621分过来人谈英语四六级考试经验.docx
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621分过来人谈英语四六级考试经验
牛人们经验！
专家谈四六级！
四六级考试经验！
四六级成功秘笈！
四六级出题规律！
四六级的解题技巧！
1.为进一步深化大学英语教学改革，教育部于2月25日上午召开大学英语四、六级考试改革新闻发布会。
教育部副部长吴启迪同志，教育部高等教育司、新闻办、考试中心的有关负责同志，以及全国大学英语四、六级考试委员会负责人出席了发布会。
教育部副部长吴启迪同志就大学英语四、六级考试改革的背景、紧迫性与必然性、总体思路以及改革需要注意的几个问题进行了介绍。
吴启迪指出，大学英语教学改革已在试点阶段取得了显著成效，作为大学英语教学改革的重要组成部分，教育部于2004年3月正式启动了大学英语四、六级考试改革项目。
大学英语四、六级考试是教育部设立的一项教学水平考试，17年来为我国大学英语教学质量的提高做出了巨大的贡献。
但随着情况变化以及大学英语教学改革的需要，须对四、六级考试进行改革。
吴启迪指出，教育部提出改革的总体思路主要包括三个方面：
一是按照《大学英语课程教学要求》修订考试大纲，开发新题型，改革考试内容和考试形式，突出加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试；二是全面改革分数报道方式，由原来的100分制改为710分的记分体制，不设及格线，不颁发合格证书，只发放成绩单，与此同时，逐步将考生范围限制在校内，降低考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能；三是改革考试管理体制，进一步加强考务管理。
吴部长还强调，随着改革的推进，各级教育行政管理部门、各高校以及全国大学英语四、六级考试委员会要共同努力，使四、六级考试在促进我国大学英语教学和提高学生英语综合实用能力方面发挥更大的作用。
四六级英语复习中大家很容易忽略的一个捷径就是通过历年真题背单词提高阅读质量。
如果你在做历年真题的大纲上有的单词就在大纲上划下来，划到最后你会发现，仅仅所有的阅读就包括了大纲上所有的单词。
把这些文章就象学习课文一样的认真分析以后多多阅读，熟读，好的甚至能够达到背诵，大纲上的单词也就基本上全部解决了。
并且同时通过分析题目还能掌握出题思路，找出做题技巧。
一举多得，何乐不为呢？
然后等你研究完完型填空、英译汉、还有原来的单词填空。
这些单词就基本上没有什么问题了。
只需要每周作几篇阅读理解练练手，找找感觉就可以了。
当然这些单词要不时的回头熟悉，不能背过了就把它扔在一边不管了，一直保持到考试。
下面是学员“透明的翅膀”的经典经验之谈：
新东方的周雷老师曾经做了统计，在四六级英语四十篇中所有大纲的难词和难的意思都包含进去了，也就是说这些单词真正的掌握应该是在精读真题的过程中，四十余篇真题需要篇篇精读。
其中超纲词不足3%，常考词，会反复出现。
这是最有效、直接而且保险的四六级单词学习方法。
由于复习时间有限，这一点就变得很重要了。
关于四六级英语阅读的一些经验：
真题就是一切！
我的一个朋友分析得很有道理。
那么多命题组专家一年只专心出一套真题。
题目出得不可谓不精，处处陷阱，题题要命。
而辅导书的老师们一个人呼啦啦一下子出了那么多套题，其命题质量不可能与真题相比，甚至会把你的思路带偏。
其实，四六级的真题足够你复习之用，不必再花大量金钱和时间让其他阅读辅导教材贻误时间甚至误导你。
在真题阅读里学单词，在真题里提高阅读能力，在真题里悟出解题要领。
上次提到，新东方的阅读老师周雷说，真题四十篇里涵盖了所有大纲难词的常考用法。
所以真题首先是深化词汇学习的蓝本。
其次四六级文章的选材特点都有承继性，句子的复杂程度、文章的难度和常考的领域都有重复性，选用其他的阅读材料未必与四六级贴近。
所以精读真题，深入分析每一篇文章的难句结构、段落结构，熟悉常考领域的词汇和引伸的意思是你提高四六级阅读水平的捷径。
因为四六级阅读是阅读水平达到一定水准之后才可谈及的技巧。
所以精读真题是提高你四六级英语成绩所必须下的扎实功夫。
一切空谈的技巧都不完全灵验，比如《阅读手记》中老王的那些总结也只有你的阅读功夫过硬时才会悟得到他的所指，如果你照搬原话生吞活剥，大概是不灵的。
