级实习手册贵州师范大学求是学院教师教育方向顶岗集中自主文档格式.docx
《级实习手册贵州师范大学求是学院教师教育方向顶岗集中自主文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《级实习手册贵州师范大学求是学院教师教育方向顶岗集中自主文档格式.docx（21页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
1、见习成绩由见习学校指导教师根据见习学校规定进行评定，最后由见习学校签章生效。
2、若有分歧，由学院和见习学校商议裁决。
四、重大违纪处理
1、累计二天无故不到校者，见习成绩以不及格计；
2、发生严重损害学院声誉者，见习成绩以不及格计；
3、发生严重损害教师职业形象者，中止教师教育方向培养并给予处分，见习成绩以不及格计。
五、见习期间存在问题的处理
（一）参加集中实习、顶岗实习学生见习成绩为中、及格的
1、向实习学校申请延长见期1-2周后开始实习；
2、自主联系实习学校，见习成绩由各系组织专家答辩后认定。
（二）见习成绩为不及格的，必须返回各系重新培训，经培训后学生可自主实习；
实习成绩按“及格”认定；
若不返校参加培训，实习成绩按“不及格”认定。
六、见习档案管理
顶岗、集中、自主见习的学生都按以下材料提交
1、见习日志（原件，指导教师签字）；
2、不少于4个课时的听课记录表和2个课时的听课心得（指导教师签字）；
3、1个钻研教学大纲或课程标准的心得（指导教师签字）；
4、不少于2课时的完整教案（指导教师签字）；
5、教学见习成绩评定表（原件，指导教师签字，见习单位盖章）；
6、见习反思材料（指导教师签字）；
见习学生按以上顺序整理，由各班统一收交各系办公室。
求是学院2008级教师教育方向教育实习总体安排
一、实习时间
2011年9月中旬至2011年12月下旬。
二、实习进程安排
（一）准备阶段
1、确定学生是否具备留校实习的资格；
2、具备资格的学生，转入实习；
3、不具备实习资格的学生，留在该校延长见习一至二周，再确定是否具有实习资格；
（二）实践阶段
学生返校后需要提供以上书面材料，作实习成绩认定的依据。
书面材料必须请指导教师签字，要求实习单位盖章处必须加盖公章，否则书面材料无效。
（三）总结阶段
学院组织学生在实习结束两周内完成材料审核、答辩、成绩认定等工作。
三、教学实习要求
1、了解、领会新课改的基本内容，并尝试运用到课堂教学中；
2、准确解读教材，准确把握课程的重点、难点；
3、选择恰当的教学方法与教学手段，突出重点，突破难点；
4、通过协调、激励、评价等措施有序、合理、有效组织课堂；
5、恰当使用现代化教学设备；
6、通过反馈、反思不断改进和提高教学质量；
7、参加学科组、年级组、教研室组织的公开课、示范课、研讨课，以及集体备课等教研活动；
8、参加学校组织的汇报课。
四、教学实习任务
实习学生须独立承担不少于30课时的教学工作量，特殊专业由系主任确定适宜的教学工作量并报领导小组批准。
五、实习成绩认定
实习材料是学院认定学生实习成绩的主要依据，请每个学生务必认真按要求填写、提供。
对教师教育方向学生，实习材料还是申请教师资格证书的主要材料之一。
（一）实习成绩认定材料
按实习档案要求提供。
实习成绩认定的书面材料由各班统一收交系办公室。
（二）实习成绩认定
实习成绩认定按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”五个等级评定。
具体认定方式如下：
1、顶岗实习学生，遵守顶岗规定、完成顶岗任务、胜任顶替岗位者，原则上按“优秀”等级评定；
2、集中实习学生：
（1）“优秀”等级实习成绩评定，须由学生申请、所在系组织专家答辩后，按答辩实际成绩评定；
（2）不申请“优秀”等级实习成绩答辩者：
原实习成绩为“优秀”者，降级为“良好”；
原实习成绩为“良好”（含）以下等级者，实习成绩按原实习成绩评定。
3、自主实习学生：
（1）“良好”（含）以上等级实习成绩评定，须由学生申请、所在系组织专家答辩后，按答辩实际成绩评定；
