大学生社交礼仪细节.doc
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大学生社交礼仪细节——选修“社交礼仪”心得
2010年06月22日星期二22:
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经本学期对“社交礼仪”这门课程的学习，使我受益匪浅，我学得了如何更好地与别人沟通，如何更好地提高自己在社会各个方面的修养，我很感谢老师这学期对我的辛苦栽培。
文明礼仪是传承文明的需要也是时代发展的需要。
如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。
在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。
随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。
前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育。
礼仪涉及到各个方面:
职场礼仪，商务礼仪，个人礼仪，鲜花礼仪，涉外礼仪，婚庆礼仪，外事礼仪，节日礼仪，饮食礼仪等等。
对于大学生来说，我把大学生的礼仪分为有形礼仪和无形礼仪。
有形礼仪是指我们平时的穿戴等别人从外表就可以看得出来的，而无形礼仪主要指一个人的礼貌用语。
对此，我们应主要从以下几方面着手：
一，仪表礼仪
现今的时代是一个张扬个性的时代，同时又是一个讲究团队精神的时代。
大学生化妆应以所在群体为标准，以显示出年轻人的朝气蓬勃、积极奋进的精神风貌。
1，大学生的着装要求。
大学生在校学习，自己无经济来源，应主要强调简洁大方。
在教室、图书馆等地以及参加集会、演出或者在各公共场所等不易穿戴跨栏背心、吊带背心、拖鞋、运动短裤、超短裙等不适宜学生穿着的服装”。
在日常的学习、生活、工作中多穿着便于行动、适合年龄要求的休闲装、便装等；在一些特定的场合，着装上应体现出自己的文化层次、道德水准、审美品味。
2，化妆应以自己面部的客观条件为基础，适当强化和美化，不可以失真：
要妆而不露，化而不觉，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。
化妆还应该随着环境、场合、时间、身份的不同而不同。
应该注意的是大学生在日常学习、生活中，以不化妆为宜；在社交娱乐活动中，适当浓一点是可以的。
化妆的时候，应以自然、清淡为主，切忌人工痕迹过重，那会丧失年轻人自然的美感。
3，化妆应和服饰相协调。
穿着不同，妆的浓淡和体现的格调就要不同。
化妆品的色彩要和服饰色彩一致或具有一定的反差；化妆和服饰的格调也要一致。
化妆还要突出重点，“以点带面”。
化妆的目的就是要突出和强化美点，这个美点，或是眉，或是眼，或是唇，或是肤，只要能正确、客观地评价自己，总会找出这个值得突出强化和令人羡慕的美点。
二，举止礼仪
举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。
体态举止具有传递信息的作用，一个讲究礼仪的大学生就要学会运用体态语言表示自尊和他尊。
在与人交往中的基本礼仪举止包括站姿、坐姿、走姿、表情谈吐等动作，下面就以上主要动作要领介绍如下：
1.宁折不弯的骑士风度：
站出青松的精神
男生站立时，要端正、庄重，具有稳定感。
当你端立于人前时，从正面看去，以鼻为点向地面作垂直线，两侧的人体均衡对称。
古人所说的“立如松”，就是指站姿的挺拔与稳定。
端正稳定的站姿，表现作为男生特有的坚定沉着的性格与信心。
女生站立时，讲究挺直、舒展，古人常常用“亭亭玉立”来形容女性身材的美好。
无论男生还是女生保持正确优雅的站姿，还应该注意两点：
一是身体轻松自如，全身肌肉特别是上身肌肉微微放松，手臂自然下垂，足跟自然相靠，轻松自然地展示人体各部位之间的和谐。
二是站立时要微微收腹，使胸部挺起，臀部上提，大腿肌肉出，一定程度的紧张。
2.静态造型的艺术气质：
坐出文雅的姿
男生坐姿，要躯干正直，肩平头正，腰贴椅，两腿自然弯曲，双脚并列地面，四肢摆放不宜开得太大，以形成一种端正规矩、平稳、舒适的坐姿，即所谓的“坐如钟”。
女生的坐相则更能显示一个人的风度和修养，女生落座时动作要轻缓，从容大方。
3，礼貌见证：
谈吐礼仪
交谈时要注意语速和音量总量，要尽可能吐字清晰，不快不慢。
讲话时声音要适中，以对方能够听清和不妨碍他人交谈为宜。
除了对声音的控制外，谈话时还要注意眼神把握，若对方再在说，你一定要注视着对方面部或眼神，切不可一直注视。
自己在说话时，和对方进行眼神交流可以更好地吸引对方的注意力。
另外，在适当的场合，一定要懂得运用“对不起”，“谢谢”，“再见”等基本礼貌用于。
要委婉含蓄，表达巧妙。
比如，在社交场合，以“去洗手间”代替“厕所在哪儿”。
要善于倾听，给别人以说话的机会。
这样才能在听取别人谈话的同时，获得对方的好感。
还要学会应用诙谐幽默，避开矛盾的锋芒。
幽默风趣的话语不仅令人愉快，还能化解因各种原因引起的紧张情绪和尴尬气氛。
忌谈话题：
与人交谈时，一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事，更要注意回避对方的隐私，对一般人，不径直询问他的履历、工资收入、家庭财产、衣饰价格等私生活方面的问题。
对方不愿意回答的问题不要刨根问底，对方反感的问题一旦提出则应表示歉意或立即转移话题。
谈话时还应注意不要批评长辈和身份高的人，不要讥笑讽刺他人，对宗教问题也应持慎重态度。
一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。
做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。
当我们要到别的宿舍时，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。
按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。
当遇见同学时，应该点头微笑致礼或打个招呼。
三，赠送礼品
当外出旅行或从家返校时，我们往往会给同学，朋友带些礼品。
如何做到送的礼品即实惠又有情意，这一点很重要。
中国人常说“礼轻情意重”。
礼品不是以金钱的价值来作为衡量标准的，因此选择礼品应以“物美价廉”为原则。
礼品不可太贵重，以免构成对方心理负担过重。
关键是赠送者的一片心意。
选择礼品时，要根据对方的兴趣爱好，还要考虑礼品的艺术性、趣味性、实用性、纪念性。
礼品最好要别出心裁，耐人寻味，不落俗套。
选择什么样的礼物才能使对方高兴呢?
这要因时而宜。
可供选择的生日礼物很多，鲜花、糖果、蛋糕、书籍、瓷制品、影集、丝绸围巾、服装、手工艺品等。
把图书作为礼品，必须根据对方的特殊喜好，可供选送的书籍有：
文学名著、百科全书、服装的精美画册、风俗习惯等类图书。
古典音乐、流行歌曲的唱片、磁带也可作为礼物。
家里若有小孩，可送玩具、糖果。
给学生送上一本词典，给对地理有兴趣的人送上一个地球仪，对运动有兴趣的人可送上一套运动服。
送礼时一般当面相送。
受礼人应双手接过礼品，要感谢对方。
西方人有当面打开礼品包装欣赏礼品的习惯，并客气地说“我非常喜欢”“多么漂亮”“谢谢”等。
礼物包含着情感、友谊，而情感与友谊把人们联系在一起，这将给人们带来极大的乐趣。
礼品千差万别，赠送方式也不尽相同，如果你能用一番心思，便可以把礼物送得恰到好处。
礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。
2011最新大学生社交礼仪论文-心得体会
作为有着五千年文化的礼仪之邦，社交礼仪一直是中华文明重要的组成部分。
从古至今，中华民族始终以崇尚礼仪的形象展现在世人面前。
知书达理，以礼待人已经成为热情的中国人民与世界人民惊醒交流、沟通、展示中国传统文化，学习吸收外国优秀的科学文明成果的重要手段。
在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。
一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
同时，礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。
讲礼仪可以使一个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象，讲礼仪可以使你的事业成功，讲礼仪可以使得社会更加安定。
礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。
社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分，掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必要的铺路石。
礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。
讲礼仪可以使一个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象，讲礼仪可以使你的事业成功，讲礼仪可以使得社会更加安定。
礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。
学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，大家都来学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事得各种事业顺利发展并取得成功。
