礼仪操策划书.docx
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礼仪操策划书
礼仪操策划书
篇一：
礼仪操方案
河口镇中心幼儿园礼仪操比赛方案活动目的：
1.为了进一步提高幼儿课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌.
2.让家长了解幼儿在园表现及锻炼幼儿勇于在人面前表现的胆量.
活动地点：
河口镇中心幼儿园操场
活动时间：
20XX年11月29日（星期五）早上10：
30-11:
30活动人员安排：
统筹指挥：
徐茹
音响：
蒲星
场地规划：
胡少锋文梦妮
大一班负责人：
付丽娜张玲霞
大二班负责人：
文梦妮胡少锋
中班负责人：
刘艳蒲星
小班负责人：
黄亮苏巧红
安全负责人：
曾李侠严喜梅安秋燕
主席台布置：
文梦妮胡少锋蒲星
评委人员：
徐茹等
比赛项目：
园礼仪操（）各班礼仪操特色操
大一班：
大二班
中班：
小班：
比赛要求：
1.各班教师必须领操并进行整队
2.进退场要求队伍整齐，有口号
3.领操教师需报告：
到评委台前向评委报告人数（“报告评委，×班原有×人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）。
4.幼儿服装整洁、精神饱满、口号和动作一致、动作规范、节奏感强
5.参赛操每班只做一遍。
6.各班在籍学生必须全部参加。
7.听从大会的统一指挥，各班按规划场地指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
奖项设置：
1.本次比赛分别设一等奖（分）二等奖（分）三等奖（分）（不达到分不奖励）
2.奖励待定
备注：
1.各班班主任负责组织幼儿自己搬凳子在制定区域就坐等待比赛。
2.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。
保教处
河口镇中心幼儿园礼仪操比赛评比细则
（一）、进退场（分）
1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2.退场要、快、静、齐。
（二）、队列（分）
1.进场后队列整齐有变换。
2.口令和动作一致、动作规范、整齐。
（三）、礼仪操（6分）
1.动作要求：
准确、到位、舒展、大方、有力度5分
2.节奏感强及柔美1分
（四）、出勤情况（1分）
学生无故缺席每人扣分。
河口镇中心幼儿园
保教处
。
篇二：
20XX年礼仪操、广播操比赛方案
20XX年北京市商务管理学校广播操、礼仪操
比赛方案
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展现学生的风采风貌，提高学生身体素质，树立“健康第一”的观念，推动我校群众体育的发展，丰富师生文化业余生活，规范学生行为动作，提高我校课间操水平；增强学生礼仪知识，培养良好的礼仪行为习惯，培养每位学生的职业意识，特举行西校区礼仪操、广播操比赛，具体方案如下：
一、组织机构
组长：
曹小凤、王力
副组长：
张洪波、李晓琴、张勇、冯丽丽
组员：
各班班主任
二、比赛时间：
20XX年4月30日上午8:
30
三、比赛地点：
西校区操场
四、比赛办法：
比赛以班级为单位，每班3路纵队，一个班为一组，顺序和位置由抽签决定，分组不打乱年级。
比赛分为入场、礼仪操比赛、广播操比赛、退场、场下观赛四个部分：
1、入场：
由体育委员进行整队，并将队伍由候场区域调至比赛区域，按体操队型站好，准备比赛。
2、礼仪操比赛：
每班一名领操员进行背面示范，由主持人带领参赛班级进行整理仪容、仪表、呼容止格言等程序，程序结束后进行礼仪操比赛，比赛时要求学生动作整齐、规范，拍节正确。
3、广播操比赛：
每班选出一名领操员，进行背面示范（领操员和体育委员可为同一人）；比赛时要求学生动作整齐、规范，拍节正确。
4、退场：
体育委员将队伍进行密集，统一退出比赛区域。
5、场下观赛：
以班级为单位两路纵队坐于操场制定方位，要求观赛期间队伍整齐、安静。
五、评分标准：
礼仪操、广播操比赛将通过以下几方面进行评比：
出勤率、入场
队列、学生精神面貌、口号是否洪亮、服装、动作是否整齐、动作是否规范、退场队列、场下观赛，总分为100分，具体要求如下：
1、出勤率
要求：
全班无特殊原因（伤、病、残）一律全部参加，出勤率不得小于90%（20人以下班级最多缺勤1人，30人以下班级最多缺勤2人），出勤率不符合要求的视为不达标，每缺少一名学生扣2分。
2、入场队列
要求：
主持人发出入场口令后，每班三路纵队进入比赛场地指定位置（高三可两路），迅速以体操队型散开，等待比赛开始。
在队伍调整过程中要求队列整齐、迅速，体育委员整队声音洪亮、口令准确。
