让我们节俭地开学Word文档格式.docx
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再来看一组数字：
我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。
即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。
与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。
全球平均每年有1千万人因饥饿丧生，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡。
如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活四百万饥民！
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。
从今天午饭开始，让我们一起：
不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！
加入光盘族，一起对“浪费”说不!
节俭是我们中华民族的传统美德，作为一个学生如何做到勤俭节约呢？
有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！
所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。
拒绝浪费，珍惜粮食！
从我做起，从今天开始，你，愿意吗？
一些名人节俭美德故事
周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。
他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。
周恩来总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。
国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。
总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。
总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。
吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。
有人对他如此节俭感到不解，总理说：
“这比人民群众吃得好多了!
”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。
一次，炊事员对他说：
“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了!
”总理说：
“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪!
毛泽东要求别人的自己首先做到。
他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。
号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
有关节俭的各国俗语
黄金本无种，出自勤俭家
饱时省一口，饿时得一斗
细水长流，遇灾不愁
省下烟酒钱，急难免求人
有荒节约度荒，天荒节约备荒
好处安身，苦处用钱
精打细算够半年，遇到荒年不受难
年年有储存，荒年不荒人
有钱时摆阔，没钱挨饿
欲求温饱，勤俭为要
紧紧手，年年有
勤能补拙，省能补贫
思前顾后，吃穿常有
精打细算，油盐不断
•兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙
•成由勤俭破由奢
•勤俭永不穷，坐食山也空
•从俭入奢易，从奢入俭难
•小钱不知省，大钱将滥花（英国）
•成家子，粪如宝；
败家子，钱如草
•眼下胡花乱铺张，往后日月空荡荡
•一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去（哈萨克族）
•辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完（维吾尔族）
•家有万石粮，挥堆不长
•杀牛吃肉，不如留着挤奶（藏族）
•有钱时摆阔，没钱时挨饿
•欲求温饱，勤俭为要
•紧紧手，年年有
•勤能补拙，省能补贫
•思前顾后，吃穿常有
•精打细算，油盐不断
•披着破大氅的，往往是个好酒徒（西班牙）
•粮收万石，也要粗茶淡饭
•会吃的吃千顿，不会吃的吃一顿
•精打细算，有吃有穿；
大吃大喝，当屋卖锅
•小富由俭，大富由天
•不喝酒，不抽烟，三年省下无数钱
•节俭是致富的秘诀（英国）
•节俭本身就是一宗财产（英国）
•积小利，成巨富（英国）
•节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）
•小处不省钱袋空（托•莫尔）
•钱币是圆的，所以容易滚走（托里安诺）
•节约一分钱，等于生产一分钱（英国）
•节省下来多少，就是得到多少（丹麦）
•黄金本无种，出自勤俭家
•饱时省一口，饿时得一斗
•细水长流，遇灾不愁
•省下烟酒钱，急难免求人
•有荒节约度荒，天荒节约备荒
•好处安身，苦处用钱
•精打细算够半年，遇到荒年不受难
•年年有储存，荒年不荒人
•奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起趣味的腐化（英国）
•奢侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己（安格尔）
•奢侈好像酒，既使人兴奋，又使人衰弱（卡尔）
•奢侈和淫靡只是一种社会腐化的现像，决不是原因（鲁迅）
•不择手段地追求高级物质生活的人，他的思想品德，必然是低级的（潜夫）
•奢侈乃德义之灭亡（瑞士）
•奢侈是民族衰弱的起点（古巴）
•知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊）
•良田万顷，日食一升。
广厦千间，夜眠七尺
•一饱之需，何必八珍九鼎？
七尺之躯，安用千门万户？
•身后有余忘缩手，眼前无路想回头
•一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰
•惜衣有衣，惜食有食
•谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
•一粥一饭汗珠换
•不当家不知柴米贵
•谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆
•吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人
•成物不可损坏
吉姆•辛内加尔：
节俭为本
在零售业，要说有哪家公司能真正让沃尔玛感到害怕，那就是好事多（Costco）了。
