩上还背着书包呢!
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。
路上,
看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活,
玩电子游戏,打麻将
到了老年,他又懊(恼
脑)地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下,乞求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事!
”时光老人冷笑着说,
“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。
”
1.
用“”划去括号中不正确的字。
2.
给短文的第二自然段加上标点。
3.
流浪汉的家产都败光了,是因为他少年时代
_________,青年时代_______________
,
中年时代_______________。
4.
联系上文,说说文章最后时光老人说的
“蠢事”指的是什么
事。
5.
读了这篇短文,你想对流浪汉说点什么?
答案:
一、
1.B2.A3.C4.D
二、
1.示例:
教室里安静得连掉根针的声音都听得见。
2.老师讲的话我当时根本听不进去。
3.检阅台上的人和成千上万观众都把视线集中在博莱克身上。
三、
1.略
2.“,,,!
,!
”。
3.玩玻璃球玩电子游戏打麻将
4.时光老人重新给了不懂得珍惜生命的流浪汉一个青春,而流浪汉依旧浪费掉了。
5.示例:
醒醒吧,好好珍惜时间,因为时间就是生命。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案
一、纠正错别字,将正确的词语填在横线上。
沐欲危胁棵粒震作
2
二、口语交际。
同学们好!
我们今天来分享一下自己最喜欢的台词或者一句话,看谁说得更生动,表演时的动作更吸引人。
你最喜欢的台词或者一句话是什么?
为什么?
三、阅读理解。
母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母
亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么
厉害。
再次把线头伸进嘴里濡
(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬
起手臂。
让眼睛与针的距离最近,再试一次
——还是失败。
再试可线仍未穿进针眼里。
∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,
怔往了。
他忽然觉得
自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,
可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝
线在他这里已找不到进出的
"孔",可她还是不甘心放弃。
)儿子的眼睛热了。
他这才想起许
久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,
只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来,
像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为
你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥
1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(
),你把母爱比作(
)。
2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
3、文中省略号的用法是:
4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做
吗?
5、说说"母亲美丽的梦"是什么?
6、短文是按()的顺序写的。
7、短文已用“∥”分成了四段,请归纳第三段段意。
答案:
一、
沐浴威胁颗粒振作
二、略
三、
1、穿针线;
2、自豪;
3、解释说明;
4、表示重复的次数;
5、教会儿子独立生活的能力。
6、事情发展;
7、儿子和母亲心灵的沟通。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案3
一、巧选关联词,将正确答案的序号填在括号内。
①不但而且②虽然但是③既又④因为所以1.()明天有雨,()我们不能去郊游了。
2.这座桥()坚固,()美观。
3.这种纸()轻便()好用。
4.帛()轻便,()价钱太贵。
二、我会翻译诗句。
1.借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村.
译文:
2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
译文:
3.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
译文:
三、阅读快车。
粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天
她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、
切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜
桌上堆起像山一样高的粽子。
粽子不是传统的三角形的
而是
厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮
彻夜
地煮。
她自己也彻夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴
在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓
(bìn)发被汗浸湿,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子在她眼里不是食物
而是“艺术品”。
她脸上那专注的神情,让我想起了烧陶的艺人。
天空泛了鱼肚白
粽子还在锅里滚。
她把疲乏
一股脑儿地抹到湿湿的面巾上
又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了十个小时后
终于喷出了异
香。
她把粽子从锅内提出来
摆凉,然后平均分成几份
搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿
子携回家去,给媳妇、孩子们吃。
粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了糯米里,吃完后,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:
“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然密香”别人
学她,总学不成。
因为别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。
1.
填一填。
________的大锅
________的面巾
________地渗进
2.
用“画出文中的一个比喻句
再试着仿写一个比喻句。
3.文中提到了很多时间词,你从中体会到了什么?
4.你家乡的端午节都有哪些习俗?
答案:
一、
1.④2.①3.③4.②
二、
1.请问附近哪里有卖酒的店家呢?
