初中常见病句修改类型.docx
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初中常见病句修改类型
初中常见病句修改类型
【常见病句类型】
(一)语序不当
语序不当常见的情况有:
1、定语和中心语的位置颠倒:
例:
我国棉花的生产,长期不能自给。
(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)
2、把定语放在状语的位置上:
例:
广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将“无比的”调至“热情”前)
3、状语放在定语的位置上:
例:
应该发挥广大青年的充分的作用。
(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。
4、多层定语语序不当:
多项的正确次序一般可按以下次序排列:
a表领属性的或时间、处所的
b、指称或数量的短语
c、动词或动词短词
d、形容词或形容短语
e、名词或名词短语。
另外,带“的”定语放在不带“的”的定语之前,例如:
例:
一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序:
国家队的(领属性的),一位(数量)有20年多教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)练。
例:
展出几千年前刚出土的文物。
(将“几千年前”调至“文物”前,后加“的”)
5、多层状语语序不当。
复杂状语排列大致为:
a、表目的或原因的介宾短语
b、表时间或处所的
c、表语气(副词)或对象的(介宾短语)
d.表情态或程序的。
另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如:
在休息室里许多老师昨天都同他(热情的)交谈。
正常次序:
许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
例:
我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(将“任意”调至“欺侮”之前)
6、关联词语位置不当:
(当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后,后一分句自然承前省略主语;当前后分句主语不一致时,关联词语要放在主语之前。
)第一种正确格式是:
主语A关联词……(主语A)关联词……
第二种正确格式是:
关联词主语A……关联词主语B……
例:
不仅中草药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。
“不仅”只有放在“中草药”后才能与“而且”构成递进关系,因此,应将“不仅”调到“中草药”后。
例:
他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(“他”移到“如果”的后面)
要是一篇作品里的思想有问题,那么文笔即使很不错,也是要不得的。
同学们十分钦佩王老师,因为不仅她课讲得好,而且品德高尚,多才多艺。
农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。
7、主客颠倒:
例:
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(改为:
中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)
8、分句位置不当:
例:
对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(改为:
对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
)
(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当:
例:
他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”)
2、动宾搭配不当:
例:
纪念三八妇女节的到来。
(“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”)
3、修饰语和中心语搭配不当:
例:
我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
(“严肃”不能修饰“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)
4、主宾搭配不当:
例如:
我们坚信,有这么一天,中国的农业会成为发达的国家。
(将“国家”改为“行为”)
5、关联词语搭配不当:
例:
既然你来了,我也该走了。
(“既然”和“也”不能搭配使用,将“也”改为“就”)
不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
(应改为“尽管”)
只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。
(有些关联词必须配套使用。
如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。
)
我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分是必要的。
(应改为“进而”)
大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地。
由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。
(该句中“反而”用错了,应为“从而”。
因为前讲原因,后讲结果。
)
他自己不跟老师讲,并且要我讲。
6、其它搭配不当:
例:
无论教师和学生,都必须遵守校园禁烟令。
(“和”应改为“还是”)在排除两个以上范围内的条件时,在“无论”后面是并列项,在各项之间常用选择连词“还是”、“或”、“或者”连接。
3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。
第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。
(应改为“对于”)
晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。
(“从……到”应改为“是……还是”)
(三)成分残缺赘余
1、成分残缺
(1)缺主语:
例:
由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(改为“由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬”)
(2)缺谓语
例:
旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
(去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”)
(3)缺宾语
例:
他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
(在“敢搏”后加“精神”)
(4)缺少必要的附加成分:
例:
一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
(在“获得”前加“夏季”以限制时间)
(5)关联词语残缺:
例:
这次学术会,收获很大,时间并不长。
(应在“时间”前加“尽管”一词)
2、赘余
(1)主语多余
例:
我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
(前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”不必要有。
)
(2)谓语多余:
例:
同学们正在努力复习,迎接高考到来。
(“迎接”的是“高考”,而不是“到来”,故应删去。
)
(3)宾语多余:
例:
今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
(“的地方”多余,去掉)
(4)附加成份多余:
例:
为精简字数,不得不略加删改一些。
(“一些”与前“略加”重复,可删掉一个)
(四)结合混乱
(1)句式杂糅
例:
你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。
(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气完整。
如用反问句,应是“那怎么会有好的成绩呢?