目前，好事多在全球有400多家店，2003年其销售收入将近400亿美元，比沃尔玛的山姆会员店多90亿美元。
今年第一季度，好事多利润增长25%，大大超过了华尔街预期。
不过，作为这家大公司的共同创始人兼CEO，吉姆•辛内加尔（JimSinegal）却很省。
他衣着随便，很少扎领带，也不戴手表。
更难以置信的是，他的年薪仅在35万美元左右，相当于普通连锁超市经理的工资，而且他还连续好几年主动提出不要奖金。
今年68岁的辛内加尔丝毫没有大公司领导人的架子。
在公司总部会见来客时，他总是亲自到大厅将来访者接到设在四楼的办公室里。
他没有豪华的办公室，没有堆满财务报告的大办公桌，没有专用的经理卫生间。
在他的办公室里，一面墙上挂着两把拖把，另一面墙已被拆掉，办公家具则是用了20几年的旧家具。
甚至，他连个秘书也没有，总是亲自接电话。
他解释说：
“我们是家低成本的公司，如果我们装出我们不是这样的公司，并打肿脸充胖子，那就虚了点。
这确实是一家很“省”的公司。
这是他学来的。
1954年，辛内加尔在圣迭戈州立大学读书时，曾在现代超级购物中心的先锋人物索尔•普莱斯（SolPrice）以“低人工，低利润，低价格”著称的商店里做兼职。
他在普莱斯会员店干了24年，最后做到了执行副总裁。
1983年，他和杰弗里•布洛特曼在西雅图开了第一家好事多仓储会员店。
他们的策略就是通过取消所有他们认为不必要的东西，如豪华的店内陈设、店员，甚至送货和多余的库存，从而降低价格。
好事多一省到底。
它很少做广告，不设公关部，甚至连正式的会议都很少。
这个策略的确成功了。
如果12年前有人投入1万美元买好事多的股票，现在已达到近5万美元，而同期标普500的收益率是237%。
过去5年好事多的利润年增长在13%左右。
主题队会案例分享
以下是我们收集到的三个队会实况。
世界勤俭日-勤俭节约主题班会
教学目标：
l．知道有关勤俭节约的格言、故事。
2．能辨析节俭和浪费的现象。
3、教育学生“以节俭为荣，以浪费为耻”。
4．培养学生生活节俭，不浪费钱物的好习惯。
教学过程
启发谈话，导入新课
师：
同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，
我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。
消息：
4月23日星期六某晚报：
某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。
不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。
对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。
你看到这则消息有什么看法？
可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。
你对这个问题怎么看？
归纳学生的看法，揭示课题，板书：
节俭光荣、浪费可耻
合作学习，明白道理
先听录音，然后，我们采用小组合作学习的方式深入学习，讨论交流学习情况，解决以下问题：
这段录音向我们介绍了焦裕禄的哪些事？
焦裕禄为什么要这么节俭？
从中你懂得了什么？
口述合作学习的步骤：
（1）小组合作学习课文。
（2）组内发表意见。
（3）小组代表汇报学习情况。
（4）组员补充说明。
同学们都谈得很好。
党的好干部，人民的好儿子—焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。
让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。
（课件播放：
“在焦裕禄看来，生活节俭并不丢人，是珍惜劳动成果的表现，是光荣的；
而浪费财物，不该花的钱花了，不该扔的东西扔了，则是败家子的行为，是可耻的。
”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产，在我们看来，他的生活一定很奢华，但事实并非如此。
请结合陈嘉庚的事迹，谈谈你对他说的“应该用的钱，千万百万也不能吝惜，不应该用的钱，一分一厘也不要浪费”这句话的理解。
课件出示：
陈嘉庚的相片及他说的话。
师（学生回答后）：
无论是焦裕禄还是陈嘉庚，在他们身上都具有了节俭的美德；
无论在生活困难时期，还是在经济富裕的今天，我们都要养成节俭的习惯。
让我们记住这句话吧。
“因为任何一种财物，无论它是国家的、集体的，还是个人的，都是劳动人民辛勤劳动的成果，都是来之不易的。
随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动，这不仅不是大方，而且是犯罪，是非常可耻的。
”）
板书：
珍惜劳动成果培养节俭习惯
3、联系实际，自我教育
请谈一谈你对下面三件事的看法。
课件播放：
根据“议一议”“评一评”拍摄的小品。
小品1：
小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。
小英批评她，她说：
“一张纸才几分钱，用完了再买。
小品2：
小全与妈妈到饭店吃饭。
饭后，妈妈要把剩菜带回家。
小全说：
“别这样！
让同学知道了，会笑话我们的。
小品3：
小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。
在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
2．师：
让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？
再展望一下未来，今后，我该怎样做？
（每组的小记者抽取一道题，现场采访同学。
）
师口述采访步骤：
（1）每组的小记者根据老师提供的题目采访本组的同学。
（2）小记者收集采访意见。
（3）小记者汇报采访情况。
采访题目如下：
①你有没有浪费过电或看见过浪费电的现象？
如果有以上情况，你觉得今后该怎样做？
②你有没有浪费学习用品或看到浪费学习用品的现象。
③你有没有浪费水的做法或看到浪费水的现象。
④你有没有浪费粮食的做法或看见过浪费粮食的现象，结合今天所学谈谈今后应该怎么做？
⑤过去你是怎样花自己的零用钱的？
今后你怎样使用自己的零用钱？
同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。
为鼓励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们师生共勉。
3．课件出示节俭格言：
（1）对于浪费的人，金钱是圆的，可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。
（2）为人不知储蓄，则一生困苦，致死贫乏。
（3）节俭是一大收入。
（4）以有余，补不足。
四、总结深化，课外延伸
同学们，我们今天通过这次“节俭光荣、浪费可耻”主题班会，你有什么收获？
。
勤俭节约是美德主题队会
一、活动主题
