儿童文学复习题带答案.docx
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儿童文学复习题带答案
儿童文学复习题〔带答案〕
一、单项选择题
答案：
B
1、广义儿童文学的三个层次是
A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B.婴幼儿文学、儿童文学、少年文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D.儿童文学、少年文学、青春期文学
答案：
A
2、幼儿承受文学的主要方式是通过〔 〕
A.“听〞来承受文学B.“看〞来承受文学
C.“读〞来承受文学D.“背诵〞来承受文学
答案：
A
3、狭义儿童文学的对象是（）
A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童
C.11、12岁～15岁的儿童D.15岁以下的孩子
答案：
A
4、所有经典的幼儿文学作品，无不依靠〔 〕
A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼儿独特精神状态的成认和开掘
C.曲折的情节描写D.英雄形象和华美的语言
答案：
A
5、幼儿文学构造的根本要求是〔 〕
A.条理曲折B.条理简单
C.条理丰富D.条理清楚
答案：
A
6、“千条线，万条线，掉到河里看不见〞。
这首儿歌的句式是〔 〕A.三字句B.五字句
C.“三三七〞字句D.“三五七〞字句
答案：
C
7、“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。
〞是儿歌中的特殊形式〔 〕
A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌
答案：
D
8、古诗?
春晓?
的作者是〔 〕
A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧
答案：
A
9、“童话〞这一名称，出现在我国〔 〕
A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代
答案：
A
10、叶圣陶的?
稻草人?
是我国〔 〕
A.第一部创作童话集B.第一部创作诗歌集
C.第一部儿童戏剧D.第一部散文集
答案：
A
11.俄罗斯伟大诗人普希金的?
渔夫和金鱼的故事?
属于（）
A.童话诗B.小说
C.儿童剧D.散文
答案：
A
12.?
幼稚园上学歌?
的作者是（）
A.黄遵宪B.梁启超
C.蔡元培D.王国维
答案：
A
13.我国出现专为儿童创作的诗歌是在（）
A.晚清时期B.五四时期
C.1949年D.1978年
答案：
A
14.世界上较早对民间童话进展改写的是法国作家〔）
A.夏尔•贝洛B.安徒生
C.格林D.普希金
15．成人诗与儿童诗最重要的区别在于是否有〔〕。
A.儿童情趣B.诗歌的韵律
C.教育意义D.篇幅的长短
答案：
A
16.幼儿童话中最常见的艺术形象是（）
A.拟人形象B.虚构情节
C.虚构人物D.拟物形象
答案：
A
17.“童话〞这一名称出现在我国（）
A.清代末年B.北洋政府时期
C.五四时期D.1949年以后
答案：
A
18.以下童话不是童话大师安徒生的作品的是（）。
A.小红帽B.丑小鸭
C.皇帝的新装D.拇指姑娘
答案：
A
19.幼儿生活故事和童话相比，最大的特色是（）。
A.幼儿生活的真实写照B.虚拟世界的描绘
C.篇幅比拟长D.篇幅比拟短
答案：
A
20.在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿生活的是（）。
A.幼儿生活故事B.童话
C.寓言D.儿歌
答案：
A
21.儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，（）的各类文学作品的总称。
A.有利于他们身心安康开展B.有利于他们智力开展
C.有利于心理成长D.有利于适应社会
答案：
A
22.〔〕是一个明确宣称要“争取未来一代〞的作家，他的作品具有高尚严肃的道德题旨，努力将孩子引向真、善、美的境界。
A.安徒生B.雨果
C.冰心D.巴金
答案：
A
23.按照比纳对儿童图画观察力开展水平的划分，3～6岁的幼儿处于（）
A.列举阶段B.辨识阶段
C.涂鸦阶段D.模仿阶段
答案：
A
24.图画书的图画区别于一般故事书插图的特征是它的（）
A.连续性B.趣味性
C.幽默性D.教育性
答案：
A
25.图画书中最常见的形式是（）
A.图文并茂的故事B.只有图画没有文字
C.只有文字的故事
答案：
A
26.幼儿诗?
下巴上的洞洞?
的作者是（）
A.鲁兵B.任溶溶
C.叶圣陶D.冰心
A
27.说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗〞的是现代文学大师（）
A.茅盾B.巴金
C.老舍D.鲁迅
A
28.童话的根本特征是（）
A.梦想B.虚构
C.写实D.白描
A
29．童话起源于（）
A.神话传说B.民间故事
C.现实生活D.外国文学
A
30. 爱的母题又分为〔〕两种。
A.父爱型和母爱型B.理想型和现实型
C．爱与被爱型
A
31.寓言?