”如用判断句,应是“成绩不好是可想而知的”。
)
(2)语句杂糅
例:
上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的“作者之手“)
(五)表意不明
1、指代不明:
例:
有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
(“这种主张”是指“接受”还是“反对”,交代不清。
)
2、句子歧义:
例:
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(究竟况是“妹妹”心里着急呢?
还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。
还是“妈妈”心里着急呢?
可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号,也可在“爸爸”前加逗号)
(六)不合逻辑:
1、自相矛盾:
例:
他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个呢”?
改为:
多少人死难了,他是幸免的一个。
)
2、范围不清:
例:
从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。
(各项人才包括科学专家,不宜并列,应说“各学科的专家和其他人才”)
3、强加因果:
例:
我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。
)
4、否定失当:
例:
几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
(“无时无刻”即“任何时候都”,句子表述刚好相反,将“忘”改为“在”)
5、其它
必须指出,目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担。
(将\"不仅\"\"而且\"后的内容对调。
)
对于这个人,我既不了解他,更没见过他.(病症:
语序不当或不合逻辑。
应为“既没见过他,更不了解他”。
)
只有提高群众的劳动积极性,才能提高群众的觉悟,实行责任制。
终身教育制度的建立,不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会,也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
【辨析病句方法】
1、语感审读法——调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭,则注意分析比较,明辨原因,加以修改。
例如:
不管气侯和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
(“不管……都……”显得不合习惯,正确说法应是“不管……多么不利”“尽管……非常不利”。
)
2、紧缩法——去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干,看主干是否有毛病,如果主干无问题,再检查枝叶部分。
例如:
他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。
(主干为“品质浮现”,主谓搭配不当。
)
3、造句类比法——仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,有无问题便清楚。
例如:
这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
(原句结构较复杂,先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比照其结构造句:
“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”,这三个句子和日常说法相比多了“的”字,原句应将“教师的重视”中的“的”去掉)
4、逻辑意义分析法——有的语病从语法上不好找毛病,得从逻辑上进行分析,即从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如:
⑴该市有人不择手段仿造伪劣产品……(句中“仿造伪劣产品”不合事理,改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。
)
⑵凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨练成才的。
(句中用“凡是……都”这个全称肯定判断,言过其实,改为“凡是”为“大都”,后边去掉“都”字。
)
【修改病句方法】
字诀:
增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的)
修改不是再造,切忌改变句子的本意。
尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
二、几种务必注意的病句类型
21、“是”和“成为”要小心,前后是否一回事。
“避免”“预防”“忌”“仿造”,看看是否说反了。
①秋天的北京是一个美丽的季节。
(“北京”是“季节”,搭配不当。
应改为“北京的秋天”才对)
②睡眠有三忌:
一忌睡前恼怒,二忌卧处当风,三忌吃得太饱。
(“三忌”与后面的“忌”矛盾)
2、分数倍数要注意,减少不能用倍数;搭配介词要想清,是否意思有问题。
①今年增产50%,成本降低近两倍。
(“降低两倍”不通)
②材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。
双重否定表肯定,多用一个又否定。
①有没有意志是成功的关键。
(“成功”之前应加“能否”)
②新旧体制交替,不免不出现管理漏洞。
(多了一个“不”,意思弄反了)
4、习惯错用的词:
“目的是为了”“大多以……为主”语意重复
①美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。
(“目的”与“为了”重复)
②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。
(“以……为主”就含有“大多”的意思,属重复)
“约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多(以上)”“超过……以上”表意矛盾
③近一半左右的年青人不相信这个。
(“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾)
④载重量达十吨以上。
(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点,与“以上”矛盾)
⑤通过这次普法学习,使我增强了法制观念。
(“通过”和“使”同时使用,把句子主语淹没)
三、相关练习
1.(2011·浙江省义乌市)下列句子中没有语病的一项是(C)(2分)
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
