优秀少先队中队事迹材料完整版.docx
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优秀少先队中队事迹材料完整版
优秀少先队中队事迹材料
优秀少先队中队事迹材料
在这个温馨的大家庭里，有这样一群孩子，有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，有着稚气未脱的行为。
他们虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
在老师的带领下，45颗幼小的童心，紧紧地团结在了一起，他们就是黄山路小学的一
（1）中队。
一、养习惯，促班风
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
对于这一点，我努力根据一年级孩子的特点，采用各种措施来强化学生的良好习惯。
在班级中开设早读“读书认真奖”“上课最佳表现奖、善于思考奖”“课间文明奖”“书写工整奖”等，每周的周一下午第二节，班主任会根据队员们一周来的表现来进行评比，班主任奖给印章，达到一定数量的章兑换礼品，并希望其再接再厉。
就这样利用激励的方式在班级形成了比学赶超争奖章的良好风气，学生们渐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯。
二、定岗位，强责任
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
一
（1）中队的小队员人人都有自己的岗位，我会根据班级里的具体工作安排好每个队员的职责，实行“人人有事管”的班集体制度。
如：
图书管理员、多媒体设施管理员、卫生监督员，课间安全监督员，眼保健操管理员、节电员等，总之让每一位队员都有锻炼成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快乐，体验与同伴合作的情趣。
岗位责任制增强了小队员们的团队意识，培养了他们的集体责任感。
小队员们也拥有了展示自我的舞台，在体验与进取中感受超越自我的喜悦。
三、多交流，形合力
班级中我们注重多种渠道、多种形式的交流，中队辅导员与队员、队员与队员、家长与队员、老师与家长。
利用班级qq群、电话、走入家庭家访、家长会等形式进行交流，促进队员的发展，共同为孩子们创设一个良好的学习、生活的环境。
四、托活动，促发展
去年十月份，学校举行新生入队仪式，并且是对全区示范的。
孩子们来到班级一个多月，要举行这样隆重的活动，对孩子们的纪律是一次考验。
为了调动孩子的积极性，我让家长配合用相机记录下精彩的瞬间，用文字记录下孩子的成长历程。
孩子们在这次活动中受到了很好的教育。
这次的活动结束后，我班家长为孩子们做了一个很好的示范，亲笔书写展示了二十多篇文章。
在去年学校的冬季三项赛中，跳绳、踢毽子对刚入学不久的孩子，难度是非常大的，我想办法鼓励他们，大课间陪他们一起练习。
经过努力，集体跳绳取得了年级第一的好成绩。
在第一学期的各项教育教学活动中，我中队表现突出，被评为校级优秀中队。
在读书节亲子阅读活动中，我班家长、孩子精心准备，积极参与，共有六个家庭来参加活动，效果较好。
期中的一个节目参加的校级的读书节闭幕式展演，取得了二等奖。
孩子们尝到了参加活动的乐趣，在接下去的学校各项活动中，个个积极参与，提高水平，让自己在下次的活动中获奖。
一
（1）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，因为是一棵幼苗，还有很多不成熟和不完善的地方，我们会积极努力，会满怀希望与激情。
只要共同努力，用心去做，必将会走向更灿烂美好的明天！
第四篇：
优秀少先队中队辅导员事迹材料
优秀少先队中队辅导员事迹材料
黑岗乡中心小学－－－王福艳既然选择了教师，也就选择了清贫一生；既然选择了教师，也就注定了一生辛苦。
自从我1979参加工作以来，就被学校委以班主任工作的重任，并一直担任少先队中队辅导员。
三十多年来，我始终热爱教育事业，工作上勤勤恳恳、认真负责。
具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评。
一、关爱儿童，做他们的知心朋友
作为少先队中队辅导员，我对自己的劳动对象——儿童倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友。
1999年8月，我接管的是一班刚入小学的孩子，新的学习要求，新的学习环境，对这班小朋友来说是陌生的，孩子从幼儿园到小学是一个至关重要的转折点，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，采取贴身教育的方法，收到了很好的效果，每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是我，在开学初，我每天坚持花点时间和孩子们讲校纪校规，深入浅出地对孩子进行行为规范训练。
由于我工作能深入到细微处，在我的引导和帮助下，短短一个多月的时间，我班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯。
这一年我光荣的被评为市“优秀少先队辅导员”
二、为人师表，注重身教，做儿童的表率
“师者，传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人。
“德高为师，身正为范”我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，让学生不乱丢果皮纸屑，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领他们做好值日工作，值日生每日一换，可我却是天天的值日生，我认真、严谨的工作作风潜移默化地影响我的学生。
在我的言传身教下，所辅导的中队作风硬，是团结友爱，奋发向上的集体，多次被评为校级行为规范示范班。
我本人也多次被评为校、乡、县优秀班主任。
三、开展丰富多彩的德育实践活动，培养儿童良好的道德品质
学生德育教育是素质教育必不可少的内容。
我始终将学生的德育放在首位，根据学生的心理特点，开展多种形式的德育实践活动，把“德育活动”作为德育工作的一个抓手，努力做实做好，寄教育于活动之中。
例如围绕“热爱祖国”开展五角星剪贴展览、祖国版图拼版比赛等知识浅显、操作简单、趣味性强的活动，以及“祖国的世界之星”等有一定知识含量的活动，并充分利用现有资源开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“学会感恩”等中队活动。
学生在活动中开拓了视野，增长了知识，接受了思想道德教育，增强了社会责任感。
四、尊重儿童个性差异，培养综合能力
做任何事都要讲方法，少先队工作也不例外。
在带领队员开展活动过
