届四川省泸州市高三第二次教学质量检测性考试语文试题解析版.docx

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届四川省泸州市高三第二次教学质量检测性考试语文试题解析版

2018届四川省泸州市高三第二次教学质量检测性考试语文试题（解析版）

阅读下面的文字，完成小题。

从20世纪90年代红极一时的《正大综艺》到21世纪初火爆荧屏的《幸运52》《开心辞典》等，这些栏目开启了观众对文化类节目浓厚的兴趣和热议的主题。

近几年兴起的《传承者》《喝彩中华》《诗歌之王》在汉字、成语、诗词、书信等看似习以为常的中国传统文化元素中寻找承载时代风骨的精神内核，让文化类节目再度引人注目。

尤其是《中国诗词大会》第二季、《朗读者》等文化节目从众多明星真人秀中突围，让传统文化以更轻盈活泼的姿态进入大众视野，深入人心，实现了收视口碑双丰收。

这一现象不仅得益于政策导向的助推，更是节目制作理念积极对接时代变迁和行业发展变化的结果。

在当下的传播语境下，互联网带来了观看方式和传播渠道翻天覆地的改变，内容收看早已突破了单一的电视端口，呈现移动化、碎片化的趋势。

这意味着内容生产者要更精准地服务于受众需求，让优秀传统文化的精神价值与现实生活、社会心理、审美取向乃至时代精神同频共振。

时代语境渗透和影响着电视语言。

从说教式的知识教育普及，到观众易参与的问答竞赛，再到以故事讲述、情怀传递、文化传承为核心的全民互动模式，文化类节目“讲文化”“悟文化”，荧幕内外互动，全民参与，经历了模式更新与电视叙述语态的蝶变。

一档能被称为“现象级”的文化类节目还要能延展“客厅时光”，突破平台与圈层的壁垒，通过激发受众创作与个性化解读的欲望，深入渗透受众生活。

以央视的《朗读者》为例，节目利用“朗读亭”将朗读热从线上推延至线下，形成人际传播格局，在社会的非触网人群中也产生了强烈反响。

文化类节目的成功不应止步于传播层面，更要致力于文化的有效传承，在创新表达中凝聚社会共识的最大公约数。

所以，内容生产者必须在优秀传统文化资源中寻找与现代受众的认知、情感、生活相契合，与社会现实和时代精神可匹配的融合之处。

正所谓字句诗词有乾坤，文理情怀通古今。

《中国诗词大会》里的唐诗宋词距今虽千年之遥，却呼应当代人对“诗与远方”的憧憬向往——有“老夫聊发少年狂”的豪迈，也有“执手相看泪眼”的婉约，有“依依墟里烟”的田园，也有“长河落日圆”的塞外……节目让受众与东坡饮酒、秦观夜话，与稼轩论剑、清照煮茶，实现了中华文脉与当今时代的连接。

藏于隽永文字中的，还有共通的情感共鸣和意趣思考。

在《朗读者》中，96岁翻译家许渊冲分享他对文学的执着和生命的思考时，提出“一切办法中最好的办法是延长我们的白天，从夜晚偷几点钟”，也让正在现实生活中为梦想努力拼搏的观众心有戚戚。

编导挖掘朗读文本背后的人生经历和价值感悟，使传世佳文的作者、各领域具有影响力的嘉宾以及电视机前的观众因同一篇文字跨越时空限制，达成情感上的共通与精神的交融。

以古人之规矩，开自己之生面。

文化类节目借中华五千年文化底蕴之基，遥遥相应今日时代之主题，成为观众荧屏内外、跨越时空的精神相聚处，彰显出强大的生命力和时代价值。

被称为综艺节目中一股清流的文化类节目，未来必将滋润中国人的精神家园，丰富中国人的思想世界。

　　（《光明日报》2017年11月14日 ）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.文化类节目引人关注是因众多明星参与其中，观众获得了情感的共通和精神的交融。

B.文化类节目经历了形式多样的模式更新与电视叙述语态的蝶变，现在已经完全成熟。

C.文化类节目的成功要求内容生产者必须找到社会现实与时代精神可匹配的融合之处。

D.文化类节目被称为综艺节目中的一股清流，已经彰显出了强大的生命力和时代价值。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.本文从文化类节目栏目的变化谈到传播形式的演变，再到文化的有效传承，最后对文化类节目的发展前景进行了展望。

