《责任》主题班会.doc
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沐浴责任阳光与使命同行
活动目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、使学生明确现在的责任和使命，引导学生饱含热情、信心百倍地投入到学习、生活中，为将来做新世纪的主人做好准备。
活动过程：
一、主持人宣布班会开始
婕：
如果我是一朵绽放的小花，我的责任是用美丽为世界增添一抹亮丽；
桐：
如果我是一棵茁壮成长的小树，我的责任是为人们遮挡炎热，带来清凉；
仪：
如果我是一株坚强向上的小草，我的责任是为世界带来一点鲜绿；
元：
如果我是一只唱歌的鸟儿，我的责任是赞美大自然带来的那片阳光；
婕：
如果我是一只飞舞的蝴蝶，我的责任是享受大自然带来的美好春光。
桐：
可我不是小花，不是小草，也不是鸟儿、蝴蝶.，我就是我，那我的责任是什么呢?
合：
405班《沐浴责任阳光与使命同行》主题班会现在开始。
二、明确责任
婕：
什么是责任？
桐：
责任就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
仪：
同学们，你们认为，我们的责任是什么呢？
学生交流。
（主持人：
哪位同学来说说。
还有谁想说说。
）
元：
同学们说得真好。
我们现在的责任就是学会学习、学会自理，懂得孝顺长辈。
三、情景DV：
《谁错了》
婕：
鸟儿长大了，就要离开父母，独自飞翔，人长大了，就要摆脱对父母的依赖，独自生活。
现在，我们已经渐渐长大了，我们应该摆脱依赖的习惯，学会独立。
桐：
可是，在班里，我们还发现有些同学做作业需要家长督促，红领巾、鞋子要家长帮着洗，我们还经常看到有些同学来到学校后发现忘带课本忘带作业，才匆匆忙忙打电话回家。
请欣赏梓盛同学带来的小品《谁错了》。
请大家观看时注意故事的内容和人物的行为表现。
故事梗概：
早上7点15分，小梓妈妈催促小美该上学了，匆匆忙忙准备出门，妈妈提醒小梓“课本带齐了没，作业带了没，要记得佩戴校章红领巾……”小梓边戴红领巾边跑出门去。
来到学校，组长要收作业了，小梓这才发现忘带作业本了。
他急忙打电话让妈妈帮他拿来，妈妈没有答应。
婕：
同学们，看了这个小品，你们认为小梓和他妈妈谁错了？
为什么？
请你和周围的同学讨论讨论。
哪位同学来说说自己的看法。
※同学们交流看法。
桐：
同学们，我们正在渐渐长大，不能处处依赖父母，要学会自立。
因为自立，是人生进步的基石，学会自立，学会承担自己应尽的责任才能成就我们美好的未来。
四、小品《环境卫生谁的责任》
婕：
我们都知道要负责任，要做一个有责任的小公民，那么，负责要从何做起呢？
实际上责任就在我们身边。
桐：
责任体现在细节中，负责任就是要从细节做起。
我们必须脚踏实地，干好每一件小事。
让我们欢迎蔡杨、凌子、霆宇、纳琪和正洋同学为我们带来的小品：
《环境卫生谁的责任》。
请大家注意他们的语言和动作。
故事梗概：
教室里，扫把等劳动工具横七竖八地躺在地上，进出教室的同学不是跨过去就是把它们踢开。
直到小明经过这里，二话不说就弯下腰主动把劳动工具摆放好。
婕：
“当局者迷，旁观者清”，看完小品，我想同学们都能从中看出谁是负责任的，谁又是不负责任的。
哪位同学来发表自己的意见？
让我们一起向那两位尽责的同学学习。
※同学们交流看法。
（主持人：
你看得真仔细。
说得真好。
）
桐：
如果每个人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了。
婕：
在我们班开展的“寻找有责任心的同学”活动中，同学们找到了哪些有责任心的好同学呢？
谁来说一说？
同学们自由发言。
桐：
其实，责任就在我们心中，责任就在我们的身边，责任就在我们的一言一行之间，请让我们用眼睛去发现我们校园中一个个尽责的镜头。
（多媒体播放相片）
婕：
让我们向这些有责任心的同学学习，做一个负责任的人吧。
（调动同学鼓掌）
五、规范内省，自我评价
桐：
同学们，我们正在慢慢长大，在享受权利的同时，也应该履行自己的责任和义务。
那么你认为自己是一个有责任心的人吗?
哪位同学愿意来说一说？
学生发言。
（主持人：
你真棒，向你学习。
谢谢你的发言。
）
六、诗歌朗诵《责任》
仪：
是啊，如果我们每个人都能说：
班级卫生不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任，人人都能主动负责，哪有不团结的集体呢？
请欣赏陈栎、倚倚、郑欣和海曼同学带来的诗歌朗诵：
《责任》。
A：
挂在嘴上/不如记在心上/
B：
记在心上/不如扛在肩上/
C：
它不一定/能使你的前程灯火般辉煌/
D：
但一定会/给你一份厚厚的人生重礼。
A：
在学校，他爱老师，他刻苦学习求上进。
B：
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
C：
他乐为集体争光荣。
D：
责任早已播种在心中。
A：
责任如同一团火！
B：
责任如同一棵松！
C：
责任如同一面镜！
D：
责任如同一盏灯！
B：
有责任的人，有力量。
A、B：
有了责任事竟成。
C、D：
有了责任成英雄。
合：
让责任伴我们走向明天！
七、学习名言，励志导行。
元：
谢谢几位同学的表演。
正是因为人类的责任心，我们身边才充满一个又一个平凡而感人至深的故事。
责任就是分内应做的事。
我们分内的事是什么？
我们的责任单单只是学习吗？
古今中外有许多名人对此作过精彩的阐述。
我知道同学们收集了许多关于责任的名人名言，让我们来交流交流吧。
仪：
我先来说，我收集到的是雷锋的一句名言：
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
元：
这句话说得真好。
其他同学也来说说自己收集的名言吧。
（学生交流自己所积累的有关责任的名人名言）（主持人：
谢谢你。
你收集的真多。
）
仪：
让我们一起来读读一些名人名言。
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋
为祖国而死，那是最美的命运啊！
——大仲马
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德
说话随便的人，便是没有责任心。
——哈代
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
八、责任心书
桐：
天下兴亡，匹夫有责，作为新世纪的小学生，作为时代的接班人，我们也固有我们的时代使命。
看，胡锦涛主席就向我们提出殷切的期望：
（婕、仪）争当热爱祖国、理想远大的好少年，
（桐、元）争当勤奋学习、追求上进的好少年，
（婕、仪）争当品德优良、团结友爱的好少年，
（桐、元）争当体魄强健、活泼开朗的好少年，
（合）时刻准备着，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
婕：
作为21世纪的主人，国家的未来，民族的希望，我们要认清自己的责任，明确自己的历史使命，培养锻炼自己的现代化素质，做托起时代大厦的栋梁。
桐：
让我们牢记胡锦涛爷爷殷切地期望，争当“四好少年”。
让我们一起唱响《争当四好少年》。
※全班同唱《争当四好少年》。
仪：
四好少年写出时代对我们的呼唤，我们要从今天做起，从现在做起，铭记期望，勇挑责任，奋勇前进，为祖国建设而尽责尽力。
元：
现在，我们就在国旗下郑重地向祖国承诺，向新世纪承诺，我们要做一个有责任的新时代少年。
婕：
班委会经讨论，为同学们制定了一份《责任心书》，让我们通过朗读来表决通过。
⑴自我责任心：
自主认真学习，对学习负责。
自已事自己做，对生活负责
履行岗位职责，对工作负责。
学会珍爱自我，对生命负责。
⑵社会责任心：
爱父母、爱家庭，对家庭负责。
爱集体、讲贡献，对集体负责。
讲公德、守规则，对社会负责。
爱他人、乐助人，对他人负责。
爱自然、护环境，对自然负责。
桐：
认为《责任心书》切实可行的请举手。
我宣布，我们的《责任心书》通过。
仪：
让我们做一个有信用的、敢于负责任的人！
元：
让我们满怀责任心，共同努力，把新世纪的理想树起来，把新世纪的重担接过来。
合：
让我们像雏鹰那样 ，张开坚强的双臂 。
迎着东方鲜红的太阳，勇敢的飞翔！
飞翔！
婕：
几千年的中华文明，给我们滋养，上百年的革命传统，给我们力量，党的阳光雨露，给我们哺育，祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
桐：
我们是二十一世纪的主人，面对世界，我们要为人类和平进步事业作出贡献；面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。
合：
让我们向祖国宣告，向世界宣告（全班）：
“我——能——行！
”
仪：
下面请班主任老师为我们的主题班会作总结发言。
十、班主任总结
师：
同学们，你们是祖国的未来，祖国的希望，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。
让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，踏踏实实，认认真真学习。
做到对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对社会负责，做一个有责任心人的吧！
这样，我们才能收获一个精彩和亮丽的人生。
我提议，大家一起在“责任心书”上签名，许下庄严的承诺，好不好？
（播放校歌）师生在“责任心书”上签名。
十、宣布主题班会结束
婕：
同学们，未来是我们的。
桐：
我们开创未来。
仪：
新世纪，我们有新风貌，
元：
创未来，我们更需要责任。
婕、仪：
让我们携手共进，
桐、元：
在责任阳光的沐浴下，与使命同行，
合：
一起开创属于我们的未来！
405班“沐浴责任阳光，与使命同行”主题班会到此结束。
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