主持词范文教师比赛颁奖典礼主持词范文.docx
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主持词范文教师比赛颁奖典礼主持词范文
教师比赛颁奖典礼主持词范文
下午好!
一
在金秋九月，我们xx学校教职员工相聚一起，共同庆祝祖国63周岁前的第28个教师节。
在本周一国旗下讲话中我曾说过：
人类历史从盘古开天辟地那一刻起经历了数万年，在这数万年里，自然界有很多物种已经消失，人类社会也从洪荒时代发展到现在的科技文明时代，在这万物更迭嬗变的历程中，却有一个称谓一直忠诚地存在着，那就是老师。
我们xx学校的教师站在湖区教育的大舞台上，潜心教书，静心育人。
凭着对教育的深刻理解，对教育事业的执着追求，对孩子们的爱，践行着《我们是教师》的精神准则，把学生的发展放在首位，把家长的期望和社会的责任扛在肩上。
下面进行大会第一项议程，少先队员献词。
二
有人说过，把平凡的事情做好，坚持做好，这就是不平凡。
伟大来自平凡，来自始终如一的坚守。
我、你、他，还有我们身边太多的同事，我们所做的是几十年如一日平凡的教师工作。
把工作看作是自己快乐的源泉，三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象;两尺教鞭，挥洒着一生的信念、无尽的奉献。
步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，亦有朋友的知心。
让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
下面进行大会第二项议程，请学校彭书记宣布2012年教师节各类先进集体和先进个人的表彰名单
三
下面进行大会第三项议程，颁奖。
四
1、有这样的一个团队，他们在组长的带领下，团结协作、加强教研、优选习题、精编学案，让学生多思、让自己精讲，努力使课堂效益化。
他们是默默无闻的耕耘者，他们是神采飞扬的奉献者。
他们拥有智慧、拥有勤奋，他们将枯燥的课堂演绎成精彩的互动平台，他们用学识与热情打动着学生的心灵，他们将生命的记忆谱成教学的新篇章。
他们在耕耘，在付出，也在流火的六月收获。
他们，就是在今年小考中创造全区第三名优异成绩的六年级组!
有请王琼组长上台交流。
2、为xx学校增光添彩，被他们看作集体的荣耀与骄傲。
他们集合个人的强大力量，搞教研、抓教学，赛技能、比贡献。
拒绝平庸、追求卓越，精益求精，丰富了他们生命的底色;敬业奉献、勇于超越，成就了他们报效xx的真挚情怀。
有请学校英语组组长胡芳老师上台交流。
3、你是知识的传播者，教育的铺路石。
秉承圣人言训，恪尽职业操守,没有豪言壮语，也不曾惊天动地，在平凡的岗位上，践行着对教育事业的无限忠诚。
年年初三，早起晚眠，个中辛苦几人知。
让我们道一声：
程老师，您辛苦了!
下面请大家用热烈的掌声有请区教学先进个人程松林老师发言。
4、“同心山成玉，协力土变金”，在小学数学组这个团结而忙碌的团队，她通过个人钻研与集体教研相结合，将众人的智慧、执著与灵性融进课堂，使原本枯燥的数学、严谨的逻辑变得别开生面，给学生一种快乐，给自己一份充实，给教坛一抹灿烂。
有请小数组施云老师上台交流。
6、她淡定的笑容，能让人读出善意和美好，更能让人感受到奉献和宽容。
她用自己的青春年华谱写了爱的乐章，收获了学生对她的信任和爱戴。
教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。
她用最朴实无华的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。
多年的历史教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
有请校教学效益先进个人黄菁老师上台交流。
老师们:
因为有了这些优秀教师，我们的学校有了坚实的脊梁。
因为有了你、有了我、有了我们大家，我们的学校也走上了规范和谐大道，
让我们协力同心，厚德创和谐，行健成佳绩，相信xx学校在我们手中，将会越来越好!