小马过河?
是给孩子一个〔〕，从中受到教育。
A.隐喻B.联想
C.暗示D.象征
A
32.童年期儿童必须在特定的社会环境和社会关系中开展，逐渐完成由“生物人〞向〔〕的转化。
A.社会人B.成年人C.青年人
A
33.“飞，飞，飞，／满天的飞。
／哪儿来的这些蝴蝶?
／原来是红叶。
〞这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（〕
A.陶行知B.蔡元培
C.丰子恺
A
34.我国第一部创作童话集是〔〕
A.?
稻草人?
B.?
丑小鸭?
C.?
喜洋洋?
A
35.幼儿生活故事中的人物属于〔〕
A.现实中的幼儿形象B.理想中的幼儿形象
C.夸大变形的幼儿形象
A
36.世界上第一本专为儿童编辑的图画书?
世界图绘?
的作者是大教育家（〕
A.夸美纽斯B.贺拉斯
C.皮亚杰
A
37.柯岩的?
小熊拔牙?
是（）
A.幼儿话剧B.儿童诗
C.儿童故事
A
38.著名的幼儿童话小歌剧?
小熊请客?
的作者是（〕
A.包蕾B.柯岩
C.凡尔纳
A
39.儿童戏剧反映、表现生活的根本手段是（〕
A.戏剧冲突B.情节设计
C.人物形象
A
40.儿童诗集?
给孩子们?
的作者是前苏联作家〔〕
A.马尔夏克B.列夫•托尔斯泰C.高尔基
A
41.童话?
大林和小林?
的作者是〔）
A.张天翼B.张贤亮C.李文雁
A
42.在列夫•托尔斯泰为儿童写的作品中，最精彩的是〔）
A.生活故事B.科幻故事C.儿童诗
A
43.科学童话?
狐狸夫妇历险记?
的作者是（）
A.董纯才B.荷马C.任溶溶
A
A
44.被誉为“昆虫界的荷马〞的作家是法国的〔）
A.法布尔B.雨果C.凡尔纳
A
45.善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学梦想之父〞的是法国作家〔）
A.儒勒•凡尔纳B.法布尔C.金波
A
46.所有散文的灵魂是〔〕
A.真实B.虚构C.想象
A
47.金波的?
小河?
属于幼儿散文中的（）
A.抒情散文B.叙事散文C.纪实散文
A
48.我国白话幼儿散文萌芽于〔）
A.“五四〞时期B.新中国成立后C.改革开放后
A
49.陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是（）
A.故事和诗歌B.小说C.戏剧
A
50.我国的现代儿童文学，始于（）
A.“五四〞时期B.1949年C.1957年
51.叶圣陶的第一篇童话是（〕
A.?
小白船?
B.?
宝船?
C.?
稻草人?
A
52.以下儿童戏剧中哪一部是老舍的作品（）
A.?
宝船?
B.?
小白船?
C.?
雷雨?
A
53.大兰和小兰是童话剧（） 中的人物。
A.?
马兰花?
B.?
木偶奇遇记?
C.?
宝船?
A
54.“皮诺乔〞是哪部（篇）童话中的人物〔）
A.?
木偶奇遇记?
B.?
阿凡提?
C.?
人参娃娃?
A
55.著名童话集?
鹅妈妈的故事?
的作者是〔〕作家夏尔•贝洛
A.法国B.丹麦C.德国
A．
56.〔〕是儿童文学的创作原那么之一。
A.寓教于乐B.说理C.思想性
A
57.我国现代文学中第一位明确写给小朋友看的散文的作家是〔）
A.冰心B.鲁迅C.巴金
A
58.幼儿散文的主要作用在于（）
A.培养幼儿的美感B.培养幼儿的人生观C.建立幼儿的知识体系
A
59. 都德的?
最后一课?
是一篇以爱国主义为主题的儿童小说，其中的小主人公是〔〕
A.小弗朗士B.都德C.韩麦儿
A
60.“弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船里坐，／只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
〞这首著名的幼儿诗的题目是〔〕
A.?
小小的船?
B.?
弯弯的月?
C.?
蓝蓝的天?
A
61.我国现代儿童文学的奠基者是（）
A.叶圣陶B.鲁迅C.金庸
A
62.开我国现代儿童散文这一文体先河的作品是冰心的〔）
A.?
寄小读者?
B.?
闰土?
C.?
鸡毛信?
63.鲁兵的?
冬娃?
属于幼儿散文中的〔）
A.梦想散文B.现实生活题材散文C.历史散文
A
64.我国图画故事的倡导者、奠基者是（）
A.郑振铎B.茅盾C.叶圣陶
A
65.我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的〔）
A.?