其次，学习礼仪是社会需要，文明的社会是一个安定、和谐的社会。
人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。
所以我们大学生学习社交礼仪是必要的。
经过一学期的社交礼仪学习，我学到了很多，也感受了许多。
通过学习，我了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
礼仪，对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会的发展具有积极的作用。
一般而言与礼仪相关的词最常见的有三个，即礼貌、礼节、礼仪。
礼貌指人在交往过程中，通过语言、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。
礼貌则侧重表现人的品质和修养。
礼节是指人在交际场合中，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼貌的具体表现方式。
与礼貌的关系是没有礼节，就无所谓礼貌。
有了礼貌，就必然伴随着具体的礼节行为。
礼仪是对礼节、礼貌的统称。
礼仪是人们在生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人之间的关系。
如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以，熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。
礼仪是协调关系的桥梁礼仪所表现出的尊重、平等、真诚守信的精神，和种种周全的礼仪形式，必然会赢得对方的好感和信任，使对方心理需求得到满足，从而化解矛盾，交朋友的可以成为知己，谈合作的可以达成协议。
礼仪是“纽带”、是“桥梁”、是“粘合剂”。
它可以使人与人相互理解、信任、关心、友爱、互助，营造良好融洽的气氛，维持关系的稳定和发展。
社交礼仪对当代大学生有着至关重要的意义。
第一，社交礼仪的学习有利于我们建立和谐融洽的人际关系；社交礼仪有利于促进大学生社会化，提高社会心理承受能力。
第二，有利于作用于人的感情状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等。
第三，有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义文明建设。
同时也有利于进行思想道德教育。
结合我们身边的例子可以发现礼仪对同一个人的成长是至关重要的。
学生教育长期以来还没有摆脱应试教育模式，很多学生的脑袋里装着数理化、ABC，对很多礼仪知识都缺乏了解，在与同学老师交往过程中，对遇到的情况和问题处理起来往往显得信心不足，缺乏社交礼仪的教育。
其次，学生中大多数是独生子女，现在独生子女在家中享受着王子公主般的待遇，个人几乎就是家庭的中心，缺乏集体合作的环境，缺乏礼仪的教育。
所以礼仪教育对青少年的健康成长有着举足轻重的作用。
同时，互联网的时代，使人与人之间的蓦然、封闭、不愿与人交往，严重影响了他们的心理定位。
社交礼仪在学生素质教育中也有着必然联系。
社交礼仪教育有利于大学生建立与他人良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
同时也是大学生加强社会主义文明建设的需要。
通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养培养大学生的社交能力，养成良好的社交礼仪习惯，让文明之花在校园绽放。
如果人人讲礼仪，我们社会将充满和谐与温馨。
通过对社交礼仪的学习，我懂得在社交场合如何注意自己的仪表和表现，提高了我在社交礼仪方面的表现水平。
由于我只是通过理论学习并未在实际情况下练习，所以，不能想像每种礼仪的实际情况。
关于社交礼仪还有很多我们需要学习的地方，我们应该不断的完善自己、充实自己。
有关社交礼仪的个人感悟
作为一名大三学生，在此前两年半的大学生活里也经历了不少，在老师、同学以及朋友们的帮助下，对于礼仪的常识多少有着一些了解和认识。
中国自古就是礼仪之邦，几千年悠久的文化传统已经形成了完备的礼仪体系。
因此，在我们即将外出实习以及就要加入到求职大军中之时，还想通过选择这门课程系统地学习有关社交礼仪的一些知识，为我们踏入社会打下一个良好的基础。
经过一个学期的学习，从课堂上我学到了一些有关礼仪的知识，也将平时一些不怎么明白的人际交往问题想清楚了一点。
最后就着社交礼仪原则这个问题，结合我个人在大学生活里所遇到的一些情况，简单地谈一点我的个人感悟，因为在一个社会圈子里，要想有效地进行人际交往，除了要按照礼仪的规范行事以外，肯定还需要对社交礼仪的原则有基本的认识。
社交礼仪的首要原则便是真诚。
真诚应是人与人之间相处的态度，与人交往一定得以诚相待，真正地尊重和关心他人，这样，才能让人感到亲切，达到感情的沟通，保持一份和谐愉快的人际关系。