3、呼容止格言
要求：
声音洪亮，发音清楚、准确。
4、服装
要求：
以班级为单位进行服装统一（西服），比赛时如有个别学生服装有异于其他同学，每名学生扣1分。
（遗失正在订购的除外。
）
5、学生精神面貌
要求：
参赛学生精神饱满、积极认真的对待比赛，服从指挥老师的调动，如有不符合要求学生酌情扣分。
6、动作是否整齐
要求：
班级整体动作整齐、动作节奏刚劲有力、和音乐拍节相符，如有不符合要求学生酌情扣分。
7、动作是否正确
要求：
如有学生动作存在明显错误的每人每个动作扣分，如班级整体错误或部分学生错误，每个动作酌情扣分。
8、退场队列
要求：
指挥老师发出口令后，体育委员将队伍跑步调出比赛场地，回到候场区。
在队伍调整过程中要求队列整齐、迅速，体育委员整队声音洪亮、口令准确。
9、场下观赛期间如班级纪律混乱，将该班级在评比中获得的奖项下降一级。
优秀领操员评比同5、6、7三条标准。
六、录取办法：
比赛将评出广播操优秀班级、达标班级、不达标班级、优秀领操员奖；礼仪操优秀班级、达标班级、不达标班级、优秀领操员奖。
七、具体工作安排
1、现场总指挥：
王力
2、礼仪操指挥：
冯丽丽
3、主持人：
（学生两人）
4、裁判员：
王善信、曹小凤、鲍克敏、孙莹、岳立群、郑虹、学生会学生2名（孙莹负责安排，主要清点人数和检查服装）
5、现场调度：
张洪波
6、广播：
学生2名，准备麦克、播放广播操音乐（学生处安排）
7、横幅：
学生处联系后勤准备
内容：
20XX年广播操、礼仪操比赛
8、奖状：
学生处负责
9、未尽事宜，另行通知。
北京市商务管理学校西校区
学生处、体育组、礼仪中心
20XX年4月18日
篇三：
礼仪操比赛
海南省农业学校海南省科技学校
校园文明礼仪操比赛方案
为进一步强化学生文明礼仪行为规范，培养学生文明、团结协作的集体荣誉感，展示我校学生礼仪风范，展现良好的精神风貌，经研究，要求在20XX年12月上旬以班级为单位，举行校园文明礼仪操比赛，具体安排如下:
一、比赛内容:
《海南省农业学校、海南省科技学校文明礼仪操》
二、参加对象:
一年级在校班级
三、比赛时间、地点:
20XX年12月上旬、学校运动场内
四、礼仪操教学流程安排
学习阶段：
学校班级学生学习阶段
20XX年10月至11月中旬，校团委安排二年级骨干教授礼仪操。
hnsnx20XX）下载礼仪操视频及音乐；同时班级可以申请让二年级相关成员上班级亲自教授。
阶段二：
指导老师班级指导阶段20XX年11月下旬，指导老师可分班，进行动作指导规范。
五、比赛评比标准：
1、比赛采用一次性决赛的办法，评委当场打分，比赛完后公布比赛结果。
2、人员要求：
须全班所有学生参赛，无故不参加者，每少1人扣人，最高倒扣5分。
3、比赛要求：
要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐；做操动作准确、整齐有力。
六、评分细则
1、进退场：
10分
要求：
（1）参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。
（2）队形有特色。
评分标准：
学生进退场整齐有序、安全快速。
整齐有序8-10分，较整齐有序6-8分，进退场混乱6分以下。
2、服装、领操：
10分
要求：
学生服装统一、整洁、领操过程程序正确，做操要规范、有力、按节拍。
评分标准：
好8-10分，较好6-8分，差6分以下。
3、礼仪操：
80分
要求：
（1）队伍整齐，精神饱满。
（2）动作准确、协调，统一到位。
（3）动作节奏与音乐合拍。
评分标准：
动作准确性（包括动作整齐性，学生精神面貌等）
七、奖励奖项
一等奖（2名）：
400元，颁发奖状
二等奖（4名）：
300元，颁发奖状
三等奖（6名）：
200元，颁发奖状
校团委
20XX年10月
篇四：
古丈三小“文明礼仪操“活动方案
古丈三小“文明礼仪操“活动方案
一、活动目的
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
以“文明礼仪”为主题，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，结合学生的年龄特点和学习、生活实际，开展文明礼仪普及活动，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。
二、活动主题：
“文明礼仪伴我行”
四、参加对象：
1----6年级全体学生
三、活动内容
学习文明礼仪操包含11项：
起居、待客、行走、问候、升旗、问答、课间、递接、让座、道歉、致谢。
四、活动要求
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），学生服装基本统一、整洁。
