教师会上的校长讲话稿Word格式文档下载.docx
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当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。
所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。
一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。
2.认真学习新《中小学教师职业道德规范》。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
在这里我重点谈三方面的看法：
（1）教书育人。
曾经听到过这样一段话：
一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。
因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。
对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。
只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。
其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
（2）为人师表。
既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。
平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。
（3）终身学习。
我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：
要活到老学到老。
于丹教授说：
当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！
特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。
虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。
请记得：
一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。
工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。
没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯；
在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。
当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握；
我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。
王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：
（1）经验缺乏期；
（2）盲目自信期；
（3）反思成长期；
（4）学者型,专家型的教师的成熟期。
我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。
3.要有自己的成长计划和奋斗目标。
俗话说：
不想当将军的兵不是好兵。
我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。
只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。
4.要正确对待自己学校安排的工作。
（1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。
我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：
我们仍要“勇往直前”。
因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。
（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：
新教师的教案应该写的更加详细等。
我们每一位新教师要真正理解学校的用意：
让大家快快成长。
我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。
俗话说：
人只有经过重重磨练，才能有所作为。
（3）或许所接的班级各方面情况并不好。
我想对大家说：
不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。
只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！
5.工作中要为成功想办法，不为问题找借口。
在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。
但是我想说：
在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。
要多为成功想办法，不为问题找借口。
在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。
因为我相信：
面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。
6.要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。
教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。
如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？
其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。
最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：
一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；
一个人想要优秀你必须接受挑战；
一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。
一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。
希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。
谢谢大家！
篇二：
新任校长在教师会上的讲话新任校长在教师会上的讲话新任校长在教师会上的讲话尊敬的教育局领导、各位老师：
大家好！
伴着阳光，和着夏韵，我们精神饱满地迎来了新学期。
经过短暂的休整、充电，我们又步入了校园。
在此，请允许我首先代表我校1600多位师生，向多年来关心、支持、帮助我校的领导表示感谢。
同时我首先向支持和信任全体教师致以衷心的感谢。
近几年来，我们学校取得令人瞩目的成绩，作为新一任校长，我讲四句话与大家共勉。
第一句：
责任重大，全力以赴。
由一位分管教学的副校长到主持全面工作的校长，我深知这担子有多沉，这份期待有多高。
面对着这些我只有全力以填，努力工作，才能不辜负全体教师的期望。
第二句：
以人为本，服务至上。
我觉得校长既是一个管理者，又是一个服务者，为学校，为教师，为学生提供最优质的服务是我的追求。
今后，我们的教育教学应着眼于学生的潜力开发，品格完善，为他们的终身学习和终身发展打下良好的基础。
同时，我将努力营造学习和锻炼的机会，为全校教师专业化成长提供物质保障，继续打造我们的师资队伍。