五
下面进行大会第五项议程，由学校李校长致辞。
结束语：
老师们：
春耕夏种，明月夜，思绪萦绕。
桃李艳，倾囊相授，付与芳草。
为生操劳暮与早，四季辛苦知多少?
辨妖娆，看人才风貌，心血浇。
纵爱惜，花繁叶茂。
两鬓霜，师自豪。
传道讲真知，余音袅袅。
两袖清贫君莫笑，师德师爱满怀抱!
齐努力，建xx伟业，丹心照!
xx学校2012年庆祝第二十六个教师节暨市区各级先进教师表彰大会到此结束，再次祝全体老师节日快乐!
工作顺利!
合家幸福安康!
（司仪之家音乐起演奏起，画外音开场白：
攀登――荣誉之登）画外音：
有请主持人：
刘丹、屠维薇。
刘：
各位尊敬的领导。
屠：
各位亲爱的老师。
刘：
今天我们在这里欢聚，回首走过的一年，我们充满收获（伴奏）
屠：
今天我们在这里欢聚，展望新的征途，我们踌躇满志
刘：
总结辉煌，我们可以看到自己曾经挥洒的辛勤汗水。
屠：
总结辉煌，我们更可以找到自己未来的航向。
合：
第三届青年教师教学大赛颁奖典礼暨期末总结会正式开始！
刘：
我们荣幸地请来了前来参加我们的颁奖典礼的嘉宾。
她们是浦东新区教育局领导xxx、教发院领导xxx、教育署领导xxx、实验集团的领导xxx，还有我们的家委会xxx。
屠：
让我们用热烈的掌声欢迎她们的光临！
有请王玮航校长致辞。
刘：
第三届青年教师教学大赛的主题为“发掘教学智慧、精致教学设计”历时两个月，中小学共有60多位教师参加了此次比赛，比赛围绕“七个一”展开。
围绕一个教学研究点、关注一项课题渗透、完成一篇教学设计、上传一份教学课件、展示一节课堂教学、截取一段精彩视频、完成一篇评课小记。
（伴奏）
屠：
参赛选手们都以自己的热情充分展示了我校教师的风采和教学水平。
本次比赛，我们聘请了市区教研员作为专家评委，与教导处、学术委员会成员组成了各科评委团，对此次比赛进行了公正、公平的评审。
评委团针对各位参赛教师的“教学设计”与“评课小记”进行了认真细致的评审。
（伴奏）
屠：
比赛已经落下帷幕，不积硅步，无以致千里，展能课比赛颁奖将进入第一乐章：
屏幕显示：
第一乐章：
积硅步，致千里（火之战车音乐）
刘：
现在最想知道的就是谁能捧得这些单项奖呢？
屠：
让我们按住心跳„„
合：
请看大屏幕！
（屏幕跳出字符“教学设计奖”“评课奖”提名名单，XX人）
刘：
请我们的教研组成员选中我们心中的获奖人员，（主持人拿笔记本下台选）。
（屏幕上显示获奖者名单后，在赵海、曹妍名单后面显示视频）
屠：
下面有请xxx宣布单项奖――教学设计奖。
刘：
下面有请xxx宣布“评课奖”。
（屏幕滚动播放选手点评）
屠：
今天我们还带来了两个特别奖项――我校在实验教育集团举办的首届五校中学生辩论赛中，我校辩论队经过艰苦的拼搏，出色的表现，勇夺冠军！
他们的指导教师是――邓志红老师！
（屏幕上显示图片资料）
刘：
还有个奖项是什么？
（豪勇七蛟龙）
屠：
语文大讲堂获浦东新区初赛一等奖阿！
77所学校中获奖可不容易了！
掌声有请xxx为她们颁奖！
刘：
难忘20XX！
不积硅步，难以致千里，让我们倾听年轻教师用歌声来表达自己的心声。
（歌曲：
《成长的故事》）（6`分钟）
屠：
感谢青年研习社为我们献上诚挚的心声，他们的热情为我们掀开了今天的第
二乐章《上高楼，望天涯路》
屏幕显示：
第二乐章：
上高楼，望天涯路（天梯音乐）
屠：
你知道我们老师平时是如何来形容“公开教学”吗？
刘：
（作思索状）这„„我还真不知道。
