我最喜欢的老师作文大全Word文件下载.docx
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她跟我们说了好多特好玩儿的事儿，其中有她比较丢人的事儿，笑得大家直不起腰；
还有一些特强的事儿，比如说她知道英语从A到Z的所有骂人的话，因为她在大学时被老外骂了还不知道啥意思，很生气，就去恶补了一下，之后又一次听到一个老外在根本校的一个女同学聊天的时候骂她，而那个女同学显然没听懂，王菲（她不让我们叫他老师）很气愤，上去就把从A到Z全给那个老外骂了一遍，之后问他哪一句在他们国家最流行，因为这个事，王菲从此小有名气啊~~她还面对韩国学生的挑衅机智的回击，呵呵~~欣赏~~然后她告诉我们英语口语里用得最多的是：
What’sup;
Watchout;
Comeon。
因为利用率最高，所以一定要发音准确，怎样才是最准确的呢？
就是这三个词组念出来很像咱中国两句骂人的话（前两个一个是北方音，一个是南方音），哈哈，还给我们念了一遍，全班又是一阵大笑！
她说只要回家对着家长念一遍，结果你被打耳光了，就说明你的发音准确了。
今年是她教四级作文的第十个年头，她在全国四十多个地方讲过课，有时候还是两千多人的，大部分人不知道她长什么样子，却记得她的声音。
（一下课她就混在人群中，反正两千多人也没人知道她是谁，只要听见有人在议论她，并且说的是赞美她的话，她就会厚脸皮的凑过去：
“嗯！
我也是这么想的！
”哈哈）有一次她在商场的试衣间里试衣服，发现衣服太小，就大声喊：
“这件衣服怎么这么小，太小了，给我那件特大号的来！
”话音刚落，就听得隔壁试衣间里传出一个兴奋的声音：
“是王菲老师吗？
”哎呀，当时她觉得那个丢人啊！
哈哈哈哈哈哈~~~赶紧出来看是谁，一个小女孩抱住她，是她教过的一个学生，只因为声音就记住了她，她特别感动，从此坚定了做老师的道路。
她有一段时间在昆明医学院上课。
一天，有个第一排的男生对她说：
“老师你知道你是在哪里上课吗？
”“我知道啊，在昆明医学院啊。
”“那您知道咱们是在二楼上课吗？
”“我当然知道啊。
”“您知道一楼是什么吗？
”“是什么？
”“停尸房。
”“.”把王菲老师吓坏了，但她想不能在学生面前表现出胆怯，正想着，这个男生继续说，但这次他不是对着老师，而是对着老师身旁的空气：
“你们也要学四级吗？
”王菲老师已经开始冒冷汗，但他也转向身旁的空气：
“你们可真不容易啊！
”哈哈哈哈哈哈，把那个男生吓坏了。
就是这个男生，还坐第一排，总是这样招惹王菲老师，哈哈，搞得王菲对补习班的男同志都恨乌及屋了。
有一回王菲对班里说，她遇见一个特别可爱的小女孩（她特喜欢有可爱又乖乖的小女孩），小女孩叫田甜，她就说：
“人家这名字起得真有水准，你们看我这名字就挺没水准的，我妈应该给我起个王苗条之类的嘛。
”然后这个第一排的男生马上举手：
“老师我有话要说！
你这名字起得特别有水准！
”王菲一听心花怒放，于是就得意地说：
“你大声点儿说，让大家都听见嘛。
”这个男生就说：
“你看王“肥”嘛，多有水准。
