后进生班主任评语4篇Word文档格式.docx

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但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成果提高不大。

老师建议你在这一方面可以多和同学沟通，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的幻想。

　　　7.外表秀气柔弱的你，却有着潇洒的共性。

你的和善与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;

你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。

文笔美丽 的随笔，是老师怡心养性的享受，如伴侣般的沟通是我期盼的师生境界。

高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成果有肯定的提升。

期望不仅要勤学，更要好问，把握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

　　　8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热忱相助，同学老师都情愿接近你。

当今具有这些品质尤为贵重。

你学习刻苦努力，成果有所提高。

老师想提示你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后准时消化、巩固。

留意学习的每一个细节，做好归纳小结。

一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

　　　9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以伴侣很多;

你悟性很强，思维灵敏，所以理科学习见成效;

你做事从爱好动身，定力不足，意志力不够，所以成果不稳定;

你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。

你优点很多，也有很多毛病，我想把握好的方法，是学业有成的前提;

打下好的基础，是事业进展的必需;

养成好的习惯，是终生受益的伟业。

男儿不展风云志，空负天生八尺躯，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你肯定会展鸿鹄之志。

　　　10.你其实是情愿上进的同学，乐观，擅长排解忧愁，但你平常贪玩难以自控，铺张了时间，荒废了学业;

你乐观参与班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;

你宠爱的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热忱，没有爱好，今日的成果就是你今后在社会上生存的资本，将来的社会是布满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?

开劈自己人生的道路不能借助别人的力气，老师真心期望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今日。

　　　11.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤勉会永久成为你的财宝。

事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财宝。

学习中消灭波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，成功必将属于你。

请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发觉生活就该如此阳光绚烂!

　　　12.你为这个集体增加了很多笑声与生气。

班级的集体活动都能参与，并为班级争得了荣誉，但成果还不够抱负，自制力相对弱，课外时间利用率不高。

人最大的敌人就是自己，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。

生命赐予你的只是武器，生活赐予你是战场，要*自己打个秀丽的战!

后进生班主任评语第2篇

　　　你活泼英勇，聪慧大方，还写了一手蛮帅气的字看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。

但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己欢快怎么行呢？

你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干枯。

好孩子，你那么聪慧，假如把更多的心思用到学习上去，谁也比不上你。

老师知道你不是有意欺侮同学，可这也不应当呀。

同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。

你是个懂事的孩子，老师知道，你肯定会明白我的意思的，对吗？

　　　你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你敬重老师，也能在课间和小伴侣一起做有意义的活动，待人热忱有礼，宠爱挂念同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特殊秀丽，老师期望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照看自己，不挑食，健康欢快地成长！

　　　你是一个听话的孩子，你做事认真认真，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热忱待人，敬重老师，团结同学，宠爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能乐观举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步状况很满足，期望你连续努力，再上一层楼！

　　　你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事认真，宠爱学校生活，和小伴侣们相处开心，也敬重老师，经常挂念老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，经常需要别人的提示，老师期望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？

学习是你自己的事情，要学着自己支配，由于你长大了。

　　　你生性好动，聪慧活泼。

上课的状态不太好。

作业的书写不够洁净。

学习投入的有效时间还不够。

乐于接受老师交给的任务。

把不懂的问题准时解决。

期望你经常参与体育活动，熬炼好身体。

　　　你是一个很讨人宠爱的孩子，敬重老师，能够帮忙老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强英勇，拾金不昧，环保意识强，能疼惜花草树木，保持环境卫生，独立力量强，学习主动自觉，上课状况良好，乐观思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成果优秀，老师期望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成果。

　　　你是一个有共性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开头有了自己的伴侣，学校的生活多姿多彩，老师期望你尽快地适应，有一个奇特的学校生活！

　　　你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，敬重老师，宠爱挂念老师做事情，宠爱集体，关怀疼惜集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强英勇，爱劳动，讲卫生，乐观参与体育活动，上课乐观举手发言，回答问题声音洪亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，老师期望连续努力，更认真地对待学习，做一名优秀的学校生。

　　　你是一个开朗可爱的孩子，敬重老师，与同学相处开心，宠爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，宠爱参与课外活动，自觉熬炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能帮忙老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成果优良，老师期望以后上课能乐观举手发言！

　　　你是个聪慧、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，经常让我快活让我忧，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。

我所要对你说的是从现在开头还来得及，千万不要白白铺张自己的才智。

后进生班主任评语第3篇

　　　1、在学习上，你学习认真，遵守纪律，上课乐观发言，课后能按时完成作业;

在生活中，你有很强的集体荣誉感，能够乐观参与学校组织的各项活动;

敬重师长，宠爱同学，才艺表现突出，是个德才兼备的好同学。

假如你在学习上再多一分认真,少一分马虎,上课不再开小差，老师信任你肯定会更棒。

最终，祝你长笛的技术更上一层楼。

加油!

