经济贸易系党总支总结.doc

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坚持“三个结合”完善“五员制度”

创建学习型党组织

株洲职业技术学院经济管理系党总支年度总结

一年来，系党总支以开展“创先争优”活动为主线，以省高校学习型党的基层组织建设示范点为抓手，以党总支中心组学习为龙头，坚持理论学习与素质提升相结合、全员学习与树立标杆相结合、创新学习与开展科研相结合的“三个结合”，不断完善“五员制度”，积极打造学习型基层党组织，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

一、坚持理论学习与素质提升相结合

建设学习型基层党组织，必须坚持以理论学习作先导，以提高素质为重点，努力造就一支有战斗力、能拼搏的党员和教职工队伍。

系党总支着重抓好系部二级中心组的理论学习，精心组织安排了“党的十七届五中全会精神”、“全国教育工作会议和全国高等职业教育改革与发展工作会议精神”“大力推进学习型党组织建设，不断提升党员干部理论和实践能力”等专题的集中学习讨论活动，并坚持开展每周星期三下午的教职工集中学习，多次邀请中国国际贸易促进会株洲市支会秘书长程振斌、部长王剑波，株洲硬质合金进出口有限责任公司阳建宏、中国航空工业集团株洲南方航空机械进出口公司副总经理林涛等部门及企业领导和专家对全系教职工与学生开展专业理论讲座，有力地推动了理论学习。

通过抓好理论学习，用科学理论武装头脑，全系教职员工和学生的素质得到了较大提升。

全系现有专职高级职称教师11人，占全系专职教师的40%；有研究生或硕士研究生教师28人，占全系教职员工的76%；新发展党员3人；教师参各种培训21人次，特别是今年暑期，经济贸易系党总支举办的株洲市商务英语师资培训班，既锻炼了师资队伍，又培训了学员，取得了很好的社会效益。

学生的政治素养与专业技能也有了大幅提升。

2011年共培训学生入学积极分子260人，发展学生党员160人。

学生在专业技能方面成绩突出，如专业资格证书通过率达到96%，比2009届提高了10个百分点，集中市场营销专业技能资格证通过率达100%。

一次性就业率达到95%，营销、电商专业就业率达98%。

在各种技能竞赛中也取得了很好成绩，2010年底，在中国市场营销学会举办的全国营销技能大赛中，荣获全国高校市场营销大赛总决赛二等奖。

湖南省的“三创”（创新、创意、创业）大赛中获全省高职高专级第一名，全国三创大赛总决赛中获三等奖和最佳创业奖；在教育厅举办的“黄炎培创业规划大赛”中荣获一等奖第三名；2011年正在积极准备，有四支队准备参加湖南省劳动厅等部门举办的全省技能大赛、市场营销大赛、三创大赛和黄炎培职业规划大赛。

二、坚持全员学习与树立标杆相结合

建设学习型基层党组织，必须做到组织成员的全面覆盖和每个组织成员的全程参与。

系总支要求支部委员和全体党员自身先学一步、深学一层、多学一点，在学习中发挥好带头示范作用。

按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，激发全体教职工和学生自觉学习行为，使学习不单单是组织的要求，真正实现变“要我学”为“我要学”，引导全体教职工和学生树立“工作学习化、学习工作化”的理念，在工作中学习，在学习中工作，鼓励全体教职工和学生主动学习成才。

同时，通过树立学习榜样、塑造标杆形象，有效地带动了学习的深化。

在全员学习中，涌现了一大批学习典型。

比如，电商营销专业党员，在党员吴小平、张世海、朱雯、许祥鹏等老师的带领下，积极开展教学、科研大比武，认真开展互帮互学活动，每个教师、特别是年青教师在学习中得到提高。

2010被株洲市团委授予“青年文明号”称号。

又比如，彭冬云老师在2010年9月被湖南省教工委授予“湖南省高校优秀辅导员”称号；杨洋、吴小平、邓仕燕、何辉、被评为优秀党员；楚炼被评为优秀党务工作者；何辉、朱雯、王海霞、吴小平被为优秀教师。

学生党员周灿，克服家庭十分困难，自强不息，积极创业，取得了可喜的成绩。

系党总支获得2011年度“创先争优”先进党（总）支部光荣称号。

2010年9月21日被湖南省教工委定为“湖南省高校学习型党的基层组织建设示范点”。

三、坚持创新思路与抓落实办实事相结合

建设学习型基层党组织，必须以改革创新精神开展工作，使学习体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效。

经济贸易系总支立足新的实际，坚持“对接产业、依托企业、工学结合、提升质量”的办学思路和“立足株洲、服务长株潭”的办学定位，按照“职业精神好、职业能力强、职业生涯畅”的人才培养目标和“对接产业、调整专业、联通岗位、重构课程”的教学改革思路，建立适应区域经济社会发展、产业结构升级要求的专业结构调整机制，通过“教育公司运作、职教集团联通、典型项目引领”，以对接汽车前、后端产业的汽车专业群建设为重点，以校企合作体制机制创新为突破，深入推进基于政府、行业、企业、市场和学校“五位一体、五元驱动”的校企合作、工学结合人才培养模式改革，加快专家引领、企业历练、专兼结合的“双师型”专业教师队伍建设，拓展以“校中厂”、“厂中校”为重点的实训基地建设，不断提高人才培养质量和办学水平，为长株潭区域经济社会发展和“两型社会”建设输送大批高素质技能型专门人才，增强社会服务和辐射带动能力，打造“株职院品牌”。