B.文化类节目种类繁多，作者没有面面俱到，而主要以《朗读者》《中国诗词大会》这两个节目为例，让行文更有针对性。

C.文章在谈到对文化的有效传承这一问题时，提及了众多名人，并引用名言名句，丰富了文章内容，增添了文化气息。

D.在谈及综艺节目如何深入人心时，作者主要从节目制作理念积极对接时代变迁和行业发展变化方面进行了分析。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.《中国诗词大会》内容丰富，受众能与不同时代的人对话，实现了中华文脉与当今时代的连接，正所谓“文理情怀通古今”。

B.《朗读者》利用“朗读亭”将朗读热从线上推延至线下，在非触网人群中产生了强烈反响，因而被称为“现象级”的节目。

C.在当下的传播语境下，受互联网的影响，观看方式和传播渠道发生了巨大改变，内容收看呈现移动化、碎片化的趋势。

D.文化类节目以古人之规矩，开自己之生面，已成为观众荧屏内外、跨越时空的精神相聚处，未来必将滋润中国人的精神家园。

【答案】1.D2.D3.B

【解析】

1.试题分析：

此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

题中A项，原文是“再度引人关注”，“众多明星参与”原因解说错误；B项，“现在已经完全成熟”说法无依据；C项，“必须找到社会现实与时代精神可匹配的融合之处”与原文内容不符合，原文“内容生产者必须在优秀传统文化资源中寻找与现代受众的认知、情感、生活相契合，与社会现实和时代精神可匹配的融合之处”。