放牧的小孩伸手指着远处杏花深处的小村庄。
2.阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的
屠苏酒。
3.遥想兄弟们都插着茱萸登上高处,可惜单单缺少我一个人。
三、
1.巨型湿湿深深
2.忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。
弯弯的月亮像一条小不船,高高地挂在空中。
3.体会到了家婆煮粽子的耐心与不易。
4.吃粽子、赛龙舟等。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案4一、写一写,看看你的字有进步吗?
二、仿写,注意用上带横线的词。
(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
(2)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
春天来了,草地上有许多小朋友在放风筝。
风筝五颜六色,有____________,
有______________,有_____________,还有_____________。
三、阅读理解。
听说城里孩子有许多玩具,那都是从商店里买来的,他们在家里和玩具做游戏。
他们不知道,我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
春天,我们采来山花和野草,编成花环戴在头上;我们摘片树叶吹口哨,引得小鸟跟着叫。
夏天,我们喜欢在湖边打水漂,看石片在水里钻进钻出。
我们还经常举行游泳比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前头,就是冠军。
秋天,丰收的场院热闹起来。
男孩最爱玩打仗,一个个草垛成了堡垒,曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。
女孩子最爱在草垛里捉迷藏,把自己埋在草堆里,叫你半天找不到。
冬天,冰天雪地更有趣。
我们堆雪人,打雪仗。
钉一个小雪车,尖叫着从高坡上滑下。
男孩子喜欢削个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。
女孩子喜欢自己缝沙包,丢来丢去真开心。
我们的玩具是自己动手制作的,我们有自己的玩法,我们特别快乐。
1.选择题。
选择正确的答案,填上序号。
(1)根据文章的主要内容,给短文选个合适的题目。
()
A.游泳比赛
B.春天的景色
C.我们的游戏和玩具
D.打雪仗
(2)关于“我们”的玩具,下面说法错误的一项是()
A.“我们”的玩具是从商店里买来的。
B.“我们”的玩具是自己动手制作的。
C.“我们”一年四季都有玩具。
D.到了冬天,木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。
(3)春天,“我们”做口哨可能用的树叶是(
)
A.荷叶
B.枫叶
C.柳叶
D.银杏叶
(4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是(
)
A.按事情发展顺序
B.按时间顺序
C.按地点转换顺序
D.按方位顺序
2.按短文内容填空。
夏天,“我们”喜欢在湖边______________
,还经常举行______________
。
秋天,丰收的场院热闹起来。
男孩最爱玩______________
,女孩子最爱在草
垛里____________
。
3.作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写,使游戏更具体,更形象。
请找出表示动作的字,写在横线上。
4.请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。
为什么?
答案:
一、
穿戴、手臂、鲜艳、服装、早晨、跳舞、打扮、粗壮
二、
(1)从老师嘶哑的声音中,从老师布满血丝的眼球里,从老师为同学们操劳的身心上,我感受到了老师对学生的爱。
(2)粉红色的蓝色的
黑色的
半紫半黄的(合理即可)
三、
1.
(1)C
(2)A(3)C(4)B
2.打水漂游泳比赛打仗捉迷藏
3.堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢
4.示例:
我最喜欢堆雪人,打雪仗。
因为我们南方的孩子很少有机会见到雪,所以我渴望能够像作者一样,在冬天堆雪人,打雪仗。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案5
一、下面四组词语中,有错别字的一组是()
A.玩耍
哈欠
观察
B.吞下
睡觉
翠鸟
C.船舱
搭桥
盛开
D.飘亮
长嘴
喜爱
二,阅读理解。
长春花
“六一”是我们少年儿童的节日。
节日前夕,同学们把家里最美的一盆花搬
到学校里来装点校园。
我搬来献给学校的,是一盆长春花。
那是我生日的时候,五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。
爸爸告诉我:
“这
是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。
”
有一天,天色晚了,爸爸下班回来边脱外衣边问我:
“小明,给长春花浇水了吗?
