教科版二年级语文作业下全册.docx
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教科版二年级语文作业下全册
《黄山奇石》课堂作业
姓名：
得分：
一、请你把下面的音节补充完整。
jùízhjī
景趣啼著巨狮
二、在下面的括号里填上合适的词。
一（）山峰一（）桃子一（）雄鸡两（）一（）仙人几（）巨石
三、读一读，比一比，填一填。
名明外处丽力观现望忘神伸
（）天中（）（）量（）在（）着（）奇
闻（）到（）秀（）（）海（）记（）开
四、给下面的多音字注音组词。
（）（）（）
奇还弹
（）（）（）
五、写出近义词。
闻名—（）好像—（）
六、写出反义词。
前方—（）升起—（）有—（）真—（）伸—（）
七、下面的词语站错了队，请你帮他们排成一句通顺的话。
1．我国在闻名中外的安徽省南部黄山风景区
2、好像大桃子是它一个从天上飞下来的
八、课文内容我最熟。
黄山的奇石有趣极了，有（）、（）、（）
（）。
黄山奇石还有很多，像（）、（）、
（）……
《古诗三首》课堂作业
姓名：
得分：
一、给加点的字选择正确的读音。
前川（chuānchuāng欲穷（yùyǜ）香炉（húlú）登山（dēngdēng）孤帆（fánfān）天际（jījì）
二、请给下面的字各组三个词。
楼（）（）（）烟（）（）（）
影（）（）（）送（）（）（）
三、请给下面的字加上偏旁，变成另一个字并组词。
力（）关（）因（）
力（）力（）力（）
四、选合适的词填在括号里。
（衣依川州）
1．今天，妈妈领我上商场买了几件漂亮的（）服。
2．我紧紧地（）wēi偎在妈妈的怀里。
3．烟花三月下扬（）。
4、遥看瀑布挂前（）。
五、我能把下面诗句补充完整。
1．飞流直下三千尺，
2．孤帆碧空尽，唯见天际流。
六、我最聪明。
我知道《》和《》都是李白写的，我还知道他写的《》和《》。
七、我会写。
1．默写你新学的王之涣的诗2。
默写你新学的李白的送别的诗3。
默写你新学的李白的写瀑布的诗
《快乐读书屋一》课堂作业
姓名：
得分：
一、下面的字你都认识吗？
请让它们按音序登上列车吧！
建舍碧添披湖湾
二、好朋友手拉手，组成新字写下来。
马虫禾口月王县
工乃心史不及生
三、请按字音把下面的词语分别写在横线上。
银行人行道每行行驶行业不行
xíngháng
四、请把下面的词语补充完整。
（）（）翻滚风光（）（）（）（）弥漫
排（）倒（）（）（）绚丽如（）如（）
五、阅读回答。
我爱lí漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，cuī催开了两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游戏，有的在江上划船，有的玩水球……漓江洗去了人们一天的pí疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。
我们学习过后，荡着小船在江上游玩，两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划jiǎng桨……
冬天，漓江因为早季而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。
江畔的柑橘已挂满了累累果实，人们正在紧张的收获。
漓江四季都很美。
我喝着漓江水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1.给多音字注音组词。
（）（）
累喝
（）（）
2、在文中找出近义词。
装扮——（）劳累——（）
3、在文中找出反义词。
紧张——（）减少——（）
4、短文共有个自然段。
在第二自然段中用“”画出一个拟人句，用“”
画出一个比喻句。
5、短文是按照的顺序，介绍了漓江、、和
的美。
《语文七色光一》课堂作业
姓名：
得分：
一、读一读，比一比，填一填。
狮师尤龙免兔弯湾
（）子（）其白（）台（）
老（）巨（）（）费（）曲