程中，我能充分考虑到个体需要和个体发展的规律，突出队员在教育活动中的主体地位，十分注意队员主动性和创造性的发挥。
在教育要求上设置坡度，在教育方法上追求多样，学生之间的差异性是客观存在的，我能够从客观实际出发，不做硬性规定，注重在原有基础上有一定的提高。
德育目标体现出一定的层次性。
作为中队辅导员，我同时又是班主任并任语文和数学两门课程的教学任务，虽然教学任务繁重，但并没有因此而影响我抓少先队工作的热情。
除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综合能力的培养。
另外，我能协助各任课教师抓学生的学习，学生学习情况整体性好。
五、积极进行德育教育研究
我有三十多年的中队辅导员工作经历，为了适应教育教学形式，在工作之余常看一些教育类报刊杂志，少先队工作方面的有：
《少先队活动》、《班主任之友》等，及时了解教育信息和发展动态，学习别人的经验，在工作中少走弯路，运用现代教育理念指导少先队工作，并结合自己的工作撰写论文。
并均被各级教科研组织承认。
多年来的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，全身心的投入少先队事业，少先队是一座舞台，让我体验了各种角色。
少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领。
少先队还是一所学校，让我的智慧，在这里碰撞、能力在这里提高。
第五篇：
优秀少先队先进中队事迹材料
优秀少先队先进中队事迹材料
湾甸子中心小学
三、二中队
只要您了解湾甸子中心小学
三、二中队，你定会认同：
这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
湾甸子中心小学
三、二中队拥有38名成员。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。
因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠中队里每位同学的悉心经营，同心同德，为中队争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。
我们共同制定了《中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为中队建设顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学
习气氛浓郁的环境中共同进步。
慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受家长们的好评，让老师们深感欣慰。
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？
二、培养优秀的小干部
一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。
小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。
我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。
新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。
日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；班级里的黑板报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动
1、主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育，湾甸子中心小学
三、二中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。
全班同学都在精心的准备：
诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：
孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱……当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了……
这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
2、活动中学生展示才华
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：
设计制作海报、英语会话、英语小组唱等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
湾甸子中心小学
三、二中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。
我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。
过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
附送：
优秀少先队员
优秀少先队员
第一篇：
优秀少先队员发言
曙光小学201X年六一儿童节
优秀少先队员发言稿
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
弹去五月的尘风，拥抱灿烂的六月。
在欢声笑语中我们又迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。
在这幸福美好的时刻，我的心情格外激动，在此，谨让我代表少先队员向与我们共同欢度节日的各位来宾表示热烈的欢迎，向亲切关怀我们的辅导员老师们，表示衷心的感谢。
并向你们致以少先队员的崇高敬礼！
。
向全体少先队员致以亲切的问候。
今天是我们曙光小学所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行了新队员入队仪式。
我代表全体老队员欢迎新队员加入到我们这个先进的集体。
新队员朋友们,从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，我为你们感到无比的幸福和自豪。
愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
尊敬的老师，在过去的岁月里，你们为了我们的健康成长，经历了无数个严寒酷暑，度过了无数个不眠之夜。
你们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们成长；你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路。