勤俭节约，珍惜生活
二、活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯，倡导合理消费健康生活。
一、活动开始：
1、中队长致词：
2、组织活动：
中队长：
全体起立！
各小队整队，报告人数。
小队长：
整队，报告人数。
接受你的报告！
全体立正！
报告辅导员——
4.3中队应到47人，实到47人，报告完毕。
请指示！
辅导员：
接受你的报告，预祝你们这一次中队活动取得圆满的成功！
下面我宣布：
《勤俭节约是美德》主题中队会现在开始！
出——旗，敬礼；
礼毕！
唱队歌（指挥：
袁琛）；
全体队员请坐，有请主持人出场。
二、活动过程
第一环节“走进生活，感悟幸福”
（播放课件，展示同学们的幸福生活生活：
家居、服饰、学习、过生日、郊游、就餐等）
主持人甲（钟）：
秋天即将过去，阳光和细雨带着那一片片落叶，更带着沉淀在心里的那一份感动，我们的生活多么幸福，我们的童年多么快乐！
主持人乙（陈）请欣赏：
第一小队及辅导员老师表演的舞蹈《我们的生活多么幸福》
第二环节名人节约故事
主持人乙（陈）：
是啊，我们生活在科学技术飞速发展的二十一世纪，
我们成长在物质生活极其丰富的崭新时代。
勤俭节约，艰苦奋斗，似乎在我们这些90后的生活与思想中渐渐淡忘，
勤俭节约，艰苦奋斗，仿佛只是曾经困苦生活的代名词。
甲（钟）：
生活富裕了，我们到底要不要继续发扬勤俭节约的传统美德呢？
乙（陈）：
生活幸福了，我们是应该铺张浪费、尽情享受，还是要勤俭节约、珍惜生活？
A（李爽）：
当然要继续发扬勤俭节约的传统美德，珍惜我们今天来之不易的幸福生活啦。
B（陈昊）：
无论条件发生了怎样的变化，勤俭节约这个优良传统都不能丢。
丢弃了，我们就会在不知不觉中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在铺张浪费中沉落了。
有请第二小队张思之同学为大家讲一讲周总理勤俭节约的故事。
C（张思之）：
《周总理的节俭生活》
第三环节“要节约，还是要享受”
A（罗茹晴）：
勤俭节约是中华民族的传统美德。
胡锦涛总书记号召我们树立社会主义荣辱观，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
最近在我们第三小队中就发生了这样一件事：
第三小队表演小品：
《鞋子的故事》（穿新鞋，比名牌）；
B（罗茹晴）：
同学们，你们给他们评评理，到底谁说的有道理呢？
小小辩论会：
要节约？
还是要享受？
第四环节“勤俭节约，创造快乐”
甲（陈韵如）：
同学们说的太好了。
雷锋叔叔有句名言：
“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；
在生活上，要向水平最低的同志看齐。
乙（汤粤宾）：
这是雷锋的座右铭。
雷锋是这样说的，也是这样做的，在他短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉的榜样，这种勤俭节约的精神影响了几代人。
丙（罗锦芳）：
勤俭节约不是一种使人痛苦的事。
相反，它会给我们带来许多生活的快乐，增添许多健康的情趣。
请看：
我们第四小队在开展节能活动中取得的成果吧！
（第四小队：
成果展示活动——我是勤俭节约小能手）
第五环节“倡导节约，创造未来”
A（钟贤妮）：
很高兴看到我们中队有这么多同学重视从小养成勤俭节约的好品质，我们还要把好的做法进行推广和宣传，使我们的学校成为一所节能型的学校，使我们每个石竹小学生都争做节约标兵。
B（莫俊焯）我们第五小队代表中队全体少先队员草拟了一份《勤俭节约倡议书》，我来宣读一下。
（小队齐说）这份倡议书写得好，我们小队支持你！
（全班齐应）对，我们大家支持你！
请听表演唱《勤俭节约歌》（由《北京欢迎你》改编）
三、主持人和中队长总结
A（陈雄飞）：
进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是践行社会主义荣辱观的重要内容。
B（钟贤妮）：
节俭是一种行为，更展现一种精神力量；
节俭是一种观念，更体现一种民族品格；
节俭是优良传统，更是现代文明的标志。
越是文明进步，越是崇尚节俭。
我们的少先队员应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚!
B：
让我们在对旗下宣誓——（齐）以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!
中队长（闫一帆）：
在不知不觉中我们的队会已接近尾声，让我们以热烈的掌声
欢迎辅导员老师讲话！
四、辅导员老师总结讲话
队员们，你们的这次主题中队会开展得非常成功。
老师深深地被感染，被感动，因为勤俭节约的种子已经在你们心中生根、发芽，老师发现，你们长大了，变得懂事了。
懂得珍惜生活，创造快乐。
建设节能型社会，要靠你、我，我们大家的努力。
我相信，勤俭节约会成为全社会的共识，会成为一种社会的责任，一种价值的追求，一种生活的时尚。
我爱劳动主题队会
一、目的
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、会前准备
三、班会议程：
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
（引导学生说出：
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
②今天哪几个同学值日？
你们给大家说一说是怎样值日的？
今天值日生对工作负责吗？
（同学们讨论后，引导学生说出：
值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?
：
“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌子很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？
有什么感受？
（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：
卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？
（a．学生动手实践，老师指导。
b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4．谈体会明道理。
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？
值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
5．辨是非升华认识（学生判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说：
“我是摆桌椅的，我不去。
”小兰跑过来说：
“我去。
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