初中英语状语从句归纳附练习及答案.docx

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初中英语状语从句归纳附练习及答案

初中英语状语从句归纳（选自凤凰英语网）

　　状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

　　一、时间状语从句

　　要点:

时间状语从句，由以下连词引导：

　　whenwhileasafterbeforeassoonassincetill/untilbythetime在时间状语从句中，要注意时态一致。

一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。

　　1.when当。

。

。

的时候

　　mozartstartedwritingmusicwhenhewasfouryearsold.

　　（当）莫扎特的时候，开始写音乐作品。

　　2.while当。

。

。

时

　　hevisitedalotofplaceswhilehewastraveling.

　　他在旅途中参观了许多地方。

　　3.as在。

。

。

的同时；一边。

。

。

一边。

。

。

　　hesmiledashestoodup.

　　他一边站起来一边笑着。

　　4.after在。

。

。

之后

　　helefttheclassroomafterhehadfinishedhishomeworktheotherday.

　　前几天做完作业之后回的家。

　　5.before在。

。

。

之前

　　mr.brownhadworkedinabankforayearbeforehecamehere.

　　布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。

　　6.assoonas一。

。

。

就。

。

。

　　webegantoworkassoonaswegotthere.

　　我们一到那就开始工作。

　　iwillwritetoyouassoonasigethome.

　　我一到家就给你写信。

　　7.since自。

。

。

以来到现在

　　表示自过去的一个起点时间到目前（说话时间）为止的一段持续时间。

主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。

　　mrgreenhastaughtinthatschoolsincehecametochinathreeyearsago.

　　自格林先生来中国以来，他就在这所学校教书。

　　（还可以用作介词，本句从句还可以用短语：

sincethreeyearsago（自三年前以来）表示。

）

　　8till/until

　　都可以作连词，连接时间状语，也可以作介词，与其它词构成介词短语，在句中作状语。

　　theywalkedtill/untilitwasdark.

　　他们一直走到天黑。

　　xiaomingdidn’tleavehometill/untilhisfathercameback.

　　小明直到他爸爸回来才离开家。

　　9.bythetime到。

。

。

为止（所在句子的主句应用完成时）

　　bythetimehegetsthere,hisfatherhasalreadygone.

　　他到家的时候，他爸爸已经走了。

　　bythetimeigottoschool,theclasshadalreadybegan.

　　我到校时，已经开始上课了。

　　难点——aswhenwhile的辨析

　　aswhenwhile都表示主、从句动作同时发生，三者差异如下：

　　表示“一边。

。

。

一边＂的意思

　　as强调两个动作同时进行，并表示对比时

　　用于发生时间较段时

　　when1、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作＂之前＂或＂之后＂发生。

　　2、when＝andthen;atthatmoment（正在那个时候）

　　while1、用于时间较长时

　　2、强调两个动作同时进行，并表示对比时

　　有时这三个连词可以互换，有时不可以。

　　litwasraininghardwhen（as）igotthere.

　　我到那里时，正在下大雨。

（动作同时发生，when可换为as,但不能换为while，因为get是点动词.）

　　lwhenihadreadthearticle,hecalledme.

　　我看完这篇文章之后，她给我打了电话。

（从句动作发生在主句之前，注意时态表达，只能用when）

　　lwhenigottothecinema,thefilmhadbegun.

　　（当）我到了电影院时，电影已经开演了。

（从句的动作发生在主句之后，只能用when,并要注意时态）

　　lhewasabouttoleave,whenthetelephonerang.

　　他正要离开，忽然电话响了。

（此时不能放在句首。

主句动词一般表达“正在”“即将”.

　　while,as不能代替）考点

　　lshethoughtiwastalkingaboutherdaughter,while,infact,iwastalkingaboutmydaughter.

　　他以为我在谈她女儿，然而，实际上在谈论我女儿。

（表转折，对比，when,as都不能代替它）考点

　　lwhilethealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.

窗体顶端

窗体底端

外星人买纪念品时，那女孩给警察打了电话。

（表示主句，从句的动作同时发生，while后引导的状语从句的动词必须是延续动词不能是点动词，因为它表示较长时间）考点

　　lmotherwasworriedbecauselittlealicewasill,especiallyas（when/while）fatherwasaway.

　　妈妈担心，因为小爱丽丝病了，特别是他父亲不在家的时候。

（此时as,when,while可通用）

　　知识扩展

　　1.itissince从。

。

。

以来多长时间了（因为since+从句或名词，表示一段时间）

　　itisfiveyearssincewemetlasttime.从我们上次见面已经五年了。

　　2.itis+before…（。

。

。

才）

　　itwasalongtimebeforeiwenttosleepagain.

　　过了很长时间我才睡着。

　　itwasanhourbefore（＝until）thepolicearrived.

