工作总结之期中总结会发言稿.docx
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工作总结之期中总结会发言稿
期中总结会发言稿
【篇一：
期中考试总结发言稿】
期中考试总结发言稿
各位老师、同学们：
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。
优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收获。
清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。
中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。
晚上，你们戴月而去，露出你们认真投入后的满足笑容。
然而，奋斗的路上你们并不孤单。
有些老师早上五六点就在教室开始写题；有些老师中午为了多辅导一会，饭都未吃；有些老师为了批改试卷和作业而起早摸黑；老师们为了准备明天的课堂教学常常夜阑人静还在绞尽脑汁。
我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！
还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
态度决定一切。
有这样一句话：
“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。
学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。
谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？
所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？
我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但从开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，他们在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。
或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：
你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！
因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。
你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下
一次考试早作准备。
有这样一句格言：
在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
【篇二：
期中总结会发言稿】
李堡初中2015-2016年期中总结会发言稿
尊敬的各位领导
尊敬的各位老师
亲爱的同学们：
下午好！
有人说过：
“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一缕气息。
”2016年李堡初中之春，弥散着浓厚的文化知识气息，蕴蓄着执着的开拓创新精神。
转眼间半个学期已经过去，期中考试已于一周前落下帷幕。
整个考试过程组织严密，秩序井然，达到了预期的检测效果，考试结果真实。
今天，我们在此召开中考总结大会，表彰在过去的半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
值此，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！
向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！
成绩以钢铁般的身姿展现着同学们的不懈努力，也见证着老师们的辛苦工作。
但阶段性检测成果只能证明过去，却无法代表未来。
所以我在这里围绕学习生活谈两点：
另外有的同学这次考试中，考得不很理想。
在这里，我想告诉你，第一不要灰心，不要丧气，相信自己，只要努力一定会有进步。
塞翁失马,焉知非福失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
据观察，这些同学存在以下问题：
①对自己要求不严，学习时间抓得不紧，早自习迟到的同学较多，早晨在家闹钟响了起不来，老师不在教室安静不下来，甚至有的同学分不清真善美；
②学习风气不浓，对自己缺乏信心，不珍惜今天来之不易的机会，不能很好把握现在大好的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，放在学业上，时间花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，有时患冷热病，学习方法不对路，学的太死，不注意理解知识；③学习方法不对路，初中学习的主要方法是“三多”（多记、多练、多背），上课注意认真听讲。
④课间追逐打闹的。
按理说我们七年级的学生思想都很成熟了,都是青少年了,课间追逐打闹，我们的同学应是不沾边的，可是有些同学硬是要把儿童、小朋友的帽子往自已身上扣,１米5、6，甚至1米7的个头还在教学楼到处追逐打闹，实在是不妥、不像话。
⑤卫生意识淡薄，乱扔乱倒垃圾的。
其实我一直坚信我们的同学无论在哪一方面，素质还
可以，总还不至于乱扔乱倒垃圾，可是真实的情况又怎么样呢？
真的，一个人在外，他的言行举止就反应了他的内心世界，反应了他的家教环境，更反应了他本人的素养。
⑥仪容仪表有倒退的倾向。
现在发现有个别同学出现了长发、奇装异服等现象，由此又引发一些攀比、追赶时髦的不良风气，给我们的学习带来十分消极的影响。
专家曾做过统计,中国的少年犯十之八九都是奇装异服，他们大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要这样突出自己的外貌去掩饰。
而这里，我相信我们的同学都很自信，根本没有必要去突出自己的外表。
我今天的讲话，主要是对那些我放心不下的同学说的。
我想说：
不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途！