在此，我代表全体少先队员向你们表示诚挚地感谢，并致以崇高的敬意！
让我们真诚地道一声：
老师——你们辛苦了！
作为一名少先队员，我们要以“红领巾”的名义来严格要求自己，遵规守纪，时刻保持着少先队员应有的道德素质，我们一定要牢记肩上的重任，好好学习、天天向上，学礼仪、讲道德，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，努力使自己成为一个自信、自立、自强的优秀少先队员，
今天，我们在先进的教育理念下成长，我们在老师爱的怀抱中学习，我们幸福，我们骄傲。
我们更要充分发挥自己的才能，磨炼自己的意志，遵循上进、永不言弃的信念，用自己的成绩来回报学校，回报父母。
最后，让我们一起携起手来，共同努力，共同进步，用智慧、热情和知识点燃梦想之灯，共同开创美好的未来。
最后祝辅导员老师们身体健康！
祝少先队员们节日愉快！
谢谢大家！
我的发言完毕
第二篇：
关于评选201X年优秀少先队员的通知
关于评选洋溪中学201X-201X年优秀少先队员的通知为树立典型，表彰先进，进一步促进我校少先队的自身建设，增强我校少先队组织的凝聚力和影响力，以及激励我校全体少先队员“勤学守纪，团结向上”，更好地“学会做人、学会求知、学会健体、学会办事、学会创造”，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人，使我校的少先队工作迈上新台阶，经学校研究同意，决定在六一期间评选表彰201X—201X年优秀少先队员，现将有关事项通知如下：
一、优秀少先队员评选标准
1.热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国共产党，具有立志成才、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德。
3.爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5.热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，能认真完成少先队交给的一切工作，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。
二、评选办法与步骤
1.各班以“优秀少先队员”评选标准为基本依据，规范开展评选工作。
每班通过民主评议形式先评选出2名候选人与5月29日前上报少先大队。
学校组成评审小组，对各人选的进行审核、确认。
3.学校将在六一儿童节期间对评选出的优秀少先队员进行表彰奖励。
201X年5月
第三篇：
优秀少先队员发言稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的队员们：
大家上午好！
伴随着花的芬芳，身着节日的盛装，今天，我们欢聚在这里，共同迎接我们自己的节日，——“六一”国际儿童节。
在这幸福美好的时刻，我激动万分，在此，我代表全体少先队员向向亲切关心我们健康成长的各位领导和家长们致以诚挚的谢意！
向为我们的成长付出辛勤劳动的老师们真诚地道一声：
老师——你们辛苦了！
光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。
还记得，刚入小学一年级，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。
那一刻，我们便在心底默默告诫自己：
我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗增色添彩！
我们要认认真真学习、踏踏实实做人！
胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中勉励我们：
争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
我们一定牢记胡锦涛总书记的嘱托，好好学习，天天向上，勤奋学习，刻苦成才，绝不辜负祖国、老师、父母的期望，准备着，为共产主义事业而奋斗！
最后祝各位领导和老师们身体健康！
祝队员们节日快乐！
谢谢大家！
弹去五月的风尘,迎来六月的时光.我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦乡.六月,气候宜人,鲜花怒放.六月,草长莺飞,生机盎然.
六月是我们大家的节日,我们为它增添光彩.
在这个属于我们的节日里,我代表我们七一师范小学全体少先队员向各位领导表示忠心的谢意和崇高的敬礼！
;感谢你们带来了社会各界对我们的关怀和希望.向辛勤培育我们的
老师说一声:
老师,你们辛苦了.祝我们敬爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨,爷爷奶奶身体健康,万
事如意
我们曾经带着如梦的微笑,稚气和甜蜜,带着天真烂漫的遐想,踩着清晨的朝阳,走进这所校门,走到老师的身边.老师轻轻抚摩着我们的脸颊,好象要捧出一片希望的朝霞.慢慢的我们一天天长大.我们从语文老师琅琅上口的讲述中发现了祖先沉重的足迹和前进的艰难,终于迎来了大唐盛世.孤帆远影碧空尽.笑吟春风又绿江南岸.那一篇篇优美的文章让我们做尽了童年的美梦.从数学老师一点,一线,一个阿拉伯数字的推导中算出了到了二十一世纪无数个第一都将属于我们.从英语老师的a,b,中更为以后学习外国先进技术打下了坚实的基础.从班主任那里得到的是她满腔心血和一身汗水凝踌的一句话怎样做人.也让我们明白了什么是严师出高徒,什么是恩师如父母.九年义务教育更是鼓舞人心,信息技术教育更把七一推向了一个更高的起点.那么多优秀而兢兢业业的老师们为了七一的明天,奉献出自己无悔的岁月.一切为了孩子们是他们的目标.为了孩子们的一切是他们的宗
旨.我们一定不会辜负七一母校的希冀,不会辜负老师们给予我们的厚望.
少年智则中国智,少年强则中国强.同学们我们正处在一个充满希望和挑战的新时代,我们既是幸运的一代,也是肩负重担的一代.今天,我们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的主力军.古人云:
千里之行,始于足下.少年时代是美好人生的开端.远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基.同学门让我门用心灵的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的画笔,去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天.我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练双翼;明天,我们将搏击长空!
