焊接工艺规范及焊接通用工艺参数文档格式.docx

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材料为碳素钢的坡口可采用冷加工或热加工方法制备。

6.2焊接坡口应符合图样规定。

6.3焊接坡口应保持平整，不得有裂纹、分层、夹渣等缺陷。

6.4焊前应将坡口表面及两侧的水、氧化物、油污、锈、熔渣等杂质清除干净。

清理范围为：

对接焊缝坡口表面及两侧（距坡口边20mm宽度范围内）；

角焊缝焊脚尺寸K+10mm～20mm。

6.5焊接环境

焊接环境只有在满足下列情况时才允许施焊。

a）风速：

≤10m/s；

b）相对湿度≤90%。

c）焊件温度高于-10℃。

6.6预热

6.6.1当焊件温度低于0℃时，应在始焊处100mm宽度范围内预热至15℃以上。

6.6.2采取局部预热时，预热的范围为焊缝两侧各不小于焊件厚度的3倍，且不小于100mm。

6.7定位焊

6.7.1定位焊使用的焊接材料应与施焊时采用的焊接材料牌号相同。

6.7.2定位焊时，应在坡口内、引弧板上或待焊区内引弧，不允许在非焊接部位引弧，。

6.7.3定位焊缝的厚度一般不应超过正式焊缝的1/2，通常为4mm～6mm。

定位焊缝的长度一般为30mm～60mm，间距不超过400mm。

冬季施工的低合金结构钢，其定位焊缝的厚度可增加至8mm，长度为80mm～100mm。

如发现定位焊缝有夹渣、气孔和裂纹等缺陷，应将缺陷部分除尽后再补焊。

当定位焊缝作为最终焊缝的一部分时，定位焊缝两端应便于接弧，否则应予修整。

6.7.4对接焊缝错边量应符合表2的规定

表2对接焊缝对口错边量的允许值单位为毫米

对口处的名义厚度t

对口错边量

t≤12

≤1/4t

12＜t≤20

17　焊接

7.1施焊的基本要求

7.1.1焊工必须按图样、工艺文件、技术标准施焊。

7.1.2施焊前应按焊接工艺卡的规定调整好焊接参数。

不应在施焊产品上进行调整焊接参数。

7.1.3对容易产生变形的焊接件，可以使用工装夹具，并采用合理的焊接顺序（如对称焊、跳焊、逐步退焊等）。

7.1.4对图纸所规定的重要的焊缝，应在焊缝两端设置尺寸合适的引弧板和引出板。

在不能使用引弧板和引出板时，不得在引弧处和收弧处产生焊接缺陷。

7.1.5工件尽可能置于平焊位置进行施焊。

7.1.6在焊接过程中，应去除影响下一道焊缝施焊的任何缺陷。

7.1.7电弧擦伤处的弧坑需经打磨，使其均匀过渡到母材表面，当打磨后的母材厚度小于规定值时，则需补焊。

7.1.8接弧处应保证焊透和熔合。

7.1.9施焊过程中按工艺文件规定控制层间温度。

7.1.10每条焊缝应尽可能一次焊完。

焊接中断时，重新施焊时，仍需按工艺文件规定进行预热。

7.1.11采用锤击改善焊接质量时，第一层焊缝和盖面层焊缝不得锤击。

7.1.12焊后应清除熔渣和焊接飞溅，并目测检查外观质量。

必要时可做局部返修，但必须符合本规范第9章的规定。

7.2手工电弧焊

手工电弧焊除应满足7.1条的要求外还应符合以下规定。

7.2.1多层焊缝的根部焊道可打底焊道及单道角焊缝的最小尺寸应足以防止产生裂纹。

7.2.2坡口焊缝根部焊道或打底焊道允许最大厚度为6mm。

7.2.3单道角焊缝和多层角焊缝根部焊道的允许最大焊脚尺寸为：

a）平焊：

8mm

b）横焊、仰焊：

7mm

c）立焊：

10mm

7.2.4坡口焊缝和角焊缝后续各层焊缝的允许最大厚度为：

焊条直径+2mm

b）立焊、横焊、仰焊：

7.4角焊缝要求

图纸未作规定时，角焊缝焊脚尺寸按较薄板厚度的0.7倍选取。

18　焊件的矫形、后热及焊后消除应力处理

8.1焊件的矫形

宜采用机械方法进行矫形，当采用局部加热方法矫形时，其加热区温度应控制在800℃以下。

8.2热处理，不作要求。

19　返修

9.1对不合格的焊接接头允许返修。

焊缝产生裂纹,应进行质量分析，找出原因，订出措施后方可返修。

9.2返修前需将缺陷清除干净，必要时采用表面探伤检验确定。

9.3待补焊部位的施焊凹槽应宽度均匀、表面平整，且两端有一定坡度。

9.4如需预热，则预热温度应比焊接原焊缝时的预热温度适当提高。

9.5返修焊缝质量要求应与原焊缝相同。

9.6要求热处理的工件如在热处理后返修时，必须重作热处理。

110　安全生产

10.1焊接作业应符合GB9448的有关规定。

10.2焊接操作人员必须接受安全卫生教育，掌握安全生产技术。

10.3焊接人员必须穿戴必要的防护用具（工作服、焊工手套、绝缘鞋、工作帽、面罩等）。

10.4焊工施工场所必须有防触电、火灾、中毒的安全措施，应注意通风，同时，为防止弧光、飞溅对人体的影响，应在挡板内焊接。

焊接通用工艺参数

1.手工电弧焊

1.1有焊接工艺的按焊接工艺规定操作。

1.2其它焊接工艺的按焊条说明书的规定并参照下表选取合适的电流。

焊条直径

（mm）

1.6

2.0

2.5

3.2

4.0

5.0

电流（A）

25～40

40～60

50～80

90～130

160～220

200～270

1.3焊条规格应要根据工件的厚度、坡口类型及焊接位置选取。

（a）平焊位置焊条大直径为Ф5.0mm

（b）横焊平角焊焊条最大直径为Ф5.0mm

（c）立焊和仰焊位置焊条最大直径宜为Ф4.0mm

1.4单层焊道坡口焊的最大厚度为6mm，角焊缝焊脚最大宽度为8mm。

1.5坡口底层焊道应采用Ф3.2的焊条，底层根部焊道的最小尺寸不应太小，以防止产生裂纹。

1.6坡口多层焊道除打底层和盖面层外，每层增加的厚度不超过4mm。

1.7立、仰、横焊电流应比平焊小10%左右，工件预热后焊接电流应比不预热时减小5%～10%，采用直流电源时可交流电源时减少10%左右。

1.8接头要求全焊透的坡口焊，如不用垫板则反面施焊前应先清根露出无缺陷的金属后再行施焊。

1.9平焊时焊条角度应依据具体情况正确选择，焊接时熔池控制为始终如一的形状和大小。

焊条直线速度不要过慢，以防熔渣过厚，看不清熔池，难于操作。

1.10立焊位置的施焊方向应自下而上。

立焊时焊条角度应向下倾斜至60°

-80°

，电弧指向熔池中心，同时焊接电流不要太大以便控制熔池温度不至太高。

采用短弧焊，可用半圆弧形的横向摆动如挑弧（灭弧）的操作法。

用碱性低氢型焊条时，为防止产生气孔，应只将电弧拉长而不灭弧，焊第二层时，适当加大电流。

1.11仰焊应严格控制坡口两侧根部的很好熔合和焊波厚度不应太厚，以防止液体金属过多而下坠坡口角度应略大于平焊，以保证操作方便。

焊接带破口的仰焊焊缝的第一层时，焊条与焊接方向成70°

～80°

角，用最短弧做前后推动动作，熔池宜薄不宜厚并确保与母材熔合良好。

熔池温度过高时可以抬弧，使温度稍微降低，焊接其余各层时，焊条横摆并在两侧做稳弧动作。

1.12横焊时上坡口处不作隐弧动作，并迅速带至下坡口根部上作微小的横拉稳弧动作。

坡口间隙小时，增大焊条倾角；

间隙小时，可减速小倾角；

如间隙太小时，可采用两道焊法。

1.13焊缝超口的基本形式与尺寸应参照GB985选用。

2几种特殊形式焊缝的焊接

2.1定位焊（点焊）

2.1.1定位焊所用焊材应与正式焊接时所用的焊材相一致。

2.1.2定位焊缝的厚度不应超过设计焊缝厚度的1/2，其长度应不小于是10-25mm。

为防止未焊透，焊时电流应比正式焊接时高10-15%左右。

2.1.3定位焊缝应布置于焊道内，禁止点在无焊缝处。

在焊缝交叉处和焊缝方向急剧变化处禁止进行定位焊，可离开50mm左右进行定位焊。

2.1.4定位焊缝如有裂纹、气孔、夹渣等缺陷，焊接时必须将定位焊缝清除

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！