而另一方面，与人交往不要猜忌别人，不要自视高人一等，盛气凌人，当然也不要嫉妒或者巴结别人，不可带有势利眼。
否则，是得不到别人的尊重和信任的，双方不可能进行正常的交往。
在我做学生工作的过程中，就曾遇到过不少有投机心理的同学，而即使他们也非常的有能力，但心存侥幸的心理让他们也得不到更好的发展。
在学生会工作的时候，曾经有一个小师弟，在进学校后的第一学期，表现得很积极，工作效果也非常出色，但不知是为什么，到第二学期他就懈怠了下来，但到了一学年末工作要结束的时候，要选举学生会的新干部了，他又活跃了起来，不停地想请我们主席团的同学吃饭和“交流工作”，但没有成功。
最后，他不但没有成为新一届的干部，反而被“请”出了学生会。
这说明了，在一个学生组织里，与人打交道一定要真诚，而不是靠其他一些方法可以取巧的。
第二，礼仪讲究互尊原则，即相互尊敬、坦诚、谦恭、和善及得体，你敬我一尺，我敬你一丈，才能满足每个人的求尊心理。
任何人都有受尊重的权利，但这也要建立在自我尊重的基础之上。
同时，礼仪也是建立在人与人互相人格平等、互相友善尊重的思想基础之上的，只有首先尊重别人，才能得到别人的尊重。
现实生活中，有些同学把别人对他的尊重看成是对方的软弱、卑恭以及不自信，于是盛气凌人，这当然也是不自尊与不尊重别人的错误表现。
但在我们的生活环境里，也确实存在着一些受个人成长环境的影响，在与人交往时表现出不自信甚至自卑的同学，而这样一些同学就更要学会自尊，因为在我们现在所处的时代，如果你自己都不能做到自尊，那么要想赢得别人的尊重，更是难上加难。
第三，待人一定要宽容。
金无足赤，人无完人，世上不可能存在十全十美的人，因此，在我们与人交往的过程中，就一定要心胸宽广，宽宏大量，能体谅别人的过失，真正设身处地为别人着想。
但宽容也不是纵容，更不是不讲原则，宽容的人更要目标明确，原则性强，那原则性与灵活性有机地结合起来。
直到今天，我都还记得高中语文老师曾经语重心长地跟我说过的一句话，“水至清则无鱼，人至察则无徒。
”当时我并不怎么清楚老师为什么要对我说这样一句话，因为他让我自己去领会其中的意思。
但后来在与人打交道的过程中，我就开始渐渐明白，这是做人的一种道理——如果做人对小事也斤斤计较、追究到底，那么就不会有朋友。
因此，在高中毕业后的大学生活里，我一直牢牢地记住这句话，因为这句话让我的大学生活因有了更多的朋友而多姿多彩。
第四，与人交往则一定要讲信义。
取信于人在人际交往中是非常重要的，做人要做到遵时守信，言必行，行必果，这样才会让别人相信你的言行。
当你信任一个人的时候，就会想：
既然是这个人说的，就不会有错的；当你不信任一个人的时候，就会想：
这个人说的话，大概都靠不住。
因此，在人际交往中，我们必须赢得别人的信赖，这会对我们的生活更加有利。
“一诺千金”，曾是我在竞选我们协会的会长时对所有会员的承诺。
我说，“只要是我答应过的事情，我就一定会竭尽全力地去把它完成并做好”。
因为，在我的价值观里，对于自己做不到的事情，自己就根本不会轻易地去答应下来，但一旦是我做出的承诺，我就一定会不惜一切代价地去完成它，因为我认为能否完成我答应过的事情事关我的个人名声，对个人名誉的珍惜促使我会全力以赴地去完成。
这样讲信义的结果，就是赢得所有会员的一致认可，被选为了协会会长，并在此后一年的任期内，继续一诺千金，从而得到了大家的尊重和好评。
最后，则是自律原则。
礼仪也是社会道德的一种，既然是道德，就不像法律一样有强制的执行力，而是由社会大众一致认可，并经过长期的过程约定俗成形成我们的行为规范。
因此，礼仪是靠人的自觉来维系的，靠社会的舆论来监督的。
同时，礼仪也需要教育和训练，对孩子要从小进行礼仪教育，大人们则必须以身作则，古语说的“子不教，父之过”，就是这个道理。
曾几何时，社会上将大学生称作天之骄子，但现在，大学生在社会上的形象却日渐不佳。
这除了大学扩招所带来的人数增加、素质下降以外，大学生这个群体的自我约束能力也在不断退化。
在我们西南大学校内，每年到了这个时候，即又一届的毕业生即将离校之际，总有一些公共设施会遭到不明原因的破坏，比如路牌、座椅、路灯等等，在一个黑夜之后，就被人给损坏了。
这些不文明的行为也给大学生这个整体抹了黑，这种素质的毕业生怎么期望他们出社会去与人交往并获得成功呢？
懂得了礼仪，也就让我们在与社会上的其他人的竞争中领先了一小步。
但我们还需要更加谦逊与努力，积极地去适应社会发展的需要，这样我们才能在毕业之后迈向社会之时取得成功。
社交礼仪是一种无声的人际交往语言，它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。
作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。
社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康.