二、你能给下面的句子加上标点符号吗？
1．日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人
2．黄果树瀑布是中国最大的瀑布在世界上也挺有名气呢
三、根据词语的意思写出相应的词语。
1．树枝繁密，树叶茂盛。
比喻儿孙满。
（）
2．指结的果实特别多。
比喻取得的优异成绩相当多。
（）
3、绿油油的草地好像地上铺的褥子。
四、按要求写词语（各写七个）。
1．描写山川的词语：
2、描写湖泊的词语：
五、我知道，我会写。
1．四大江河：
2、五岳：
3、五在湖泊：
4、江南三大名楼：
《少年聂耳》课堂作业
（1）
姓名：
得分：
一、给带点选择正确读音。
创作（chuángchuāng）邻居（línlíng）石阶（jiējiè）吹奏（zòuzhòu）
二、给下面的多音字注音组词。
（）（）（）
乐创曲
（）（）（）
（）（）（）
降调教
（）（）（）
三、看拼音写词语。
shídàijiéchūxiàwǔyīnyún
（）（）（）（）
gēgexǔduōduǎndíkěnqiú
（）（）（）（）
四、比一比再组词。
牛（）欢（）阴（）军（）
午（）吹（）阳（）车（）
歌（）住（）密（）妙（）
哥（）注（）蜜（）沙（）
五、读句子，把不正确的读音画掉。
（1）.木匠师傅用一支短笛吹奏各种山歌小调（tiáodiào）
（2）师傅您能教（jiàojiāo）我吗？
（3）天空下起了蒙蒙细雨，聂耳似乎一点也没有觉（juéjiào）察到。
《少年聂耳》课堂作业
（2）
姓名：
得分：
六、请把下面的词语补充完整。
（）幕降临全神贯（）阴云（）（）
侧耳倾（）（）光山色蒙蒙（）（）
七、填上合适的词语。
美妙的静静地
八、请你给下面的词语排队，组成一句通顺的话写下来。
我国聂耳音乐家是杰出的
站在细雨中许多行人吹笛子都听他静静地
九、按原文填空。
1.聂耳是我国杰出的。
他一生创作了许多
我国的国歌《》就是他普写的。
2、傍晚，天空忽然，下起了。
聂耳
地吹着笛子，似乎一点也没觉察到。
十、阅读回答。
爱迪生
爱迪生是世界闻名的发明家。
他是美国人，小时候因为家里穷，只上过3个月学，十一岁就开始卖报。
他热爱科学，常常把钱省下来，买科学书报和化学药品。
他做实验的器具，是从垃圾堆里捡来的一些瓶子、罐子。
爱迪生试制电灯。
为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验，常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验右上睡一会。
他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
后来爱迪生又发明了电影留声机他一生中发明的东西有100多种
1.读拼音写词语。
shìjièdiàndēngmàibàonǔlì
（）（）（）（）
2、比一比，组词语。
爱（）验（）拉（）
受（）脸（）垃（）
3、写出下列词语的近义词和反义词。
节省：
近义（）反义（）热爱：
近义（）反义（）
4、短文的第二自然段写了什么事？
5、给短文的最后一个自然段加上标点符号。
《画鸡蛋》课堂作业
姓名：
得分：
一、下面带点的字你认识吗？
快给他们注上拼音吧！
耐烦严肃训练准确无论
二、选择正确读音。
著（zhùzù）肃（sùshù）确（quèqiè）
三、看拼音写词语。
jīdàndáfēnqíjiǎndānxùnliàn
（）（）（）（）
四、给多音字组词。
（）（）（）
好单论
（）（）（）
五、给下面的字加上个偏旁组成新字，再组词。
例：
求——（球）——（足球）
又—（）—（）间—（）—（）
大—（）—（）那—（）—（）
六、改错小能手，快把句子中的错字氏出来，并改正。
1.后来，达·芬奇无论画什么，都能画得又快又象。
（）
2.达·芬奇是一位著名的画家。
（）
3.每个鸡蛋从不同的角度去看，形壮也不一样。
（）
七、写出近义词。
著名—（）简单—（）严肃—（）
八、写出反义词。
