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高二历史学测知识点填空题

必修一政治史

专题一中国古代的政治制度

1、了解先秦时期的王朝变迁

约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——______。

夏朝最终被商朝所取代。

公元前1046年.周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周。

公元前770年,周平王东迁洛邑,史称东周。

东周分为两个阶段即_______和_______时期。

2.理解分封制、宗法制的基本内容和影响

(1)分封制基本内容:

(新增)

内容:

周王把一定的______和______,分别授予_____、______、___________,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

义务:

被封的诸侯必须__________________,诸侯有为周天子_________、________、__________和_________等义务。

权利:

在分封制下,受封的诸侯在他们的领地,有_________、________、________、________的独立性。

意义:

加强了周天子对地方的统治。

西周开发边远地区,扩大统治区域,形成了周王室众星捧月般的政治格局。

(2)宗法制的基本内容

(1)核心内容或特点:

血缘关系维系,__________。

(2)与分封制的关系:

以血缘关系为纽带,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,互为表里。

(3)等级:

天子——诸侯——_______——_____(4)作用:

保证了_______________________,也有利于统治集团内部的稳定和团结。

3.了解秦朝的统一公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立中国历史上第一个____________封建王朝——秦朝建立,都城咸阳。

4、了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公

皇帝制度:

首创于秦始皇。

特征:

①__________②_________③皇位世袭。

这是中国古代专制制度的重要特征。

秦朝的三公:

中央设置_______。

,协助皇帝处理全国政务;__________(副丞相),负责执掌群臣奏章,下达诏令、监察百官;_______,负责全国军务。

5、理解郡县制的建立和作用

郡是最高一级地方行政机构。

郡的最高行政长官是郡守;郡下设县。

长官是县令或县长。

官吏都由_______任免。

意义:

实现了________________________________,把全国各地纳入国家政治体制之中。

6.认识古代中央集权制度的影响

(1)奠定了中国________________________,为历代王朝所沿用,并不断加强和巩固。

(2)有利于封建经济文化的发展。

(3)初步奠定祖国疆域,对巩固__________和中华民族的形成起了重要作用。

(4)加强对社会的控制,易激化阶级矛盾。

7、了解汉朝的郡国并行制

汉朝时,地方在很长一段时间里往往还是________________________并存。

8.理解元朝的行省制度

元朝在地方实行_________制度。

原因:

统一后___________需要行之有效的管理。

内容:

河北、________、________等地由中书省(中央机构)直接管理;地方设________,省的最高长官由朝廷任命,

意义:

是中国地方行政制度的重大变革,是__________开端。

加强了_________,巩固了____________。

9.理解唐朝三省六部制

(1)内容:

唐朝中央的三省:

__________掌决策(草拟颁发皇帝诏令);_________掌审议(审核政令);________(执行政令)。

尚书省下设六部:

吏、户、礼、兵、刑、工部。

(2)评价:

三省的长官都是宰相,_____________。

三省_____________,保证了皇权的独尊;是中国古代政治制度的重大创造,此后历代基本沿用。

10、了解宋朝分割宰相权力的举措(新增)

宋初,设立中书门下作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。

为制约宰相,增设________,枢密使和__________,分割宰相的行政权,军权,财权,这样就削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。

11.理解我国古代选官制度的变化

①夏商周时期,主要是世官制(世袭);②汉朝的___________(标准:

孝廉),孝廉成为士大夫做官的主要途径;

③魏晋时期的____________(标准:

门第);

④隋唐至清末的________(标准:

读书考试):

隋炀帝时,政府开始设立_______,科举制形成。

意义:

科举制是封建选官制度的一大进步。

它把读书、考试与做官紧密联系起来.有利于______________、扩大_________来源,提高____________。

科举取仕,把选拔___________权力,从世家大族的手里集中到中央政府,大大加强了_______。

这一制度为历朝沿用,影响深远。

12.了解明朝废丞相、设内阁

(1)明太祖废____,权归__________,中国宰相制度从此被废除。

君主专制制度进一步加强。

(2)______时内阁制度正式形成。

(宰相与内阁比较:

宰相,被制度赋予决策权,地位十分巩固;内阁,只是皇帝的_________,无决策权,升降由皇帝决定,对皇权起不到作用。

13.了解清朝设置军机处

清_______设立军机处,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。

军机大臣的职能:

跪受笔录,全国军政大权完全集中到皇帝手中。

标志着_______________________。

中国古代中央政治制度的演变特点:

______________________,。

14.认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响:

严重阻碍________发展,束缚了社会生产力,极大地妨碍了______________,导致__。

一、1840年至1900年间西方列强对中国的侵略

1。

了解列强发动四次大规模侵华战争(时间、名称)