当时我在复习的时候每天只做一至两篇阅读很慢很慢，但很扎实，力求捉住作者和出题者字里行间的所有秘密。
一段时间之后我觉得很有效果。
另外，真题不应只重文章轻解题。
在你读通文章后，还有一件事情要做，就是仔细分析题目和答案。
四六级的题目陷阱很多，要慢慢领悟。
关于真题的题目：
四六级英语的题目出得很细，但此细不在细节上。
你必须对作者的态度把握好，你必须洞悉作者观点的变化之处，这些讲起来就比较细了。
我先说说总体的体会吧。
首先，这些题目都是中国命题专家根据中国学生的习惯思维和做题习惯出的，因此很多题目都非常容易做错，而且如果你总是按着自己的思路想的话，还会越想越觉得题目出得离谱。
等隔一段时间再做一遍，你会发现，上次做对的还是对的，上次做错的还是错的。
这是去年和我一块复习的几个学友无一例外的经历。
如此不知悔改地一直练到考试，你的做题水平也不会有令人惊喜的进步，或者说不能稳稳地拿到阅读高分。
关键的问题就是：
出题人不是你，是那些整天琢磨着怎么整倒你的专家们。
而且他们的这些阴谋不是你能左右和改变的。
所以你只有一条路了：
改变自己，忘记自己的思路把自己的思路拼命往专家的思路上靠，靠得越近就越容易做对题。
这个靠的过程，你可以从手头上的阅读参考书上，从网课上得到一些启发，但他们只是启发你而已，消化还得是在做真题的过程中不断地总结和体会。
2.
我四级考了540分,六级考了519分,在班里都是名列前茅,六级第一.其中四级是一次性通过,六级第一次考时仅有416分,距离通过线425分还差9分,第二次才通过!
第一次考四级准备了3个月,第一次考六级准备了1个半月,第二次考六级仅用了2天.
建议1:
永远不要做模拟题,无论它是哪个有名的出版社出品,哪个著名的教育专家的几十年教育结晶,我只做历年的真题集,而且每套至少重复3-5遍以上.
很多人不明白,为什么要重复做?
因为整张试卷用到的单词都是不超过2000个,每年如此,只要你把所有的单词都认识了,那就没问题了.小时候老师要我们抓住考试专家的思维,做的多,重复的多,他出题的思维你就抓的住了.
建议2:
练习听力时,把3套最近的年份的真题反复地听,装在MP3里反复地听,直到你把每个句子都听的懂,每个单词都听的懂,同样的考试思维就会形成,比如说lily问ray火车是不是准点到,考了十几年,从来火车都是迟到的,这样你会建立无形的自信心,考试时你就不怕了.
考试时一定要看题目,趁录音在播那些长长的题目介绍时把下面的题目和答案看清楚,把答案中类似的,相近的表达及单词标出来,你就大概能想象出这道题的中心主题,场景,大概的问题猜出来,要假设哪个答案是对的,做好标记,如果你听到了这个答案的内容马上就能选出正确的.不要去理监考老师说不能提前做题,做听力题肯定要先看题目啦,不然没法做,而且还要把重点的单词标出来,只要你看到这个单词你就知道这个答案是什么内容的.我在考听力方面向来都是错2-3道题.
建议3:
考阅读时我是最兴奋的,莫名其妙的兴奋,因为我自我的吹眠,我一直跟自己说这个阅读题怎么这么简单,太简单了吧,结果人一兴奋,考试的状态就很好.
你需要把题目都看完了再去看原文,你需要把每道题的核心词汇标出来,然后去原文中找对应的这个单词的另一种表达方式,在原文一个完整句就可以找到你的答案,一个完整句就是一个句号包含的内容,这一点你去看答案的解析就可以理解.
基本上每一段原文就对应一道题,这样就可以减少你看原文的时间,一遍原文过去了,基本上就可以做题了,而且命中率不错,节约时间,提升效率;
这种方法也需要词汇的积累,基本上你不需要买词汇书,把四册大学课文的单词都背完就可以了,记住80%就很不错了.
建议4:
考作文最简单,把往年的真题答案拿来一看,把所有的连接词都记下来背:
and,first,second,nomatterhow...notonly....butalso,你会发现每隔一年就会重复一个主题,要么就是表格描述,要么就是话题,你写的文章一定要分三段,第一,三段短而精悍,中间段要长,而且每一段的开头要概括这一段的内容.
建议5:
其实六级跟四级是一样的,就是单词多了几百个而已,如果你过了四级,再背五百个六级词汇就够了,这时你需要一本词汇书.
建议6:
考试前两天一定要反复听听力,不要干其它了.
