仁爱七年级下册知识点总结Word文件下载.docx
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Classesbeginateight.=Classbeginsateight.
Whattimedoestheclassbegin?
/Whattimedotheclassesbegin?
Wehavenomoretime.我们没有更多的时间了。
Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.
我早上上四节课，下午上两节。
Shegoestobedataboutaquartertoten.她九点四十五分睡觉。
重点详解
by+交通工具，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a,the,my等
限定词，就不能用by,而是用in或是on.by+动词ing形式，表示通过某种方式
乘坐交通工具：
by+交通工具（bycar/bus/train/ship）
takethe+交通工具（takethebus/car）
on+大型封闭式工具（onthebus/train/ship/plane）
onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeonabike/motorbike
in+小型封闭交通工具（inacar/taxi）inmycar=bycar
Ialwayscometoschoolbybus.
Peopleshowlovetotheirmothersbygivingcards.
Youcanbeagoodstudentbyworkinghard.
巧辩异同
1.onfoot与walkonfoot“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
walk“走路”,是动词，可以作谓语。
takethebus=go…bybusrideabike=go…bybike
takethesubway=go…bysubway
goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.
goto….bybike=rideabikegoto….bycar=driveacarto
goto…byplane=flytogoto…bybus=takeabusto
2.It’stimeforsth.“该做某事了”=It’stimetodosth.
It’stimeforclass.=It’stimetohaveclass.=It’stimeforhavingclass.
3.look+adj（look感官动词,系动词）看起来
Hismotherlooksveryyoung.Theylookverycute.
Herdresslooksverynice.Youlookverycoolinthiscoat.
look的短语lookthesame看起来一样 looklike看起来像……
lookfor寻找lookafter=takecareof照顾，照料
lookaround/about四处看看，四下环顾;
lookback回头看;
回顾;
lookout当心，小心，留神;
lookthrough浏览，仔细查看；
lookup查寻，查阅;
抬头看
4.doone’shomework做家庭作业（注：
one’s要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词my,your,their,our,his,her等）。
domyhomeworkatschool在学校做作业
5.wanttodosth.“想做某事”，want后接动词不定式作宾语。
knowabout“了解，知道关于…”。
wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.
我们想了解一下美国学生的学校生活。
6.巧辩异同
afew+可数名词（肯定）；
一点，一些；
few+可数名词：
（否定）很少,几乎没有
alittle+不可数名词（肯定）；
little+不可数名词：
little和few作形容词用，都表示“几乎没有”,强调少;
alittle和afew强调有一些。
e.g.Hehasafewfriends.他有几个朋友。
Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。
e.g.IcanspeakonlyalittleChinese.Theyhaslittlemoney.他们没有什麽钱
alittle与little也可以用作副词，表示“有点”“稍稍”表示“很少”
e.g.CanyouspeakEnglish?
---Yes,butonlyalittle.
Thisbookisalittlemoredifficultthanthatone.（可修饰形容词比较级）
Shesleptlittlelastnight.昨天晚上，她没有怎么睡觉。
7.go+v.-ing表示去做某事，类似：
gofishing去钓鱼goshopping去买东西
goboating去划船goskating去滑冰goswimming去游泳
andsoon“等等”，表示还有很多。
Theyoftenplaybasketballorcoccer,goswimmingandsoon.
8.
（1）.Howoften多久一次（对频度进行提问）
答语常用频度副词always>
usually>
often>
sometimes>
seldom>
never等或单位时间内
的次数，表示频率的短语：
次数+单位时间
e.g.:
onceaweek一周一次twiceamonth每月两次threetimesayear每年三次
你多久去一次图书馆？
--once/twice/threetimes/fourtimesaweek/month/year
（2）.Howfar多远（表示距离）Howfarisitfromheretothezoo?
--It’s6kilometers.
（3）.Howlong多长（对时间进行提问，持续多长时间（多久）/东西的长度（多长）
Howlongdidhestayhere?
Abouttwoweeks.
Howlongistheriver?
About500km.