任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活.礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙.
作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在．通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成＂独立＂的人的需要，也是我们成功走上社会的需要．事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人的成长和学习有着十分重要的影响．渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点．
所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们，尊重他们的．因此我们之间建立真挚深厚的友情．
事实表明，在日常生活中，良好的人际交往有助于提高我们的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷、烦恼，宣泄愤怒，压抑和痛苦，减少孤独，寂寞，空虚。
这些都是十分有益于我们身心健康，而且也会使我们最大限度地避免不良情绪的产生，即使产生也能够得到有效的排遣．
同时，我感觉社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让我们用社交礼仪的基本知识和规范，去顺利地开启交际活动的大门，让我们建立和谐融洽的人际关系．这样，不仅是形成良好社会心理氛围的主要途径，而且对我自己来说，也具有极其重要的心理保健功能．
总之，学习社交礼仪知识使我受益匪浅．
以上是以个人角度来看的。
从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要部分。
凡是较大的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是与其他企业合作成功的关键，所以学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的需要。
纵观当今社会，社交礼仪无所不在，因为其对我们真的是很重要，是每个人都应该学习的。
半年的社交礼仪选修课的学习让我受益颇多。
在选课的时候就十分看好这门课程，我认为它会对我现在以及以后的人际关系有很大的帮助，会让我学会更从容、更得体的进行人际交往，赢得更多的机遇、将来更好的适应这个文明的社会。
当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。
礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。
现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。
具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。
我认为自己在学习的过程中成长了许多。
首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。
例如：
在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”；我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。
这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到称谓合乎常规、入乡随俗……
就我们中国人而言，礼仪就是在人们交往活动日渐频繁的过程中逐渐形成的，当然离不开人们的日常生活，大到国家领导人的见面会谈，小到百姓生活点点滴滴。
就拿我们学生的生活来讲，即使是平常的交往也存在着礼仪的潜规则，不同的场合需要我们以不同的姿态来对待——介绍的礼仪，简单的说，就是自己主动或是经过第三者从中沟通，从而使双方相识、建立联系、增进了解的一种交往方式。
介绍又分自我介绍、介绍他人、集体介绍。
我们平时的活动就需要介绍我们的领导老师和嘉宾，当然大多时候我们学生是主体，也就牵涉到集体介绍的礼仪，我们就要先把领导老师介绍给我们的同学，这就是集体介绍时的要求：
当把一个或几个人介绍给全体时，要先介绍少数，再介绍多数。
再者就是，在介绍他人时，要遵守：
把男性介绍给女性，将年轻者介绍给年长者，将职位低的介绍给职位高的，将客人介绍给主人，将晚到者介绍给早到者等。
还有，每当第一次进入一个集体的时候就需要我们自我介绍，我们要注意场合，尽量随着其他人自我介绍的方式来介绍自己，有时只需简单的介绍自己的姓名，有时我们的目的是交友，拿就需要我们详细的介绍自己的喜好等个方面的情况，要大方得体，注意的就是，如果女性没有主动要求握手，男士就要需要矜持了。
其次，值得让我注意的就是交谈的礼仪了。
由于自己是山东人，干什么都喜欢爽快、干脆，也就有了我心直口快的性格。
孰不知，这性格让我错失了许多应得的友谊。
通过社交礼仪课的学习，让我明白了自己的不足之处，原来我应该做到：
选择双方都感兴趣的话题进行交谈，以让交谈持续的进行下去；善于聆听，适时的赞同对方的言论，让对方感觉自己选择的交谈对象是可以信任的；适度赞美，但应该诚心诚意的，并且要因人而异、注意场合，让对方可以接受；控制声调，因为一个低沉的声音更能吸引人们的注意力，并博得人们的信任和尊敬。
另外交谈的四忌：
①打断对方②补充对方③纠正对方④质疑对方。
做到了这些，相信我们会避免很多口边的失误，赢得更对的友谊，建立和
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