建议7:
要做十套题,而且每套3次以上,最近一年的题要做5次以上.
建议8:
心态一定要调整好,考试前要在战术上重视四六级,考试时要在考略上藐视四六级,有信心才能打好仗!
3.
友情提示：
先天性四六級腦子的千萬別看下去，以免造成腦損傷。
老虎沒有編排考過四六級的朋友的意思，大家都是經過一番努力的。
可這個考試實在是很變態，思維正常的人其實是有困難的。
老虎最近拿到一份考卷，試了一下。
倒不是爲了考自己，而是爲了考察一下這個考試。
老虎把題做了兩遍，一遍是用正常的思維，一遍用老虎了解的出題人的非正常思維。
結果不出所料：
第一遍有“答錯”的地方，第二遍滿分。
再次證明了老虎的一個理論：
用正常思維考過四六級是有困難的。
老虎現在小聲告訴正在為四六級所困擾著的諸位：
要過四六級先把思維水平降低，降至出題人的水平。
思維水平一下子降不下來的，也別怕，老虎也有切實可行的建議：
根本不需要複習，就是硬著頭皮一次次考，思維水平管保一次比一次低，而考分也保證一次比一次高。
連著考上他五六次，管保智商二百也能考過的。
這可是老虎的真傳秘訣，千萬別說出去。
老虎總覺得這類的題目涉及到某種秘密，該不是要把我們搞成弱……
下面將以六級考試為例，對其蠢笨的念頭展開分析，敬請關注。
數典快樂英語複習，不要錯過呦！
4.
考试很重要的一点就是要了解出题人的逻辑推理方式，平时我们做GRE真题啊、TOFEL啊、还有诸多模拟试卷的目的就在于此：
了解出题人思维方式，调整自己的思维方式，以及了解出题人大致想考的方向。
就考试来说，老美的考试绝对和咱们国家的弯弯绕不同的，基本上老美（似乎很多西方老外都是如此）最有难度GRE阅读，难点就在于把握信息全部，既不多也不少，这点和咱们平素训练不太一样，咱们最容易犯的毛病就是冒信息：
就是咱们特别容易想多，比如审查周亚夫同志谋反，让老美来出题，就只能得出结论，这是葬礼用的，周亚夫同学没有谋反证据；而让咱们一来，就很容易得出结论：
君侯不反于地上，欲反于地下乎？
哔哔，搁GRE您肯定要被倒扣分了。
出题人的思维您不能说弱智不弱智，因为对于考生来说，他出题，他最大，他出题还不够他臭屁的？
所以您得放下您的怀才不遇或者满腹诗句，老老实实跟着他的思维走。
而做模拟题的最大意义就是在此：
一道题，为什么选择这个，是用什么样的逻辑推理出来，根据已有信息怎样得出这个结论？
他们爱用什么陷阱，怎样避免这个陷阱，有什么小诀窍？
什么特征？
而句型、介词搭配等等都是很重要的。
此外比较重要的就是重点分配问题：
四六级考试按俺的经验，死保的是听力阅读，然后是写作，最后是语法。
听力可以允许自己作错三道，而阅读最多让自己只做错两道，否则剩下就不好补了，然后就是写作，写作重在冒平常大家不见而你见到的词：
但又要注意不要用一些很稀奇的专业名词，怎么算很稀奇的？
你随手拿本GRE红宝书，要查不出来，那就很稀奇，而红宝书上有而大学教材没有，那就是你可以用的稀奇的词，另外多用一些课堂上不见的连接词，比如HENCE之类的这种老外常见而教科书上不常见的。
如何对付听力、阅读和写作？
首先要明确一点，这是不能搞短途突击的，必须下长久功夫。
在这里俺郑重给大家推荐俺的经验教材：
L.G.亚历山大先生（拜一拜）编的新概念英语，就是原版四本的那种，第一本大家可以忽略。
从第二本开始，大家每天一课，用磁带或者MP3无论什么都好，听写，一句句地听，听一句写一句，单词写不出来没有关系，但是就是要坚持每天听一句写一句写完全篇，然后再对照原文用红笔纠正一遍。
这样就够了么？
经验告诉我，足够了，在这个过程中，听力阅读和写作都得到训练，倘若在写作方面觉得不够，那么翻开中文译文，开始按照您的想法翻译，然后对照原文批改。
只要您练完第三册，对付国内四六级是绰绰有余的，当然，对TOFEL是还差了那么一截的。
如果您对自己听力觉得比较没有信心，找几套TOFEL听力训练一下，然后再听四六级，一种听力上的优越感就会油然而生了。
5.
