广东医科大学附属医院《护士人文修养》考试题及答案文档格式.docx
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B.情感性
C.系统性（正确答案）
D.复杂性
E.渐进性
9.打电话的整个时间不要多于（）分钟通话原则[单选题]*
A.1
B.2
C.3（正确答案）
D.4
E.5
10.接听电话，一般在电话铃响（）时接听比较合适[单选题]*
A.一声
B.两三声（正确答案）
C.四五声
D.五六声
E.六七声
11.以下活动属于问题解决的有：
A.游泳
B.研究渡江地点（正确答案）
C.回忆手机号码
D.唱歌
E.听音乐
12.客观事物在人脑中间接和概括的反映是：
A.想象
B.联想
C.表象
D.思维（正确答案）
E.意识
13.下列哪一项是护患关系合作信任期的主要任务：
A.护患双方彼此熟悉并建立初步的信任
B.向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度
C.了解患者病情进展、一般情况、家庭和社会情况等
D.根据护理计划，实施护理措施，解决护理问题，完成护理工作（正确答案）
E.预计护患关系结束后患者可能出现的问题
14.着装的TPO原则是指选择服装时要兼顾：
A.时间、地点和目的三个因素（正确答案）
B.年龄、肤色和体型三个因素
C.职业、年龄和时间三个因素
D.肤色、搭配和职业三个因素
E.目的、职业和地点三个因素
15.白居易说：
“感人心者，莫先乎情。
”护士良好的语言不仅给患者传递了专业信息，而且传递了护士对患者的关爱，给患者带来精神上的安慰，体现了语言的：
A.礼貌性
B.审慎性
C.规范性
D.情感性（正确答案）
E.俗性
16.护士路遇患者时应靠哪边行走：
A.左边
B.右边（正确答案）
C.前边
D.后边
E.站着不动
17.护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价，对现有的思维成果进行反省、反思和验证，及时发现问题，同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为，这属于哪种临床思维品质：
A.灵敏性
B.深广性
C.评判性（正确答案）
D.预见性
E.系统性
18.患者黄果果，男性，26岁，护士小王在和其交往时，每次目光对视的时间应不超过：
A.5秒
B.10秒（正确答案）
C.15秒
D.20秒
E.30秒
19.握手的先后顺序错误的是：
A.上级与下级之间，下级应先伸手（正确答案）
B.上级与下级之间，上级可先伸手
C.主客之间，主人可先伸手
D.长辈与晚辈之间，长辈可先伸手
E.男女之间，女士可先伸手
20.遵守“入境问禁，入国顺俗，入门问讳”的礼仪规范，主要是遵守（）的原则[单选题]*
A.敬人
B.遵守
C.自律
D.适度
E.从俗（正确答案）
21.下列哪一项是非技术关系中最重要的内容：
A.道德关系（正确答案）
B.技术型关系
C.利益关系
D.法律关系
E.文化关系
22.下列哪项不是临床思维的特点：
A.时限性
B.静态性（正确答案）
C.个体差异性
E.所需资料的全面性
23.与急诊病人沟通时，下列哪方面不妥：
A.一切按流程处理（正确答案）
B.耐心
C.简明扼要
D.注重与家属的沟通
E.沉着、冷静
24.社会美的核心是：
A.人的美（正确答案）
B.环境美
C.自然景观
D.科学美
E.艺术美
25.护理审美评价的重要标准是：
A.真实、漂亮
B.真实、善良
C.善良、美丽
D.真、善、美（正确答案）
E.以上都不是
26.新型的医护关系模式是：
A.医生主导-护士从属型模式
B.护士独立-医护协作型模式
C.形成医护“并列-互补”的医护关系
D.AB正确
E.BC正确（正确答案）
27.护士与患者交谈时，护士的目光应停留在患者的（）区域[单选题]*
A.两眼
B.两眼之间
C.两眼到唇心一个倒三角形（正确答案）
D.前额
E.以上都正确
28.术前患者对护士说：
“我从没开过刀，好害怕呀！
”护士回答说：
“我理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕，但……”,这位护士主要运用了语言沟通技巧中的：
A.提问
B.倾听
C.同情
D.共情（正确答案）
E.阐释
29.礼仪的基本原则不包括以下哪项：
A.敬人、遵守原则
B.自律、真诚原则
C.平等、宽容原则
D适度、从俗原则
E.包容、容忍原则（正确答案）
30.患者输液的液体滴入不畅，护士说怎么不滴呢？
边说边调整针头角度、挤压输液管等，从思维的角度来看，这属于：
A.动作思维（正确答案）
B.形象思维
C.抽象思维
D.聚合思维
E.发散思维
31.护士递接文件、物品时正确的方法是：
A.文件的正面向着对方，双手递上
B.若使用文件夹，应将文件夹的开口向着对方
C.受对方双手恭敬递过来的物品时，应从座位上站起，双手去接，同时点头示意或致谢
D.递笔和剪刀时，应把尖头部位朝向自己
E.以上都正确（正确答案）
32.在人际沟通的各个要素中，信息背景是：
A.信息的来源
B.引发沟通的“理由”（正确答案）
D.信息发出者传递信息的工具或手段
C.信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等
E.信息所代表的意义或要表达的含义
33.护士的妆容应体现：
A.朴实无华
B.个性时尚
C.雍容华贵
D.简洁平淡
E.自然亲切（正确答案）
34.以下哪项不符合护士发部修饰要求：
A.不当众梳理头发
B.前发不触及额头
C.后发不触及衬衫领口
D.男护士不宜留鬓角
E.女护士不宜剃光头，男护士可剃光头（正确答案）
35.护患交谈结束时（）很可能是患者问题的核心，应予以高度重视[单选题]*
A.“门口表现”（正确答案）
B.到了“门口”也不愿意说出的事情
C.患者什么都不愿说的事情
D.见到医生才肯说的事情
36.属于“非语言礼仪”的是：
A.见面说“您好”
B.点头示意（正确答案）
C.送鲜花
D.悬挂国旗
E.请柬
37.依赖实际操作解决具体的问题的思维是：
38.人际交往中，首次与对方接触时，根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象，属哪种心理效应：
A.首因效应（正确答案）
B.近因效应
C.光环效应
D.社会刻板效应
E.晕轮效应
39.护患关系中的共同参加型模式是：
A.具有双向性
B.以生物-心理-社会医学模式及健康为中心
C.模式原型是“成人-成人
D.护患双方的关系建立在平等地位上
40.刘小妹是一位年轻的女性，住院第二天，在得知自己被确诊为乳腺癌晚期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。
这时护士轻轻走过来，问，“你现在觉得怎么样？
”但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。
影响患者和护士沟通的因素为：
A.个性
B.情绪（正确答案）
C.能力
D.态度
E.认知
41.一位气管切开术后的患者对护士半张着嘴并用手比划，患者可能是：
A.渴了
B.饿了（正确答案）
C.困了
D.疼痛
E.尿急
42.将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这种思维过程是：
A.抽象
B.概括
C.分析（正确答案）
D.综合
E.演绎
43.下列哪项属于“评判性思维”的认知技能因素：
A.自信负责
B.公正客观
C.灵活调整
D.知识迁移（正确答案）
E.学术正直
44.以下不属于人际关系功能的是：
A.发展自我意识
B.利于信息交流
C.促进行为改变
D.促进个人社会化
E.利用他人达成目的（正确答案）
45.护士着装护士服时不可：
A.整洁平整
B.内衣外露（正确答案）
C.衣扣扣齐
D.美观合体
E.松紧适度
46.在下列所述的人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是：
A.保持恰当的身体距离
B.选择合适的室内温度
C.确保房间安静、无噪音
D.选择无人打扰的房间（正确答案）
E.室内光线明亮
47.为他人介绍的基本原则是：
A.尊者居后
B.简明扼要
C.掌握时机
D.尊者优先（正确答案）
E.突出重点
48.上下楼梯时要坚持的原则是：
A.“右上左下”（正确答案）
B.“左上右下”
C.“
左上左下”
D.“右上右下”
E.“靠一侧通行即可”
49.思维的主要特点是：
A.间接性和概括性（正确答案）
B.分析性和概括性
C.间接性和整合性
D.分析性和整合性
E.联想性和整合性
50.“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是：
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美（正确答案）
C.自然美与现实美
D.艺术美与现实美
E.以上均不正确
51.护士对新入院的患者说“我是您的主管护士，您在住院期间需要什么帮助都可以找我，我会尽我所能帮助您”。
该语言：
A.礼节性安慰（正确答案）
B.实质性安慰
C.不带有明确的目的，较为客套的安慰
D.带有明确目的的安慰
52.“勿以恶小而为之勿以善小而不为”的意思是：
A.不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就不去做（正确答案）
B.不要做小的恶事，不要做小的善事C.小的恶事、善事都可以做
D.AB正确E.以上都不正确
53.属于“语言礼仪”的是：
A.见面说“您好”（正确答案）
B.起身握手
C.点头示意
E.招手
54.给不同种类的动物喂养霉花生后都易患癌症，因此霉花生是致癌物。
经过进一步研究发现：
霉花生内含有黄曲霉素，而黄曲霉素正是致癌物质，这就是（）的运用[单选题]*
A.动作思维
D.聚合思维（正确答案）
55.加强护士审美修养可采取的两种方式是：
A.审美观照活动和审美评价活动
B.审美观照活动和审美实践活动（正确答案）
C.审美观照活动和审美品味活动
D.审美评价活动和审美实践活动
E.审美实践活动和审美品味活动
56.礼仪的基本功能中，不包括下列哪项？
A.促进交流
B.塑造形象
C.教育示范
D.维持秩序
E.语言策略（正确答案）
57.护士持治疗盘时的正确姿式是：
A.双手托着治疗盘的底部及两侧，肘关节为90°
屈曲（正确答案）
B.双手托着治疗盘的底部及两侧，肘关节为60°
屈曲
C.双手托着治疗盘的两侧，肘关节为90°
D.双手托着治疗盘的两侧，肘关节为60°
屈曲E.以上都不正确
58.对护士着装护士服的要求是：
A.整洁干净
B.平整无皱褶
C.内衣无外露
D.衣扣扣齐
59.在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是：
A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式
B.多加入个人意见
C.不利于护士了解病人的情况
D.双方分享对事件的感觉
E.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述（正确答案）
60.一位不能用语言表达的患者，不停地舔嘴唇，其可能的需求是：
A.渴了（正确答案）
B.饿了
二、多项选择题（每小题2分，共40分）
1.人际关系的基本特征有：
（）*
A社会性（正确答案）
B客观性（正确答案）
C渐进性（正确答案）
D情感性（正确答案）
E以上都正确（正确答案）
2.沟通障碍的原因有哪些？
A.沟通信息传递不当（正确答案）
B.沟通方法选择不当（正确答案）
C.信息接收有误（正确答案）
D.不善倾听（正确答案）
E.缺乏反馈（正确答案）
3.为他人介绍时正确的姿势包括：
A.站立于被介绍者的旁侧（正确答案）
B.身体上部略倾向被介绍者（正确答案）