（4）.Howsoon再过多久，主要用来表示对将来一段时间的提问。
常用“in+时间段”来回答。
Howsoonwillhebeback?
Inanhour.
9.over（形容词）School/Classisover.Whattimeistheclassover?
10.begin现在分词:
beginning过去式:
beganWhattimedoestheclassbegin?
begintodosthbegindoingsth
Hebeginstowritealetter.=Hebeginswritingaletter.
如果begin本身为分词，只能用begintodosthHeisbeginningtorun.
11.listento听（动作），hear听见（结果）
冠词用法
1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动则不带the。
play+棋类/球类/牌下……棋，打……球playsoccer/basketball
playthe+西洋乐器弹/拉……乐器playtheguitar/piano
2.序数词，前面要用定冠词the。
onthesecondfloor
3.三餐前面不用冠词。
havebreakfast/lunch/supper
一般现在时
语法讲解
一般现在时表示：
（常与频度副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等连用）
（1）现在所处的状态。
Janeisatschool.
（2）经常或习惯性的动作。
Ioftengotoschoolbybus.
（3）主语具备的性格和能力。
Helikesplayingfootball.
（4）客观真理。
Theearthgoesroundthesun.
常用的时间状语：
often,always,usually,sometimes,everyday等等。
行为动词的一般现在时，助动词是do/don’t和does/doesn’t.当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。
肯定式：
Igotoschoolonfoot.否定式：
Idon’tgotoschoolonfoot.
疑问式：
Doyougotoschoolonfoot?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或-es。
Hegoestoworkbybus.否定式：
Hedoesn’tgotoworkbybus.
Doeshegotoworkbybus?
—Yes,hedoes.—No,hedoesn’t.
Unit5Topic2
重点短语：
1.makecards制作卡片2.ontheplayground在操场上
3.inthelibrary在图书馆4.inthegym在体育馆
5.ontheshelf在书架上（shelves复数）6.attheLostandFound在失物招领处
7.cleantheroom打扫房间8.haveasoccergame举行足球比赛
9.haveanEnglishclass上英语课10.writealetter写信
11.someofhisphotos=somephotosofhis他的一些照片12.ontime准时/intime及时
13.dobetterinsth在某方面做得较好14.showsb.around…带领某人参观……
15.atthemoment“此刻，现在”,=now.16.planv.计划plantodosth
17.bekindtosb=befriendlytosb对某人很友好
学科名词：
政治语文数学英语历史地理生物音乐体育美术
politicsChinesemathEnglishhistorygeographybiologymusicP.E.Art
一周名词：
星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六
SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday
重点句型
1.Whatareyoudoing?
----Heiscleaningthedormitory.
2.Areyoudoingyourhomework?
Yes,Iam./No,Iamnot.
3.HowlongcanIkeepthem?
Twoweeks.
4.Thankyou.---It’sapleasure.=Apleasure=Mypleasure.别客气。
5.Sorry,Idon’thaveany.Thankyouallthesame.仍然感谢你。
1.巧辩异同
①gotobed“上床”“就寝”Ioftengotobedatten.
②gotosleep“入睡”“睡着”LastnightIwenttosleepattwoo’clock.
3.巧辩异同some,afew与alittle “一些，有些”三者都修饰名词。
some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。
Wewantsomeapplesandsomewater.
afew用在可数名词复数之前
alittle用在不可数名词之前。
Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.
4.与how相关的短语
howoften多常 howmany多少howmuch多少钱 howold多大
5.Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。
Return意为“归还，回归”
①returnsth.tosb.把某物归还某人=givebacksth.tosb.
②returnto“回到…”，相当于comebackto…
6.talk“交谈”，常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”
Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.
巧辩异同talk,say,speak与tell
（1）talk“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。
（2）speak“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。
（3）say“说”，强调所说的话的内容。
（4）tell“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。
tellatruth说真话，tellalie说谎,
tellastory讲故事等固定搭配。
7. lookfor“寻找”，强调寻找的过程；
find“找到”发现,强调找的结果。
Ican’tfindmypurseandIamlookingforit.