容易——（）简单——（）相同——（）
九、选词填空。
训练熟练
我让你画鸡蛋，就是要（）你的眼力和绘画技巧，合你看得准确，画得（）。
十、读句子，写句子。
1.达·芬奇画了一张又一张，每一张画的都是形状不同的鸡蛋。
2.达·芬奇无论画什么，都能画又快又好。
《快乐读书屋二》课堂作业
（1）
姓名：
得分：
一、请给加点的字选择正确的读音。
脾气（pípǐ）打扰（jiǎorǎo）移动（yíduō）掏出（tāotáo）痴迷（cīchī）需要（xūyū）
二、照样子写词语。
1.例：
越走越快越（）越（）越（）越（）
2.来往——来来往往
高兴—（）认真—（）（）—（）
三、请在括号里填上恰当的量词。
一（）黑板一（）科学家一（）车厢
一（）事情一（）数学题一（）街道
四、比一比，填一填。
转专记计饭板
（）动（）算黑（）
（）心忘（）吃（）
五、按要求写词语。
1.反义词：
专心——（）冷清——（）高兴——（）
2、近义词：
著名——（）准备——（）思考——（）
《快乐读书屋二》课堂作业
（2）
姓名：
得分：
六、请在括号里填上恰当的关联词语。
1.这时他才发现，那（）一块黑板，（）一辆马车车厢的后壁。
2.（）打扰他，他（）会不高兴的。
3、（）马路上很热闹，（）安培却好像没看见一样。
七、阅读回答
我爱漓江
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。
绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开两岸鲜艳的野花。
随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。
漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。
人们有的在江中游戏，有的在江上划船，有的玩水球……漓江洗去了人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人桂花香。
人们学习过后，荡着小船在江上游玩，两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……
冬天，漓江因为旱季而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。
江畔的柑橘已经挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。
漓江的四季都很美。
我喝着漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
1.给多音字注音组词。
（）（）
累喝
（）（）
2、在文中找出近义词。
装扮——（）劳累——（）
3、在文中找出反义词。
紧张——（）减少——（）
4、短文共有个自然段。
在第二自然段中用“”画出一个拟人句，用“”
画出一个比喻句。
5、短文是按照的顺序，介绍了漓江、、和
的美。
第二单元自我检测
（1）
姓名：
得分：
一、读拼音，写词语。
quèjiǎnshénchuàng
正（）（）单精（）（）造
jiésùlùndí
（）出严（）无（）短（）
二、多音字组词。
（）（）（）（）
教觉倒长
（）（）（）（）
三、比一比，再组词。
需（）练（）跑（）桃（）
须（）炼（）抱（）挑（）
四、给下面的汉字加上不同的偏旁部首组成新字，再组词。
东（）（）尤（）（）由（）（）
五、把词语填写完整。
（）（）致志（）心（）意（）（）钻研熟（）精（）
聚精（）（）（）知（）觉独立（）（）凝（）注（）
六、选词填空。
（烧浇）
1.我感冒了，有点发（）。
2、张爷爷在花园里（）花。
七、写出与下列句子中带点词语意思相反的词？
1.您天天让我画鸡蛋，这还是太简单了吗？
（）
2、老师严肃地说：
“你以为画鸡蛋很容易吗？
”（）
八、照样子补充句子。
例：
太阳升起来。
（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起（来了）。
