呼和浩特市版中考二模化学试题Word格式.docx

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呼和浩特市版中考二模化学试题Word格式.docx

D.

氯酸钾与二氧化锰混合加热

4.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。

其中不必进行的实验是()

5.对于下列实验中出现的现象,分析不合理的是()

A.打开盛有酒精的细口瓶闻到酒精的气味——分子间有间隔

B.验证空气中的氧气含量时,倒吸入集气瓶的水体积小于集气瓶容积的1/5红磷的量可能不足

C.细铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧未成功—氧气可能不纯

D.点燃氢气发生爆炸——点燃氢气前未验纯

6.下列物质属于纯净物的是

A.盐水

B.石油

C.生铁

D.氢气

7.下列实验基本操作中,正确的是

搅拌

添加酒精

验满氧气

称氢氧化钠固体

8.用分类的方法学习化学物质,可以帮助我们更好的抓住物质的本质和特点。

下列各组物质前者属于混合物,后者属于纯净物的是

A.黄泥水、海水

B.氢气、矿泉水

C.白酒、氧气

D.蒸馏水、二氧化碳

9.某集气瓶里盛有氮气和氧气的混合气体(体积比为4:

1),采用燃烧法去氧气而得较纯氮气时最好选用的试剂为

A.铜丝

B.蜡烛

C.红磷

D.木头

10.下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是

选项 

 

物质

所含杂质 

除去杂质的方法

A

氯化钠

泥沙

加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥

B

氮气

氧气

将混合气体通过灼热的铜网

C

木炭

四氧化三铁

将混合物在空气中灼烧

D

氢氧化钠溶液

氢氧化钙

加入过量的碳酸钠溶液,充分反应后,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

11.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,下列说法正确的是()

A.甲处发生的是化合反应,乙处发生的是置换反应

B.甲处现象是黑色粉末减少,乙处现象是黑色粉末逐渐变红

C.丙装置的作用是收集二氧化碳

D.该装置的不足之处是未进行尾气处理

12.下列实验中,能达到相应目的的是

A.除去氯化镁溶液中的少量氯化铜:

加入过量铁粉,充分反应后过滤

B.验证二氧化碳中混有氯化氢气体:

将气体通入饱和碳酸氢钠溶液中观察现象

C.制备氢氧化钠溶液:

将碳酸钠溶液与适量的饱和石灰水混合,充分反应后过滤

D.鉴别硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙三种白色固体:

取样,加入足量的水观察固体是否溶解

13.莽草酸是从中药八角茴香中提取的一种化合物,是生产抗甲流药物“达菲”的主要原料,其结构如图所示,下列有关莽草酸的叙述正确的是()

A.莽草酸是由多原子分子构成的有机高分子化合物

B.莽草酸分子是莽草酸在化学变化中的最小粒子

C.每个莽草酸分子的质子数是174

D.莽草酸分子中氢、氧元素的原子质量比为1:

8

14.如图为硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.温度升高,两种物质的溶解度都增大

B.50℃的Na2SO4饱和溶液降到40℃时有晶体析出

C.40℃时,75g饱和Na2SO4溶液中含有25gNa2SO4

D.40℃以下可用降温结晶的方法提纯含少量Na2SO4的NaCl

15.乙烯是制塑料的主要原料,其分子结构如图所示,下列关于乙烯的叙述错误的是()

A.聚乙烯塑料是合成材料

B.乙烯分子是由碳、氢两种元素组成的

C.乙烯中碳、氢元素的质量比为6:

1

D.一个乙烯分子中含有16个质子

16.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体

B.铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧

C.红磷在氧气中燃烧,生成大量的白色烟雾

D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

17.制作实验仪器所用的材料中,属于有机合成材料的是

A.试管

B.蒸发皿

C.塑料药匙

D.坩埚钳

18.刚刚结束的无锡市化学实验操作考查中,发现如下操作,其中正确的是

滴管用后不清洗直接插回原瓶

处理废弃固体药品

取用固体试剂

测定溶液的pH

二、填空题

19.用化学符号表示:

(1)空气中含量最多的气体_________,

(2)2个氢原子___________,

(3)3个镁离子_______________,

(4)保持二氧化碳化学性质的粒子是___________

(5)2个亚铁离子_________________.

20.对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力。

某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:

图中部分固定装置省略,试纸A和B都是贴在内置试管外壁上的湿润的紫色石蕊试纸,由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示)。

⑴甲同学设计了如图1所示装置。

向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是______________。

⑵乙同学设计了如图2所示装置。

向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,该反应的化学方程式为:

H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。

通过观察,可看到A、B两条试纸中那一个先变色?