今天,我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆.是金子,总有放光的时候:
是玫瑰总有盛开的日子.知识的海洋中踏浪而歌,奋勇前进.沿着夸父的脚步追逐太阳;沿着精卫的身影修补蓝天.我们就是我们,红领巾在胸前燃烧.我们将撑起命运之舟,拖起明天之阳,为
少先队的未来而努力!
让明天因我们而骄傲!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家。
各位老师，各位同学，大家好！
我是六
（3）中队的中队长＊＊＊。
今天，由我作为“十佳优秀少先队员”代表发言，感到十分荣幸。
在“嘀嗒”的时钟声中，我们又迎来了我们自己的节日——“六一”国际儿童节，在盛大的节日里，让我们一起欢庆。
我想此时此刻，每位少先队员的心中肯定都荡漾着欢乐之情。
作为一名光荣的少先队员，一名即将告别母校的毕业生，我心中更是波澜起伏，久久不能平静。
六年前的今天，我还是一名懵懂的儿童，转眼时光飞逝，我已是一名具有四年队龄的少先队员了。
在即将度过我小学生涯中第六个“六一”国际儿童节，也就是最后一个儿童节时，我心中的留恋之情真是无以言表。
六年来，我在老师的关心、呵护下健康成长，得到了一次又一次地锻炼，取得了一个又一个荣誉，如：
每周一的升旗仪式上，总能见到我的身影。
湟里片小学生素质大赛获一等奖，“我爱”系列征文中两篇作文
均获一等奖，朗诵比赛获优秀奖，电脑打字比赛获一等奖，百草园征文比赛获一等奖，金钥匙比赛两次获二等奖，去年期末考试中，又获一等奖。
作文《校园一角》还刊登在《中小学作文教学》上，我还光荣地被评为“常州市优秀小公民”，在两届校园艺术节中，获硬笔书法一等奖，器乐比赛一等奖，电子报刊评比一等奖，被评为“校园艺术之星”“校园写作之星”“校园器乐之星”，我还曾任“红领巾广播站”站长，“竟成电视台”副台长，少先队大队长，是《中国少年报》社的小记者，我还参加了武进区第四次少先队代表大会，“星星小擂台”中也留下了我的足迹，这次辩论赛中，我们班获一等奖，这其中也有我的功劳。
我还多次主持一年级的儿童团入团仪式，少先队入队仪式。
班里的主题班队活动更是我大展雄才的好机会。
今年，我的手风琴还将参加十级考试。
每学期都被评为“三好学生”，今天，又光荣地被评为“十佳优秀少先队员”。
平时，我还是老师的得力小助手，经常帮助老师管理班级……尽管我的取得了一些成绩，但我知道，这些荣誉的取得，离不开老师们的辛勤教诲，离不开母校的栽培。
六年来，老师总是一次次地向我传授各种知识，讲授做人的道理；和我一起参加各项具有深刻意义的的活动；帮助我解开一道道难题……在我因困难不知所措时，老师总像一盏盏明亮的红烛，指引着我前进的道路；老师总像一颗颗启明星，带领我走出困难的沼泽；老师总像一位位不辞辛劳的园丁，用辛勤的汗水浇灌着我的成长……无论何时，老师总能把我从无知的荒漠带进充满希望的绿洲。
为了我，呕心沥血，谱出了一曲曲感人肺腑的篇章。
在此，我想向栽培我的母校，向所有关心我的老师们，真诚地道一声：
“
谢谢！
”。
同学们:
今天我心情万分激动,今天是我们少先队员自己的节日,又是我一生中最后的六一儿童节.看着我们胸前飘动的红领巾,我感到无比的幸福和自豪。
胸前的红领巾能时刻激励我们取得一个又一个进步。
少先队员们,红领巾每天都抱着我们的双肩,她是那么的鲜红,那么的闪亮。
你们知道这是为什么吗?
鲜红,因为染上了烈士的鲜血;闪亮,因为凝结着英雄的精神。
是啊,先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾,用自己宝贵的生命为换来我们今天的幸福。
先烈们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们少先队员更不会忘记他们。
队员们,让我们好好学习、天天向上,自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人,让我们时刻铭记:
不管将来走到哪里,不管我们从事什么样的工作,我们都是祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业。
只要祖国需要,我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切,即使没有显赫的名声,没有丰厚的报酬,我们也无怨无悔。
我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让我们的祖国更加繁荣、富强,让我们的人民更加幸福、安康!
让我们的母校因有我们而感到骄傲!
再一次祝贺大家节日快乐,再一次感谢我们的老师,再一次向我们的老师敬礼！
!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们高兴地迎来了新世纪的第？
个“六一国际儿童节”，我代表全县少先队员向关心、支持少先队工
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