儿童世界?
B.?
儿童天地?
C.?
世界儿童?
A
66.戏剧主要通过（）来塑造人物形象、推动剧情开展和表达主题思想。
A.台词B.形体C.背景
A
67.夏尔•贝洛是17世纪的哪国作家（）
A.法国B.英国C.俄国
A
68.儿童散文能被孩子承受、喜爱主要在于用优美的语言创造优美的〔〕。
A.意境B.形象C.情节
A
69.在贺宜创作的幼儿文学作品中，数量最多的是（）
A.童话B.小说C.散文
A
70.按容量、场次来划分，幼儿戏剧大多是（）
A.独幕剧B.多幕剧C.三幕剧
A
二、多项选择题
AB
1.以下有关幼儿诗的说法，其中表述正确的选项是
A幼儿诗不是儿歌，
B.幼儿诗是幼儿感情的“营养品〞
C．幼儿诗是儿歌儿一种
D．幼儿诗是幼儿感情的发泄
ABC
2.幼儿诗的具体类别主要有
A叙事诗B抒情诗C童话诗D儿童诗
ABC
3.童话中的人物形象的类型有
A常人形象B拟人形象C超人形象
ABC
4.图画书在我国一般被称为
A图画故事B画书C小人书
ABC
5.幼儿生活故事的构造方式有
A纵式构造B横式构造C串连式构造
ABCD
6.幼儿诗的艺术特征是
A.鲜明、充满动感的形象B.活泼、生动的想象
C.富于情趣的构思D.自然、明快的韵律
ABCD
7.以下童话出自安徒生之手的有
A海的女儿B睡美人C丑小鸭D小克劳斯和大克劳斯
ABC
8.非文学性图画读物的常见种类有
A训练画书B幼儿识物画书C百科知识画册
ABCD
9.以下有关幼儿生活故事的说法，正确的有
A幼儿生活故事是幼儿生活的真实写照
B幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜
C幼儿生活故事具有一些固定的构造模式
D幼儿生活故事的趣味来自幼儿充满情趣的生活
A
10.1920年刘半农所作的〔〕是我国现代儿童抒情散文的开场。
A.?
雨?
B?
初次的拜访?
C?
金凤蝶飞来了?
ABC
11.以下有关叶圣陶的表述，其中正确的有
A.我国现代儿童文学的奠基者，
B．我国幼儿文学创作的先驱
C．他是我国现代童话的创始人
ABC
12．科学文艺的创作要求是
A.科学性B.文艺性C.思想性D.趣味性
ABCD
13.常见的幼儿戏剧种类有
A.幼儿歌舞剧B.幼儿话剧C.幼儿播送剧D.幼儿木偶剧
AB
14.以下有关格林童话的说法，其中表述不正确的有
A.以动物为主人公的拟人童话是格林童话中为数最多的一类
B.?
大萝卜?
是格林童话中的名篇之一
C.?
卖火柴的小女孩?
是格林童话中的名篇之一
D.?
渔夫和金鱼的故事?
是格林童话中的名篇之一
ABCD
15.幼儿散文大致上可以分为
A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文
ABC
16.在我国现代儿童文学史上，曾经创办或主编过儿童文学刊物的作家有
A.郑振铎B.黎锦晖C.黄庆云D.巴金
ABCD
17.以下有关幼儿科学文艺的表述，其中正确的有
A.幼儿科学文艺通过文学作品的形式，把科学知识生动有趣地传授给读者
B.科学性、艺术性有机结合是幼儿科学文艺最明显的特征
C.科学内容是幼儿科学文艺作品的核心，
D．幼儿科学文艺应慎用科学中的专有名词和术语
ABD
18.常见的幼儿戏剧种类有
A.幼儿歌舞剧B.幼儿话剧C.故事表演D.幼儿木偶剧
AB
19.儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有〔〕的特点。
A.主动性B.创造性C. 娱乐性
ABCD
20.按题材范围加以区别，一般幼儿戏剧可分为
A.历史剧B.现代剧C.童话剧D.神话剧
ABCD
21.以下幼儿散文中属于知识散文的有
A.?
会跑的树叶?
B.赵润兴的?
钓海龟?
C.黄建明的?
瓷器的来历?
D.望安的?
松竹梅?
CD
22.20世纪前期，在我国曾经倡导或亲自撰写科学文艺的人有
A.鲁迅B.茅盾C.高士其D.董纯才
ABC
23.以下有关郑振铎的表述，其中正确的有
A.他是我国现代儿童文学的奠基者之一，
B.他是我国图画故事的倡导者、奠基者
C.他创作的幼儿图画故事主要有?
