人教版版九年级一模化学试题D卷Word文档格式.docx
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以下选项正确的是
选项
所用试剂
现象和结论
A
无色酚酞溶液
溶液不变色,则恰好完全反应
B
氯化钡溶液
出现白色沉淀,则硫酸过量
C
铜片
无气泡产生,则恰好完全反应
D
硫酸铜溶液
出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量
A.A
B.B
C.C
D.D
6.下列关于药品用量的说法中正确的是()
①用试管取固体药品,未说明药量时,一般只需盖满试管的底部
②取用液体药品,未说明药量时,一般取1毫升——2毫升
③向酒精灯里添加酒精时,酒精的体积不能超过酒精灯容积的2/3
④给试管里的液体加热时,液体体积一般不超过试管容积的1/3
A.全部正确
B.①②
C.①③④
D.①②④
7.铜片与浓硝酸可以发生如下反应:
Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,对该反应的下列说法中正确的是()
A.生成物X的化学式为H2
B.反应中N元素化合价改变的原子与N元素化合价不变的原子的个数比为1:
1
C.浓硝酸属于纯净物
D.反应物Cu与生成物H2O的质量比为32:
9
8.一些食物的pH近似值如下:
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋淸
pH
3.5~4.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.6~8.0
其中酸性最强的是()
A.葡萄汁
B.苹果汁
C.牛奶
D.鸡蛋清
9.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色有关判断正确的是()
A.滤渣中一定有银,没有铜和锌
B.滤渣中一定有银和锌,可能有铜
C.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、可能有硝酸银
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
10.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()
①2N
②2NH3
③2OH-
④SO2
⑤H2O
⑥Mg2+
A.表示离子个数的是⑥
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示分子中原子个数的是④⑤
D.表示分子个数的是①②
11.下列事实的结论或解释中,不正确的是()
A.水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大
B.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同
C.钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等
D.原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分
12.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A.t℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的溶液
B.c物质微溶于水
C.a中含有少量b,可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a
D.将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:
b>a>c
二、填空题
13.随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)①燃气安全是家庭生活中的头等大事。
为了防止燃气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。
一旦燃气泄漏即可闻到气味,从微观的角度分析其原因是___________;
家用热水器常用的燃气是天然气,写出天然气完全燃烧的化学方程式_________。
(2)开发新能源以缓解能源缺乏和环境污染问题,正开发和利用的新能源有___(写一种)
14.选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.干冰
B.火碱
C.聚氯乙烯
D.酒精
E.聚乙烯
F.稀硫酸
G.熟石灰
H.活性炭
(1)可作冰箱除味剂的是_____________;
(2)可用于金属除锈的是__________________;
(3)可用于人工降雨的是_____________;
(4)可用于改良酸性土壤的是_______________;
(5)可用于食品包装的是_____________;
(6)既可作燃料又可用于消毒的是____________。
三、实验题
15.室温时,进行如下实验:
①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3mL蒸馏水的试管巾通入二氧化碳达到饱和,再滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡。
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为____________色,该反应的化学方程式为______________________________________________。
(2)实验②、③共有的现象是___________________________________,
说明____________________________________________________________________。
(3)实验①的作用是________________________________________________________。
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是__________________________。
16.某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图,请回答下列问题:
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是_____。
(2)操作⑥中的错误是:
_____。
(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为_____(填操作序号),以及称量精盐并计算产率;
发现产率偏低,其可能原因是_____(填序号)
A过滤时滤纸破损
A.蒸发后,所得精盐潮湿
C器皿上沾有的精盐没全部转移的称量的纸上
D溶解时加入的粗盐过多,未完全溶解
(4)操作④中,当观察到蒸发皿内_____时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。
17.下图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)装置A中仪器a的名称是________。
B装置中试管口略向下倾斜的目的是_________。
(2)小明同学准备加热由一种白色固体和一种黑色粉末组成的混合物来制取氧气,则用上述装置组装实验室制取和收集氧气的一组仪器组合是____________(填装置代号字母),
该反应的化学方程式为____________。
若用F装置进行排空气法收集氧气,则气体应从________口进入(填b或c)。
(3)若小明同学要收集一瓶较纯净的氧气,应该用________装置,当观察到____________现象时开始收集,当观察到________现象时说明氧气已经集满。