　　过了一个小时，警察才来。

　二、条件状语从句

　　要点：

表示状语从句由连词if,unless（=ifnot）引导。

　　1.ifitdoesn’traintomorrow,wewillgohiking.

　　如果明天不下雨,我们就去远足.

　　2.youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.

　　如果你努力学习,就会取得好成绩.

　　3.iwillgotothepartyunlesshegoestheretoo.

　　我不会去参加聚会的,除非他也去.（如果他不去,我也不去.）

　　4.youwillbelateunlessyouleaveimmediately.

　　如果你不马上走,你将会迟到的.（=ifyoudon’tleaveimmediately,youwillbelate.）

　　难点提示：

用条件状语从句时要注意时态的正确使用,当主句是将来时的时候,从句要用一般现在时.

　　lhewillnotleaveifitisn’tfinetomorrow.

　　一般将来时，一般现在时

　　ltheyaregoingtohaveapicnicifitdoesn’trainnextweek.

　　一般将来时,一般现在时考点　三、原因状语从句

　　要点:

由连词because,since,as引导,也可由for,nowthat等词引导

　　1.ididn’tgotoschoolyesterdaybecauseiwasill.

　　我昨天没去上学，因为我生病了。

　　2.sinceeverybodyishere,let’sbeginourmeeting.

　　既然大家都来了,让我们开始开会吧.

　　3.asyouareinpoorhealth,youshouldnotstayuplate.

　　既然你身体不好,你就不该熬夜.

　　4.iaskedhertostaytotea,forihadsomethingtotellher.

　　我请她留下来喝茶,因为我有事要告诉她.

　　.难点——because,since,as,for,辨析

　　在语气上，because最重,表示的是直接理由,回答why时只能用它.其次是since,as,一般不表示原因,而是表明理由,进一步说明.（译为：

由于，既然）.for被认为是复合句的并列连词（常用于推断）,表示理由.

　　四、地点状语从句

　　要点:

由连词where和复合关系词wherever（=nomatterwhere）引导.

　　知识扩展

　　1.wherethereisawill,thereisaway.

　　有志者事竟成。

（谚语）

　　1.itwillbemixedschoolwherenotallthechildrenaredisabled.

　　他将是一所混合式学校，那里的儿童并不都是残疾。

（在限定性定语从句中对限先行词起限定作用。

）

　　2.whereveryougo,igotoo.

　　无论你到什么地方，我都去。

（wherever=nomatterwhere）无论何处，多用于句首。

　　3.whereverthereissmoke,thereisfire.

　　无风不起浪。

（谚语）

　　4.whileshewaswonderingwheretogo,shemetapoliceman.

　　疑问副词where后跟不定式,构成不定式短语.考点

　　五、目的，结果状语从句

　　要点：

目的状语从句由连词that,sothat,so…that,inorderthat引导。

　　结果状语从句由连词（so）that,so…that,such…that,somuch/many…that引导。

　　1.so…that如此…以至于

　　thescientist’sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

　　科学家的报告很有启发性，我们感到很兴奋。

　　healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.

　　他总是那么努力，结果他取得了很大的进步。

　　2.sothat以至,以便

　　i’llrunslowlysothatyoucancatchupwithme.（目的）

　　我将慢慢跑以至你能赶上我。

　　iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.（目的）

　　我把窗户打开以使新鲜空气可以进来。

　　3.such…that如此。

。

。

以至

　　it’ssuchniceweatherthatallofuswanttogotothepark.

　　天气是如此的好，我们大家都想去公园玩。

　　4.inorderthat=sothat:

为了

　　weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyourarrangements.

　　不久我们将会让你知道详情,以便你们能够做出安排。

（目的）

　　难点

　　+形容词或副词

　　+形+a（an）+单数可数名词

　　so+many或few+复数可数名词+that

　　+much或little+不可数名词

　　lsothat,such…that都可以inorderthat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，

　　当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can,could,may,might,will,would等次。

　　（见例句2,5）

　　lso+adj./adv.+that，such+n.+that以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词，副词原型，当可数名词前有many,few；不可数名词前有much,little修饰时，应采用句型：

somany（few,much,little）+n.。

such为形容词,后只能接名词。

这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。

如果这名词是可数,单数,则必须在名词前敬爱冠词a（an）.常见的形式是:

sucha（beautiful）garden,such（nice）people.

　　ltheweatherissonicethati’dliketotakeawalk.

　　天气是如此只好,以至于我想去散散步.

　　lmikeissohonestamanthatweallbelievehim.

　　麦克是如此诚实的一个人,以至于大家都相信他

　　（=mikeissuchanhonestmanthatweallbelievehim.）考点

　　li’vehadsomanyfallsthati’mblackandblueallover.