”.心情马上不爽，哈哈哈哈哈哈哈哈还有一回王菲说自己像知心大姐姐一样，因为同学们总是问她各种各样的问题，这个男生又举手：
”王菲老师真想让他别说，可是又不行，就让他说，结果，“你是知心大妈！
”哈哈哈哈哈，从此王菲对补习班的男生有种说不清的感觉。
她说她从不说谎，因为她只要一有坏想法就会马上遭到报应。
其一，她和朋友在铁道上走，一辆火车开过来，她突然想，要是这时候有东西从火车掉出来砸到人的话会什么样的，可还没等这个想法成熟，就有一碗泡面连汤带面的扣到了她的身上其二，她高中的政治老师特牛，每次高考最后两道论述题都能押中！
这个老师特胖，光头，上课喜欢叉个腰，摸着头。
她有一次中午就在第一排给全班同学模仿这个动作，模仿第一次大家都笑得不行，模仿第二次全班就鸦雀无声了，她奇怪：
“难道我学得不到位吗？
”就有继续夸张的模仿了第三次，全班还是没有声音，这是她觉得事情不对，同时感到一股热气在她的身后，她知道那个老师就在她后面，她转过身准备道歉，但接下来发生的事情，让她狂笑不止，每道成歉，反而被罚站。
知道是什么吗？
这个政治老师，叉着腰，摸着头，问她：
“你在学谁啊？
”哈哈哈哈哈哈哈哈哈，我们都笑得不行了，上课的时候。
好喜欢她~~讲的又好，性格又好，很容易带动大家，课堂气氛特活跃，什么都好~~这还是第一次，有个老师是我只听她的几分钟的课就彻底的喜欢上~~但今天那个讲听力的老师简直太糟糕了！
讲的又不好，而且明显不会幽默还偏要幽默，就感觉她在故意挠我们痒痒似的；
还一口一个“哥儿们”，我不喜欢；
上课把话筒给同学，传着回答问题；
我和玉都觉得她不好，上了半节课就逃了。
跟我们一起走的人还挺多的，听见我们旁边的一对儿爷说中午要走。
真想上王菲的课啊~~可惜她的课只有两天，现在只剩一天了，好期待~~（篇三）上课铃响了，一位女教师迈着轻盈的步子走进了四一、班教室。
身材不高的她是香港回归那年从广西南宁转业来到滨州六小的。
这位老师姓董，虽然不算高大，却透着几分刚强。
圆圆的脸上，一双眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧玲珑的鼻子和嘴巴。
她，担任我们四一、班班主任兼语文老师，我们班的同学都喜欢听她讲课，你想知道为什么吗？
听我慢慢道来。
刚开学的时候，她就在班里搞了一个十分活泼新颖的活动——网上聊天。
我们刚刚分班，同学之间互不认识，她搞这个活动目的让我们增进了解，加强团结，互相认识。
从那天起，我就发现她是一个教学有法的老师，我打心眼里喜欢这样的老师！
刚开始，我们就非常喜欢听她讲的课，因为她授课新颖，努力培养学生的创新精神，课堂气氛活跃，还喜欢同学们自由地质疑问答，令大家最感兴趣的是排演课本剧，关键时候她还上台露一手。
瞧，“你是哪路毛神？
老孙不认得你，快快报上名来！
”手拿如意金箍棒（不绣钢教杆）的老师带领猴兵猴将（5名学生扮演）摆开阵势„„“哎呀，我的肚子好痛呀！
”，“哎呀,笑得我鼻涕都流出来了”同学们七嘴八舌,在这样的环境里获取知识，真是一种享受!