有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。
我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。
如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。
第一句话：
不要以为小，就不想努力跑
吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！
任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。
你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。
任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。
一位教育家陶行知曾经说过：
“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！
”
有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？
我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。
这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。
你大了，就应当回报父母恩。
你却学习不努力，导致没能力。
结果，你只会要，而不会给。
我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。
第二句话：
世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋
有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。
我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？
当然是坐高铁好呀。
知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。
更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。
当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：
受教育程度代表收入。
美国2007年的一个调查表明，18岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅19915元。
还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元，高中毕业者的年收入仅29448元。
虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。
而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。
你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。
其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。
你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。
请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。
有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。
趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。
第三句话：
学习上吃苦，一辈子受补
你的“单人旅途”。
在学校读书不仅读的是书，更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力，如果你连高考的苦都不怕，人生就没有苦能难得倒你了，这就叫“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。
犹太人在孩子还是婴儿时，会往书上抹上蜂蜜，让孩子去舔。
这就告诉我们这样的道理：
刻苦能够感受到甜，随着你读的书越多，你会觉得其实原先觉得苦的书，会越来越“甜”，随之人生也会变成“甜”的，这就是学习带给你的可喜变化。
3、为此我想针对目前学习略有滑坡或思想上还不够重视的同学提几点建议
首先要调整好自己的学习态度和作息时间。
“态度决定一切。
”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。
调整好自己的作息时间也很重要。
给自己列一个作息表，定好学习计划，根据作息表学习。
只有合理安排时间、充分利用时间，才能全身心的投入到学习中。
时间不会因为我们的懒惰而放慢脚步，必须自己去追赶时间。
当然，我们也不能一味的学习，适当的休息也是十分必要的。
其次，要多读书。
书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。
上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。
上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。
边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。
复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。
到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都理清楚。
“书读百遍，其义自见。
”多读书，非常有利于知识的融会贯通，最终内化为自己的知识体系。
第三，要注重听课环节。
课堂是我们学习的重要途径，所以，保持听课效率是一个关键。
上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。
并且要认真记好课堂笔记。