　　　2、你是一个活泼聪慧的男孩子，虽然有些小顽皮，但是品德良好，从不迟到早退;

有很强的集体荣誉感，宠爱同学，能够乐观参与学校组织的各项活动;

敬重师长，每次遇到老师都会主动问好，老师也因此对你印象深刻。

不过，也正由于活泼，你比较好动，纪律性还有待加强。

期望在新的学期，你能够改正自己的小缺点，努力使成果稳定下来，并更上一层楼，老师期盼你的表现!

　　　3、你是一个好同学，综合素养优秀，数学是你的专长。

你从不迟到不早退。

上课乐观发言，课后能按时认真完成作业。

你有很强的集体荣誉感，能够乐观参与学校组织的各项活动;

你是一个礼貌懂事的孩子，敬重师长，宠爱同学。

你很聪慧但也好动，假如上课认真听讲,不懂就问,少跟同学咬耳朵,老师信任:

你肯定更棒!

　　　4、你是一个人见人爱的好孩子。

老师宠爱你，由于你是老师的好同学，你从不迟到早退，上课乐观认真，课后按时完成作业;

懂礼貌，每次都遇到老师都主动问好;

讲卫生，值日特殊认真。

父母宠爱你，由于你是乖孩子，你会帮爸爸妈妈做家务事，这点值得大家学习。

同学宠爱你，由于你是小雷锋，你热心班集体并热于助人。

但作业马虎，心性贪玩是你缺点，期望你能改正，老师会始终关注着你的进步!

　　　5、你文静、朴实，整个人就像你的名字一样温文尔雅。

你懂得关怀同学，对待同学亲如兄妹。

品性和善，品德良好，敬重师长。

学习认真，上课认真听讲，课后能按时完成作业，不迟到早退。

作为历史科代表，你乐观帮忙老师工作，工作认真负责，得到了老师的高度观赏。

你的字并不差，但老师很兴奋你有更高的要求，期望你能多加练习。

期望每一天，在每一方面，你都能越来越好!

　　　6、你是一个爱好广泛的男孩子，即宠爱打羽毛球、画画;

也热衷玩电脑、睡觉和胡思乱想，从你的身上我看到了你们这个年龄的活力。

你的品质良好，宠爱同学，热于助人，敬重师长，每次都会主动跟老师问好;

为人爽朗、重义气是你的优点，但你也间或会在课堂上犯模糊。

这个学期已经过去，在新的学期里，老师期望你上课能够更乐观，课后作业会更认真，让我们一起来见证你的成长吧!

　　　7、你是一个认真细心的同学，上课认真听讲，课后认真完成作业，每天都佩戴校牌。

你有很好的纪律性和集体荣誉感，严格遵守班规班纪，乐观参与学校组织的各项活动，团结同学，敬重师长，是一个招人宠爱的同学。

由于刚进入学校，你还没有养成良好的学习习惯，也不太会科学的支配课余时间，老师看在眼里急在心里，期望在新的学期里，你能够改正，使学习成果更进一步!

　　　8、你是一个懂事礼貌的同学，敬重师长，每次见到老师都会问好;

团结同学，热于助人。

有集体荣誉感，乐观参与班级活动。

宠爱学习，从不迟到早退，按时完成作业。

假如你在学习上再多一分认真，上课不再开小差，老师信任你肯定会更棒。

　　　9、热忱友好的你的代名词，你团结同学，乐于助人，人缘极好。

学习认真，上课乐观主动回答老师的问题，课后按时完成作业，从不迟到早退。

宠爱班集体，元旦乐观帮忙布置教室，是一个有责任心的好同学。

你的成果就像过山车，忽高忽低，考试马虎大意是一个很重要的缘由，期望在以后的学习中，你能够更加努力，改正缺点，使成果稳定下来并更上一层楼。

老师看好你!

　　　10、这个学期，老师看到了你的进步。

你敬重师长，团结同学，乐观参与班级活动。

你宠爱体育运动，乒乓球打得很好。

你渐渐懂得了学习的乐趣，也不再沉迷电脑。

这些闪光点都让老师很欣喜。

你有很强的古怪   心，假如能分一部分在学习上，老师信任你肯定会更棒!

新的一年，祝你身体健康，学习进步!

　　　11、你是一个优秀的同学，老师为你感到骄傲!

你敬重师长，每次见到老师都会问好;

团结同学，乐于助人。

你学习自觉，每天上课都认真听讲，乐观回答问题，课后也认真完成作业。

你爱好广泛，很宠爱看课外书。

不过，你写字的速度有待提高，考试时经常因空题而白白扣分，信任你比老师更感到惋惜，期望在以后的学习中能够改正。

　　　12、你热心，会挂念同学，交友力量强，思维灵敏，独立力量强，有自己的主见，在同龄人中表现突出。

一学期从未迟到，不懂就问，上课乐观发言，课后按时完成作业，让我看到了你认真的学习态度。

但是，你也马虎大意，学习自觉性不够，做事拖拖拉拉，上课宠爱咬耳朵。

老师期望你来期认真听讲，乐观动脑，取得更好的成果!