大力实施和完善“五员制”，通过实施党员带学生实践制度，让党员充当“宣传员”；实施党员联系班级和贫困学生制度，让党员充当“服务员”；实施教师党员教学示范制度，让党员充当“战斗员”；实施学生党员先锋岗制度，让党员充当“示范员”；实施党员对后进学生的帮教制度，让党员充当“辅导员”。

（一）大力开展党员带学生实践制度，让党员充当“宣传员”

为了加强每一位党员的党性培养和增进党性理论修养，把党的教育方针忠实地贯彻到师生中去，党（总）支定期举办专题讲座与党员干部的学习、研讨、学习交流活动。

通过理论学习和研讨活动，强化了对党员和入党积极分子的革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，提高了党员的政治理论水平和思想水平，增强了党员历史使命感和社会责任感。

在具体实际中，我们采取了以下措施：

一是把学院机关党员对口培养入党积极分子的活动落到实处。

我系自2008年起，学院号召院机关党员下基层进行对口联系培养，我系由机关第一党支部对口联系。

为了将这一工作落到实处，系党总支（支部）定期召开对口联系培养见面会，明确了机关行政教师党员对口联系和培养的职责，确保我系入党积极分子的培养质量。

二是采取教师党员担任新生兼职班主任，直接深入学生一线的做法，将党的教育方针通过班主任这个特定岗位贯彻落实。

如教师党员邓仕燕老师连续几年担任新生兼职班主任工作，成绩突出，多次被评为院、省级“优秀党员”；其他党员如朱雯、吴小平、宋吉华、沈杰、陈梅梅等均为经验丰富的老师，为实现新生角色转变，迅速进入新的学习环境打下了良好基础。

三是教师党员与学生一起参加各项活动，共同接受教育。

系党总支每年都要举行以保持劳动本色为目的大型的义工活动和讲卫生大扫除活动，所有学生均参加，所有教师党员均作为负责人带头劳动。

四是教师党员直接指导学生实践活动。

近二年来，我系充分发挥广大教师特别是教师党员的社会资源和积极性，为学生创造了多次到社会上进行顶岗实习活动。

共有1000多名学生参与实习，教师党员到实习单位进行检查、指导，优秀党员彭冬云、李国香、周礼等克服许多困难坚持与学生生活在一起，成为学生学习的楷模，同时也提高了学生的实践操作技能。

（二）大力开展党员联系班级和贫困学生制度，让党员充当“服务员”

针对我系学生人数多、思想政治工作难度大的特点，我们建立了党员教师联系班级制度，教师党员每年都对口联系相关班级，开展工作。

同时，针对学生中有许多来自贫困家庭的实际，系党支部将着眼点放在贫困学生的帮扶活动上。

我系党支部的所有党员和入党积极分子在献爱心，帮贫困等活动中表现出了极大热情和责任感，积极参与捐款，参加人员共195人，捐款计8000多元。

以自己的微薄之力，送去党的温暖。

重点资助了为李倩同学及时送去医疗费用18000多元

党员联系班级和贫困学生制度的实施，有利于及时了解班级与学生的学习、生活与思想状况，拉近了与学生的感情距离，把党的温暖直接送到了学生的心里。

（三）大力开展教师党员教学示范制度，让党员充当“战斗员”

我系大部分高级职称教师为党员，为了充分发挥教师党员的先锋模范作用，党（总）支与行政经常开展教师党员的教学示范活动，让教师党员冲锋在前，充当“战斗员”。

例如，2010年的“创先争优”活动中，党建工作成绩突出，2010年9月21日被湖南省教工委定为“湖南省高校学习型党的基层组织建设示范点”。

在教改课建设中，教师党员带头参加教改，掀起了空间建设的新高潮。

每个党员成为教学教改的战斗员。

正是由于系党支部（总支）高度重视以人为本，抓落实、办实事，充分发挥教师特别是教师党员的先锋模范作用，近年来系部师资力量无论从结构上、还是在水平上均有了大幅提升，取得了系列成果。

系部38名教职员工中，副教授及以上高级职称11人都是党员（曾昭山、杨洋、李国香、朱雯、赵仲芬、熊宁、黄宁、袁伟征、陈利、张世海、龚晓琼）

附表经济贸易系师资队伍现状一览表

近三年，全系教师公开发表论文200多篇，，主持、参与各级、各类课题20多项，为社会提供专业培训及服务10次。

部分成果见下表所示：

如

时间

培训项目

主要负责人

备注

2011年6月25-8月26日

商务英语师资培训

商务英语、国贸、营销教师

5月-6月

大同大学网络营销

王海霞

6月-7月

烟台大学网络营销

黄宁

9月-11月

天津工业大学网络营销

黄宁、周礼、王海霞等

（四）大力开展学生党员的先锋岗活动，让党员充当“示范员”

