苏教版七上语文第一学期第一次月度联考Word文档格式.docx

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B.这扇门上写着两个字:

文学。

C.梁山雄伟险峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……等等。

D.老师常对我们说:

“你们要多读书,读好书,成为一个志趣高尚的人”。

3.下列加点的成语使用有错误的一项是(2分)

A.老师的举动让孩子们停住了笑声,全场鸦雀无声。

B.如果教练看不到张继科的冲劲儿和实力,他可能无法奔赴里约奥运会去卫冕冠军。

这绝不是危言耸听,而是形势逼人。

C.人们熙来攘往地汇集在广场上。

D.学校老师纷纷加入到“阅读经典,亲近母语”的活动中去了,这无疑对学生们产生了潜移默化的影响。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分。

⑴~⑷每题1分,第⑸题4分)

⑴,寸有所长。

⑵江山代有才人出,

⑶不积跬步,;

不积小流,无以成江海。

⑷,自将磨洗认前朝。

⑸王湾的《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是,;

表达对故乡思念的句子是

,。

5.名著阅读。

(6分)

⑴《汤姆·

索亚历险记》中,汤姆和(1分)一起目睹了“坟场惨案”,其案情的真相是

(2分)

⑵下列关于《汤姆·

索亚历险记》内容及常识的表述,不正确的一项是()(3分)

A.从课本节选的《当“海盗”去》中我们可以得知汤姆之所以会产生当海盗的念头,是因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和感情的孤独,由此而产生了逆反心理。

B.课本节选的《“海盗”生活》,描写了汤姆、乔和哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活。

C.课本节选的《洞中历险》,描写了汤姆在历险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神,以及他们在死亡与恐惧的威胁中表现出的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。

D.《汤姆·

索亚历险记》的作者是英国现实主义文学的杰出代表马克·

吐温。

他的创作多以幽默讽刺见长,语言简练生动,内容蕴含丰富。

6.专题与语文实践活动。

(8分)

亲近文学,让我们了解了自然,了解了社会,了解了历史,了解了人生的意义……每一次读书,我们的心灵都存有一份感动;

每一次读书,我们的灵魂都得到一次升华。

有鉴于此,班级开展了一次“我爱文学”的综合性学习活动,你一直参与其中:

【活动一】以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。

你给小报设计了一些栏目,其中“名著简介”“”和“___________”是你比较喜欢的。

【活动二】以“书香伴我成长”为主题召开一次班会,大家一致推选你做主持人,请从文学对我们的成长有哪些帮助的角度写一段40字左右的开场白,并至少引用一句有关书的名言。

【活动三】主题班会上,翟雨佳同学在演讲中说出了下面的读书心语,请你仿造她的句子说一句话来表达你的阅读感受。

翟雨佳:

读《聊斋志异》,如看一场戏,世态炎凉,跃然纸上。

仿句:

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读下面这首词,完成第7题。

浣溪沙

  苏轼

  山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

  谁道人生无再少?

门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

7.⑴这首词中这一句是反用了唐代诗人白居易的“听唱黄鸡与白日”一句句意,目的是劝阻人们不要徒发衰老之叹。

(1分)

⑵词的上阕有哪些意象?

这些意象合在一起描绘出了一幅怎样的画面?

(3分)

⑶下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是()(2分)

A.上阕写眼前之景,突出这里的自然美景和生机令人心旷神怡。

首七字既点出游清泉寺时的时令,也点明兰溪之名的由来。

B.下阕即景生发议论:

溪水尚可倒流,谁说人老不能焕发青春?

C.人生之“再少”,不是指人真的可以返老还童,而是指人应该保持一种年轻的、乐观的心态。

因为人所能改变的,仅仅是自己对这个世界的态度和看法。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,无不反衬出了词人受贬谪之后的抑郁苦闷之情。

(二)阅读下面的文言语段,完成8-11题。

(14分)

于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。

以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;

神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

8.根据要求,完成下列两小题。

⑴解释下列加点词语。

①以土砾凸者为邱()②凹者为壑()

③盖一癞蛤蟆()④鞭数十()

⑵下列各句中“而”的用法相同的两项是()()(2分)

A.拔山倒树而来B.舟已行矣,而剑不行

C.舌一吐而二虫尽为所吞D.至之市而忘操之

9.请用“/”给下列句子标出朗读停顿,标一处。

盖一癞蛤蟆也

10.翻译句子。

⑴以丛草为林译文:

⑵余年幼,方出神,不觉呀然惊恐

译文:

11.这段文字选自《幼时记趣》,请你用自己的话说说文中的“趣”主要有哪些?

(三)阅读刘巽达的《以优雅表达治疗“语言癌”》文章片断,完成12-14题。

(10分)

①台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众,“语言癌”这一新概念,引起两岸媒体与学界的热议。

②现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积弊已久。

当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

③也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。

笔者不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。

著名作家余光中认为,“语言癌”和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了;

加上电视、网络的不良影响,遂将“讲病态中文”变成时尚。

台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到观众,“癌细胞”就一点点扩散了。

这些分析无疑是切中肯綮的。

咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲病态中文”在现实生活中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。

比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

④在“语言癌”话题引发广泛共鸣后,台湾有关部门纷纷亮出应对方策,比如在会考中适时出一些“语言癌”的辨正题,引导教学,提升语文表达能力;

比如在未来修订语文领域课纲时,将提升表达能力列为重要项目,让学生有更多机会讨论、上台讲话,等等。

这些从青少年抓起的举措无疑是可喜的。

但更为重要的是,全社会要形成说“雅语”的“雅风”,一要精准,二要生动,三要雅致,人人以此要求自己,并蔚然成风。

毕竟,对语言影响最大的,是社会文化,它不但存在于媒体之中,还存在于人际之间,无孔不入,深入肌理。

⑤打造健康环保的“绿色语言环境”,一方面,我们需要看到流行语中的健康新生词语,并及时将它融入语言河海,丰富语言宝库;

另一方面,我们也必须适时进行语言清污,对形形色色的“语言癌细胞增生”梳理判别并加以遏止,让它们在“雅语雅风”面前式微。

唯有如此,“语言癌”才会逐步治愈。

(有删改)

12.你能用原文中的话来形容一下“语言癌”的“症状”么?

形成这种“语言癌”的原因主要有哪两点?

(5分)

症状:

原因:

13.应对“语言癌”最重要的是社会要形成说“雅语”的“雅风”,你能说说这种“雅语”的特点么?

14.你认为如何才能治愈“语言癌”。

(2分)

(四)阅读胡爱萍的《过有理想的生活》一文,完成15-17题。

①如果不能过一种理想的生活,那就一定要过一种有理想的生活。

②很难描述理想的生活是什么样子,物质和精神要达到怎样的精彩和极致才算是理想。

如果真的达到了那种状态,是不是就失去了理想的色彩。

“理想只有在不可企及时才能以理想的本质存在着”,不可企及,是理想最具魅力、最诱惑人的地方。

③有理想不是以理想的对象来否定现实的自己;

有理想也不是高挂起一个愿望,却对它冷若霜冰。

④有理想就是在未来的日子里,你应该怎样寻找更高的成就感和真切的幸福感。

有理想就是日日更新着自我,又时时否定着自我。

有理想就是不耽于现实,不溺于幻想,敢破旧,敢立新。

⑤有理想不是追求什么职业,而是想成为什么样的人。

⑥有理想的人不奢侈,不自私,做善事,有自我。

自爱爱人,自信信人。

不妄自菲薄,亦不趾高气扬。

有雅趣而不浮于情调,有俗务而能轻松身心。

能放松自己在原则底线之上,要提升境界达毕生追求之巅。

⑦有理想的人眼神明亮坚定,眼光高远清幽。

他心胸开阔,处事从容;

生活简单,情感单纯;

他要把一部分爱和力量献给自己的理想。

⑧有理想的生活使你每天充实自信,精神愉悦。

有所追求,故不会懈怠;

有所期望,故不会苟且。

有理想的生活,在感觉最寒冷迷茫的时候,你可以向心中的理想借来火,温暖你的心,借来光,照亮你的路。

张海迪五岁时因病导致胸部以下全部瘫痪,但她身残志坚,怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,,以顽强的毅力与疾病做斗争,自学了英语、日语、德语,并攻读了大学和硕士研究生的课程,其后更是发表了数十部文学作品。

⑨有理想就有了信仰,平凡的工作,世俗的生活,却保有一颗超凡脱俗、不染尘的心灵。

于是,你的言谈举止在寻常之中就有了一层源于内心的光辉。

⑩平淡的生活里,有了理想,灵魂就有所归依,心灵就有所扶持,人生,就被赋予了新的意义。

⑾过有理想的生活,什么时候开始都为时未晚。

(选文有改删)

15.通读全文,你认为选文是希望我们过一种理想的生活还是一种有理想的生活?

16.你觉得“有理想不是以理想的对象来否定现实的自己。

”这句话是什么意思?

17.有理想的人有哪些特点?

请你阅读选文⑥到⑩小节之后从正面归纳。

(至少两点)(4分)

(五)阅读《世上最心酸的秘密》一文,完成18-21题。

(20分)

①楼下的简易房里住着父子俩,房子是临时建筑,门窗不严,屋子极破,没有床,只有两个铺盖卷。

我每次回家,都要经过这间简易房,促使我多看两眼的原因是父子俩,白天他们去捡破烂儿,晚上回来就住在这儿,父亲四十岁的样子,儿子十多岁吧。

更让人心酸的是,他们都有残疾,走路一拐一拐的。

父亲驼背,五官像挤在一起;

儿子脸相却很好看,和父亲一点也不相像,只是腿脚也不好。

②他们一拐一拐地去捡破烂儿,一前一后紧挨着走。

也收破烂儿,有一辆破三轮车。

搬家的时候,我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具,还有一张小床。

我说:

“不要钱,是我送给你们的。

”他们很感动。

就这样,我们认识了。

③男人姓白,是从安徽过来的,因为穷,媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。

他一个人带着孩子来北方,靠捡破烂儿生活。

④男人舍不得花一分钱,常年穿着那身破衣服,只有在过年的时候给孩子买身新的。

他们在简易房里过年,有人给他们送饺子,我送了单位里发的腊肉,他感激地说:

“城里人真好。

⑤那天,有件事使我大吃一惊。

下班回来,邻居突然对我说,老白好像有对象了。

“真的啊,谁能看上他啊?

”可后来,我还真看到了。

⑥是一个也拉扯着一个孩子的女人,家在本地,有房子,打算和他一起过。

老白却不愿意。

我有点纳闷儿,去问老白,老白抽着烟,一袋一袋地抽着。

他说:

“我不敢结婚,一是怕耽误人家,二是我得攒钱。

儿子的腿要做手术,得十多万。

大夫说越早做越好。

我不能让他一辈子一拐一拐的走路。

我不能结婚,一结婚,负担就更重了。

⑦后来,我很多天没有看到老白,我总怀疑他去了外地,因为简易房拆掉了。

只是可怜天下父母心,十几万,什么时候可以攒够啊!

⑧再后来,我听说了一件事,眼泪当时就掉下来。

⑨是我朋友那里出了事。

朋友是做建筑的,招了一个男人,没做几天,就从楼上掉下来了,公司要给他治病,他说:

“别治我了,我都四十多岁了,赔我点钱,给我儿子做手术吧。

⑩公司的人不理解,也不愿意给这笔钱。

男人哭着说:

“求求你们,给他做手术吧,我……我是故意的……出了意外就会赔钱,我想让你们给我儿子做手术,这孩子跟着我不容易;

我还想告诉你们,儿子……儿子是我捡来的,我根本就不能生……”

⑾所有人惊呆了。

那个朋友哭了,他告诉公司的人,给他儿子做手术,也要救他!

⑿孩子做了手术,手术后再也不一拐一拐地走路了,可男人仍然是一拐一拐的,父子俩依旧捡破烂儿为生。

⒀过年过节,父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去,他们知道感恩。

我的朋友仍然穿梭于生意场上,可是,他忘不了那个秘密。

⒁老白曾说:

“这个秘密我不想让儿子知道,因为儿子说我是世界上最好的爹。

”老白倾尽所有爱着这个孩子,这个孩子却不知道,老白不是他的生父。

⒂我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底,那应该是世界上最令人心酸的秘密了。

⒃也许真正的爱就是这样:

我爱你,不图一丝回报;

我爱你,用我的所有,包括生命——只要我有。

(选自《读者》,有改动。

18.文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么?

“心酸”一词表达了“我”怎样的情感?

19.文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的,请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。

20.请说明下面这个句子在文章中的主要作用。

房子是临时建筑,门窗不严,屋子极破,没有床,只有两个铺盖卷。

21.文章主要写了老白哪两件事,请简要概括。

22.文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么?

为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”,请简要谈谈你对此的理解。

3、作文(60分)

23.经历了多姿多彩的童年时光,我们已步入了少年时代,回顾过去的岁月,令我们怀念、兴奋、激动、沉思。

往事历历在目,许多已然成为记忆中的珍品,细细品味,犹如一杯杯醇香的美酒,令人回味,更令人引发遐思与憧憬。

请选择一件你印象最深的事情,以“我深深感受到了的乐趣”为题,写一篇文章,写出你最真实的感受。

要求:

⑴将题目补充完整

⑵文体自选(诗歌除外)

⑶说真话,抒真情

⑷不少于600字,不出现真实校名、人名

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