　　　13、你成果优秀，字写得很洁净洁净。

宠爱学习，上课认真听讲，课后复习并认真预习，从不迟到早退。

敬重师长，观察老师主动打招呼。

作为课代表，你工作认真负责，能很快收齐作业并上交作业，是老师的好帮手。

你聪敏伶俐，英语成果突出，数学却时起时落，期望你多花时间，肯定可以克服的，加油!

　　　14、活泼开朗的女孩，在走廊上总会观察你活泼的身影。

你总是让我喜又让我忧，你按时完成作业，却不肯定有效率。

你的英语成果优秀且突出，但数学却一塌糊涂。

你很简洁满足，上进心却不足。

老师期望你能弥补不足，争取更大进步!

　　　15、儒雅、隽秀，平和、质朴这是你留给我的印象，但我们都知道身似春影静，心犹秋涛激，在你安静的外表里有一颗不羁的灵魂，你在努力事自己变得更优秀。

你数学和英语基础比较差，必要多花时间。

期望你坚持练琴，一分耕耘一份收获，总会进步的，加油!

后进生班主任评语第4篇

　　　1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

总是严格要求自己。

上课时，两只小手总是放得平平的。

认真听讲，认真完成作业且宠爱公物。

在老师的鼓舞下，你的发言也乐观了。

但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。

老师期望你把它扔掉，你能做到吗?

做一个让老师更宠爱的同学，努力吧!

　　　2、很惊喜，这学期你有较大的进步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四点还不错，你上课发言也乐观多了，全部这些都能证明一点，只要自己努力了，肯定会有收获的，连续努力吧，信任功夫肯定不负有心人。

　　　3、你是一位综合力量叫强、自尊心极强的同学，不能否认你在各方面都表现精彩，但在团队意识、受挫力量方面你还要多加熬炼。

老师期望你能真正领悟《玄奘的故事》中树与林之间的关系内涵，真正成为一个出类拔萃的班干部。

　　　4、有时想想你的确有些古灵精怪，虽然个头不大，但办法颇多，有时甚至意见颇大，这说明你很有主见，有共性，对于学习你不是很乐观，作业经常有拖拉，完成的质量不高，课上甚至要开小差这些都是次要的，老师信任终有一天你会生疏到自己的缺点并努力改正的。

　　　5、浩*是一个聪慧活泼，擅长与别人沟通的男孩子，可是太贪玩了，也很贪嘴，上课经常迟到、讲笑、偷吃零吃、搞小动作，这些都是你走向成材的绊脚石，期望浩维珍惜自己的才能，并把它全情地投入到学习中去，老师信任浩维肯定能建立自己的事业，开创属于自己的一片天地。

　　　6、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的抱负是做个伟人。

可伟人不是每个人都能做到的。

你要实现抱负，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。

可是，你好好想想，你都做到了吗?

试试吧!

老师期盼着你的进步!

　　　7、知道吗，最近，你的进步可真大啊!

你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。

每次老师表扬时，总有你的名字。

你的秀丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!

连续加油，你将会时最精彩的!

　　　8、荣*给自己的评价是幽默、乐观、和善，但老师觉得幽默是能把苦痛、压力转化为轻松欢快的力量，所以荣钜还要多点看书，书可以给人这种力量;

老师还觉得荣钜太乐观了，主要表现在对老师的批判不怎么在乎，对自己的成果落后不焦急;

而和善，老师是认同的，期望荣钜好好学习，为自己争口气，为爸妈争光，做一个能长期欢快，也能把欢快带给别人的好孩子。

　　　9、老师惊喜地发觉，以前的小花猫不见了，现在的你也开头讲卫生了。

你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。

老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?

那就是:

认真。

认真完成作业、认真听讲、认真思考，依据老师的方法去做吧!

你肯定会成功，老师信任、支持你。

　　　10、老师信任你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，期望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，信任你肯定能成才。

　　　11、昊*对老师诚恳有礼，乐观参与体育活动，宠爱挂念同学，但上课易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，期望昊勤赶快改正缺点，争取更大的进步。

　　　12、老师觉得你最大的特点就是聪慧、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是顽皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面缘由造成的，老师觉得你应当多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基础。

　　　13、李*给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成乐观的管理意识，李斌要信任自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个力量!

请你乐观地投入管理班集体的活动中，多想方法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师信任，这会让你终生受益。

　　　14、子*宠爱班集体，团结同学，乐观参与体育活动，漫画也有特长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，有任凭讲话及语言不文明现象，期望发挥特长，连续为班争光，更严格要求地要求自己，争取更大的进步。

　　　15、你是一个聪慧机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。

贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。

期望你在学习上多下点功夫。

我信任你定能取得好成果，你说对吗?