点睛：

这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。

2.试题分析：

此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

题中D项，张冠李戴，“综艺节目”应为“文化类节目”，对“如何深入人心”的原因解说不全面。

3.试题分析：

此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点。

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

题中B项，对被称为“现象级”节目的原因解说不恰当，应为“形成人际传播格局”。

阅读下面的文字，完成小题。

良心价

胥得意

⑴白菜在田地里往上蹿着刚露个头儿时，壮叔的心里甜滋滋的。

今秋雨水好，二伏前一天种下菜籽，第二天细丝丝的小雨就往下飘，像是给壮叔的梦想配上了音乐。

等到菜籽发了芽，怯生生地把土拱破一点儿皮往外长时，雨又停了，秋日柔和的阳光开始一遍遍抚摸嫩弱的菜苗。

⑵等到白菜长得半尺高，正感觉缺雨水时，哎哟哟，老天真是长了眼，又哗一下子把雨水洒了下来。

一条条雨丝均匀又绵长，像是壮叔的心事。

这雨水哪是灌在菜地里，简直是流在了壮叔的心里。

夏天时，姑娘和儿子一齐收到了大学录取通知书，临上学走，壮叔取光了银行里的钱。

把孩子送到大学之后，他便瞄上了家里的地。

麦子收过了，田里是种向日葵种荞麦还是种白菜他很费了一番心思。

算来算去，他还是决定种白菜，虽然费点儿事，但会多得几百元钱。

卖掉了这二十亩白菜，转年姑娘儿子在大学里的生活费便有了着落。

⑶白菜长得像孩子一样有出息，眼见着就一天一个样儿，该长个儿时长个儿，该包心儿时包心儿，转眼到了收菜的季节。

⑷原先壮叔的心思都用在了种菜上，卖菜这事真还没合计太多。

哪知把菜刚收下第一车，他发现了一个严重问题。

村子的地里种的竟然都是白菜。

老天当初不是偏爱了他，家家的白菜长得都是水灵灵胖乎乎的。

而他第一次装满三轮车去县城卖菜时，又被吓了一跳。

县城各个路口、早市和街道都有从乡下开来的卖白菜的车。

壮叔第一次感到秋天的早上竟然这样冷。

前一阵子心思一直在儿女上了大学这件喜事上，后来心思又集中在了白菜地里，想的就是产量和多少钱一斤，看到这个状况，壮叔知道种白菜又遇上了“大年”。

⑸壮叔已经不敢在价钱上计较了，只要能回了本就行，大不了冬天再出去打打工，怎么着也得把孩子们的生活费挣出来。

壮叔菜卖的只是良心价。

别人论斤卖，他论棵卖。

买一棵送一棵。

他这种卖法是想到姑娘和儿子时突然冒出来的。

家里日子过得紧，本来打算就生一个孩儿，老婆怀上了两个，一个姑娘一个儿子。

他一直认为是老天额外多赠了他一个。

日子虽然一直清苦，但是心里乐。

他觉得卖白菜时，买一棵赠一棵，买主一定高兴。

他的这种卖法，使一车菜很快就出了手。

⑹从第二天开始，壮叔决定不到县城和菜农挤市场了。

他要到更远的市里去卖。

那里路途远，一般人吃不了那个苦，菜农一定会少些。

凌晨三点，趁天没亮交通管制不严，他把车开到市里一个繁华的小区门口，靠边停好车，就偎在车下眯了一会儿。

困，真是太困了。

⑺壮叔不知道睡了有多久，就听见有人来了。

他猛一睁开眼睛，天已渐渐亮了。

果然如壮叔所料，他的菜卖得比在县里快。

不到九点，车里除了两棵掉地上摔烂的菜和一些菜叶以外，什么也没有了。

壮叔决定抓紧往家赶。

待的时间越长会越饿，还要搭进去一顿饭钱。

⑻没想到的事情就在这时发生了。

在掉转三轮车时。

壮叔听见“哧”一声。

下车一看，刮到了一辆崭新锃亮的轿车。

轿车停在那里没动，显然是壮叔的全责。

壮叔的头“嗡”一下大了，傻在那儿，他不敢挪他的三轮车。

⑼这时，一个青年男子走了过来。

看了看轿车，问壮叔，这是你刮的？

壮叔说“是”的声音已经颤抖了。

那个青年又问，你知道这是啥车吗？

壮叔呆呆地摇头。

⑽青年又问，你知道这车多少钱吗？

壮叔把嘴唇咬得死死的不敢估价。

青年说，这车二百万，你赔得起吗？

！

壮叔快要晕死过去了。

但他还是强打精神嗫嚅了一句，赔不起也得赔。

⑾青年眼睛立了起来，赔不起你还在等什么，趁司机没来还不快跑！

⑿壮叔说，咱碰了人家车，赔不起要卖屋要坐牢也得认呀。

⒀青年说，让你跑就赶快跑。

说完，他盯住了壮叔车上的两棵白菜，说，这样吧，能赔多少赔多少，你把那几棵菜放这儿吧，就等于赔车主了。

这样你的心里就安稳了。

⒁壮叔还在犹豫，听见青年又大喊了一声，快跑吧！

一会儿车主来了，我告诉他你赔过他了。

壮叔好像做了贼一样，掉转三轮车，急火火地往小巷里开去。

壮叔心惊胆战地跑着，心里安慰着自己，反正赔过了，没做亏心事。

他一直跑一直跑，根本没敢回头，他已经忘了家里长的满地的白菜。

⒂其实，壮叔应该回头看一眼，如果回头，他可能会看见那个青年正打开那辆豪车的门往里钻。

而他留下的那两棵白菜，一名环卫工人刚从青年手里接过去，紧紧地抱在怀里，像是抱着一对儿女。

——（选自《小小说月刊》2017年9期）

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说开篇写“今秋雨水好”“壮叔的心里甜滋滋的”，为下文白菜丰收之后却不好卖埋下了伏笔。

B.“白菜长得像孩子一样有出息”一句，生动形象地表达出壮叔看到白菜长势良好时的喜悦心情。

C.“壮叔第一次感到秋天的早上竟然这样冷”主要是因为壮叔卖菜起得很早，秋天清晨天气很凉。

D.小说第14自然段细致入微的心理描写，具体生动地写出了壮叔身处窘境时内心的矛盾和挣扎。

5.小说以“良心价”为标题有何妙处？

请结合文意简要分析。

6.有人认为，小说的最后一段有点画蛇添足，有人又持相反的观点。

请结合全文，谈谈你的理解。

【答案】4.C5.