谢谢！

可依靠的唯有自己

　　这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：

　　儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。

他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。

小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。

小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：

“呵，好坏的爸爸！

”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。

　　这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：

社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。

　　犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：

“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？

”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：

“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？

”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：

“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。

因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。

”

你对爸爸的爱，远远胜过那部车

　　一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。

新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。

他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。

　　有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。

于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。

　　这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。

　　儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。

于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！

他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。

　　等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了？

这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：

“爸爸，对不起，爸爸，你来看！

”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车！

　　这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：

“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做？

那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子？

　　他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心！

”突然间，他彻悟了。

　　他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。

　　父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：

“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。

　　凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。

学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。

　　小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。

每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。

没有雇人手，两个人忙得像陀螺。

常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。

不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。

她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。

老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。

妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。

可他却不顾妻子的反对，答应下来。

不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。

　　老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。

于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。

他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。

他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。

老人笑了，一跛一跛地走过来。

他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。

　　一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。

可为他送菜的，依旧是那个老人。

　　又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。

时间已经过了一个小时，老人还没有来。

他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。

两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。

老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。

　　只是，从那天后，老人再未出现。

　　春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。

怎么一个星期都没有送菜？

这可是从没有过的事。

妻子点头。

煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。

　　他敲了半天门，无人应答。

门虚掩着，他顺手推开。

昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。

老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。

他把饺子放到床边，问老人是不是病了。

老人张张嘴，想说什么，却没说出来。

他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。

竟然是他和妈妈的合影！

他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。

他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。

老人怔怔地，突然脱口而出：

儿啊。

　　他彻底惊呆了！

眼前的老人，不是哑巴？

为他送了两年菜的老人，是他的母亲？

　　那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁？

他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。

不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。

母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。

她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。

看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。

为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。

得知他离开了家乡，她回到村子。

辗转打听，才知道他来到了这个城市。

她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。

她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。

为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。

可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。

　　这种信任和理解真的很重要。

　　这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：

“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？

如果是后者，那说明你不会爱！

”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子？

”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。

请牢记，孩子本身最重要！

让孩子去开辟自己的天空

　　《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。

这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。

长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。

为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。

　　为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。

以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。

她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔……

　　1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。

开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。

把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。

这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子：

“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。

”然后转过头训斥母亲：

“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……”

　　大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。

母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。

　　于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。

　　三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。

小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售；

二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷；

大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。

　　随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。

　　同样作为父母，是不是应该引起我们的反思？

我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。

一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。

再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗？

这样我们就很伟大吗？

我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”……

　　我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立；

过分的溺爱，带来孩子的无情；

过多的干涉，让孩子多了很多无奈；

过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向……

　　想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。

现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。

　　我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢？