小学生成长手册.docx
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小学生成长手册
小学生成长手册
姓名
班级
年月日
相信自己行,才会我能行；
别人说我行,努力才能行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，争取明天行；
能正视不行，也是我能行；
不但自己行，帮助别人行；
相互支持行，合作大家行,
争取全面行，创造才最行。
我家的地址：
电话：
新学期开学了
2009---2010学年度第一学期
班级
班主任
我的老师
语文
数学
英语
品（生）社
科学
音乐
体育
美术
两个月过去了……
我的收获（自我评价）
学习
评价
改进
带齐工具
好□一般□再努力□
完成作业
好□一般□再努力□
学会听讲
好□一般□再努力□
好□一般□再努力□
纪律
评价
礼貌待人
好□一般□再努力□
课上守纪
好□一般□再努力□
课间文明
好□一般□再努力□
好□一般□再努力□
生活
评价
个人卫生
好□一般□再努力□
班级值日
好□一般□再努力□
小学生十项良好习惯养成记录
月份
内容
9月份
10月份
11月份
12月份
行鞠躬礼问好
说声谢谢对不起
听演奏国歌立正站好
按规则行动
说了就要做
饭前便后要洗手
吃饭不挑食
睡觉起床要按时
出入和家人打招呼
讲究卫生
备注:
学校有统一重点要求,各班也可以由重点地抓,抓哪项就评哪项,用“A、Ｂ、Ｃ”三个等级进行评定，评价指标各班自己制定。
A为优秀Ｂ良好Ｃ为再努力
小学生综合素质评价表
维度
要素
序号
关键表现
学
生
自
评
小
组
互
评
家
长
评
考
评
组
评
道德品质与公民素养
爱国
爱乡
1
尊敬国旗、国徽、会唱国歌
2
热爱家乡
3
爱祖国，关心国家大事
诚信
礼貌
4
孝敬父母、尊敬师长、对人有礼貌
5
团结友爱，乐于助人
6
诚实不说谎
自尊
自律
7
珍爱生命，学会自我保护
8
遵规守纪
9
自己能做的事情自己做
环保
意识
10
爱护自己生活的环境
11
爱护公物，勤俭节约
兴趣
与
态度
12
热爱学习
13
认真上课
14
按时认真完成作业
能力与
方法
15
掌握学习方法
16
积极思考，敢于表达
17
养成良好的学习习惯
18
双基扎实
19
成绩优良
团队
精神
20
热爱集体生活
21
主动与同伴合作，互帮互助
沟通
与
分享
22
乐于交流、分享
23
认识自己的优缺点，虚心向别人学习
维度
要素
序号
关键表现
学
生
自
评
小
组
互
评
家
长
评
考
评
组
评
学
生
自
评
小
组
互
评
家
长
评
考
评
组
评
运
动
与
健
康
体质
与
健康
24
上好体育课、做好两操
★
★
★
★
25
《学生体质健康标准》合格
★
★
★
26
良好的心理素质
★
★
★
健康
生活
方式
27
坚持体育锻炼
★
★
★
★
28
合理安排作息时间
★
★
★
29
养成良好的生活习惯
★
★
★
审美与表现
审美情趣
30
热爱大自然，欣赏美好事物
★
★
★
★
31
仪表美、语言美，行为美
★
★
★
艺术活动
32
上好艺术课，成绩优良
★
★
★
★
33
积极参加艺术活动
★
★
★
综合实践活动
活动表现
34
积极参加集体活动
★
★
★
★
劳动表现
35
热爱劳动
★
★
★
★
特长及获奖
情况
要素★
合计
等级：
收获园—学业成绩总评
科目
综合评定
语文
好□一般□再努力□
数学
好□一般□再努力□
艺术
好□一般□再努力□
体育
好□一般□再努力□
品德与生活
好□一般□再努力□
品德与社会
好□一般□再努力□
科学
好□一般□再努力□
英语
好□一般□再努力□
成长园—思想表现总评
评比栏目
综合评定
读书小博士
★（）＊（）↑（）
纪律小标兵
★（）＊（）↑（）
热心小雷锋
★（）＊（）↑（）
劳动小能手
★（）＊（）↑（）
写字小超人
★（）＊（）↑（）
四心相连式评语
老师的鼓励
同学的悄悄话
我对自己说
家长的期望
小学生综合素质评价实施细则（低年级）
一、道德品质与公民素养
爱国爱乡
1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌
3★、认识国旗、国徽，会唱国歌，按时参加升旗仪式，行礼规范，认真听国旗下讲话。
2★、认识国旗、国徽，会唱国歌，按时参加升旗仪式，尚能遵守升旗仪式中的行礼规范。
1★、认识国旗、国徽、会唱国歌，能参加升旗仪式，偶有表现不好的行为，经指出能及时改正。
2、热爱家乡
3★、热爱家乡，了解家乡建设和发展的一些大事件。
2★、热爱家乡，对家乡建设和发展情况有了解。
1★、热爱家乡。
3、爱祖国，关心国家大事
3★、爱祖国，学会看报，初步培养收听、收看新闻的习惯，关心国家大事。
2★、爱祖国，有时能看报、收听、收看新闻，知道一些国家大事。
1★、爱祖国，偶尔有看报、收听、收看新闻，知道一些国家大事。
诚信礼貌
4、孝敬父母、尊敬师长、对人有礼貌
3★、孝敬父母，对人有礼貌，能虚心接受师长的教导。
2★、孝敬父母，会用礼貌用语；偶有任性，但能及时认识并改正。
1★、孝敬父母，会用礼貌用语，尚能接受父母、师长的教导，有错误能改正。
5、团结友爱、乐于助人
3★、尊重同学，礼让他人，能关心和帮助有困难的人。
2★、尊重同学，能礼让他人，较能关心和帮助有困难的人。
1★、能与同学友好相处，尚能礼让他人。
6、诚实不说谎
3★、诚实，不说谎话。
2★、有了错误能承认，做了错事能改正。
1★、有了错误能承认，经批评教育能改正。
自尊自律
7、珍爱生命，学会自我保护。
3★、注意安全，不做危险的事，了解一些安全小常识。
2★、注意安全，不做危险的事，知道一些安全小常识。
1★、注意安全，不做危险的事。
8、遵规守纪
3★、自觉遵守《小学生守则》、《行为规范》及学校的规章制度。
2★、尚能遵守《小学生守则》、《行为规范》及学校的规章制度。
1★、偶尔违反规定，经教育能改正。
9、自己能做的事情自己做
3★、坚持自己能做的事情自己做。
2★、自己能做的事情经常自己做。
1★、自己能做的事情尚能自己做。
环保意识
10、爱护自己生活的环境
3★、懂得保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物。
2★、有保护环境的意识，能爱护花草树木、庄稼和有益动物。
1★、尚能保护环境，爱护花草树木。
11、爱护公物，勤俭节约
3★、爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，养成勤俭节约的好习惯。
2★、能爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，不浪费。
1★、能爱护公物，不挑吃穿，爱惜学习用品和生活用品，若有浪费行为，经教育能改正。
二、学习能力
兴趣与态度
12、热爱学习
3★、按时上学，有上进心，主动参加学习活动。
2★、按时上学，主动参加学习活动。
1★、按时上学，能参加学习活动。
13、认真上课
3★、遵守课堂纪律，学会倾听，积极发言。
2★、遵守课堂纪律，学会倾听，能积极发言。
1★、课堂纪律较好，注意听课，发言比较积极。
14、按时认真完成作业
3★、按时、独立完成作业，卷面整洁，书写工整，有错能及时订正。
2★、能按时完成作业，书写较工整，订正较及时。
1★、尚能完成大部分作业，有拖欠作业现象，但经批评教育能改正。
能力与方法
15、掌握学习方法
3★、掌握一些基本的学习方法，学习效率高。
2★、初步掌握一些基本的学习方法，学习效率较高。
1★、对一些基本的学习方法有所了解，学习效率一般。
16、积极思考，敢于表达
3★、爱动脑筋，敢于谈自己的想法。
2★、爱动脑筋，能提出问题，有一定的想法。
1★、能在老师的引导下进行思考。
17、养成良好学习习惯
3★、爱护书本、文具；读书、写字姿势正确，初步养成良好的学习习惯。
2★、比较爱护书本、文具；在老师提醒下，注意读写姿势。
1★、偶有不爱护书本、文具的现象，经教育能改正，在老师提醒下，注意读写姿势。
学习效果
18、双基扎实
3★、各项基础知识、基本技能扎实、牢固，达到“课标”要求。
2★、各项基础知识、基本技能达到“课标”要求。
1★、各项基础知识、基本技能基本达到“课标”要求。
19、成绩优良
3★、大多数课程学习成绩优秀。
2★、大多数课程学习成绩良好以上。
1★、大部分课程学习成绩合格以上。
三、交流与合作
团队精神
20、热爱集体生活
3★、关心、热爱集体，积极参加集体活动。
2★、喜欢集体，能参加集体活动。
1★、尚能参加集体活动，有时不够关心集体的事。
21、主动与同伴合作，互帮互助
3★、主动与同伴合作，在活动中互帮互助。
2★、尚能与同伴合作，有时能帮助他人。
1★、尚能与同伴合作。
沟通与分享
22、乐于交流、分享
3★、敢于表达个人想法，乐于与他人交流、分享。
2★、能表达个人想法，能与他人交流、分享。
1★、尚能表达个人想法，能与他人交流、分享。
23、认识自己的优缺点，虚心向别人学习
3★、正确认识自己的优缺点，虚心向别人学习。
2★、能认识自己的优缺点，愿意向别人学习。
1★、尚能认识自己的优缺点。
四、运动与健康
体质与健康
24、上好体育课、做好两操
3★、自觉上好体育课，认真做好两操。
2★、上好体育课，做好两操。
1★、尚能上好体育课，会做两操。
25、《学生体质健康标准》合格
3★、各个测试项目得分之和在86分以上。
2★、各个测试项目得分之和在76—85分之间。
1★、各个测试项目得分之和在60—75分之间。
26、良好的心理素质
3★、适应学校生活，遇到困难想办法克服。
2★、能适应学校生活，遇到困难尚能想办法克服。
1★、尚能适应学校生活。
健康生活方式
27、坚持体育锻炼
3★、经常参加体育活动。
2★、能参加体育活动。
1★、尚能参加体育活动。
28、合理安排作息时间
3★、合理安排学习、锻炼、娱乐和休息的时间。
2★、学习、锻炼、娱乐和休息的时间安排得较合理。
1★、在别人的帮助下尚能安排好学习、锻炼、娱乐和休息的时间。
29、养成良好生活习惯
3★、按时起居，讲卫生，不挑食，不比吃穿，不乱花钱。
2★、尚能按时起居，讲卫生，不挑食。
1★、在家长的提醒下能按时起居，卫生较好。
五、审美与表现
审美情趣
30、热爱大自然，欣赏美好事物
3★、热爱大自然，热爱生活环境，乐于欣赏、感受美好的事物。
2★、热爱大自然，热爱生活环境，能欣赏、感受美好的事物。
1★、热爱大自然，热爱生活环境，尚能欣赏、感受美好的事物。
31、仪表美、语言美、行为美
3★、穿戴整洁，不佩戴首饰，言行大方、文明。
2★、穿戴整洁，不佩戴首饰，言行较大方、文明。
1★、穿戴较整洁，不佩戴首饰，偶有不文明言行，但能及时改正。
艺术活动
32、上好艺术课，成绩优良
3★、带齐学用品，上好美术、音乐等艺术课，成绩优秀。
2★、带齐学用品，上好美术、音乐等艺术课，成绩良好。
1★、带齐学用品，上好美术、音乐等艺术课，成绩合格。
33、积极参加艺术活动
3★、积极参加各种艺术活动，有艺术爱好。
2★、积极参加各种艺术活动。
1★、尚能参加各种艺术活动。
六、综合实践活动
活动表现
34、积极参加集体活动
3★、积极参加学校组织的校内外活动，表现突出。
2★、能参加学校组织的校内外活动，表现较好。
1★、尚能参加学校组织的校内外活动，表现一般。
劳动表现
35、热爱劳动
3★、做好值日卫生等学校劳动，做力所能及的家务事，乐意参加社区公益劳动。
2★、做好值日卫生等学校劳动，做力所能及的家务事，能参加社区公益劳动。
1★、尚能做好值日卫生等学校劳动，尚能做力所能及的家务事。
升级会员 