（1）“良心”是贯穿全文的线索，且一语双关，既指壮叔卖白菜仅收成本价的良心和刮伤了别人的豪车赔不起也要赔的良心，更指男青故意放走壮叔的好心；

（2）点明小说的主题：

良心无价，褒扬关爱弱势群体的时代强音。

青年男子为壮叔的行为所感动，主动体恤壮叔这样的弱势群体，放弃索赔。

6.不是画蛇添足,有以下作用：

（1）补充情节，照应了前文（男青年的言行）。

（2）丰富了男青年体恤弱者的宽大形象，让小说的情节更符合生活逻辑。

（3）升华了主题，呼吁人与人之间多一份关爱,传递了正能量。

【解析】

4.试题分析：

此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。

答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核结构，BC项考核情节，D项考核手法，其中C项，对壮叔感到冷的原因解说错误，应为“县城各个路口、早市和街道都有从乡下开来的卖白菜的车”。

5.试题分析：

这是一道考核文章的标题的作用的题目，注意从文章的情节、人物的形象、文章的主旨以及手法等角度作答，此文的标题“良心价”从情节上看，是贯穿全文的线索；从首发上看，一语双关，既指壮叔卖白菜仅收成本价的良心和刮伤了别人的豪车赔不起也要赔的良心，更指男青故意放走壮叔的好心；从主旨的角度看，良心无价，褒扬关爱弱势群体的时代强音。

青年男子为壮叔的行为所感动，主动体恤壮叔这样的弱势群体，放弃索赔，点明小说的主题。

点睛：

此题考核分析文章的结构的能力，注意考核标题的作用，分析文章的标题一般先答出含义，然后从文章的和情节、结构、人物（或物象）、主旨的关系的角度进行。

情节主要分析文章的情节以什么为主，结构看文章的标题是否能串联文章的内容或是否是文章的线索，人物（或物象）看标题是否能暗示人物的命运或性格（物象）的特征，主旨上看是否能够暗示或点明主旨，有时还从制造悬念和吸引读者的角度进行分析，有时还要分析标题中艺术手法，如双关、反语等。

6.试题分析：

这是一道探究题，探究的内容是文章的最后一段是否多余，手下明确自己的观点，然后从内容、情节、人物、主旨等角度作答，如，不是画蛇添足，从情节的角度，补充情节，照应了前文“男青年的言行”，从人物形象的角度看，丰富了男青年体恤弱者的宽大形象，让小说的情节更符合生活逻辑；从文章的主旨看，升华了主题，呼吁人与人之间多一份关爱,传递了正能量。

阅读下面几则材料，完成小题。

材料一：

教育部2017年1月发布的《中国留学回国就业蓝皮书2016》数据显示，2016年留学回国人数为43.25万人，较2012年增幅为58.48%。

回国与出国人数“逆差”逐渐缩小，近八成留学人员学成后回国发展。

第一阶段：

2004——2010；第二阶段：

2011——2013；第三阶段：

2014——2016

留学回国就业人员中，81.45%具有硕士研究生学历，11.09%为博士研究生学历，7.46%具有本科和专科学历。

而这些留学回国就业者选择的主要机构类型为国有企业（25.85%）和民办企业（17.42%）。

具有博士研究生学历的留学回国人员，则主要选择大专院校和国家级事业单位。

其实不仅仅是留学生，越来越多的高级人才、社会精英也选择回国发展。

世界著名化学生物传感器专家张学记响应祖国召唤，毅然选择了“回家”。

“中国经济的发展为我们提供了前所未有的机遇。

回国后，我觉得更有归属感、幸福感和成就感。

国家富强了，个人才会好。

只有把个人的理想、追求与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起，人生才更有价值、更有意义。

”

中国经济迅速发展是吸引留学生回国的重要原因。

各行业发展前景光明，各个城市生活水平的提升，让很多留学生更加笃定回国的信念。

曾有媒体这样表述：

“20年前回国，是祖国需要我；20年后回国，因为我需要祖国。

”