记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。
第四、要学会复习。
不能在复习这一环节做简单的重复，而是要对所学内容分出层次，浅显的已经掌握的在复习中只做协调运用，不再花气力记忆和训练。
各位同学，你们是“新时代的主人”，你们今天的状态预示未来，看到你们欢快地在李堡初中校园里生活、学习，我满怀憧憬，无比兴奋和激动。
这里，我还要给务必打好基础，成为真正的“新时代的主人”几点建议和希望：
第一、学会“包容”，养成泰山不弃抔土、河海不择细流的胸怀。
新儒家的代表人物杜维明说：
“中华文明是学习的文明、对话的文明、包容的文明。
”我对杜先生的这些理念是非常认同的。
上个世纪初，北大老校长蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的辉煌。
我们从大人物的大道理过渡到小校园的小事情，对同学们来说，包容是眼界、是胸怀、是气度，但也是修行。
特别希望大家努力放下身段，要谦虚谨慎，善于学习，甚至要善于向“不如自己”的人学习。
不仅欣赏自己的优点和长处，也要认识并欣赏他人的优点和长处，不为小事计较并摩擦，大家互相尊重、互相欣赏、互相学习、互相促进。
第二、学会“生存”，树立人与自然和谐共存理念，倡导绿色环保生活。
相比大中型城市，我们可能更接近“绿色生存”，因为我们相对更贴近自然，希望各位新同学，从我做起，从身边的小事做起，养成绿色、低碳、环保的学习、生活方式，与垃圾食品绝缘。
第三、学会“专注”，要静得下心、沉得住气，坐得了冷板凳，从专注学习中使知识获益最大化。
校园有形的围墙不可能带给你内心的宁静和专注，海量的信息会带来很多新的诱惑，很容易把你们的注意力从学习上带走，使你们忙着追热闹赶风潮。
但是，要成就大学问、大事业，就必须保持平静的心态、练就专注的本领。
我希望同学们能珍惜好利用好学校为你们提供的优质资源。
我还向同学们特别强调，学习期间不仅要掌握学科知识，更要培养强烈
的求知欲、好奇心和对现有知识的反思与批判精神，不断提升自己发现问题、分析问题、解决问题的创新能力。
第四，要学会“担当”，培养“士以天下为己任”的使命感、抱负和情怀。
没有胸怀，就没有气度，没有气度就没有担当。
只有学会担当，才会有责任心。
责任心是成就事功最核心的因素，所以请大家直面自己的责任，事事树立责任心。
与此同时，我要向各班级和全体教职员工提出要求，希望各班级要开好以“期中考试总结表彰”为主题的专题班会，建立规范科学、切实有效的班级管理机制，狠抓班风学风建设；希望全体教职员工要规范科学的抓好常规教学，严控课堂精神流失率，狠抓教学，相信我们全体师生的团体战斗力是无坚不摧的。
下一阶段,等待我们的是期末质量检测，我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考我们的目标是在期末考试中能再创佳绩,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰；希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。
那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
我坚信：
你们的未来不是梦！
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力吧！
最后愿我们的同学能惜时守时，努力学习，奋发向上。
谢谢大家！
【篇三：
期中总结大会发言稿】
期中总结大会上的讲话
尊敬的家长、亲爱的同学们、老师们：
大家上午好！
仿佛就在昨天，我们才刚刚过完新年，可一转眼，一学期的时间就已经过去了一半。
上周，紧张的期中考试终于落下帷幕，今天，我们欢聚一堂，共同分享同学们取得的成绩，见证同学们成长的点滴。
下面，让我们先来回顾一下期中考试的情况。
本次期中测试，学校严格了组织程序、严肃了考风考纪，确保了成绩真实。
同学们态度端正、答题认真，书写工整，表现了良好的答题态度与心理素质。
绝大多数同学在考试中取得了令人满意的成绩。
少部分同学虽然成绩不佳，但已经发现了自己学习中存在的问题，明确了自己该往什么方向努力。
与去年同期相比，三个学科的成绩都有了不同程度的提高。
语文学科，766人参考，平均分80.5分，其中及格730人，及格率95.2﹪，优分510人，优分率66.6﹪；数学有766人参加考试，均分89.3分，其中及格741人，及格率96.7%﹪，优分657人，优分率85.8﹪；英语学科有481人参加考试，均分78.8分，其中及格434人，及格率90.2﹪，优分291人，优分率60.5﹪；三门学科成绩较为均衡。
从各年级的成绩情况来看，年级之间无明显差别，但班级与班级之间有较大悬殊。
其中一
（1）班、五
（2）班各科成绩突出，在平行班中遥遥领先；而一（3）班、二（3）班、四（3）班则略为滞后，需要加把劲儿。
考试过后，各班根据同学们德智体诸方面的发展情况，进行了一系列先进评比，全校共评选出108名优秀学生，107名进步学生。
优秀学生干部30人，优秀校值日生10人，优秀寝室长6人，他们是同学们身边的榜样，是大家学习的典型。
一
（1）班的黄安聂拉同学是个聪明可爱的小姑娘，她遵守纪律、热爱集体，见人总是笑眯眯的，老师和同学都喜欢她。
更可贵的是，小小年纪的她有着良好的学习习惯：
上课专心，作业一丝不苟，勤学善思，不懂就问，爱动脑筋，还能举一反三。
在家里，她是好孩子，在学校，她更是好学生。
黄玉墀，一
（2）班的副班长，担负着班内日常管理方面的工作。
他，服从老师的教导，工作积极，赢得了同学们的支持与老师的信任。
平日里，他助人为乐，与人为善。
特别是放学后，他常带领住读生打扫清洁，整理教室?
?
一直受到老师和同学的好评。
二
（1）班的刘芸祎睿同学有“四爱”：
爱学习、爱动脑、爱发言，爱钻研，因而，成绩优异。
她的作业字迹工整，正确率高。
她对工作认真负责，并带头遵守学校纪律，是个品学兼优的好学生。
二
（2）班有个叫谢凯博的同学，书写特别认真，字也写得很漂亮。
他做的一本本作业，就像一件件精美的艺术品。
他自我要求特别严格，做什么事都追求完美，因此，他总能在一次次考试中向家长和老师交上一份份满意的答卷。
三
（1）班曾经有个最懒惰的同学，他常常不完成作业，上课也不听讲，更别说取得好成绩了。
可这学期在各科老师的耐心帮助与辅导下，他完全变了，变得以比前听话，字写得好了，作业完成积极了，也管得住自己了。
