托班防溺水教案通用7篇Word文件下载.docx

托班防溺水教案通用7篇Word文件下载.docx

《托班防溺水教案通用7篇Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班防溺水教案通用7篇Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　基本部分

　　1.师：

小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。

（老师出示小猫咪的图片）但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?

请听故事。

　　老师播放多媒体教学资源

（2）:

故事《小猫咪落水记》。

　　提问：

小猫咪是怎么跑出家门的?

它都在水边干什么了?

它为什么落水?

假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢?

　　小结：

水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。

没有大人在身边，小挚友不能独自到水边玩耍。

　　2.互动探讨：

他们的做法对不对。

　　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。

提问：

他们的做法对不对?

为什么?

（1）在公园的中心湖：

爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

（2）小河边：

当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的嬉戏。

　　（3）大海中：

兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;

莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。

　　（4）游泳池里：

婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;

丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。

在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。

　　结束部分：

　　完成幼儿学习资源的操作练习。

　　活动延长

　　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时刚好对幼儿进行平安教化。

　　托班防溺水教案2

　　活动目标：

　　1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

　　2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。

　　3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。

　　活动打算：

　　事先了解有关溺水平安的有关内容课件

　　活动过程:

　　一、谈话引入

　　1、小挚友，现在是什么季节？

什么季节我们可以穿短袖、短裤了?

　　2、天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?

可是有些小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？

告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

（出示课件）

　　二、防溺水教化

　　1、小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

　　2、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点

　　老师小结：

（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

　　3、老师谈谈事例，并由幼儿扮演

　　几名幼儿到河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?

　　这几个小挚友做的对不对？

我们应当怎么帮他改正过来呢？

（幼儿探讨）

　　4、说一说

　　说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

（1）通过这个活动,你懂得了什么？

（2）老师小结：

人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

　　托班防溺水教案3

　　一、活动目标

　　1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。

　　2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。

　　二、活动打算

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

　　三、活动过程

（一）师幼谈话进入本次活动的主题。

　　老师：

＂小挚友们，现在是什么季节？

（夏季），天气是热的还是冷的呢？

（热的），那天气一热你们想干什么呢？

（幼儿自由回答）。

＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（老师停下，让幼儿自己揣测。

），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

（二）老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》

　　老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。

小猫很怕热，它去干什么了？

（幼儿回答）。

小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。

小猫为什么会落水呢？

它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。

＂小猫落水后是谁救了它？

（幼儿回答）假如没有人救它会怎么样？

是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。

＂假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？

怎么做才能不掉到水里面呢？

＂

　　老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　（三）师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。

　　师总结：

当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小挚友说一说＂假如不当心掉到水里了，你会怎么做。

　　附：

故事《小猫落水》

　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。

小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼。

小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。

小猫在水里舍命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。

小猫再也不敢自己到水边去玩了。

　　托班防溺水教案4

　　1、懂得预防溺水的相关学问。

　　2、增加平安意识，预防溺水事务发生。

　　自制课件

　　活动过程：

　　一、导入

　　二、了解令人伤心的溺水事务？

　　探讨：

你从中体会到什么？

　　三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思

你看到什么？

想到什么？

　　四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

　　五、教化幼儿如何预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底与不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰。

　　2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。

以便相互照看。

假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。

　　3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；

镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水与潜泳，更不能相互打闹，以免喝水与溺水。

不要在急流与漩涡处游泳。

　　5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

　　六、教化幼儿遇到他人溺水时如何施救

　　教学反思：

　　教学主要是通过老师课件演示、学生探讨、角色扮演来完成，使学生相识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急；

知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记与隔离栏的地方危急性大；

不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。

让学生驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，达到了教化的目的。

但，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。

生命平安，警钟长鸣！

　　托班防溺水教案5

　　1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本实力。

　　2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法。

　　课件、创设去海边游泳的情境，溺水图片

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：

燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

　　2、创设情境，激发幼儿的爱好。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、自主探讨，遇到溺水的人怎么办。

　　1、幼儿相互通过探讨。

　　2、老师小结：

怎样救助溺水的人。

　　三、模拟游泳情境，学习游泳平安学问

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。

老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的`溺水童谣，引起幼儿重视。

　　2、老师出示图片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项。

　　四、学唱童谣

　　1、老师小结：

在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱童谣。

　　托班防溺水教案6

　　一、活动目标：

（一）了解防溺水的有关学问，相识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性。

（二）引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，能够感受生命的珍贵，珍爱生命，预防溺水。

　　二、活动打算：

　　防溺水平安教化视频、PPT。

　　三、活动过程：

（一）谈话引入

　　1、小挚友，你们知道现在是什么季节吗？

对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？

可是今年有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

　　2、在这个季节里面，我们东莞有几个地方都好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

你想知道应当怎么做才能防止溺水吗？

（二）防溺水教化

说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

让幼儿探讨。

　　2、我认为防溺水的应做到以下几点：

（1）我们小挚友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

（2）小挚友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有小挚友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。

　　3、播放图片或视频，看了观才的图片，小挚友你们心里有什么感受？

　　4、这个凄惨的事实告知我们了什么？

这几个小挚友违反了哪些平安规则？

我们应如何遵守平安规则。

　　托班防溺水教案7

　　1.相识防溺水的平安标记。

　　2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简洁的自救方法。

　　3.增加合作精神，提高竞争意识。

　　4.激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。

　　平安标记图片等。

　　活动过程

　　1.提问导入：

现在是什么季节?

我们都用什么方法防暑降温?

　　2.出示平安标记图片：

这是什么标记?

代表什么意思?

请个别幼儿讲解。

这个标记会出现在什么地方?

出示图片。

幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标记?

　　3.提问：

我们怎样才能防止溺水?

不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

　　4.向幼儿简洁介绍游泳的留意事项。

　　5.幼儿情景演示：

溺水自救方法。

夏天是一个燥热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们肯定要在大人的陪伴下进行水中活动。

玩耍时远离有水的地方。

知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标记和隔离栏的地方危急性大；

但是，平安教化不是一二节课就能达到预期的效果，在教化教学工作中，要将平安工作细致化、常态化。