8.Read,see,lookandwatch
look（at）看，表动作，不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语，指看的动作，
see看见，指看的结果，
read常指看书、看报纸等，表示阅读
watch看比赛、电视
e.gIcananappleonthetable。
Iwanttothefilmwithyou。
，thereisakiteflyinginthesky。
Pleasetheblackboardcarefully。
Tvtoomuchisbadforyourhealth。
9.Herearesomephotosofhis.这有他的一些照片。
photosofhis是双重所有格。
his是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。
afriendofmine我的一个朋友aclassmateofmybrother’s我弟弟的一个同学
10.巧辩异同also与too also放在句中，too用于句末。
also意为“也”，常用于be动词和情态动词后面，实义动词的前面。
e.gHelenisalsoastudent.Ihavelonghairandshehaslonghair,too。
11.borrow:
指主语借入borrowsth.fromsb.
e.gYoucanborrowthisbookfromthelibrary.MayIborrowyoureraser?
lend:
指主语借出lendsth.tosb./lendsb.sth.
e.gCanyoulendyourcartome?
Theyoftenlendustheirball.
keep和borrow,lend的意思一样,都是表示借的意思,区别是borrow和lend是
瞬间动词/,短暂性动词，不能跟一段时间连用,而keep是延续性动词,表示借一段时间,
后常跟一段时间
e.gYoumaykeepthisbookfortwoweeks.
borrow借进lend借出keep借多久
14.ontime:
准时,强调不早不迟到达e.gWemustgotoworkontime.
intime:
及时,强调在规定的时间以前到达Thestudentscangetthereintime.
15.Japanese:
adj日本的,日本人的,日语的n.日本人,日语
当Japanese表示日本人时,是可数名词,单复数同形（与Chinese用法相同）
e.gTwoJapaneseandthreeChineseareswimmingintheswimmingpool.
重要句型总结
What’sin+sth表示哪里有什么东西e.gWhat’sinyourpurse?
钱包里有什么东西?
Whatelse还有别的什么么?
else:
别的,其它的Whatelsedoyouhave?
Whoelse还有别的什么人么?
Whereelse还有别的什么地方么?
else除了可以放在疑问词what,who,where等后面，还可以放在不定代词something,anything,nothing,somebody,anybody,nobody后面
e.gIdon’thaveanythingelsetodo.Ican’tseeanybodyelseintheroom.
3.Herearesomephotosofhis.
名词＋Of+名词性物主代词/名词所有格----双重所有格
e.gafriendofSam’s萨姆的一个朋友afriendofmine我的一个朋友
4.lovedoingsth习惯性的爱好和习惯
lovetodosth一次性的动作或目前想做的事
e.gShelovesreadinginbed.Ilovetogoswimmingtoday.
“Like+动词ing”表示“喜欢做某事”Ilikeplayingbasketball.Tomlikeslisteningｔomusic.
“Like+ｔo+动词”也表示“喜欢做某事”，只是“Like+动词ing”表示习惯性动作
（也可以说是爱好），而“Like+ｔo+动词”表示一次性或短暂性的
OurPEteacherlikes swimming.（表示爱好）
Helikesplayingbasketball,buttodayhedoesn'
tliketoplaybasketball.
他爱好打篮球（爱好），但是今天他没去打篮球（短暂性的）。
现在进行时
1.现在进行时表示：
现在进行时表示正在发生或进行的动作,可与now=atthemoment现在,look看,listen听等时间状语连用e.gI’mreadingabooknow.
（2）现在进行时表示当前一段时间内一直进行的动作
e.gThey’reworkingonafarmthisweek.
（3）某些行为动词的现在进行时形式可以表示将来,常常有意图,安排或打算的含义,并且可与表将来的时间状语连用,到目前我们所学的这类动词有come,go,fly,return
e.gTheyareflyingtoLondonthisafternoon.
WearegoingtoHongKongtomorrow.Steveiscomingtomorrowevening.
2.常用的时间状语：
now,atthemoment,look,listen等。
3.谓语动词构成：
be（am/is/are）+v.-ing形式。
4.动词的-ing形式构成：
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