1.天空飘着云。
（）的天空飘着（）云。
九、把句子补充完整。
1.不怕学不成，。
2.，万事都可成。
十、根据学过的课文内容连线。
聂耳英国著名科学家（举世闻名的科学家）
达·芬奇我国杰出的人民音乐家
牛顿法国物理学家
安培意大利著名画家
第二单元自我检测
（2）
姓名：
得分：
十一、根据课文内容填空并完成问题。
傍晚，天空忽然（），下起了（）。
聂耳（）
地吹着笛子，似乎一点也没有觉察到。
（）的笛声（）在（）上，
许多行人被吸引了，都站在细雨中（）地听他吹笛子。
1.写出描天气的词语。
2、写出聂耳吹笛子注意力高度集中的词语。
3、用“”画出说明聂耳的笛声美妙动听的句子。
十二、阅读并完成问题。
（）
古时候，有两个人同时拜著名的棋手弈秋为师。
学棋时，其中一个学生聚精会神，听得非常认真，而另一个却东张西望，思想很不集中。
弈秋上完课后让两个人下棋，只见认真听讲的学生从容不迫，进退自如，而思想开小差儿的学生却手忙脚乱，不知如何应付。
见此情景，弈秋说：
“你们两个人一起听我讲课，一个专心致志，一个却心不在焉，结果就会大不一样啊！
”
1.给短文加个题目，写在文前的（）里。
2、写出三个短文中意思相近的成语：
3、在短文中找出和下列成语意思相反的成语。
专心致志——聚精会神——
4、解释下面词语。
专心致志：
5、读了短文你明白了什么道理？
十二、作文
题目：
我喜欢
大家都喜欢做自己感兴趣的事。
比如：
种花、植树、学电脑、养小动物、绘画、练书法、踢足球、放风筝……
选一种你喜欢做的事，把你是怎样做的写出来。
注意根据你要写的内容把题目补充完整。
《小猫咪穿鞋子》课堂作业
姓名：
得分：
一、把错误的读音画掉。
羡（xiànqiàng）趾（zhǐchǐ）雀（quèqè）
二、读拼音，写词语。
chuānxiénàmelǎoshǔfāngbiàn
（）（）（）（）
zánmentuōxiàzàijiànqì
（）（）（）听诊（）
三、给多音字注音组词。
（）（）（）（）
奇看便只
（）（）（）（）
四、比一比，填一填。
那（）再（）慢（）
哪（）在（）漫（）
五、选词填空。
1.连忙急忙
（1）“好看！
好看！
”麻雀（）说。
（2）下雨了，妈妈（）去收衣服。
2.好奇奇怪
（1）这件事可太（）。
（2）小花猫（）地把鞋穿在脚上，在院子里走来走去。
六、照样子写词语。
走来走去（）来（）去（）来（）去
跑得快（）得（）（）得（）
七、帮助下面的词语找到正确的位置，写成一句通顺的话。
1.穿鞋子了从此再也小猫咪不想
2、走来走去鞋子小猫咪人们很羡慕穿着
八、写出近义词。
高兴——（）好看——（）
九、写出反义词。
容易—（）动—（）来—（）去—（）高兴—（）
《寓言两则》课堂作业
姓名：
得分：
一、选择正确的读音打对号。
掩（yǎnyān）浑（hùnhún）灵（línglín）绕（ràoyào）讨（tǎotáo）沾（zānzhān）
二、我能给下面的字加上偏旁变成本课新学的字，并且组成一个词。
卓（）（）兆（）（）车（）（）
三、读拼音，写词语。
táopǎogǎnběnxǐxiǎnzhānmǎn
（）（）（）（）
hǎobaomàoyǔyízhèntàishòu
（）（）（）（）
四、给多音字注音组词。
（）（）（）（）
了转圈的
（）（）（）（）
五、比一比，组词语。
逃（）脸（）忘（）力（）
桃（）捡（）望（）办（）
六、写出近义词。
忽然—（）大意—（）过失—（）方法—（）浑身—（）
七、写出反义词。
喜出望外—（）垂头丧气—（）否定—（）
八、我会填。
1.《掩盖过失的猫》一文告诉我们：
。
2.《躲雨》一文告诉我们：
。
《快乐读书屋三》课堂作业
姓名得分
一、给下面的字注音。
匆怜藤盯搔麻粟蚜
二、写出下面词语的反义词。
清楚—慌张—细长—可爱—雪白—认真—
三、在括号里填上合适的词语。
（）的小葫芦可怜的（）（）的葫芦藤
雪白的（）（）小刺猬许多的（）
四、连一连。
闷热种地
闷死mèn种子zhǒng
纳闷mēn种花zhòng