2.比赛时能够在音乐伴奏下完成整套礼仪操。
3、设立一人为领操员。
进入场地时需呼喊本班口号。
比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。
进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。
”主持人回“开始表演”后即播放音乐开始做操。
五、活动地点:
大操场
六、活动时间：
20XX年12月12日。
七、评比方法
1.为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。
2.以年级为单位取名次（1、2年级设为一组）。
各年级一等奖各取1名，二等奖一名，三等奖若干名，并在计文明班级班评比中分别加分，分，分。
4.评选出优秀指导老师5名，并颁发证书。
八、小组成员
1.评委：
鲁自勇石玮玮王艳平施梦兰张君
2.统分：
向周严若珍曾文超
3.颁奖：
杨秀斌鲁自勇石玮玮彭绍田向周李家平刘亚丽
4.后勤、音响器材及购买证书：
李家平严若珍
5.摄影：
袁红波
6.会场布置：
李家平袁红波张德茂向爱华黄小平
7.评分标准：
（见附表）
附表：
古丈三小文明礼仪操比赛评分细则
篇五：
文明礼仪操内容
小学文明礼仪操
我是上房小学生遵守道德好习惯
微笑待人有礼貌诚实守信会感恩
努力学习求上进礼貌用语记得牢
对待长辈要用“您”早晨见面说声“早”
平时互相问问好分别请说声再见
若求人“请”字先最后别忘说“谢谢”
我是I你是you见面你好说hellohellohellohellohello你好吗？
howareyou谢谢你thankyou对不起sorry没关系it’sok
见面会说hihi再见再见bye-bye
早上好goodmorning晚安晚安goodnight
铃声一响进教室安静等候老师来
课前准备要充分专心听讲多动脑
博览群书增见识认真作业按时交
读写姿势要记牢做好眼操保视力
课间活动要文明开开心心消疲劳
上下楼梯不乱跑讲话轻声不乱叫
用餐文明增营养爱惜粮食不乱倒
餐前饭后要洗手个人卫生做得好
见到垃圾弯个腰不让纸屑到处跑
交通安全最重要时时刻刻要记牢
自己事情自己做孝敬长辈讲实效
上房雏鹰有志气明日腾飞看今朝
篇六：
礼仪社团建立策划书
经济管理与人文学院
形象大使之家组建策划书
一、组建
（一）组建背景
形象大使，是在某项重大活动；某一地方；某一领域代表一种特征、标志。
如爱心形象大使、城市形象大使、艾滋病形象大使、环保形象大使、旅游形象大使、世博会形象大使、重走奥运路形象大使……，其别称为形象大使、专业形象大使、形象代言人、品牌代言人、品牌大使、活动形象大使等。
本协会旨在创造一个供喜爱旅游或者有意向从事旅游业的同学创建一个交流学习的平台，同时培养校园形象大使及会员个人形象。
根据往届毕业生面试情况所知，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的学生更能受到用人单位的青睐。
也就是说，在市场经济大潮之下，社会对学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。
在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对学生礼仪加以普及与规范。
在校内，个人形象往往与学院形象划等号，所以我院学生对个人
形象的维护塑造将直接有助于学院形象的维护，甚至有助于对整个高等教育形象的维护；有助于增进人际沟通。
高职生想在今后的工作中有所作为，必须注重人际沟通。
经济管理与人文学院形象大使之家的成立本着丰富同学们的课余文化生活，活跃学院文化气氛，提高文明礼仪素养，浓郁学院精神文化气氛，展现高职生热爱生活和全面发展的进取精神；同时，为喜爱旅游礼宾工作的同学提供一个展现自己的舞台，发掘和培养具有礼仪天赋和潜力、综合素质突出的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全面提高学生的综合素质。
（二）目的及意义
形象大使之家的成立旨在响应“争先创优”的口号，为开展形象塑造知识讲座、推广礼仪操、举办大型庆典活动、会议及重要来宾接待、我院学生活动等储备专业的礼仪人才，以实际行动展示我院学生的风采。
同时为喜爱旅游或有意向从事旅游行业的同学们提供一个交流学习的平台。
（三）主办、承办单位
主办单位：
经济管理与人文学院承办单位：
全校同学（四）组建简介
形象大使之家的组建将面向我院的全体学生，先通过海报宣传。
PPT介绍等方式进行前期宣传，并强调形象大使之家成立的重要性及严肃性。
再通过初试、复试两个阶段，我们将根据报名情况，选出表现优秀的同学，最终根据同学们的综合表现确定最终的第一届形象大使之家成员。
（五）组建流程