屠：
我们戏称之为“凤凰涅��”。
刘：
“凤凰涅��”我知道，据印度史诗《罗摩衍那》
载：
保护神毗湿奴点燃熊熊烈焰，死的凤凰投入火中，燃为灰烬，再从灰烬重生，成为美丽辉煌永生的火凤凰。
屠：
是啊！
每一次公开教学对我们而言都承载着巨大的精神压力，但是经过了一次次磨课，试教，我们的教学又会突破一个瓶颈，就像更生后的凤凰一样闪耀着逆境中的光亮。
刘：
如果说公开教学是“凤凰涅��”的话，那么我们的教学比赛更是“涅��之中的涅��”啊！
屠：
是的。
现在我们要为“涅��者”们颁奖了――揭晓本次大赛的综合奖项。
今年是兔年，获得奖项与兔有关，请看“铜兔奖”花落谁家？
请看大屏幕：
（屏幕跳出字符“铜兔奖”提名名单13人）
屠：
还是请“评委们”按下键，选出获奖名单（屏幕上显示获奖者名单，朱青名单后面显示视频）
有请xxx宣读本次教学大赛评委会对铜兔奖获得者颁奖辞。
？
太多？
（豪勇七蛟龙）
刘：
有请xxx为获奖选手颁奖。
屠：
谢谢xxx老师。
请铜奖选手点亮他们的“荣誉之登”。
刘：
当选手们站在台上，我们看到的是他们手中金灿灿的奖杯，可谁知道，荣誉背后他们付出了多少的努力？
荣誉背后又有多少不为人知的感人故事？
（伴奏）
屠：
今天，我们要为大家讲一讲发生在我们身边的比赛背后的故事。
吴勇飞比赛当天，他的母亲去世，所有人都认为他理所当然退出此次教学比赛。
可是等他将母亲的后事安排好后，与教导处联系择日完成了教学比赛。
刘：
看着他驰骋在绿茵场上，带着孩子们一起在课堂中投入的情景，大家的眼眶湿润了„„
屠：
满怀着对教育事业的热情，吴老师的教学之路走得稳健，走得潇洒。
让我们再次为吴老师送上掌声。
刘：
衣带渐宽终不悔！
此次教学展能比赛，实验东校教师全员参与。
每位老师在规定的教学范围内选择内容，组内老师共同磨课研讨，整个过程倾注了所有老师的心血，真可谓是“为伊消得人憔悴”！
请欣赏第三乐章：
屏幕显示：
第三乐章：
为伊消得人憔悴（柔板音乐）
刘：
东校的录播室记录下了老师们游刃于三尺讲台的动人风采。
每位老师的倾心投入让人感动：
认真构思设计，精心制作课件，创新的思维火花给评委们一个个惊喜。
屠：
在课堂教学中，有的选手擅长调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛；有的着力于抓住重点，层层推进；有的功底深厚，稳打稳扎！
今天的颁奖典礼验证了老师们所付出的努力。
那么谁能获得今年的银兔奖呢？
请看大屏幕：
（豪勇七蛟龙）（屏幕跳出水滴字符“银兔奖”提名比赛片花（XX人）
屠：
下面请xxx宣读本次教学大赛评委会对银兔奖获得者颁奖辞，并宣布获奖名单。
太多？
刘：
xxx请上台。
祝贺您获得银兔奖，请问：
此刻，您最想说什么？
刘：
能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
成功固然需要个人的奋斗，更需要一个协作的团队。
（陶的组内资料）
陶老师对此深有体会，他的成功离不开团队的帮助。
屏幕显示所有团队的资料？
把掌声送给这批优秀的团队！
请一位获奖者谈获奖感言：
刘：
请获奖选手们点亮他们的“荣誉之登”。
屠：
此次比赛，听课的老师在校本研修平台上对参赛课作了点评。
据不完全统计，本届青教展能课活动我们的网上评课和书面评课达？
特别是专家的点评终身受益。
今天那支娇艳欲滴的玫瑰花落谁手呢？
请看大屏幕！