为了确保“五员制度”在全系学生中产生最为广泛的影响，我系党总支（支部）充分发挥学生党员的主体作用，并紧紧依靠学生支部、团委、学生会，开展了一系列发挥学生党员先锋模范作用的先锋岗活动，取得了良好效果。

近年来，系党总支（支部）组织学生党员与学生组织，开展了以学生党员为主体的“最佳党日”系列活动、“师生同心，共创和谐”党建工作特色创建活动、“创先争优”实践活动等等。

通过这些活动，“五员制度”在学生党员中进行了延伸。

学生党员纷纷行动起来，积极充当党的方针、路线和政策的宣传员；联系班级同学，为同学排忧解难的服务员；精神文明建设的监督员；帮助同学学习的辅导员；收集反馈同学中所有建议的信息员。

并通过分工协作，把党员的先锋模范作用充分发挥出来，成为团结、鼓舞广大同学的有力干将。

在2010年开展的“最佳党日”系列活动中，学生党员与学生组织，成立了相关小组，在各自的职责范围内开展了一系列有声有色的活动。

“做党的方针、路线、政策的宣传员”的学生党员小组，一是下到各个班级里，让各班同学们配合，出一期关于的黑板报，并进行了评比，评出一、二、三等奖；二是举办的关于学院“反传销知识抢答赛”，很多入党积极分子积极响应，也在活动前做了充分的准备，在这次抢答赛的互动环节，准确无误地回答由主持人担出的问题，成为了抢答赛中的一大亮点；三是在业余党校中，我系参加第22、23期党校的300多名同学对党的知识有了更深的理解；四是倡议参加业务党校的人员去第一师范、岳麓山等红色革命圣地参观学习，感受革命传统文化的教育。

“做联系班级同学，为同学排忧解难的服务员”的小组，关心并了解学生的生活情况和心理状况。

通过与心理协会联手，采取谈心的方式，为一些学习上不求进步、心理上有障碍、个性上有偏差、生活上不严谨以及家庭经济困难的学生朋友解开心愁和具体问题，得到了同学的一致好评。

“做精神文明建设的监督员”的同学们，成立了文明督导组，一方面监督、指导、劝解吸烟、乱扔垃圾、践踏草坪的不良现象，使吸烟、乱扔垃圾、践踏草坪的人数明显下降，校园内绿化环境得到了极大地改善；另一方面检查监督上课纪律，监督组派专人对上课打瞌睡、玩手机、说小话等现象展开了调查，并对这些同学进行劝解，对他们认真讲解学习的重要性，号召大家共同努力，营造良好的学习氛围。

（五）大力开展党员对后进学生的帮教活动，让党员充当“辅导员”

党员同志在与教工保持密切联系的同时，把联系群众的重点放在学生方面。

近两年共有200名学生在老师的帮助下学习和思想都取得大的进步，师生之间的关系更加融洽。

1．党员教师联系班级制度。

未担任班主任的教师党员每年都对口联系相关班级，主要协助班主任对后进学生进行帮教活动，促进广大党员教师真正承担起德育教育的职责，引领学生健康成长，使德育工作更具有针对性和实效性。

2．实行“思想导师”制度，由教师党员担任各班较落后学生的“思想导师”，通过与班主任交流，间接了解学生或通过与学生直接谈话了解学生动态。

对他们进行全面的谈心、沟通、引导，拉近了师生之间的心理距离，通过帮教活动，让先进更先进，后进赶先进。

具体做法有：

一是党总支选派16名党员下到09～11级各班级，了解班风及学风的真实情况，针对出现的不良问题，及时采取措施，做好教育引导工作。

并成立党章学习小组，定期向学生介绍党的基本知识，建立积极要求进步的学生档案，定期与这部分学生谈心，并做好记录，作为在学生中考察、培养积极分子的重要依据。

每学期参加所联系班级的活动（主题班会、团日活动、党员活动等）不少于三次，指导班级党组织工作，引导班级学风建设。

内容围绕党建知识与学校思想教育工作，并将二者有机地结合起来。

二是机关党支部选派行政教师党员担任我系入党积极分子重点培养对象联系人。

同时，各级学生党支部共选派19名正式党员担任同学中入党积极分子联系人。

宣传党的路线、方针、政策，倾听同学们对党组织的意见、建议或要求，帮助同学们提高思想觉悟，化解存在学生中的问题，不断加强党同青年学生的密切联系。

三是配合院领导和机关党员，会同我系学工教师一起，担任09级、10级、11级班学生导师，进一步密切了与学生的联系。

总之，经济贸易系党总支（支部）紧紧围绕学院党委的创建省示范，提篮升学院内涵，不断加强基层党组织建设，把完善“五员制度”，创新工作思路与抓落实办实事结合起来，充分发挥了全系师生党员的先锋模范作用，党组织的战斗堡垒作用，学习型基层党组织建设示范作用。

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