(1)____年至_____年,____国发动鸦片战争,_____年签订中国近代史上第一个不平等条约《____________》;中国开始沦为_____________________。

(2)____年至年,____________发动了_____________战争;中国半殖民地半封建化程度_______

(3)____年至_____年,日本发动____________战争;清政府奉行__________政策,最终战败被迫签订《_________》;中国半殖民地化的程度__________

(4)____年,八国侵华联军,借镇压____________,发动侵华战争,____年签订《____________》。

中国__________半殖民地半封建社会。

2。

了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响

(1)《南京条约》的主要内容:

①割让_________给英国,破坏了中国领土主权;②赔款2100万银元,加重了政府的财政负担;③五口通商,开放____、厦门、_____、宁波、_____,打开了中国东南沿海门户;④___________,中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定。

影响:

是中国近代史上第一个不平等条约,从此中国的大门被打开,主权和领土不断遭到破坏,中国由独立自主的封建国家___________半殖民地半封建国家(社会性质)。

中国进入了______________时期。

(第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建化程度加深)

(2)《马关条约》的主要内容:

清政府割辽东半岛、_______及其附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔款2亿两白银;开放沙市、重庆、______、______为通商口岸;日本可以____________(对中国危害最大的条约),产品运销中国内地免收内地税。

(反映帝国主义时代资本输出的侵略特点)

影响:

①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。

②巨额赔款大大加重中国人民的负担。

③新的通商口岸的开辟,使外国侵略势力深入中国内地。

④允许外国在华投资办厂(资本输出),严重阻碍了中国的发展。

⑤在《马关条约》刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起______________,中国社会半殖民地化的程度___________(社会性质)。

(3)《辛丑条约》主要内容:

清政府赔偿各国白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两。

赔款以中国的关税和盐税作抵押;在北京东交民巷设立“_______”,界内不许中国人居住,各国驻兵保护;拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;惩办_______________的官吏;改总理衙门为外务部,位居六部之上。

影响:

①巨额赔款加重中国人民的负担。

使中国税收受到外国控制。

②“使馆界”实际上是“国中之国”,成为列强策划侵略中国的大本营。

③清朝腹地京津到山海关广大地域,置于列强的武装控制之下。

④惩办支持义和团的官吏,永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织,完全堕落为“洋人的朝廷”,成为帝国主义统治中国的工具。

⑤改设外务部,列强通过外交途径加强对清政府的控制。

《辛丑条约》的签订,标志着中国___________半殖民地半封建社会。

3。

了解台湾军民发割台斗争

《马关条约》签订后,驻台清军将领_________表示“万死不辞”,“愿合众志成城”,反对日本割占台湾。

台湾新竹秀才姜绍祖自散家财,招募义军,组织抗日。

台湾苗栗秀才徐骧率义军与敌人浴血奋战,中弹跌倒时,仍然高呼:

“大丈夫为国捐躯,死而无憾!

4。

了解义和团抗击八国联军的侵略

随着民族危机的加深,中国人民反抗帝国主义侵略的斗争日益高涨。

由民间组织义和团发动的反帝爱国运动,打着“_______”的旗号,到1900年春夏间在京津地区形成高潮。

1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国,借口镇压义和团,联合发动侵华战争。

八国联军从天津向北京进犯,在廊坊附近遭到义和团和清军爱国官兵的顽强阻击,被迫退回天津。

天津的义和团和清军爱国官兵也英勇打击侵略者。

1。

侵华日军的罪行

(1)______年9月18日,日本制造_________事变把中国东北三省变为其殖民地。

(2)_____年7月7日,日本制造_________事变,成为日本________的开端,也是中国人民______的开始。

(3)_______年12月,日军攻陷______后,屠杀中国军民超过___________。

(4)日本侵略者在________成立专门研究________的部队,称为“_________”。

2。

抗战史实

(1)了解中国共产党领导敌后抗战的史实

中共制定人民战争路线(___________),八路军、新四军纷纷开赴敌后,广泛开展独立自主的游击战,建立敌后抗日根据地,变敌人的后方为抗日的前线。

抗日战争进入相持阶段后,敌后抗日根据地逐步成为抗日的主战场,中共领导的八路军、新四军成为抗日的中流砥柱。

(2)了解国民党组织正面抗战的重大史实

国民党在______战场组织了______会战、______会战、______会战、______会战。

在太原会战中取得__________战役胜利,是抗战以来首次大捷。

在徐州会战中,李宗仁指挥取得___________战役胜利,是抗战以来的最大胜利。

但由于国民党片面抗战路线,四大会战相继失败。

(3)百团大战:

_____年下半年,__________指挥八路军一百多个团,在华北发动。

这是抗日战争中,中国军队主动______日军的一次大规模的战役。

3。

理解抗日民族统一战线的建立和作用

(1)原因:

日本大举侵华,_________矛盾成为主要矛盾。

(2)建立标志:

1937年9月,国民党公布国共合作宣言,正式建立抗日民族统一战线。

(3)作用:

国共两党停止内战,组成____________,实现_________;是抗日战争胜利的根本保证,抗战赢得了最后的胜利。

4。

了解抗日战争的胜利并认识其意义

抗战的胜利是中国人民一百多年来取得_____________________的完全胜利;增强了全国人民的民族______和______。

②国际:

是______________的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献;中国的________得到提高。

一、太平天国运动

1.了解太平天国运动的背景、定都天京、天京变乱

(1)背景:

中国面临的民族矛盾和________空前激化

(2)1853年太平军攻克南京,改南京为______,定为国都,与清廷对峙。

标志着太平天国正式与清王朝对峙。

(3)天京变乱(新增):

1856年统治集团内部为了争权夺利,展开了激烈的斗争,严重削弱了太平天国的战斗力和凝聚力,________成为太平天国由鼎盛走向衰落的转折点。

2.理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》

(1)《天朝田亩制度》:

1853年太平天国颁布。

内容:

①平均分配土地。

原则:

____________________和_____;方法:

以户为单位,不论男女,按人口和年龄平均分配土地。

②分配产品。

原则:

天下人人不受私,物物归上主;方法:

每户留足口粮,其余归国库。

评价:

①革命性:

是太平天国的纲领性文件,反映了____________________________,是_________________结晶;②空想性:

体现了_____________思想,严重脱离实际,根本无法实现。

只是空想;③落后性:

追求小农经济。

(2)《资政新篇》1859年洪仁玕提出的改革内政建设国家的新方案。

内容:

政治:

以法治国,官吏公开选举。

经济:

发展工商业。

技术:

奖励科技发明。

教育:

开设新式学堂。

评价:

它具有鲜明的资本主义色彩,是中国人最早提出的在中国发展_的方案,符合世界潮流。

但迫于形势,并未实行。

二、辛亥革命

1.了解兴中会成立、同盟会成立

(1)兴中会成立:

1894年11月,孙中山在美国檀香山建立起中国第一个______________。

(2)同盟会成立:

1905年兴中会等骨干在日本东京召开同盟会成立大会。

选举孙中山为总理,创办机关报________。

政治纲领:

、、_________、_________。

意义:

中国同盟会是近代中国第一统一的_____________________。

2.理解武昌起义和中华民国的成立

(1)武昌起义爆发:

1911年10月10日,湖北新军革命党人发动______起义。

(2)中华民国成立:

_______年元旦,孙中山在南京就职临时大总统。

定都南京、国旗五色旗。

3.理解《中华民国临时约法》1912年,中华民国南京临时政府颁布。

(1)内容:

_______、自由平等、确立_________的政治体制、尤其是_____________制。

(2)意义:

是中国近代史上第一部__________________,具有_______________的进步意义。

(宣告了君主专制制度的灭亡)

4.探讨辛亥革命的历史意义

①性质:

是中国近代史上一次伟大的____________________;②推翻了清王朝,结束了________________________;

③建立了资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,___________深入人心;

④推翻了“洋人的朝廷”,客观上沉重打击了帝国主义侵略势力;

⑤为____________________条件;⑥对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响。

辛亥革命成功在于:

推翻了____________________;失败在于:

没有完成_________________革命任务,没有改变

社会性质。

三、五四运动

1、__________是中国___________革命的开端,直接导火线是______________________

2、______年5月4日,北京学生到天安门前游行示威,能体现运动性质的口号是(具有反帝反封建性质)、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”,_____成为运动的先锋。

6月5日运动的中心由_____转移到_______。

_______代替学生成为运动的主力军,标志登上历史舞台。

五四运动取得的初步胜利。

3、结果:

取得初步胜利:

释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字。

五四运动的意义:

①性质:

是中国近代史上一次_____________________________。

②各阶层的作用:

____起了先锋的作用,_______发挥了主力军的作用。

③显示了工人阶级的伟大力量,促进了____________的传播。

④五四运动是_______________(1919——1949年)的开端。

1、_____年7月23日,中共一大在上海秘密举行。

标志着。

2、主要内容:

①党的名称“中国共产党”②党的奋斗目标是推翻__________,建立__________。

③中心任务____________。

④成立中央领导机构——中央局,陈独秀为书记。

五、新民主主义革命

1、了解国共合作下的国民革命运动

(1)、第一次国共合作形成的标志是_____年_____________的召开。

第一次国共合作的基础是_____________。

第一次国共合作的意义。

又是怎样破裂的?