2.(2011·浙江省湖州市)阅读下面浯段,按要求答题。
(2分)徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。
他走遍了大半个中国,写下了许多游记。
①5月19日是"徐霞客游记"的开篇月,国务院把这一天确定为"中国旅游口"。
②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。
(1)划线句①有一处标点错误,请写出修改意见。
将第一处引号改为书名号。
(2)划线句②有一处明显的语病,请写出修改意见。
将"增加"改为"提高"或"提升"。
3.(2011·浙江省金华、丽水市)选出没有语病的一项。
(C)
A.许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B.日本停止滨冈核电站4号机组运转,目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C.在热烈的掌声中,***发表题为"推动共同发展,共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D.食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。
4.(2011·浙江省舟山、嘉兴市)下面这段文字中画线句子各有一处语病,请在原句上改正。
(4分)
①5月1日起,《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。
②通过这两个新规,对醉驾者起到了极大的震慑作用。
③据公安部交管局统计,截至15日,浙江共查处酒后驾驶事件1100起,较去年同期下降了一倍多。
④不仅醉驾数量大减,各地酒后驾车的数量也大大减少。
(1)第②句,缺少主语,删除"通过"两字。
(2)第③句,减少不能用倍数,把"一倍"改为"一半"(或"50%"、二分之一)
5.(2011·浙江省杭州市)下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
(3分)
①千年运河,使杭州成为拥有"运河水乡处处河,东西南北步步桥"的独特水乡风韵。
②近年来,随着运河综合保护措施的全面推进,拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。
③凭借众多的丰富的历史文化遗存,这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
①在"风韵"后加"的胜地",或删去"成为"。
②将"措施"改为"工程",或将"推进"改为"落实"。
③删去"众多的",或删去"丰富的"。
6.(2011·四川省达州市)下列句子有语病的一项是(A)
A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛,最使我吃惊的是,后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样肃静。
(都德·《最后一课》)
B.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
(端木蕻良·《土地的誓言》)
C.这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
(茅以升·《中国石拱桥》)
D.我想:
希望是本无所谓有,无所谓无的。
这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(鲁迅·《故乡》)
7.(2011·四川省眉山市)下列各句中,没有语病的一项是C
A.为了防止酒驾事件不再发生,眉山市加大了巡查整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
C.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。
D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
(A:
否定词"不"误用;B:
缺必要的宾语"意识";D:
前后不一致,一面和两面不搭配,应去掉后面的"是否"。
)
8.(2011·四川省内江市)下列句子有语病的一项是(B多重定语的秩序不当)
A.在20多年演艺生涯中,几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。
B.失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
C."红色经典"是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党,表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。
D.即便不是很喜欢语文,在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿,也是一种成功。
9.(2011·四川省资阳市)方明为了参加学校纪念中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动,托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。
下面是他发给亚玲妈妈的短信,阅读后完成后面题目。
(4分)
王阿姨,我是亚玲的好朋友方明。
①虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。
我现在有一件事情要麻烦您:
②最近,为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。
③我很想读一读《红岩》这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都无此书。
不知你们图书馆有没有这本书。
如果有,请亚玲同学带给我;④如果没有,必须及时告诉我。
多谢您的帮助。
第①句中"耳熟能详"这一词语使用不当,应改为。
熟悉
第②句成分残缺,应改为。
最近,学校为了纪念中国共产党成立90周年,要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。
第③句搭配不当,应改为。
我很想读一读《红岩》这部小说,详细了解革命先烈的斗争历程。
第④句不得体的词语是,应改为。
必须"麻烦"或"烦劳"(改为"请你"也给分)(4分,每改正确一句1分。
)
10.(2011·浙江省绍兴市)下面这段文字有一个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正。
(3分)
读书是一个学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。
果戈理说,书是嘹望世界的窗口。
惠普尔说,书籍是屹立于时间**中的灯塔。
读每一本书都会有一定的收获。
但是为什么用同样的时间,读同样的东西,有的人收获却不多呢?