生闷气各种
五、请把下面的词语补充完整，再选一个自己喜欢的词语造句。
东（）西（）（）（）正经自（）自（）
慌慌（）（）清清（）（）定（）一（）
六、写出下列词语的近义词。
认真—（）发现—（）开始—（）匆忙—（）
七、写出下列词语的反义词。
清楚—（）认真—（）开始—（）慌张—（）
八、请给下面的一段话加上标点符号。
他盯着小葫芦自言自语地说我的小葫芦快长啊快长啊长赛过大南瓜才好呢
《语文七色光三》课堂作业
姓名得分
一、比一比，填一填。
（1）（在、再）存（）正（）（）家（）见（）三（）次
（2）（象、像）大（）景（）（）征好（）塑（）画（）
二、把词语补充完整。
惊（）动（）舍（）忘（）柳（）花（）
取（）补（）积（）成（）争（）恐（）
（）题（）做（）出晚（）（）征（）战
三、你能把下面的句子补充完整吗？
1.小丽新裙子。
2.多么可爱的。
3.在认真地画画。
4.慢慢地变黄了。
四、请把下面的歇后语补充完整。
1.高射炮打蚊子——（）
2.纸糊的窗户——（）
3.麻秆打狼——（）
4.纸里包火——（）
5、小葱拌豆腐——（）
五、对号入座。
一着不慎，满盘皆输一物降一物一叶知秋
1.看见一片落叶，就知道秋天的来临。
（）
2.指下棋时，一步走错，一局棋就全输。
比喻关键的一件事没办好，就会导致全局的失败。
（）
3.一种事物，总会有另一种事物能制伏它。
（）
《识字一》
（1）课堂作业
姓名：
得分：
一、选择正确读音打对号。
额（éné）颊（jiáxiá）唇（chúncúe）
二、看拼音写词语。
bízizuǐchúnbózijiānbǎng
（）（）（）（）
dùzihòuyāodàtuǐshuāngjiǎo
（）（）（）（）
三、给多音字注音组词。
（）（）（）
发背肚
（）（）（）
额头面颊
眉毛头发
眼睛耳朵
鼻子嘴巴
四、我来连。
五、写出带有下面偏旁的字，并组词。
月：
（）（）
口：
（）（）
六、给下面的词语注音。
头发眉毛眼睛脖子肚子胳膊
七、造句。
眼睛：
牙齿：
《识字一》
（2）课堂作业
姓名：
得分：
一、看拼音写词语。
xǐquèxiānhàfúxiǎohuángyīngrìmù
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
旁（）鸦（）希（）佛（）
膀（）鸭（）稀（）拂（）
三、写出带有下面偏旁的字，并组词。
鸟：
（）（）
日：
（）（）
四、猜字迷。
1.一点一横长，两点一横长。
你若猜不着，站着想一想。
（）
2.李一半，李一半。
（）红一半，绿一半。
（）
3、阳一半，阴一半。
（）花一半，果一半。
（）
五、快乐阅读。
海狮水中泡，骆驼吃个饱，小鹿飞快跑，小袋鼠妈妈抱，牦牛穿长袍，小猴会放炮，乌龟把坑刨，谁爱吃玉苞？
知道哪儿来？
看看我书包。
1.请小朋友写出每一句最后一个字的读音。
泡（）饱（）跑（）抱（）袍（）
炮（）刨（）苞（）包（）
2.这些字的韵母都是（）。
六、写出近义词。
稀少—（）日暮—（）拂晓—（）黄昏—（）
七、写出反义词。
日暮—（）拂晓—（）稀少—（）暗——（）
《识字一》（3）课堂作业
姓名：
得分：
一、给下面字注音。
拧扛挎捡折捞
二、看拼音写汉字。
rēngwātuīpěngjiǎncā
（）掉（）土（）车（）着（）起（）黑板
三、选择正确读音，打对号。
扔（rēngléng）擦（cāchā）拂（fúfé）
四、给多音字注音组词。
（）（）
拧折
（）（）
五、比一比再组词。
扔仍捡检劳捞夸挎
（）然（）查（）动（）包
（）掉（）东西（）鱼（）大
六、我来组词。
扛（）挖（）拧（）推（）捧（）折（）
七、我还能写出提手旁的字。
扶
八、我来填。
“扌”和（手）有关“目”和（）有关
“日”和（）有关“虫”和（）有关
“氵”和（）有关“讠”和（）有关
“木”和（）有关
《第三单元》自我测试
姓名：
得分：
一、读拼音，写词语。
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