2017.10《参考消息》

材料二：

在中国留学生归国数量大幅增长的同时，来中国学习的海外留学生数量也在迅猛增加。

根据教育部数据，2016年在中国留学的国外学生总人数为44万人，相较于2012年增加了35%。

英国《独立报》刊文认为，未来几年内中国可能超越英国，成为海外学生留学的第二选择。

文章进一步表示，中国政府作出的努力、中国教育水平的不断提高以及为攻读学位的留学生提供的奖学金项目，是造成这种趋势的重要原因。

2016年，来自183个国家和地区的5万名海外留学生得到了奖学金。

英国利物浦大学负责中国研究项目的戴维·古德曼教授认为，到中国留学的学生将在接触中国文化的过程中受益，尤其是中国经济和就业市场都在不断增长。

摘自2017《美国中文网》

材料三：

“天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤，归来吧归来哟，浪迹天涯的游子，归来吧归来哟，别再四处飘泊。

”

一位正在国外留学的朋友对长安君说：

“如果几年前，听到这首歌，我会觉得很土鳖，甚至鄙视播放者的品味，老掉牙的腔调让人不耐烦。

但是身处国外，听到这样的歌曲，却被莫名戳中泪点，心中泛起无尽波澜。

留学之后漂泊多年才明白，什么是乡愁，什么是游子心，什么是中国梦。

”

近年来随着国内生活水平的普遍提高，想要在国内大中城市享受一顿正经的国际大餐，已经不再是影视剧中的片段，而是切切实实能够看得见摸得着的生活常态。

但实话实说，在国外想吃上一顿地道的中国菜，却成了很多侨居海外中国人生活中的一种奢望。

打开国际新闻，是不是经常能够看到美国各类枪击事件，法国发生罢工纵火等。

其实国际上每天也并不太平，由于全球性经济下滑等原因，社会问题层出不穷，各类暴力事件此起彼伏。

同时，随着国际经济形势下行，各国经济发展趋缓，社会所能提供的工作岗位减少，原本就存在的就业歧视让华人在外的工作处境显得有些尴尬，这不得不让很多留学生开始面对现实，思考回国发展的问题。

客观地看，国内很多地方确实不如国外，这是事实。

别人家再好，也终归是别人的，不是我们自己的。

我们生长在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气，浸润着相同的祖宗文化，我们骨子里血脉交融，即便相隔千山万水，也仍然心意相连。

其实，无论身在何处，只要心在祖国便是“此生无悔归华夏”。

摘自2017《中国青年网》

7.下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是

A.由于中国经济不断发展，仅2016年就有约八成留学人员学成后回国发展，回国与出国人数“逆差”逐渐缩小。

B.中国第三次归国潮的前两个阶段除2007年的留学回国增加值较前一年有所减少外，其余年份均呈现上升态势。

C.留学回国就业者90%以上具有硕士研究生或博士研究生学历，他们选择的机构类型为国有企业和国家级事业单位。

D.“20年前回国，是祖国需要我；20年后回国，因为我需要祖国”，这在一定程度上反映了中国各行业发展前景光明。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是

A.作为高级人才、社会精英代表的张学记认为：

要让人生更有价值和意义，需把个人的理想、追求与国家的发展紧密结合在一起。

B.相较于2012年，2016年在中国留学的国外学生总人数有迅猛增长，有外媒认为未来几年内中国可能成为海外学生留学的第二选择。

C.由于世界各国经济发展趋缓，到中国留学的学生将在接触中国文化的过程中受益，这是来华学习的海外留学生数量剧增的主要原因。

D.曾经被某些留学生视为土鳖的《故乡的云》这首歌，现在却能泛起他们心中的波澜，乡愁、游子心和中国梦的内涵得到全面强化。

E.作为炎黄子孙，我们都浸润着相同的祖宗文化，骨子里的血脉始终交融，心意始终相连，无论身在何处，都要做到心系祖国。

9.根据上述材料，概括回答中国留学生纷纷归国的原因。

【答案】7.C8.CD

9.①从国内看，中国经济迅速发展：

各行业发展前景光明，各个城市生活水平的提升；②从国际看，安全形势堪忧，就业机会减少，就业环境不容乐观。

【解析】

7.试题分析：

此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“机构类型”应为“主要机构类型”，“和”应当改为“或”。

8.试题分析：

此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，“主要原因”说法无依据。

D项，“某些”范围扩大，文中并没有说“乡愁、游子心和中国梦的内涵得到全面强化”，只是“明白了什么是乡愁、游子心和中国梦”。

.....................