_____________。

说明二氧化碳具有_______________________的性质。

21.请写出下列反应的文字表达式或符号表达式,并注明基本反应类型:

(1)红磷在空气中燃烧_____,_____反应;

(2)铁丝在氧气中燃烧_____;

(3)在过氧化氢溶液中加入二氧化锰_____,_____反应。

22.化学与生活息息相关,请你用所学化学知识回答以下生活中的常见问题。

(1)市场上有“加铁酱油”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品,这里的铁、钙、碘应理解为 

(填序号)。

A.元素

B.原子

C.分子

D.离子

(2)遂宁盛产“矮晚柚”果形美观、种子少、肉质脆嫩,含有蛋白质、糖类、维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 

(3)“84消毒液”的主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、医院、家庭等场所的卫生消毒,NaClO中Cl的化合价为 

(4)氟化钠常用作牙膏的添加剂,能有效地预防龋齿。

如图是氟原子的结构示意图,则氟原子在化学反应中易 

(填“失去”或“得到”)电子。

23.南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖.请回答下列问题:

(1)图甲是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图.其中X的数值为 

,镓原子在元素周期表中位于第 

周期,在化学反应中易 

(选填“得到”、“失去”)电子。

(2)如图乙原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 

(填序号);

(3)氮化镓(GaN)中镓元素的化合价为+3价,则氮元素的化合价为 

价。

24.酸与碱之间发生的化学反应类型是(________)

A.中和反应

B.分解反应

C.置换反应

D.___________

25.甲是一个“火山爆发”模型。

将碳酸氢钠干粉和柠檬酸(C6H8O7)干粉倒入火山模型内,火山模型内没有动静,慢慢注入水,两者就会剧烈反应,“火山”就会爆发出来。

(1)在物质分类上,柠檬酸(C6H8O7)属于____(填“有机”或“无机”)化合物。

(2)自然界中的火山是地壳变动的表现。

高温的岩浆喷出来后凝固,发生___(填“物理”或“化学”)变化。

这个模拟实验用化学方程式表示为3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3R↑,则R的化学式为___。

(3)这个模拟实验为什么要加水呢?

将碳酸氢钠干粉和柠檬酸干粉混合后,置于试管中(如图乙),立即伸入燃着的木条,火焰没有熄灭。

用棉花封住管口,静置约半小时后再伸入燃着的木条,火焰熄灭。

可见,水在本模拟实验中的作用是________________。

三、实验题

26.实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称:

①_____;

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选择的发生和收集装置为_____(填字母序号),其反应的化学方程式为_____,该发生装置中使用分液漏斗的优点是_____;

(3)写出检验二氧化碳是否集满的操作方法_____;

(4)若用

(2)中所选装置来制取干燥的氧气,还需要的装置为_____(填字母序号)。

(5)某兴趣小组的同学用A、G、H装置进行实验,若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中的现象是_____,A装置中反应的化学方程式为_____

四、推断题

27.下图是铜及其化合物相互转化的关系图。

(“→”表示能一步完成的反应,部分物质和反应条件已略去。

(1)请写出X转化为Y时的现象_______________。

(2)请写出反应④的化学方程式_______________。

(3)若反应③⑤连续进行,则用试管做实验时,反应⑤对应操作的注意事项有哪些?

(答出2条)____________________

五、流程题

28.A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质。

其中A、B、C常温下均为固体,且均含有一种相同的金属元素,属于不同类型的化合物;

C是石灰石的主要成分;

D、E、F常温下均为气体,且均含有一种相同的非金属元素。

它们之间的转化关系如下所示(有些转化关系的反应条件和其他反应物等已略去)。

(1)请推断出B和F的化学式:

B______;

F______。

(2)用化学方程式表示以下转化关系:

A→B_______;

F→D______。

六、科学探究题

29.用科学方法去探究

科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结出来的正确的思维和行为方式,是科学研究与解决问题过程中所采用的方法、途径和手段。

观察、比较、分类、类比、归纳等是我们化学学习中经常用到的科学方法。

A.观察是有目的、有计划对客观事物的主动感受和知觉。

B.比较是确定对象之间差异点和共同点的方法。

C.分类是根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同种类的方法。

D.类比是根据两个或两类对象之间在某些方面相似或相同,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的方法。

e.归纳是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点和关系的方法。

小华在探究盐酸能与哪些物质发生化学反应时,进行了如下图所示的实验:

(1)在他的实验记录里的如下五个陈述中,请说出每个陈述分别是运用了上述哪一种科学方法?

(在答题纸相应的位置填编号)

① 

选择的物质中紫色石蕊属于酸碱指示剂、镁和铁属于金属单质、碳酸钠和硝酸银属于盐、铁锈属于金属氧化物。

② 

镁条与稀盐酸作用产生大量的气泡,试管壁发热。

③ 

镁条与盐酸的反应比铁片与盐酸反应激烈。

④ 

活泼的金属单质与稀盐酸发生的化学反应都属于放热的化学反应。

⑤ 

氧化铜和氧化铁都属于金属氧化物,因此氧化铜也可以与稀盐酸发生反应。

(2)写出有关反应的化学方程式:

①铁片与稀盐酸 

②铁锈与稀盐酸 

七、计算题

30.我国从1994年开始强制食盐加碘,即在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防治碘缺乏病的发生,今年将适当下调现行食盐加碘量。

各地将根据本地区实际情况作相应调整。

深圳已率先作出调整,由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。

(提示:

碘相对原子质量为127)

(1)碘酸钾相对分子质量为_____________;

(2)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为____________;

(3)碘酸钾中碘元素的质量分数为?

(保留至0.1%或用分数表示)_________;

31.某化学兴趣小组称取16.0g氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气。

实验测得试管内固体混合物的质量随加热时间变化如下图所示。

计算:

(1)反应中产生氧气的质量________?

(2)计算原混合物中氯酸钾的质量分数________?

(结果保留一位小数)

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