（火之战车音乐）
屠：
这是一支xxx的玫瑰（读评语）
刘：
这是一支真正带刺的玫瑰（读评语）
刘：
请几位玫瑰奖得主上台领奖。
请请历届青年教师教学比赛获奖选手邓志红、xxx老师为玫瑰奖选手颁奖。
屠：
真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：
把责任写在心里，我们的追求永不停息。
请欣赏青年研习社的舞蹈――。
刘：
心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。
下面进入第四乐章：
屏幕显示：
第四乐章：
桃李不言，下自成蹊刘：
把此篇章交给王月容老师主持。
刘：
收获了20XX，我们感慨万千：
对教学的钻研充满了艰辛，需要不慕繁华，反复浸润，耐得住寂寞才能终有所成。
屠：
正是在这样一个上下求索的过程之后，成功就在暮然回首中成为必然。
屏幕显示：
第五乐章：
众里寻他千XX
刘：
最激动人心的时刻到了，本届青年教师展能活动的大奖即将揭晓，让我们跟着大屏幕上的数字一齐倒计时。
合：
5、4、3、2、1„„（倒计时flash）剪影1傅昌华：
出现获奖者形象，（谁呢？
）
屠：
有请xxx宣读本次教学大赛评委会对金兔奖获得者颁奖辞。
有请获奖者从红地毯上台（（豪勇七蛟龙音乐隆重）（傅的视频资料。
）
剪影2张吟（这是刘丹你吗？
）宣读颁奖辞（视频资料）
刘：
今天我们请来了一位特殊的嘉宾，她是XX获奖选手的恩师，在研习社的调查问卷中，这位老师是这样描述她恩师的教诲：
“你要有不满，就要努力；要想出色，就要专业；要想幸福，就要主动”„（柔板音乐）
屠：
下面有请这位神秘的颁奖嘉宾。
屠：
有首老歌大家都应该会记得：
“军功章里有你的一半也有我的一半。
”是的，每一个人在事业上的成功，背后都有着一个默默付出的家庭，这是我们老师们最坚强的后盾，他们是我们老师们精神的支撑剪影3路璐宣读颁奖辞剪影4凌洁敏宣读颁奖辞
剪影5王稼稼宣读颁奖辞（视频资料）；剪影6张晓冰宣读颁奖辞；剪影7宋振园宣读颁奖辞（爱的筵席）
屠：
还有一位神秘的家庭后盾：
（精心策划宋振园特殊的颁奖仪式――待定）（音乐、礼花）
谢谢各位嘉宾的颁奖。
请金兔奖选手点亮他们的“荣誉之登”。
刘：
“众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”在我们高潮迭起的时候，还要带来一个令人振奋的好消息：
刘鹏老师代表上海市参加了本次语文学科的评比展示活动，获得全国“特等奖”，再现了上海市语文较好教学水平。
有请刘鹏上场：
（豪勇七蛟龙）音乐隆重
屠：
问渠那得清如许，为有源头活水来。
刘鹏的成功，实验东校中学部语文组的快速发展，实验东校品牌不断走向全市走向全国，离不开专家的支持和指导。
今天，有一位美丽动人、秀外慧中的专家也来到了我们的大会现场。
（音乐、礼花）（领导颁奖――信封加支票）
刘：
一路风光，一路成长，一路鲜花绽放；一路探索，一路收获，一路昂首前方。
屠：
让我们带着感动出发，每个东校人都在创造着感动，每个东校人都在感动中成长，带着祝福，感谢关心我们实验东校发展的嘉宾，愿东校的明天更加灿烂、辉煌！
合：
第三届青年教师教学大赛颁奖仪式暨期末总结典礼圆满结束，获奖老师上台与嘉宾合影。
结束曲！
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