其实现在英语考试的文章大多选自国外报刊，大多文章具新闻类文章的特点，开头方式大致上就分几种：
对比式或对照式；举例子或讲故事；以令人吃惊的观点或问题开头（吸引人么，嘿嘿）；引他人的话或者观点开头。
这些文章本身没有问题，但是考官设置问题的内在逻辑却有得推敲……
大家只要认真看书，只要看懂原文就可以了，没必要深入钻研什么考官思维，那样只能是舍本逐末，得不偿失。
因为考官有思想有创造力的人，不是机器，他的思维会变得，不见得每一次我们都能把握地很准。
6.
在这里谈四级备考心得有些汗颜，因为本人过四级是N年前的事，那会儿的标准还是60分算过，发个红本本。
况且本人虽是一次通过，分数实在不够漂亮。
但是，或许对于大多数四级“后浪”们来说，通过或者425分才是眼下最直接的目的，因此我这个“前浪”的某些所谓备考经验，也许够得上“不求高分，但求通过”的要求，遂大言不惭地说上一回。
思想要重视
我是考前两个月开始着手准备的，不过除掉吃吃喝喝犯懒走神的时间，真正用心的时候并不多——我想如果我更用心一些，也许分数就上能更好看些。
因此，准备四级，最重要的是首先在思想上重视起来。
大家刚经历过高考不久，高中的英语底子基本都还在，只要上大学后不是放纵得太厉害，略用心准备一下，通过四级都不算很困难。
但是，很多人都没想到要重视四级，觉得四级简单，凭高中的基础混个425分问题不大，于是英勇地“裸考”，结果自然愁眉苦脸（往往只差那么一点点），本人当年的诸多同班同学（尤其是男生）皆是这样阴沟翻船。
四级再容易，也是一门带有选拔性质、有通过率和淘汰率的大学英语考试，不重视或者不加准备，想过关也没那么容易。
除非你高中就有了专八的水平，或者从小就是天才神童，否则，像我们这样的普通孩子还是踏实准备、细心应考的好。
无论考试还是机遇，都只青睐有准备的脑袋，“不劳而获”那是童话。
备考主题：
模拟题+真题
说实话，我没有背单词。
虽然也装模作样地买了本四级词汇，没事就揣在包里，想着路上车上等人的间隙拿出来背两个单词，其实收获不大，光背不应用很快就忘，到考完四级也没把A背完。
头几页的单词倒是都记得烂熟，考试时统统没考到。
我的主要备考方式就是做题，先做模拟题，再做历年真题。
做模拟题时，刚开始不要限制做题时间，放开了让自己做，什么时候做完什么时候算完，主要目的是熟悉试卷结构和题量设置。
做题频率不要太高，一天最多一套，一周2-3套也可。
但每做完一套题，要仔细核对参考答案，尤其要留意答案解析，弄清楚每一道题对在哪里，错在哪里（因此买辅导书时，最好挑那些答案解析比较详细的）。
注意，不要因为这道题做对了就不看答案解析，多看一遍解析可以巩固知识点，再说如果是你蒙对的呢?
半个月后，依然做模拟题，此时开始要有意识地控制答题时间，事先按自己的实际情况分配好各类题目的作答时间，尽量要求自己在计划时间内答完所有题目。
每做完一套题，依然要对答案、看解析。
考前一个月左右，开始做真题。
真题不用多，10套左右即可，也就是最近5年内的。
做题频率也不要太高，2天一套最好。
做题方法同模拟题，但注意要严格控制时间，一定要逼自己在规定时间内做完所有题目，拿不准的题目先跳过，最后没时间了就猜一个答案，千万不能对自己“心软”，因为考试时间一到监考老师是不会手软的。
做真题时，就尽量不要选择晚自习时间，而是选择与考试同步的时间（上午9：
00-11：
00），目的是调整大脑的生物钟，让它在考试时间里保持兴奋状态，而不是在晚上或者其他时间兴奋，兴奋也白搭。
听力不用太早开始练，考前20天差不多。
也别每天戴着耳机不停地听，听麻木了就没感觉了，再说耳机这东西并不利于耳朵健康。
最重要的是，做完一套题目后，无论模拟题真题，都要弄懂自己错了哪些题目，为什么错，欠缺的知识点是什么，然后有意识地查缺补漏。
实战经验
备战数月，成败就在考场上的2小时，讲求一定的策略和技巧还是很有必要的。
我的经验是：
听力：
听之前抓紧时间把题目和选项大致浏览一遍，对提问范围先有所了解，甚至可以把关键词圈出来。
带着问题去听录音材料，比较有方向感。
阅读：
先看题目和选项，再看文章，原理同听力，阅读时发现进入提问范围了会自然提高“警惕”。
写作：
考前多看几篇范文，多背几种复杂从句模板，考试时用内容一套就可以。
四级写作还是相对简单，大家都是简单句走全篇时，你有几个漂亮的复杂从句，阅卷老师会觉得眼前一亮，分数自然就上去了。
另：
拿不准的题目，就都选B吧，据统计，正确答案是B的几率最高。
7.