C.伸出靠近被介绍者一侧的手臂（正确答案）
D.手心向上，拇指与四指略分（正确答案）
E.四指自然合拢，指向被介绍一方，眼神随手势投向被介绍者，面带微笑（正确答案）
4.符合护理操作时的礼仪有：
A.护士进入病房要轻声敲门后再进入，并随手关门（正确答案）
B.操作中保护患者隐私和保暖（正确答案）
C.操作后及时嘱咐、安慰患者，了解操作效果，交代注意事项（正确答案）
D.为了不影响口才休息，护士进入病房不要敲门
5.以下哪些是形式美的构成要素：
A.点（正确答案）
B.线（正确答案）
C.体（正确答案）
D.色彩（正确答案）
E.声音（正确答案）
6.护士在护理活动中的职业礼仪要求是：
A.做事要稳重（正确答案）
B.动作要敏捷，雷厉风行（正确答案）
C.工作快而不乱、忙而不慌（正确答案）
D.谈笑要有节制（正确答案）
E.交谈用词委婉、得体，会倾听（正确答案）
7.临床思维的过程包括：
A.收集临床资料，进行护理评估（正确答案）
B.分析汇总资料，提出计划方案（正确答案）
C.动态实施修正，完善护理措施（正确答案）
D.总结经验教训，提高思维水平（正确答案）
E.通过经验得出诊断并予以治疗
8.问题解决的思维过程包括：
A.发现和提出问题（正确答案）
B.分析问题（正确答案）
C.提出假设（正确答案）
D.得出论点
E.以上均正确
9.护士发部修饰要求包括：
A.避免异味（正确答案）
B.不宜当众梳理头发（正确答案）
C.男护士不宜留鬓角（正确答案）
D.男女护士均不宜剃光头（正确答案）
E.前发不触及额头，侧发不触及耳朵，后发不触及衬衫领口（正确答案）
10.护士交谈中实现共情的方法：
A.换位思考（正确答案）
B.主动倾听（正确答案）
C.表达尊重（正确答案）
D.建立信任
E.晓之以理
11.灵感思维有以下哪些特点：
A.突发性（正确答案）
B.跳跃性（正确答案）
C.闪现性（正确答案）
D.新颖性
E.多向性
12.病人入院时，接待护士应执行的“3S”程序是：
A.起身相迎（正确答案）
B.面带微笑（正确答案）
C.目视对方（正确答案）
D.询问病情
E.安排床位
13.与老年患者沟通时要注意-：
A.合适的称呼（正确答案）
B.重复的语言（正确答案）
C.耐心倾听（正确答案）
D.恰当的关爱（正确答案）
E.重视反馈（正确答案）
14.属于护士礼貌性语言修养的内容是：
A.“您好”不离口（正确答案）
B.“请”字放前头（正确答案）
C.“对不起”时时有（正确答案）
D.“谢谢”跟后头（正确答案）
E.“保重”送客走（正确答案）
15.护士的职业形象美包括：
A.仪容美（正确答案）
B.服饰美（正确答案）
C.体态美（正确答案）
D.情操美
E.道德美
16.为提高护士语言的审慎性，对护士在工作中的语言要求是：
A.不该说的少说或不说（正确答案）
B.该说的要慎说（正确答案）
C.丧气的话要少说（正确答案）
D.背后的话不能说（正确答案）
E.允诺的话不轻易说（正确答案）
17.护士在护士站、治疗室、处置室等场所，不能进行以下哪些活动：
A.吃饭（正确答案）
B.嗑瓜子、抽烟（正确答案）
C.接听私人电话（正确答案）
D.剪指甲（正确答案）
E.聊天（正确答案）
18.非语言沟通的特点是：
A.普遍性（正确答案）
B.真实性（正确答案）
C.开放性
D.含蓄性（正确答案）
E.民族性（正确答案）
19.医患纠纷处理技巧：
A.尽快处理不得推诿，选择场所单独沟通（正确答案）
B.认真倾听鼓励宣泄，冷静耐心作好记录（正确答案）
C.谨慎解释科学指导，审慎答复谨慎承诺（正确答案）
D.区分责任客观公正，采取行动协商解决（正确答案）
E.调查取证分析定性（正确答案）
20.护士与患者沟通时的说服技巧包括：
A.建立信任（正确答案）
B.了解患者（正确答案）
C.商讨方法（正确答案）
D.晓之以理，动之以情（正确答案）
E.引之以利（正确答案）
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