一个重要原因是因为没有用心去感悟。
(1)改错别字:
"嘹"改为"瞭"
(2)修改病句:
一个重要原因是没有用心去感悟(或:
这是因为没有用去感悟)。
11.(2011·福建省福州市)下列句子没有语病的一项是(A)
A.为了纪念建党九十周年,全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D.为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
12.(2011·广东省肇庆市)下列句子中,没有语病的一项是(C)
A.鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。
B.课余时间,学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。
C.2011年6月4日,李娜勇夺法网单打冠军,成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。
D.自"虚拟时代"网站开办以来,每天接待顾客平均约有6000人次左右。
13.(2011·江西省、南昌市)下列句子没有语病的一项是(A)
A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。
C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D.能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。
14.(2011·甘肃省兰州市)下面语段中的句子有语病的一句是(D)
A.吸烟有害健康是人人皆知的道理,然而,吸烟的人数却是有增无减。
B.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定,5月1日起,室内公共场所禁止吸烟;
C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。
D.公共场所吸烟害人害己,如今成为新规并全国实施,确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。
15.(2011·河北省唐山市)下面是某同学作文中的一个片断,仔细阅读后,请选择4处,加以修改。
(4分)
人生是无法回头再来的,然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。
有时,也许就是因为一个不留神的错误,造成无法挽回的一个遗憾。
朋友:
珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心,希望你稳健地走完自己的旅程。
①"然而每件事都要细心瑾慎,小心翼翼。
"句中,"然而"改为"所以(因此)";"瑾"应改为"谨";"细心瑾慎"与"小心翼翼"重复,删去其一。
②"有时也许就是因为一个不留神的错误,造成了无法挽回的一个遗憾",欠通顺,改通即可;"有时"后可加",";"一个"调到"无法"前。
③"朋友:
珍重地走好每一步,不要对小事就吊以轻心"句中,":
"改为",";"珍重"改为"慎重";"吊"改为"掉"。
16.(2011·山东省济宁市)下列句子中没有语病的一项是(B)(2分)
A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器"嫦娥一号"卫星。
B.今年6月11日,我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。
C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。
D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点,济宁也将步入"高铁时代"。
17.(2011·四川省广安市)下列句子中没有语病的一项是(A)
A.***总理出席第四次中日韩领导人会议,提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。
B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为不再发生。
C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。
D.学校开展的"感恩·奋进"活动,掀起了同学间互帮、互助、互学、互进,增进了彼此的友谊。
18.(2011·重庆市)下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。
(4分)今年是中国共产党建党90周年,①重庆也将欢迎第14个直辖日。
在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》,②6月18日至20日在重庆人民大会堂将于演出。
据介绍,③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。
届时,④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。
(1)第①处搭配不当,应将改为“欢迎”改为“迎来”,
(2)第②处语序不当,应调整为将于6月18日至20日在重庆人民大会堂演出,
(3)第③处句式杂糅,应改为这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主,
(4)第④处成分残缺,应在后添加“打动”后添加“观众”。
19.(2011·贵州省安顺市)下列句子中没有语病的一句是(D)(3分)
A.老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C.中学生是培养健康情操的重要阶段。
D.同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。
20.(2011·湖北省武汉市)下面各项中,没有语病的一项是(D)
A.我省广大干部和群众团结一心,采取多种有效措施奋力抗旱。
B.今年,我市将投入230亿元打造"幸福武汉"。
C.李文英数十年扎根基层,用智慧为棉农造福,人们亲切地称她为"棉花奶奶"。
D.通过加强校园周边道路交通安全的管理,使学生的人生安全得到了保障。
21.(2011·广东省)下列对病句的修改不正确的一项是(C)(3分)
A."拾荒老娘"于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
(删除"独自")
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
(把"他的晚年"改为"晚年的他")
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。
(删除"给")
D.有人认为央视"开心辞典"栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
(把"研究和了解"改为"了解和研究")
22.(2011·湖北省黄冈市)下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(D)
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的"顽症",是保证青少年健康成长的条件之一。
C