第三句：
群策群力，再展宏图。
回顾我们学校的发展历程，就会发现“心往一处想，劲往一处使”是我们引以为豪的优良传统，也是我们这几年成功地实现跨越的关键。
我们珍惜过去的每一个进步，我们更要以奋进的胆略办好今后的学校。
我们都道：
办好二小，是我们事业的根本；
办好二小，是我们立身处世的根本，更是我们今后发展的希望所在。
因此，在今后的工作呕，我们全体教师能多提宝贵意见，多出点子，为我们二小实现可持续性发展，注入新的活力。
早日完成我校由市、县知名学校向市、县一流的现代教育强校的跨越，实现我们办学的第二次腾飞。
第四句：
廉洁自律，自强不息。
作为校长，我将努力做到依法办学、廉洁自律、秉公办事。
为学校、为教师、为学生谋取最大的福祉。
严格执行教育法规、政策，严格进行学校的财务管理，理好财、当好家，增收节支，把有限的经费用在关键环节，为广大教师的专业成长，提供充足的经费。
同时，不断地加强自身建设，努力地学习，提高业务水平，为我们二小的发展把握正确的方向。
最后，我再一次感谢全体教师的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我们学校会不断迈出新的步伐。
篇三：
校长在教师会的讲话讲话理念先行目标引领做勤勉的教书人高尚的引路人——校长在教师会上的讲话各位领导同仁，大家好！
一年一度的暑教会，给我们创设了交流共勉的平台，今天有幸与大家畅谈提高质量的话题，我没有什么经验之谈，只是把工作中我与同事们的点滴做法做一汇报，不妥之处，望请见谅。
第一，提高质量的实质是善教乐学，决定于人的思想与理念。
近代教育家陈鹤琴说了一句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这句话争论了近百年，其本意是只要你付出就会有回报，捧着一颗心来，不带半根草去。
也就是说只要我们用心去教育，用良好的心态勤勉的做风去面对工作，学生就会尊重你，你就会收获成功。
举两个例子：
2000年我任黄龙中学副校长，当时学校有360多名学生，只有十九名老师，实际代课教师只有14个人，没有一名全日制大专毕业的老师，没有一名女教师。
就这样的条件，从2002起我们连续六年不败，稳居全县前六名，震惊县局，调研的结果就是三苦精神“教师苦教，学生苦学，领导苦干”。
能不苦吗？
初三两个班，数学化学一个人，语文体育一个人，政治历史物理全校通代。
但是我们没有怨言，教师熬更守夜，学生加班加点，把我们身上仅有的油全让学生榨干。
后来调去了一个英语专科女教师，考不过只学半年英语的名办教师。
这个例子说明，不管你文凭高与低，你能力强与弱，只要你用心，全身心投入，你一定会成功。
第二个例子，王刚峰，单亲家庭的特困生，小学六年，他在七年时间里断断续续念了三年；
上了初中基本上每次考试都是倒数第一，我们当时实施的帮扶制度，每位教师帮四名差生，后来他的帮扶老师坚持给他补课，每晚三个小时，三年毕业虽然没考上县中，但是他在普通中学考上了一所大专院校，现在在西安一所大学任科长。
这个例子说明，孩子是可塑的，只要我们用耐心，诚心去爱她教育他，他就会喜欢学习，愿意去学，他最终是会成才的。
第二，目标与信心是提高质量的动力。
有一句春秋时期俗语“说你行，你就行，不行也行，说你不行，你就不行，行也不行”后来比贾平凹小说，冯巩的相声引用，来贬寓当今社会，不良风气。
但是这句话用在我们身上加上一个你字，就体现人的信心与勇气。
大家念念看你说你行，你就行不行也行，你说你不行，你就不行，行也不行。
这就说明一个人如果有勇气有激情有耐力得去办一件事，再大的困难都可以克服，能力再弱都能办好，都能实现它的目标。
相反，一个人如果有了惰性，失去了信心与目标，能力再强，最终都是一败涂地。
一事无成。
我再举一个例子，莲花中学我去以前由于总总原因，考试老是后面，后来我和王校长研讨，提出了三步走目标战略，一年摘帽子，两年进中游，三年赶前茅。
在教师中大力推行理念导向，心态引导，奖励鼓动。
第一年从倒数第二进入全县第十八名，第二年十二名，有两科进入全县前六名，第三年全县第六名。
教师士气也高了，地位也高了。
相反，色河中学教师能力强数量多学生生源好，但是多年中考都倒数。
曹刿论战里面”一鼓作气再而衰三而竭，狭路相逢勇者胜，就是这个道理。
所以说一旦你有一个平台，你就要想到如何在这个平台上展示自己发展自己成功自己，如果你没有目标没有信心只有怨言只找客观原因，你永远是一个失败者，并且你绝对不会阳光。
我们实施的是岗位目标责任制，开学初每个人每个年级组每个部门都有一份目标责任书，并且按照相关条款逐步实施。
比如本届初三目标30人，总评前六。
初二前十，基本实现。
第三，实干巧干灵活多变是提高质量的经验之谈。
我们高坝一中能取点滴成绩关键一点，就是我们教师领导都务实，自尊心都很强，都有一颗共同的心，就是要把学校的事办好，把份内的事做到最好，我们学校每周都有三次以上检查参观，教研室在调研说，像这样频繁的应付检查势必影响教学质量，但是我们的教师一边应付检查一边忙于教学，做到了两不误，真累，同志领导都累。
但是我们很高兴，很团结。
两年来我们创下了“省级体育项目学校”“智力开发示范校”“语言文字示范校”市级“后勤管理示范校、标准化寄宿制学校、文明校园、平安校园、绿色校园、留守儿童管理示范校、体育工作先进校”县级就不用说了。
这些创建耗时耗力耗材，得倒的是荣誉洒下的是汗水。
因此说没有广大教师这种务实作风，领导那种一丝不苟的精神，不会有这么多成绩的。
教学质量中考连续三年考入县中比率居全县前三名。
七八年级质量检测也是连年提升，七年级去年16名今年八年级第九。
务实主要表现把平时的每一件事都做到位，把教学的每一个环节做实，注重部门年级检查督查，统一管理分工协作。
这就是我提出的“低重心运行，高效率工作，近距离服务，多层次管理”；
另外我们务实教学的环节还在于过程管理，我们在日常管理中实施“把常规抓好，把细节抓严，把过程抓实，”比如在教室师中实施两严三禁止五项具体规定，强化常规管理。
在学生中实施“三严三管养成四种良好习惯”领导实施三查三道督查制。
这些具体规定没有一点官话，非常细也便于操作。
因此说只有务实工作，才能疏而不漏，才能取得预期效果。
其次是我们的教师都利用学校的岗位平台制定出自己的发展方向和目标，年轻人考研，中年人争优，老年人不甘落后，这样一个局面也是一个群体的务实发展创新的一个缩影，比如说今年九年级78名考生，我的目标是30名县中，结果35名，还有11名预录生。
这就是团结务实的结果，班主任程峰守斌体育教师修元，科任教师寇老师杨艳张霞晓鹄克来淑丽，他们拧成一股绳不计私利齐心协力团结协作把短腿科目学生分包到人，考一次分析一次谈话一次，相互沟通提升成绩。
才取的这样的效果。
另外，教育不是一劳永逸的事，既要遵循规律，又要找准窍门，一个窍门就是“它山之石可以攻玉”，要借鉴别人的经验来提升自己，抓教研探讨教学新法。
我们学校充分利用多媒体教学，实施电脑备课，多角度开展教研活动，实施推门听课制度，共同提高；
另一个用运动活动给教育教学注入活力，比如说开运动会，广播体操比赛，师生演讲赛，陶冶学生情操激发学生兴趣活跃校园生活，更能激发学生的进取心，然后把这些活动利用主题班会转化为学习的动力；
再一个是实施帮扶结对建立师生爱的纽带，每个教师认亲5名学生，用亲情去感化学生，教育学生，最终让学生感恩好学。
还有一点很关键，就是要“悟”。
大凡成功人士大多是在历练中悟出窍门悟出真理，所以作为教师要出成绩关键还是在平常的教与学中去悟出方法和技能，形成自己独特的灵活多变学生喜欢的方法技巧，老生常谈照本宣科永远不会进步。
最后，我用三句话与大家共勉尚德敬业、立德树人是为师之本。
爱生乐教，勤于专研，是质量之基；
团结协作，合作创新是成功之路。
用良好的心态去工作，你会更轻松，用探索的思路去教学，你会更愉悦，用爱心去投入，你会更充实。
质量在你心中行动在你脚下，愿我们每个人在各自的平台上品尝成功的喜悦。
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