（1）组建前期的宣传：
先制定好宣传海报，PPT介绍，同时由酒店管理和各专业共同
开展介绍，让有意愿加入形象大使之家的学生填写报名表。
（2）初试对象：
前来面试形象大使之家的学生（3）报名人员要求：
思想端正，严于律己，积极向上，用于锻炼自我，服务群众，表现自我。
（六）其他事项：
（1）每位工作人员都要做活动的参与者，倾注热情做好工作
（2）形象大使之家成立后，要坚持每两周一次的培训（七）.形象大使之家的管理：
a．形象大使之家训练必须按时参加，并认真训练。
b．形象大使之家每次训练由会长负责并考勤，有事要提前请假，会长要做好日常考勤工作。
经济管理与人文学院
形象大使之家组建策划
社团申请人：
酒店13-2班韩继鹏
物流13-1班刘蕊营销12-2班杨赫
篇七：
服务礼仪操
服务礼仪操
第一节：
整装礼仪
12：
整头至衣领；34：
整左袖；56：
整右袖；78：
整衣角
第二节：
微笑礼仪
一回合：
1：
A；2：
O；3：
E，4：
双手背置于眼前；5：
双手背置于嘴前；6：
双手置于脖子两边；78：
放下
二回合：
1234：
左边微笑点头；5678：
右边微笑点头
三四回合：
喊口号：
阳光心情像太阳，照到哪里哪里亮；消极心情象月亮，初一十五不一样；
第三节：
站姿礼仪
（女）12：
左脚上前；34：
右脚侧并；56：
双手握于腹前；78：
站立
（男）12：
左脚上前；34：
右脚横开；56：
双手背于身后；78：
站立
注：
四回合方向：
前后左右
第四节：
蹲姿递接礼仪
第一回合：
（女）12：
蹲下（左脚在前，右脚侧后）；34：
捂裙蹲下；56：
单手拾物；78：
回位
第二回合：
（女）22：
双脚在前；34：
双手奉上；56：
笑脸迎人；78：
回位
第三回合：
交叉式蹲姿
第四回合：
同第二回合
第五节：
行走避让礼仪
1234：
向前行走；56：
向右侧并步；78：
鞠躬并侧举手：
“您先请！
”
第六节：
迎送问候礼仪
12：
向前走；34：
鞠躬；56：
问侯语；78：
回位
前方问侯语：
您好！
欢迎光临！
后方问候语：
您好！
请问有什么需要帮助吗？
左方问候语：
您好！
很乐意为您效劳！
右方问候语：
您好！
欢迎下次光临！
第七节：
鞠躬示意礼
12：
走向前；34：
鞠躬；56：
“请往这边走”；78：
回位
22：
走向后；34：
鞠躬；56：
您请坐；78：
回位
32：
走左边；34：
鞠躬；56：
您请坐；78：
回位
44：
向后边；34：
鞠躬；56：
请慢用；78：
回位
第八节：
助臂引领礼仪
12：
鞠躬；34：
侧抬手；5678：
向左引领
第九节：
握手礼仪
1234：
向前鞠躬；56：
伸手；78：
回位
2234：
向后鞠躬；56：
伸手；78：
回位
323456：
左转握手；78：
回位
423456：
右转握手；78：
回位
第十节：
挥手示意
1234：
拍掌四下；5678：
挥手示意
2234：
拍掌四下；5678：
挥手示意
背景配上优美的音乐旋律
篇八：
文明礼仪操宣传报道
每天跳跳礼仪操，文明成为好习惯
夹河镇中心小学胡敏
“我是夹小小学生，遵守道德好习惯，对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好，分别请说声再见”每天上午课间操，夹河镇中心小学学生在操场上和着优美的旋律做文明礼仪操。
这是我校本学期开学以来一直坚持的习惯。
张校长对学生的习惯养成教育很是重视，这个话题一抛，我校幼儿教师胡晓等纷纷着手学习文明礼仪操，并利用课间时间和全校师生一起学习。
两天下来，所有学生都已经熟练掌握了礼仪操的动作。
这项活动实行以来，学生愿做，更为重要的是学生的文明礼仪素质明显提高。
学生碰到别人都会主动打招呼，拾金不昧、主动捡垃圾、按时做作业、文明用餐等成为一种习惯。
如今，文明礼仪操已成为了夹河镇中心小学一道亮丽的风景。
篇九：
春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案
金陵镇中心小学
XX年春季学期大课间操及礼仪操比赛活动方案
为了进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮，学校决定于3月份举行广播体操、“跪羊图”手语操和文明礼仪操比赛。
具体活动方案如下：
一、指导思想：
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质，规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，把“洒扫应对”主题教育活动推向高潮。
二、活动领导小组：
组长：
甘树森
副组长：
宁明猛梁英春
组员：
李开昌卢庆梅李友昆杜月英廖飞