”“哎呀!
我回家玩都来不及,怎么会记着给花浇水呢?
”我回答道。
爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。
一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。
那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。
爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!
从此,我不敢疏忽。
我运用爸爸教我的知识,()地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久,长春花开了,开得多美啊!
同一株长春花竟交映着五六种不同的花
色,白的像雪,红的像火在它开放的日子里,我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。
现在,人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又清香的时候,我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得像一朵纯洁的花。
”听到大家对长春花的赞美,我回
想起辅导员对我们说的这段话。
我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1.选择题。
选择正确的答案,填上序号。
(1)
我生日的时候,五叔叔送
给我(
)
A.一盆长春花B.一株长春花苗
C.一盆月季花D.一盆水仙花
(2)
下面量词使用错误的一项是(
)
A.一勺清水
B.一阵清香
C.一朵品种D.一份心意
(3)
填入文中括号处最恰当的词语是(
)
A.专心B.精心
C.细心D.特意[来源:
(4)经受过狂风暴雨的长春花,此时()
A.就像火焰般怒放了,变得更加美丽。
B.那娇巧的花瓣,嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。
C.无力地垂着头,两片花瓣掉落在地上,雨滴顺着茎叶往下低落,我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。
D.那花瓣薄如蝶翼,开得那么娇艳。
(5)通过这篇短文,我知道了()
A.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的。
B.会种花的人,心灵是最美的。
C.把花培育得最美的人,心灵是最美的。
D.把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人,心灵是最美的。
2.写出下列词语的近义词。
似乎——()
疏忽——()
赞美——()
祝贺——()
3.看到爸爸自己舀了一勺清水,向阳台上跑去时,我心想:
4.“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像火”长春花还会有什么花色呢?
发挥你的想象,写一写吧。
5.“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
”“我”懂得的心意是什么?
试着把有关的句子抄写下来。
6.如果你也培育出一盆漂亮的花,你会怎么处理它?
答案:
一、
D
二、
1.
(1)B
(2)C(3)B(4)C(5)A
2.好像怠慢赞扬庆贺
3.略。
4.略。
5.用自己的辛勤劳动和智慧培育出美,并把美献给集体的人,他的心灵才是最美的,美得
像一朵纯洁的花。
6.略。
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案6一、读拼音,写词语。
二、按要求完成句子练习。
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)
____________________________
(2)于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)
(3)从飘着朵朵白云的天空中
从树上
许多小鸟
从湖边
飞来了(排列词
语成句,并加上标点)
三、课外阅读。
对不起”的力量
老师告诉我,“对不起”这三个字有一股神奇的力量,它就像一阵春风能吹散天上浓(nónɡlónɡ)厚的乌云,又像一场春雨能熄灭地上熊熊的烈火。
记得有一次,我和妈妈在商场(chánɡchǎnɡ)购物,一不小心,购物车轧到了一位漂亮阿姨的脚。
当时,那位阿姨尖叫一声蹲了下去,看上去很生气。
我急忙蹲下去,用手轻轻地抚摩阿姨的脚,连声说:
“对不起,阿姨,我不是有意的。
”后来,阿姨强忍着痛,冲着我微笑,原谅了我。
看,“对不起”的力量(liánɡliànɡ)多大呀!
还有一次,下课了,我就像一只欢快的小兔子冲(chōnɡchònɡ)出教室。
“啪”的一声,我把同桌的一本书碰到地上了。
坏了,崭新的封面被弄破了。
只见同桌瞪着大大的眼睛,脸涨得通红,拳头握得紧紧的。
“对不起,我不是故意的。
”我红着脸低声说,“下次我一定会注意的。
”同桌听到“对不起”后,握紧的拳头松开了,说:
“算了吧!
”我和同桌一起拿来透明胶,把撕破的封面粘好了。
你说,“对不起”的力量大不大?
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.用“”画出文章的中心句。
3.“我”