2、了解南昌起义和秋收起义(新增)

(1)南昌起义:

①原因:

中国共产党从国民革命失败的惨痛教训里,认识到的重要性。

②过程:

_____年8月1日,______、______等率领革命军在南昌起义。

③意义:

南昌起义打响了第一枪,标志着中国共产党______________、________________和武装夺取政权的开始。

(2)秋收起义:

根据“八七会议”的决议,_____年9月9日,毛泽东发动了湘赣边______。

3、了解八七会议

时间:

1927年8月7日,中共中央在汉口秘密召开紧急会议,即“八七会议”。

内容:

会议清算了陈独秀的右倾错误,确定开展______________和武装反抗国民党统治的总方针,决定___________发动武装起义。

意义:

这次会议给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党_________________。

4、了解农村革命根据地的开辟与建设

1927年9月,毛泽东领导了湘赣边秋收起义,起义军进攻中心城市长沙受挫,毛泽东决定放弃攻取长沙的计划,10月,毛泽东率部队到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地__________________。

并提出了“”思想(即________、土地革命和____________),找到一条正确道路是。

5、了解红军长征和遵义会议

(1)根本原因:

博古、李德等人的______错误思想。

直接原因:

红军_____________失败。

(2)主要史实:

中央红军于1934年10月从_______出发长征开始;1935年1月______召开,事实上确立了以________________党中央的正确领导。

1935年10月,中央红军与陕北红军在_____会师;1936年10月、红军三大主力(红一、二、四方面军)在________会师,标志着长征的胜利结束。

(3)意义:

粉碎了国民党军队的“围剿”,使中国革命________;播下了革命种子,铸就了伟大的__________,成为激励党和人民继续前进的巨大动力;开始了___________。

(4)遵义会议

背景:

红军长征初期,博古、李德推行“左”倾错误路线,红军和党处在生死存亡最危急的时期,使红军遭到重大损失和处于危急局面。

内容:

①纠正博古等人军事上、组织上的错误;②肯定_______的正确军事主张;③选举毛泽东为政治局常委;④取消博古、李德的军事指挥权。

意义:

遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,成为党的历史上一次_________________________。

6、了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京

(1)挺进大别山:

_____年6月,________、______率领晋冀鲁豫解放军主力,渡过黄河,挺进大别山,揭开______的序幕。

(2)三大战役:

1948年,发动了______、______、______三大战役,国民党主力基本被消灭。

7.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”反映的是时期的战役的胜利,解放军占领南京标志着覆灭。

7。

认识新民主主义革命胜利的伟大意义

(1)国内:

标志着中国________________的历史从此结束,人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。

(2)国际:

它改变了______________,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。

(3)思想:

同时也是____________在中国的胜利,是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的_____________的胜利

专题四《现代中国的政治建设与祖国统一》

1。

了解中华人民共和国的成立和《共同纲领》(新增)

中国半殖民地半封建社会形成的标志是,结束的标志是。

民主政治建立的前提是___________________。

①1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。

②通过《中国人民政治协商会议__________》(具有_____________性质),规定国家性质是_______________国家。

中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的____________的职能。

③选举产生中央人民政府委员会(主席毛泽东);确定了北京为首都、国旗五星红旗、国歌《义勇军进行曲》、以公元纪年。

中央人民政府委员会任命周恩来为政务院总理兼外交部长。

1949年10月1日中华人民共和国成立,新中国诞生了。

2。

了解第一部社会主义类型的宪法。

⑴制定:

_____年9月,在北京举行,大会通过了《中华人民共和国宪法》。

⑵内容:

①规定了国家性质:

工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;

②最高国家权力机关_____________③根本政治制度____________④体现原则:

__________和_____________

⑶性质:

第一部__________________的宪法。

3。

理解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度

(1)中国共产党领导的多党合作与政治协商制度:

初步建立的标志是1949年召开的_______________________。

进入新阶段的标志是______年社会主义改造完成后,提出了

的方针;我国政党制度进一步完善的标志是_____年中共与民主党派提出了的“十六字”方针。

(2)主要职能是__________和_____________

(3)人民代表大会制度创立的意义:

创立标志:

1954年9月第一届全国人民代表大会召开通过了《》,基本上形成了人民代表大会作制度。

人民代表大会制度是中国的________________,为______________奠定了基础。

4。

了解民族区域自治制度的建立与完善

⑴目的:

为了实现、和共同繁荣。

⑵确立:

1949年____________明确规定“在各少数民族聚居地区应实行民族区域自治”;________年宪法使之成为中国的一项基本国策和基本政治制度。

⑶发展和完善:

_____年颁布《中华人民共和国_______________》,明确规定:

民族区域自治制度是中国一项基本政治制度。

(4)体现:

建立_______自治区(1947年成立,最早)、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区(1965年成立)五个省级自治机构。

(5)意义:

实现了__________,保证_______和__________,调动各族人民建设中国特色社会主义的积极性。

5。

了解1982年

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