梁新亮卢小丽黄美锋各年级组长
三、比赛时间：
XX年4月17日下午（星期二）
四、比赛地点：
学校操场。
五、参赛对象：
一～六年级全体学生。
六、比赛项目：
第三套广播体操“七彩阳光”、“跪羊图”手语操和文明礼仪操
七、奖项设置：
1.本次比赛分年级分进行。
分别设一等奖（分），二等奖（分），三等奖（分）。
（不达到分不奖励）
2.奖励待定。
八、比赛要求：
1.各班可选1名领操员。
2.领操员整队：
立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3.领操员报告：
整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年级×班，原有××人,参赛××人,缺席××人，报告完毕）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4.服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。
5.参赛项目每班只做一遍。
6.各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
7.听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8.本次比赛各班主任承担组织本班参赛的各项工作。
九、评比细则
（一）、进退场（1分）
1.进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2.指挥员（领操员）口令清晰洪亮。
3.退场要、快、静、齐。
（二）、队列（1分）
1.进场后队列成四横队散开。
2.口令和动作一致、动作规范、整齐。
（三）、广播操及“跪羊图”（6分）
1.动作要求：
准确、到位、舒展、大方、有力度5分2.节奏感强及柔美1分。
（四）、服
装（分）要求服装统一。
（五）、出勤情况（分）学生无故缺席每人扣分。
（六）、领操员（1分）要求同广播操的整体要求。
十、工作人员安排1.评委：
拟邀请金陵中学、那龙小学、金腾小学体育教师，社区领导、家长委员会代表担任本次比赛评委。
2.主持人：
卢庆梅3.场地划分：
体育组4.音响：
李开昌5.主席台布置：
总务处十一、活动要求1.活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2.各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。
3.各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜，由活动领导小组研究决定。
篇十：
礼仪策划
礼仪风采大赛
策
划
书
主办单位：
武汉城市职业学院校团委承办单位：
武汉城市职业学院南校区学生会
武汉城市职业学院首届礼仪风采大赛策划书
一、活动背景
为了丰富大学生的校园生活，并迎接一年一度的“缤纷汤逊湖艺术节”。
当
今的社会是充满竞争的社会，也是充满危机的社会。
作为大学生的我们，也应该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值，提高大学生的综合素质。
武汉城市职业学院校园礼仪大赛将为全院同学打造一个展现自我、锻炼自我和充实自我的平台，通过丰富多彩的礼仪文化活动营造更好的校园礼仪氛围，同时为将来同学们步入社会后的求职工作等打下扎实的基础。
二、活动目的
为校庆礼仪工作选拔储备人才，我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪
风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。
还可以为校庆礼仪工作选拔储备人才，文明礼仪有助于提高个人素质，体现自身价值，有助于增进人际交往，可以振奋师生精神，使以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，投入到新学期的学习，工作和生活中。
三、活动意义
为了创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明礼仪，展现大学
生素质，引导大学生发挥“自我教育、自我提高、自我管理、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展；为此我学院团委特组织开展此次校园礼仪大赛。
四、活动时间
报名时间：
20XX/5/2→20XX/5/3
比赛时间：
五月中旬
五、活动地点
武汉城市职业学院南北校区报告厅
六、活动对象
武汉城市职业学院南、北校区全体学生
七、
升级会员 