点睛：

这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。

文言文阅读。

敬播，蒲州河东人也。

贞观初，举进士。

俄有诏诣秘书内省佐颜师古、孔颖达修《隋史》，寻授太子校书。

史成，迁著作郎，兼修国史。

与给事中许敬宗撰《高祖》《太宗实录》，自创业至于贞观十四年，凡四十卷。

奏之，赐物五百段。

太宗之破高丽，名所战六山为驻跸，播谓人曰：

“圣人者，与天地合德，山名驻跸，此盖以銮舆不复更东矣。

”卒如所言。

时梁国公房玄龄深称播有良史之才，曰：

“陈寿之流也。

”玄龄以颜师古所注《汉书》，文繁难省，令播撮其机要，撰成四十卷，传于代。

寻以撰实录功，迁太子司议郎。

时初置此官，极为清望。

中书令马周叹曰：

“所恨资品妄高，不获历居此职。

”参撰《晋书》，播与令狐德棻、阳仁卿、李严等四人总其类。

　　会刑部奏言准律谋反大逆父子皆坐死兄弟处流此则轻而不惩望请改从重法制遣百僚详议。

播议曰：

“昆季孔怀，天伦虽重，比于父子，性理已殊。

生有异室之文，死有别宗之义。

今有高官重爵，本廕唯逮子孙；祚土锡珪，余光不及昆季。

岂有不沾其廕，辄受其辜，背礼违情，殊为太甚！

必期反兹春令，踵彼秋荼，创次骨于道德之辰，建深文于措刑之日，臣将以为不可。

”诏从之。

永徽初，拜著作郎。

与许敬宗等撰《西域图》。

后历谏议大夫、给事中，并依旧兼修国史。

又撰《太宗实录》，从贞观十五年至二十三年，为二十卷。

奏之，赐帛三百段。

后坐事出为越州都督府长史。

龙朔三年，卒官。

播又著《隋略》二十卷。

（选自《旧唐书》卷一百三十九）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.会刑部奏言/准律/谋反大逆/父子皆坐死/兄弟处流/此则轻而不惩/望请改从重法/制遣百僚详议

B.会刑部奏/言准律/谋反大逆/父子皆坐死/兄弟处流此/则轻而不惩/望请改从重法制/遣百僚详议

C.会刑部奏言/准律谋反/大逆父子/皆坐死/兄弟处流/此则轻而不惩/望请改从重法制/遣百僚详议

D.会刑部奏/言准律谋反/大逆父子/皆坐死/兄弟处流此/则轻而不惩/望请改从重法/制遣百僚详议

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.河东，在古代指山西西南部，是华夏文明的摇篮，上古时代女娲氏炼石补天、愚公移山、精卫填海等故事均发生于此。

B.高丽，又称高丽王朝，是朝鲜半岛古代国家之一，都城在开京（今朝鲜开城），国土大体相当于今天朝鲜半岛中南部。

C.《汉书》由东汉历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史 ，与《隋史》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。

D.著作郎，官名，在东汉时属中书省，为编修国史之任。

至唐代，主管秘书省属下之著作局，高宗龙朔间曾改称司文郎中。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.敬播富有文学才华。

他不仅辅佐颜师古、孔颖达修撰《隋史》，而且和给事中许敬宗一起撰写共四十卷的《高祖》《太宗实录》，并得到皇帝奖赏。

B.敬播深受他人赏识。

梁国公房玄龄极赞敬播有良史的才能，认为他有“陈寿之流的史才”，不久因撰写实录有功，升任极负清高名望的太子司议郎。

C.敬播敢于提出异议。

面对刑部上奏，他觉得高官重爵的后代应当沾荫庇之惠，而非受牵累获罪，否则会背礼违情，最终皇帝采纳了他的意见。

D.敬播仕途一帆风顺。

无论是最初的太子校书，还是后来的著作郎、谏议大夫、给事中以及越州都督府长史，可谓平步青云，最后他逝世于任所。

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）文繁难省，令播撮其机要，撰成四十卷，传于代。

（2）昆季孔怀，天伦虽重，比于父子，性理已殊。

【答案】10.A11.C12.D

13.

（1）文字繁芜意思难明，让敬播择取其中精要之处撰写成四十卷，流传于当世。

（2）兄弟相亲，天伦关系虽然很深重，但与父子关系相比，情理已很不相同。

【解析】

10.试题分析：

此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