上星期三第一节语文课，我好不容易鼓足了勇气，谁知不争气的屁股刚离开凳子又被大磁铁吸了回去，就在刹那间我心里暗暗想：
不要辜负她对我的期望，不要„„可就是没有勇气站起来。
我恨自己性格内向，更恨自己口吃，哇——我伤心的„„有一天，她把我叫进办公室，语重心长地对我说：
“小文，聪明的你很可爱，你的音质很美，我和大家都喜欢听你讲话，你上课应该大胆主动回答问题，积极讨论交流，总有一天你会成为全班同学的骄傲。
”听了她的一席话我受益匪浅，感到她是那么的关心我、爱护我。
仿佛我那先天不足也离我远去。
对，要有信心。
我就好像一个刚学会走路的孩子，不小心跌倒了，她就像一位慈祥的母亲，鼓励我站起来。
我十分敬仰这位南方老师。
有人认为她很平凡，我却认为她很伟大，她既是我敬爱的老师，又是我最知心的朋友。
直到有一天，我有了作家水平，一定为她撰写一本书。
（篇四）我最喜欢的一位老师是于老师，她是一名女教师。
本来一年级是邢老师教我们数学，到了二年级学校分班了，我分到了二年级三班，二年级三班的数学老师是于老师，于老师就成了我们的数学老师。
于老师长得瘦瘦的，高高的，留着长长的头发，并且还扎着一个小辫。
看上去很年轻，很有活力。
于老师一般都穿天蓝色的衣服，我们都觉得她这样非常美丽。
于老师是一位既严厉又温柔的老师。
对我们非常关爱，是一位特别负责任的好老师。
在课堂上吐字清楚，一丝不苟。
当我们答对难题时，老师就表扬我们，并且非常高兴。
老师还经常教育我们不要不会装会，有不会的题要问老师或者家长。
正是因为于老师有以上优点，所以我非常喜欢于老师。
（篇五）不知不觉，我们已经走过了八年的学习生活，今天，我们已经升到了初三。
在这个紧张的初三，我怀念的不仅仅是过去的学习生活，我还清楚记得以前的老师，对我们的关爱。
还记得是小学的时候，有一位老师教我们的体育，那次的体育课，我记忆尤为深刻。
那时，我们在硕大的操场上排好队，面对着老师。
他严肃的表情使人不敢多讲半个字，开半个小差。
可他交给我们的第一个任务，就是绕着四百米的新跑道跑五圈。
“天哪！
”当时同学们都异口同声地喊了出来，私下里议论着。
五圈，这对当时的我来说已经是个天文数字了。
太阳直射在我们的脸上，就是站在那也是汗流浃背，更别说是跑了五圈之后会是怎样的场景。
可是没有办法，我只能硬着头皮跟着队伍跑起来。
一圈跑了下来，我已经有些累了，从之前的前排一直被追到了后面，阳光照到头上，就连头发都像快被烧焦了。
这时我才发现这样的五圈不是好应付的，到了第二圈，我已经非常吃力了，脚步慢了下来，心扑通扑通地跳，我自己都能清楚地听到，而抬起头一看，才发现我已经落下大部队一段路了，于是又加快了脚步。
第三圈，第四圈就在我的边走边跑中给我吃力地跑完了。
我才跑完第四圈，就发现有人已经到达了终点。
老师在一旁用力地喊着：
“没跑好的同学加油啊！
”可是我却没有力气再跑了，于是就丢人地用走的走完了这一圈。
这噩梦般的长跑终于结束了。
当我坐在一旁时，却看见了那位老师走了过来，走过来和我说：
“你很累吧，我知道你们都很累，但是这是为了你们的好，明白吗？
”我点点头，嘴上笑了，心头却是一阵无比的欣喜，老师是为我们好的，为了我们的体质，为了我们的体育，为了很多很多。
他说，要更加努力地运动，训练。
说完就转身离开了，而我知道，他的背影告诉了我们，什么是老师对我们的爱。
老师的爱不止是这么一件事，从夜晚办公室的灯光，到准备充分的笔记，爱无处不在，而我们，更要体谅老师，热爱老师。
老师默默无言，不求回报，任凭粉尘染白发，任凭讲台留身影，师者如故，一年又一年，一代又一代。
在马上来临的金秋时节，让我们一起怀念，一起感谢，一起祝福，道一声：
老师，您辛苦了„„（篇六）朱老师是我们的语文老师,她的鼻梁上架着一副眼镜,透露出博学的气质;
