河北省中考语文学科说明对照Word格式文档下载.docx

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口技»

满井游记»

〕为主；

也可以选取篇幅短小、深刻易懂的课外白话文小段；

考

试

内

容

识字与写字

看法3500个常用字，其中3000个左右会写。

1.识记现代汉语普通话的字音，看法3500个常用字。

2.识记现代常用汉字的字形，能正确规范地书写3500个常用字。

3.能熟练地运用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。

知

识

积

累

与

运

用

默写并了解«

引荐背诵的古诗文。

背诵«

引荐的优秀古诗文50篇。

1.识记课本中触及的中外重要作家及其时代，国别和代表作。

2.识记«

引荐的课外读物所触及的作家和作品知识。

〔见附录一〕

3.默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。

〔见附录二、三〕

默写并了解要求背诵的现代诗文中的名句名篇。

背诵现行新课标教材中要求背诵的现代诗文中的名篇或段落。

〔1〕朱自清«

春»

全文〔2〕毛泽东«

沁园春雪»

全词〔3〕余光中«

乡愁»

全诗〔4〕老舍«

济南的冬天»

〝最妙的是下点小雪啊……那些小山太秀气！

〞一段

借助基本的语法知识，辨析并修正罕见病句。

1.借助基本的语法知识，辨析、修正罕见病句。

2.陈列语序，使之衔接连接。

1.正确运用常用的标点符号。

2.借助基本的语法知识，辨析并修正罕见病句。

〔搭配不当、语序不当、成分完整、成分多余、结构混乱等〕。

3.陈列语序，使之衔接连接。

1.解罕见的修辞方法，体会它们在详细语境中的表达作用。

2.能依据要求仿写句子。

1.了解罕见的修辞方法，体会它们在详细语境中的表达作用。

1.了解罕见的修辞方法〔比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、反问〕，体会它们在详细语境中的表达作用。

2.能依据要求仿写句子。

口语交际

1.能依据对象和场所，简明、连接、文明得体地停止交流。

2.能针对不同对象，自信、担任地表达自己的观念。

3.能抓住对方表达的要点，并能简明转述。

2.能针对不同对象，自信、担任地表达自己的观念。

3.能抓住对方表达的要点，并能简明转述。

综合性学习

1.依据提供的资料，设计活动的复杂的方案。

2.依据要求提取文字资料的重要信息，说明、归结图表所反映的主要内容，并构本钱人的看法。

1.综合运用语文才干处置生活中的实践效果。

2.依据设置的情境和提供的资料，设计语文综合性学习活动的复杂方案。

3.依据要求提取文字资料的重要信息，说明、归结图表所反映的主要内容，并构本钱人的看法。

白话文阅读

1.了解罕见白话虚词在文章中的含义。

2.了解并翻译文章中的句子。

3.剖析概括文章所表达的作者的观念态度。

4.对文章的内容、言语和写法有自己的体会和见地。

1.了解罕见白话虚词和虚词在文章中的含义。

2.了解罕见白话虚词在文章中的含义。

了解并翻译文章中的句子。

现代诗词阅读〔见附录四〕

1.了解词义和句意。

2.划分朗诵节拍。

3.欣赏词语和句子。

4.了解诗词的基本内容和作者所表达的情感。

5.体会诗词的言语和写法。

1.了解罕见白话虚词在文章中的含义。

2.了解罕见白话虚词〔之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、那么、乎、然、与〕在文章中的含义和用法。

3.了解并翻译文章中的句子。

4.了解文章的基本内容，归结文章内容要点。

5.剖析概括文章所表达的作者的观念态度。

6.对文章的内容、言语和写法有自己的体会和见地。

现代文阅读

1.全体感知文章的主要内容，掌握文章的中心。

2.了解段落之间的关系，理清文章思绪。

3.了解重要词语和句子在详细言语环境中的意义和作用。

4.体会作者在文章中所表现的态度、观念、情感。

5.挑选并提取文章中的重要信息。

6.了解并欣赏文学作品中的笼统、言语、表达技巧。

7.评价文章的思想内容和作者的观念态度。

8.对文章的内容、言语、和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。

1.能阅读记叙文、说明文和议论文。

2.全体感知文章的主要内容，掌握文章的中心。

3.了解段落之间的关系，理清文章思绪。

4.了解重要的词语和句子在详细言语环境中的意义和作用。

5.了解表达、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

6.体会科技作品中说表达的迷信肉体和迷信思想方法。

7.区分复杂议论文中的观念和资料〔道理、理想、数据、图标等〕，发现观念和资料之间的关系，并经过自己的思索，作出判别。

8.体会作者在文章中所表达的态度、观念和情感。

9.挑选并提取文章中的重要信息。

10.了解并欣赏文学作品中的笼统、言语和表达技巧。

11.评价文章的思想内容和作者的观念态度。

12.对文章的内容、言语和写法有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问。

写作

1.能写记叙文、复杂的说明文和复杂的议论文。

2.准确、片面的了解题意，依据题意和写作要求写作。

3.中心明白、思想安康、条理清楚、言语迟滞的表达自己的意思，力图有创意地表达。

4.写记叙文，做到内容详细；

写复杂的说明文，做到清楚明白；

写复杂的议论文，做到有理有据。

依据需求，能写罕见的运用文。

5.依据表达的需求，选择恰当的表达方式。

6.运用合理的联想和想象，丰厚表达的内容。

7.书写规范、端正、整洁。

8.能正确运用常用的标点符号。

5.能从文章中提取主要信息，停止缩写；

能依据文章的内在联络和自己的合理想象，停止扩写、续写；

能变换文章的文体和表达方式等，停止改写。

6.依据表达的需求，选择恰当的表达方式。

7.运用合理的联想和想象，丰厚表达的内容。

8.书写规范、端正、整洁。

9.能正确运用常用的标点符号。

依据需求，能写复杂的运用文。

中心明白、思想安康、条理清楚、言语迟滞地表达自己的意思，力图有创意地表达。

3.写记叙文，做到内容详细；

4.能从文章中提取主要信息，停止缩写；

6.运用合理的联想和想象，丰厚表达的内容。

考试方式及试卷结构

第一局部〝积聚和运用〞约占18分。

第二局部〝阅读〞约占52分。

第一局部〝积聚和运用〞约占20分。

第二局部〝阅读〞约占50分。

第一局部〝积聚和运用〞约占23分。

第二局部〝阅读〞约占47分。

题型包括选择题、填空题、简答题和写作题。