河马幼稚园?
、?
方儿落水记?
等
ABCD
24.就艺术表现形式来说，一般幼儿戏剧的种类有
A.话剧B.歌剧C.木偶戏D.皮影戏
ABCD
25．以下作品中属于格林童话的有
A．?
青蛙王子?
B?
灰姑娘?
C?
白雪公主?
D?
小红帽?
AB
26．安伟邦的幼儿故事?
排队上车?
的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类（）
A.引导幼儿向上B.追求美好的事物
C.讲授生活常识
D
27．童年期文学常用的艺术手法有〔〕。
A．拟人写实夸大
B．象征拟人幽默
C．夸大反复写实
D．夸大写实幽默
BC
28．少年前期儿童最喜欢的体裁是〔〕。
A．诗歌
B．小说
C．童话
D．散文
ABCD
29．儿童故事的最大特征在其〔〕。
A．主题集中而鲜明
B．表达明快而有童趣
C．情节曲折而单纯
D．语言质朴而活泼
D
30．?
金色的海螺?
、?
神笔马良?
、?
寒号鸟?
分别是〔〕。
A．民间童话创作童话文学童话
B．童话诗童话故事童话剧
C．拟人体童话常人体童话超人体童话
D．传统童话民间童话知识童话
BC
31．将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是〔〕。
A．作者
B．表现形式
C．内容
D．读者对象
ABC
32．童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有。
A.?
快乐王子?
B.?
七色花?
C.?
豌豆上的公主?
C
33．通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是。
A.?
诺言?
B.?
什么叫做好，什么叫做不好?
C.?
小儿郎，小儿狼?
ABCD
34、寓言的特征主要表现在。
A、具有鲜明的教谕性和强烈的挖苦性。
B、具有故事情节的虚构性。
C、篇幅短小，构造紧凑，语言精练。
D、通过梦想折射式的反映现实。
D
35、将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是〔〕。
A、表达方法B、题材C、表现手法D、篇幅大小
D
36、“找哇找，找哇找，/找到一个好朋友，/敬个礼来握握手，
/你是我的好朋友。
/再见。
〞这首儿歌是
A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌
AD
37、儿童诗是儿童文学中〔〕最强的种类之一。
A、抒情性B、叙事性C、思想性D、文学性
D
38、从内容划分，童话可以分成〔〕。
A、民间童话和创作童话两大类；
B、文学童话和知识童话两大类；
C、童话故事、童话诗和童话剧三大类；
D、常人体童话、拟人体童话和超人体童话。
C
39、寓言的类型有三类，它们是：
〔〕。
A、情节、语言、构造
B、比喻、拟人、夸大
C、明寓、暗寓、借寓
ABCD
40、儿童文学在艺术手法上的“四多四少〞是指〔〕。
A、多用顺叙，少用倒叙、插叙；
B、多用描写、对话，少用议论、表达；
C、多取材于儿童生活，少取材于成人生活；
D、多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写。
ABCD
41、童年期文学常用的手法有：
〔〕。
A、夸大B、写实C、拟人D、幽默E、反复
ABCD
42、童年期文学的根本要求是：
〔〕。
A、浅显性B、游戏性C、梦想性D、趣味性
ABCD
43、童年期文学常见的样式有：
〔〕
A、儿童诗B、英雄故事C、童话D、寓言
ACD
44、决定儿童年龄特点的三个根本因素是〔〕。
A.、心理因素B、教育因素C、遗传因素D、年龄因素
D
45、〔〕是人格初步形成的时期。
A.、青年期B.、少年后期C、少年前期D、少年期
B
46、在儿童文学中,〔〕是儿童文学特色最鲜明的文学。
A、婴幼儿文学B、童年文学C、少年文学
ABD
47、儿童文学的三大层次是指〔〕。
A、童年期文学B、婴幼儿文学C、儿童文学D、少年期文学
B
48、就语体来说，婴幼儿文学应是〔〕。
A、口头文学B.、诉诸于听觉文学C.、以婴幼儿为对象的文学
ABCD
49、童年期文学特别强调以下四个方面的要求〔〕
A、趣味性B、浅显性C、直感性D、梦想性
ABC
50、儿童文学的三大母题是〔〕。
A、爱的母题B、顽童的母题C、自然的母题D、梦想的母题
ABD
51、童话的常用表现手法主要有〔〕。
A、夸大B、拟人C、假定D、幽默
AD
52.专属于儿童文学领域的文学体裁是〔）
A.儿歌B.小说C.戏剧D、童话
AD
53.幼儿文学中最古老的两种文体形式是〔）
A.童话B.小说C.寓言D、儿歌
ABC
54、儿童文学的三大母题是〔〕。
A.爱的主题B.自然主题C.顽童主题D、教育主题
ABC
55、广义儿童文学的层次是
A、婴幼儿文学B、儿童文学C、少年文学D幼儿文学
ABCD
56、寓言的特征主要表现在。
A.具有鲜明的教谕性和强烈的挖苦性
B.具有故事情节和虚构性
C.篇幅短小，构造紧凑，语言精炼
D.通过梦想折射式地反映现实
ABC
57.童话的常用表现手法主要有（）。
A.夸大B.拟人C.假定D、联想
A
58、?