阅读
众所周知，改革后的新四级对于阅读有了新的要求，这集中体现在命题形式上——快速阅读、仔细阅读和简答题已经被提到了日程上。
所以考生就要在短期内，着重在阅读的这三个方向上下下功夫。
具体的做法是这样的：
找一些与四级水平相当的陌生的英文材料，首先是在一定的时间内，在无辅助工具的前提下快速浏览，了解其大意，掌握一下自己对其了解的粗略程度;然后再仔细的精读（当然还是不要借助任何辅助工具），分析一下细读之后，文章大意和大的论述方向有没有改动，一些细节的地方有没有记住阐述了几个方面，分别用来证明何种观点，以此来训练自己阅读时的注意力集中情况，避免“回读”的现象发生。
遇到生词不要轻易使用工具书以求甚解，而要先根据上下文语境判断其词性，猜测其含义。
这样经过反复的训练，你和英语文章就会建立一种“亲切感”，拿来任何一种文章，你都会知道从何入手了。
听力
听力的分值和难度加强了，在短期内想提高听力恐怕是有些困难的。
考生可以在以下方面做出努力：
一、语感的建立。
教材附的听力材料是一个绝佳的选择，考生可以每天固定花一些时间去听。
基础稍薄弱一点的同学，最好参照教材的原文，而程度稍好点的同学可以脱离原文而进行泛听，偶遇听不懂的地方再翻书进行查阅。
无论是参照原文与否，这样做的目的就在于熟悉各个不同大词、小词的发音方法。
在临近考试的日子里，可以进一步选择预测题和真题来测试一下。
这个为备考而听的材料是比较接近于真正的四级听力考试材料的，因此，在做这一部分题的时候，考生不仅要核准自己的答案，而且更关键的是：
重新把听力原文听一遍!
直到将所有语句一字不落的听清、听懂为止。
写作
写作向来是比较难啃的骨头，也是中国四级考生普遍头痛之所在。
然而，它本身命题的主观性，则使它在另一个方面赢得了优势：
短期可塑性，换句话说，即使考生对这个考试项目比较陌生，我们仍然可以在短时间内迅速了解写作，并掌握其中比较重要的要领。
具体的复习计划可以是这样：
一、首先寻找手边可获得的任何关于写作方面的辅导材料，找出上面对四级写作的具体规定，比方说时间、字数、段落、命题范围等等;二、就一些基础的方面做一些准备：
去看一下材料上的高分句式，如表示概括的句型，总述的句型，转折的句型，表示个人观点的句型分别有哪些;三、就其中的范文，找到相应的常规表达法（比如各种社会现象的说法、精彩的固定搭配等等）;四、由于写作考试不是让你去判断对错，而是用自己的真实语言去写有条理、有逻辑的文章，因此找到上述句型和表达法不是目的，关键是要能把他们背下来，最好是能成段的背（但是不要成篇）;五、最后，运用自己的旧知识和新知识，按照四级作文实际的要求模拟写作文，然后拿给老师或有经验的同学批改;如此反复，即使先前对四级写作干脆没有概念，你也可以至少做到心中有数，不至于在考场中过于慌乱。
综合
综合项目总体说来，削弱了先前考试中对于语法项目的考察，而强调了考生对英语语言的应用能力。
所以，考生要摆正心态：
这里面绝不会考较大较难的语法点，而是小的基础的语法点。
因此大家要将注意力转移到基础语法上，即保证那些笔答的主观小题不犯语法错误。
由于改错这种题型对考生的语法以及辨别能力要求比较高，所以基础语法这一知识点显得尤为重要。
办法有：
可以做一些真题，并且尽量将综合题的各种零星的小题型做全。
注意其中介词、冠词和部分其它形容词、副词、动词的常规用法。
纵观各个考试项目，我们再次提醒各位考生：
无论在考前准备任何考试项目，时间的把握都是十分重要的。
我们在做预测题或者真题时，一定要严格控制好时间，最好做到在每一个单项上都能有所剩余，全盘的时间分配符合给定的比例，这样才能确保我们在真实的考场中能有以稳定的心态正常发挥。
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