　　我跌了很多跤，浑身数摔得清一块紫一块.

　　ltherearesofewnotebooksthatican’tgiveyouany.

　　笔记本太少了,我一本也给不了你.

　　litissuchniceweatherthati’dliketotakeawalk.

　　天气是如此只好,以至于我想去散散步.考点

六、让步状语从句

　　要点:

表示让步的状语从句由连词though,although引导.

　　难点：

　　lthough,although当虽然讲,都不能和but连用.although,（though）…but的格式是不对的.但是他们都可以同yet（still）连用.所以thought（although）…yet（still）的格式是正确的.

　　lwrong:

althoughheisrichbutheisnothappy.

　　right:

althoughheisrich,yetheisnothappy.

　　虽然他很富有,然而他并不快乐.

　　lright:

althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.

　　right:

althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.

　　尽管我们已经长大了,可是我们的父母仍把我们看作小孩.

　　although,though辨析

　　although不能though那样用作副词,放在句末表示强调时要用eventhough.

　　lheislookingfit,though.

　　但是,他看上去很健康.考点

　　leventhoughididn’tunderaword,ikeptsmiling.

　　尽管我一个字也不懂，我还是一直微笑着。

　　lheisquiteexperienced,heisyoung,though.

　　尽管他很年轻，他很有经验。

　　七、比较状语从句

　　要点：

比较状语从句主要运用于形容词和副词的原级，比较级及最高级的句子之中。

　　原级

　　1.as…as和。

。

。

一样

　　jackisastallasbob.

　　捷克和汤姆一样高。

　　2.notso（as）…as…和不一样

　　sheisnotso（as）outgoingashersister.

　　她不如她姐姐外向。

　　比较级

　　more…than（更）

　　thisbookismoreinstructivethanthatone.

　　这本书比那本书由教育意义。

　　最高级

　　1.themost…in/of

　　thisbookisthemostinterestingofthethree.

　　这本书是三本中最有趣的。

　　2.the+形容词+est…of/in

　　thisroadisthebusieststreetinourcity.

　　这条路是我们城市最繁忙的街道。

　　知识扩展

　　lnomorethan只不过（嫌少的意思）

　　ihavenomorethantwopens.

　　我只有两支笔。

　　it’snomorethanamiletotheshops.

　　去商店不过一英里。

　　lnotmorethan不如。

。

。

；（前者不如后者）

　　jackisnotmorediligentthanjohn.

　　捷克不如约翰勤奋。

　　loneofthe+名词（复数）….之一（用于最高级）

　　hanmeiisoneofthebeststudentsinourschool.

　　韩梅是我们学校最好的学生之一。

练习

　　一、用when,while,assoonas,not…until填空

　　1.thecarhittheman_______hewascrossingtheroad.

　　2.i’lltellyouthegoodnews_______igetthere.

　　3.he______gotobed_______11o’clocklastnight.

　　4.theaccidenthappened_______iwasonmywaytowork.

　　5.sportsbuildthebody______readingbuildsthemind.

　　6.iusedtoberatherquite_______iwasyoung.

　　二、用although,though,however填空

　　1.theygottotheairportontime______thetrafficwasbad.

　　2.wehadawonderful_______thefoodwasterrible.

　　3.somepeoplethinkwinterisabadseason._______,formeit’s

　　agoodtimebecauseilivecold,rainyweather.

　　三、用because,since,so…that,if填空

　　1.______we’reyoung,weshouldn’tbetooafraidofmakingmistakes.

　　2.theweatherwas______nice______ispentthewholedayinthe

　　park.

　　3.hecouldn’tcometoyourparty______hewasill.

　　4.______wereyou,iwouldwearthatearrings.

　　四、填入适当的引导词

　　1.ihaven'theardfromhim_____hewenttoamerica.

　　2.hewon'tbehere_____heisinvited.

　　3.hewillnotgotothecinema_____heisverybusy.

　　4.wefoundthekey_____sheladleftit.

　　5.wefoundthebookstwodays____hehadgoneaway.

　　6.wehadnosoonergottothestation_____thetrainleft.

　　7.hespeaksenglish______hewereanenglishman.

　　8.heisexplainingclearly_______theycouldunderstand.

　　9.donotleavetheroom_____youhavefinishedthetest.

　　10.shesang______shewentalong.

　　五、改错

　　1.thechildrenwererunningontheplaygroundasfastastheycan.

　　2.sinceherhusbandhaddied，soshehadtosupportherfamily.

　　3.hewon'tgooutuntilhismotherwillcome.

　　4.hewasveryfoolishthathedidn'tpasssuchaneasyexam.

　　5.tomhadgoneoutassoonashismothergothome.

　　6.itwasthreemonthssincehecametoourschool.

　　7.theplaygroundofourschoolislargerthantheirschool.

　　8.thestreetsinnanjingarewidert