那张脸上写满了和善.令我对她印象最深的,还是那个放学后的下午。
那天，要修改作文，写了一个中午，一节省行课，还是没过关。
眼看放学铃声响了，我真是着急，唉，又要留校了！
我不耐烦地等了一眼作文本：
哼，都是你的错！
一想到通过就能走了，我终于不情愿地拿起笔，可脑子里却一个字也没有。
我盯着纸，渴望能得到一点思路，哪怕只是一个词也好！
正在我冥思苦想之时，朱老师布置什么时候已走到了我旁边，拍拍我的肩膀，温柔地看着我：
“啦啦，这里要写具体，要突出你想表达的主旨。
”我回应地点点头。
要补充些什么呢？
看着我一筹莫展的样子，朱老师俯下身子，看了看文章，说：
“抓住动作来写，她弯下腰，眼睛直视前方，蓄势待发„„”顿时，我的脑袋里犹如连上了wifi，思路如泉水一般涌入脑中，我一把抓起笔，奋笔疾书起来。
五分钟，十分钟„„二十分钟后，我竟已经密密麻麻地又写上了一整页。
我“腾”地从座位上站起来，满怀信心地走向讲台桌。
朱老师接过本子，一手拿着红笔，眼睛飞快地扫视着，我的心跳到了喉咙眼，又期待又紧张，突然，她吸了一口气，开口道：
“这里，你为了表现出她不放弃的特点，这些无关的都删去，”她用红笔在纸上划着，“要加细节，要重点突出这块内容！
”我像被泼了盆冷水似的，刚才的兴奋劲儿早已跑到九霄云外去了。
我迈着沉重的步伐，一屁股坐回了椅子上。
就这样写写，改改，本子已被我涂得面目全非了，当我再一次不报任何希望地向讲台桌走去时，朱老师微笑地看着我，我们俩的目光碰到了一起。
她认真地一行一行读着，读完后竟然像个孩子似的大叫道：
“写得太好了，这才是我印象中的啦啦，以后每次作文都要这样。
只是，这一句还可以这样改——”说着，拿起红笔在本子上端端正正地写着。
当我拿到自己的本子，看到本子上到处写满的红字时，环顾四周，发现教室里的同学几乎都走光了，时间已悄然过去了一小时„„这就是朱老师，她和蔼可亲、尽职敬业，我真喜欢她！
（篇七）我喜爱的老师是晏老师。
她是我的语文老师，也是我的班主任。
她很关心我。
有一次上课时，我肚子疼，晏老师温柔的对我说：
“宁子涵，你怎么了？
”我说：
“我肚子疼。
”晏老师又说：
“你能坚持吗？
需要我通知你家长吗？
”我轻声地说：
“我不能坚持。
”后来，晏老师通知了我爸爸。
爸爸把我接回家，我吃了药，就在家休息。
下午，晏老师专门打电话来，她告诉我今天的作业是什么。
这就是我喜爱的老师，她还关心我们班其他的学生。
（篇八）刘老师大概30多岁，长得其貌不扬，个儿不高，有着一张瓜子脸，一双有神的黑色小眼睛，一个红红的嘴唇的嘴。
看上去很严肃，一开口，略带福州口音的普通话听上去有点滑稽。
她最喜欢宽松大衣，也喜欢蓝色的裙子，给人一种清爽的感觉。
在我的眼中刘老师有时是个文质彬彬又有教养“淑女”；
有时又是一个严厉无比的“严师”。
说她“淑女”一点都不夸张。
一上课，她就拘束的走上讲台，不大声又不小声地说：
“上课。
”我们敬完礼后，她又懂规矩地请我们坐下。
而且上课时也从不失态，总是亭亭玉立地站在讲台上。
第一次上课，我看到刘老师严肃的模样还有点紧张，可她一开口我就乐了，我答对了就笑眯眯的大声表扬我，我答错了，她还是笑眯眯的帮我纠正，从不批评我，可是对待班上那些调皮的男生，刘老师可凶啦！
有一次，学校竞选主持人，我们班的一同学被老师看中当选六一节的主持人，与他有过节的一男生随口就蹦出一句话；
“连猪都能被选上呀，不可思议”。
当场班上的气氛就不对劲，刘老师那时也在场，听了后便和颜悦色地说：
“怎么狗开始乱叫？
”老师的话一出，凝重的气氛像云见太阳般一下子散开了，大家都笑了，也说话和被辱的两个同学也开怀大笑，矛盾一下就解开了，烟消云散。
这样能启迪我们的事刘老师还处理了很多很多。
当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光芒，好像在说：