氧气集满后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后________,最后把集气瓶正放在桌子上。
(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;
工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;
实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。
你认为制取乙炔应选择的发生装置是________;
收集装置是_______。
18.实验室有失去标签的两瓶无色溶液,分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。
为了鉴别它们设计如下鉴别方法:
先把两瓶溶液分别贴上标签A、B,然后进行实验。
加入的试剂
实验现象
实验结论
方法1
锌粒
A中无明显现象
B中产生气泡
A是______溶液;
B是______溶液
方法2
碳酸钠溶液
A中______;
B中______。
化学小组同学对方法2进一步探究,设计了如下实验方案
溶液C和溶液D混合,可能有以下三种情况:
(1)若有气泡产生,写出反应的化学方程式______;
(2)若有沉淀产生,通过现象可推出溶液C中的溶质是______;
(3)若无明显现象,混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式______。
19.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)集气瓶中放一层细沙的作用是______;
(2)实验开始时先点燃火柴的目的是______;
(3)写出该反应的文字表达式______,该反应属于基本反应类型中的______反应;
(4)该实验可以得出的结论是:
可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中______;
这是因为空气中含量最多的______不支持燃烧的缘故。
四、简答题
20.合理使用化肥可提高农作物产量。
如图是生产尿素的微观示意图,回答问题。
(1)A物质中氮元素的化合价是_____,D物质的化学式是_____。
(2)尿素由_____种元素组成。
某尿素样品的含氮量为43.5%,该样品中尿素的质量分数为_____
(3)从所含营养元素角度看,下列肥料与尿素不属于同类的是_____
A
NH4HCO3B
NH4Cl
C
K2SO4
五、流程题
21.“打好蓝天保卫战、治理大气污染”是提升人民生活质量的重要工作。
二氧化硫(SO2)是一种大气污染物。
工业上可以利用海水对二氧化硫进行吸收利用,变害为宝。
其工艺流程见图:
(1)流程中将石灰石加水制成石灰石浆的目的是_______。
(2)其中硫元素的化合价在反应前后的变化为________。
.
(3)为了提升脱硫率(脱硫率是指已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比)与温度、烟气中SO2浓度的关系,技术人员进行了探究实验。
实验结果如下:
实验序号
温度/℃
烟气中SO2浓度/10-2g•L-1
脱硫率
Ⅰ
23
2.5%
99.5
Ⅱ
3.2%
97.1
Ⅲ
40
94.3
由表中实验数据可得出的结论是_______。
六、科学探究题
22.近日微博热传:
84消毒液与洁厕灵相混合使用会产生一种黄绿色的刺激性有毒气体,这是真的吗?
某探究小组同学对此气体的成分进行如下探究:
(猜想与假设)
果果说:
该气体可能是CO2、H2S、H2、O2、Cl2中的一种;
(1)倩倩说:
不可能是CO2或H2S,原因是_____________;
(2)梅梅说:
也不可能是H2或O2,原因是__________;
经讨论,该小组同学认为该气体可能是Cl2。
(查阅资料)
①84消毒液与洁厕灵相混合后会产生氯气,其反应原理可用化学方程式表示为:
NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O。
②氯气在有水的情况下会发生反应:
Cl2+H2O=HClO+HCl,反应生成的次氯酸具有极强的氧化性,能把有色物质氧化成无色物质从而起到漂白的效果。
(进行实验)
(3)小组将收集到的气体样品通入图2装置中,如果观察到的现象是__________时,则说明该气体是氯气。
(4)实验中需要闻收集到气体的气味,闻气体的正确操作方法是________
七、科普阅读题
23.阅读下面科普短文。
2017年,我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功。
你对可燃冰有多少了解呢?
什么是可燃冰?
可燃冰外观像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体。
甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子,每个笼子里“关”一个甲烷分子。
可燃冰是怎样形成的?
可燃冰的形成要满足三个条件:
⑴温度不能太高。
⑵压力要足够大。
⑶要有甲烷气源。
在上述三个条件都具备的情况下,天然气可与水生成甲烷水合物,分散在海底岩层的空隙中。
甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如下图所示:
为什么开采困难?
可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应,甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍,可燃冰一离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸。
可燃冰有哪些用途?
一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体,具有能量高、燃烧值大等优点,而且储量丰富,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源。
甲烷还是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氢等。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)可燃冰属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)可燃冰形成的适宜条件是____________。
A.高温高压
B.低温高压
C.低温低压
(3)可燃冰作为能源的优点是___________。
(4)甲烷燃烧的化学方程式为___________。
(5)有关可燃冰的说法正确的是_________。
A.可燃冰不是冰
B.可燃冰开采时若出现差错,可能引发严重的环境灾害
C.在1atm和25℃时,可燃冰能稳定存在
八、计算题
24.蔬菜水果是人类餐桌上的必备食物。
(1)蔬菜水果中富含________(填序号),该营养素可调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。
A油脂
B维生素
C蛋白质
(2)食用果蔬前,用清水浸泡可适当降低农药残留。
浸泡时间对农药去除率的影响如图,分析如图得到的结论是_________。
(3)在500g清水中加入5g小苏打,完全溶解后,配制成的果蔬清洗剂,其溶质质量分数的计算式为______________。
参考答案
1、
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4、
5、
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