期中考试还取得了数学94分、英语94分的好成绩。
他是谁？
他就是毕元鹏同学。
刘文婧同学是三
（2）班的班长，她学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体。
能积极参加学校和班级组织的各种活动，热心班级管理，能带头维护班级
的荣誉，是同学们学习的楷模。
敖越冉，四
（1）班的文艺委员。
她能时时处处严格要求自己，以身作则，自觉遵守学校纪律；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她学习用功，听讲专心、发言积极、成绩优异；她学业成绩优秀，集体荣誉感强，对班务工作认真负责，还能积极参加文体活动，是个德智体全面发展的优秀学生。
四
（2）班的龙靖怡同学每学期都被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
因为她孝敬父母，能主动做家务；懂事明理，能勤奋学习；守纪文明，待人特别热情。
她尊敬师长，团结同学。
对工作负责，还能带动同学们一起进步，这样的同学怎不值得我们大家学习？
刘玮同学是四（3）班的学习委员，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为班上的佼佼者。
在老师们眼里，她是一个成绩优异的好学生，也是一个得力的小助手。
在同学们眼里，她是学习的好榜样，是负责的好干部，更是值得交往的好朋友。
11岁的邓玉凤是五
（1）班的班长，她对工作认真负责，并时时处处不忘以身作责。
学习上，她勤奋刻苦，精益求精，对自己一直是高标准严要求，成绩也特别优异。
瞧，这次期中考试，她又得了总分全班第一，真是不简单。
五
（2）班的彭丽君同学是一个善于将理想付诸实际行动的同学。
课堂上，她大胆质疑，能创造性地掌握知识；课外，她通过大量阅读，开阔自己的眼界；碰到难题，若自己解决不了，就向老师请教。
正是因为有着坚忍不拔的毅力和执着求学的态度，本学期，连续三次数学测验，她都得了100分。
五（3）班的林云同学学习方法不一般。
每天，她都坚持做好课前预习。
课堂上，她肯动脑筋，乐于和老师同学交流，能边听边做笔记。
课后，她自觉巩固复习，把基础打得扎扎实实。
课外，她酷爱阅读，注重积累，不断实践并大胆创新。
长期下来，无论答题还是考试，她的答案准确性都特别高。
。
六
（1）班的张鑫豪同学，不仅学习成绩优异，还有可贵的钻劲儿和韧劲儿；遇事好问个为什么，经常和老师、同学们讨论学习上的问题；他懂得抓住时机展现自己的才能，对工作也极端负责，是老师的好帮手，同学们的好服务员。
六
（2）的黄媛娣，是一个成绩优异的阳光女孩儿。
在学校组织的各项活动中，她充分利用自己的特长，为班级争得许多荣誉。
下课了，同学们都在休息，她却忙着收发作业本儿；有同学不守纪律了，她督促人家改；有问题不懂了，她耐心帮人家解。
一句话，她急人之所急，想人之所想，是同学们学习的好榜样。
六（3）班的梁素云同学在班级中有着很大的影响力。
因为她是不仅是一名品学兼优的好学生，屡屡在考试中取得令人瞩目的成绩；还因为她是认真负责的好干部，有着很强的组织协调和管理能力。
无论班主任下达什么任务，她都能有条不紊地带领班上同学出色完成。
这样的同学，真的很了不起！
我们身边的这些先进同学，这些典型事例，让我们明白了这样一个道理：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要坚持不懈地努力，生活就一定不会亏待你！
己。
我希望同学们在今后的学习中能够经常反思自己：
哪里松懈了，哪里做错了，哪里可以做得更好？
只有多找自己的不足，并努力克服，我们才能不断进步！
同学们，期中考试是一个“加油站”，也是一个新的起点。
那么在这条新的起跑线前，我们该如何才能奋勇直前呢？
借此机会，我想送同学们八个字：
“惜时、健体、勤学，进取”。
1、惜时。
即珍惜时间。
有一首名为《惜时》的诗这样写道：
“三春花事好，为学须及早。
花开有落时，人生容易老。
”它告诉我们，人的一生中，只有一次青少年时光。
如果让它悄悄的溜走了，就永远不会再回来向你拜访。
在一天之中，只有一个早晨。
如果被它匆匆地逃走了，就不可能有第二个早晨。
我们应当抓住盛年和早晨，加倍努力，奋发图强。
同学们，请好好想想，曾有多少个美好的早晨被你白白浪费，又有多少宝贵的时间从你身边悄悄地溜走？
现在，你是否还想继续这样下去？
请牢牢记住这样一句话：
花有重开日，人无再少年。
2、健体。
相信大家都听过这样一句话：
“身体是革命的本钱”。
讲这句话的人，相当伟大，不仅身体锻炼没放下，而且夜以继日、日理万机，创造了伟大的事业，他就是伟大的毛泽东主席。
无论在艰苦卓绝的战争年代，还是在被美苏压制的社会主义建设年代，毛主席都承受着无比巨大的心理压力和工作强度。
靠什么不被压垮呢？
靠的是健康的体魄，再加上积极、乐观的心态。
我们有些同学，吃饭挑食，饭菜稍不合胃口，就大碗大碗地倒掉；拿了生活费，不打饭菜，专买零食和玩具；有的同学甚至两三天就把一周的生活费花光了，后面几天成天饿肚子；有些同学不爱锻炼，操不好好做，体育课不认真上，各项活动不愿参加，劳动更是不想沾边，这样下去，我们怎能拥有健康的体魄？
又哪来的精力搞好学习呢？
3、勤学。
唐朝诗人颜真卿写过这样一首《劝学诗》：
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们，年轻时不知道勤奋学习，等年老时再读书就晚了。
学业的精深造诣来源于勤奋。
勤奋，就是要珍惜时间，勤学习、勤思考、勤探究、勤实践。
最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，是永恒。
要想取得好成绩，你就得不断地学习，不懈地努力；而要想取得成功，需要不是勤学一阵子，而是勤奋一辈子。
4、进取。
进取是什么？
是倾心努力向前，立志有所作为。
进取是一种向上的精神。
进取心意味着超越平庸，只有不断进取才能获得人生的辉煌。
我们很多同学，品行很端正，学习很认真，态度很踏实，却始终无法取得满意的成绩，这是为什么？
就是因为你把学习当成一种老师或者父母附加给你的任务，缺乏进取精神。
如果你能明确学习的目标，掌握学习的方法，并不懈努力，那么当你克服重重困难之后，就能体
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