刻舟求剑?
从体裁上属于〔〕。
A.寓言B.童话C.儿歌D、童谣
ABCD
59、儿童文学的特征在于富有〔〕。
A.儿童情趣B.直观性C.梦想性D、叙事性
ABCD
60.儿童文学它有别于成人文学的特征是：
〔〕。
A.韵文性B.直观性C.梦想性D、叙事性
A
61.广义的儿童泛指〔〕岁的未成年人。
A.0—18岁B.3-6岁C.6—12岁D.3—12岁
B
62狭义的儿童是指〔〕岁的孩子。
A.1—18岁B.3-6岁C.6—12岁D.3—12岁
CD
63、20世纪，儿童小说创作出现了进一步的繁荣景象，著名作品如：
苏联作家班台莱耶夫的〔〕，日本作家黑柳彻子的〔〕等。
A.?
农夫和蛇?
B.?
青蛙王子?
C.?
表?
D、?
窗边的小豆豆?
ABC
65、幼儿文学作品的主题主要有〔〕
A、道德性主题B、知识性主题C、趣味性主题D、神话主题
ABC
65、幼儿文学作品的主题要求有：
A、单纯B、浅显C、鲜明D、知识性
ABC
66、从人物形象看，童话可以分成〔〕。
A、常人体童话B、拟人体童话C、超人体童话D、动物童话
ABC
67寓言的特点是〔〕。
A、篇幅短小B、篇幅较长C、情节简单
AC
68、以下童话出自安徒生之手的有（）
A．?
海的女儿?
B．?
睡美人?
C．?
丑小鸭?
ABC
69、幼儿诗的具体类别主要有（）
A．叙事诗B．抒情诗C．童话诗
BC
70、以下有关幼儿诗的说法，其中表述正确的选项是（）
A．幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗
B．我国古代就出现了幼儿诗，如?
春晓?
、?
草?
等
C．幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐
ABC
三、判断题
T1、幼儿文学是以3―6岁的幼儿为主要读者对象。
T2、幼儿文学是儿童文学中特点最鲜明的文学。
F3、幼儿文学主要是供3至8岁的学龄前儿童阅读的文学。
F4、童年文学是供6至14岁的儿童阅读的文学。
T5、少年文学是供11、12岁至18岁的少年阅读的文学。
T6、儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和寓言。
F7、童谣和儿歌的含义是一样的。
T8、幼儿文学要向幼儿传达日常的生活知识。
F9、幼儿的生活圈相比照拟狭窄，幼儿文学不需要传递社会的道德标准。
T10、幼儿文学有助于疏导幼儿的情绪。
T11、教育是幼儿文学最为重要的品性。
T12、幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象，有变化的事物，容易引起无意注意。
T13、幼儿以形象思维为主，抽象逻辑思维要到8岁以后才开场萌芽。
T14、幼儿时期是言语开展最迅速的时期。
T15、幼儿在欣赏作品时，往往出于感受的本能，首先注意到艺术表现内容能够和他们对客观生活的熟悉程度。
T16、郑旭旦最早提出了儿歌是“天籁〞的观点。
T17、故事是人一生中最早承受的文学样式。
T18、幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。
T19、儿歌之所以能够穿越时空，成为深受小朋友们喜欢的文学样式，缘于它独特的艺术魅力和特殊的作用。
T20、音韵和谐是儿歌的生命，节奏鲜明是儿歌的灵魂。
T21、句式的变化以及句子字数的变化也是形成儿歌和谐节奏的手段。
T22、从儿歌的来源看，可以分为民间流传的儿歌和作家创作。
F23、儿童文学不可以描写爱情题材。
T24、儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心安康开展的文学作品。
T25、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
F26、儿童文学的三大母题是指：
社会、父母和学校。
F27、但凡成人文学所表现的题材，儿童文学都可以表现。
F28、以普通人为主人公的童话叫超人体童话。
T29、儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章
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