“这次考得不错，主要在这道题上出错了。
我给你们讲一下，下次继续努力哦！
”身上散发着淡淡的书香味，那是教师应有的气味，鼻梁上架着一副红色的眼镜，那是看书多了的缘故吧！
刘老师也经常教导我们一定要先学会做人再学知识，不然就是1后面的两个0没有1就没有意义了。
在家要孝敬父母，在校要尊敬师友。
有时候她还给我们讲古时代的故事，有时候经常把今日条文里刚发生的时事讲述给大家听，那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
（篇九）因为一个人，爱上一座城，因喜一老师，喜上一学科。
携一卷书，望遍讲台粉尘，秋风执笔杀天下。
身高八尺，身六才八，镜架眼前，神飞眉间，步若疾风，声如破天。
振八荒之耳目，海六合之惊涛，吾五体之投地，师桃李之天下。
师常叹吾之潜力无穷，怒亦因众之不才而起。
师之殷殷常如沐雨和风细细，倍添吾及友之动力。
吾师亦友，其严厉也不亚于班之主任。
常书之，不得涂改，然则重录。
此新规屡屡迫余叫苦，虽严苟，转念间仍会师之严乃余进步之必需，亦坦然。
课每至，师屡细节备顾。
每文言字句译错者，二十句录之呈师兼查。
课时，授之甚细，常字句逐字，背诵需滚瓜烂熟，不得有误，因此师寄大望于吾班，望追其班并超之。
然尝失利于期中，并其考题之一师细讲之，但总分仍后于十。
师乃怒，盖吾需努力更甚，因多题之错及书面之不整而斥之，吾并友皆感愧。
后数月，播励志之PPT及二感恩之曲予班，其闻声泪俱下数人。
其间理之深刻，如万丈深海令吾如于惶中所憾，乃更体父母及师之不易，更励吾之斗志于学。
师教之谆以处方不能及十一，吾之愧也。
师教时亦常诙谐十足，常令吾等捧腹不已，所记之甚深。
课上听写也，常择八人写之于黑板，题回，轮写之。
间序三，未书之准确，其闻师乃调侃之：
“吾之同学来搞笑乎？
”举班皆开怀笑之。
俄倾，因同学之不慎致师之杯于讲台倒之，其大惊，遂收拾。
师从容对之，忙阻之，并曰：
“此事予吾之一真理。
”吾辈皆惑，问：
“何也？
”师笑答：
“日后若换，定要寻坚硬且其材不惧碰之一”。
吾等皆开怀笑之更甚。
此系吾师之幽默非常也。
师虽常笑，但其间如此欢快者，少之。
严厉与和谦兼而有之，此吾师之敬也。
今于陋作卖弄师之所授，如有不妥之处，望师见谅，还望师费心提点，学生愚笨，今次小文，望师指导。
愿师予吾习语文之密，吾定当勤勉更甚，不负师之教诲。
如此，当执剑书遍吾之才华，胜此文之万千。
以上为文，名曰“我最喜欢的老师”。
（篇十）我最喜欢的老师是补习班的英语老师，她姓林，个子矮矮的，圆圆的的脸上带着一副小眼镜，她有点胖，整天笑眯眯地让人感到和蔼可亲，和我们相处得如朋友一样。
我非常喜欢这老师，她上课时总是让我们很开心，边玩游戏边上课，让我乐在其中，不知不觉，知识也记在心中。
记得有一次她生病了，没来给我们上课，换了一个凶巴巴的老师给我们上课，我们都有点不习惯，因为她实在是太凶了，我们都希望林老师快点好起来，幸运的是第二次上课时，老师已经恢复了健康。
见到她时，心里真是亲切而激动。
记得有一天，我没有吃早饭，就去上课了，我肚子饿的“咕咕”叫，无精打采地趴在桌子上，老师讲课我一句都没听进去，下课了老师无意间看到了趴在桌子上的我，便走到桌旁和蔼地问我：
“怎么了，你不舒服吗？
“我早上没吃早饭，肚子好饿。
”老师说：
“没吃早餐怎么行呢？
我这有个包子，是我的早餐，你吃吧！
”我说了声谢谢就狼吞虎咽地吃起来，真香，而我却没有注意到老师脸上疲倦的神情，吃完了，才反映过来：
老师把包子给了我，她可还空着肚子呢这就是我最喜欢，最尊敬的——林老师。
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