（2）不申请“良好”（含）以上等级实习成绩答辩者：
原实习成绩为“优秀”、“良好”等级者，降级为“中等”；
原实习成绩为“中等”（含）以下者，实习成绩按原实习成绩评定。
（三）实习“不合格”等级认定方式
符合下列情形之一者，学院给予实习“不合格”认定：
凡实习接收单位评定为“不合格”、或无成绩评定者；
凡不能按要求提供书面材料者；
凡重大违纪、病事假累计超限者
六、实习指导与监控
1、实习巡视。
由院长、分管院长、各系系主任、教学工作部负责人等组成实习巡视小组，对学生实习情况进行检查、指导，协调相关事宜。
2、专业支持。
实习学生可通过求是学院网站（
3、加强与实习单位联系。
通过电话方式了解实习学生情况，交换实习指导意见，处理相关问题。
七、重大违纪、病事假累计处理
以下情况按实习“不合格”处理，并视其情节给予纪律处分：
1、擅自离开实习岗位一周者；
2、病、事假累计超过4周者；
3、严重违纪、影响恶劣者；
4、弄虚作假、下载教案者。
八、安全提示
1、实习学生须严格遵守学院、实习学校的各项安全规定。
2、实习学生与学院签订实习安全责任书。
九、实习档案管理
顶岗、集中、自主实习的学生都按以下材料提交：
1、实习日志（原件，指导教师签字）；
2、不少于2个课时的完整教案（指导教师签字）；
3、一个班主任工作计划或总结（不少于1000字，若未实习该项工作，可不作）；
4、不少于2课时教学反思（每课时不少于1000字）；
5、一个教育实习总结（不少于3000字）；
6、求是学院教育实习鉴定表（原件两份，指导教师签字，实习单位盖章）
7、实习接收函（自主实习学生提交）
8、实习学生认为应当提供的其他有关材料。
贵州师范大学求是学院学生见习日志
指导教师韩贤娅见习学生徐颖见习班级七年级（14）班
见习周
时间
地点
见习内容
备注
第
1
-
4
周
09-03上午
教室
与学生见面
09-03下午
办公室
给学生做校牌
09-04上午
运动场
监督学生军训
09-04下午
09-05上午
处理学生与教官的矛盾
09-05下午
09-06上午
给学生量身高
09-06下午
09-07上午
军训总结演习大会
09-08上午
开军训总结班会
09-10下午
整理班级花名册
09-11上午
听韩老师上英标
09-11下午
填住校生花名册
09-12上午
12个元音音标
09-12下午
改学生作业本
09-13上午
Uint1goodmorning
09-13下午
写班主任工作计划书
特殊
情况
说明
9月3号到9月8号七年级新生军训。
指导教师（签名）：
说明：
1、此表作为评价学生见习的重要材料，必须有指导教师签名；
2、尽可能地具体填写。
至少要求按每天上午、下午的时间段填写见习地点、见习内容；
3、此表可复印，按见习需要填写。
09-14上午
听关于浊辅音的课
09-14下午
给学生改本子
09-17上午
七年级（14）班
听老师总结英标
09-17下午
开班会
09-18上午
听课starterunit2
09-18下午
办理贫困生资助
09-19上午
七（4）教室
听徐老师starterunit2
09-19下午
解决学生矛盾
09-20上午
八年级（11）班
杨兰老师unit3
09-21上午
starterunit3
09-21下午
向指导老师请教
09-24上午
starterunit3sectionA
09-24下午
09-25上午
starterunit3sectionB
09-25下午
09-26上午
七年级（10）班
starterunit3sectionB
09-26下午
写班主任工作总结
无
贵州师范大学求是学院学生实习日志
指导教师韩贤娅实习学生徐颖实习日期
实习周
主要任务
备注
5
10-08
授课uint1mynameisGina.
10-09
10-10
改本子
10-11
批改测验卷子
10-12
处理老师与学生的关系
6
10-15
组织班会
10-16
授课uint2thisismysister.
10-17
监考
10-18
10-19
7
10-22
授课uint2thisismysister
10-23
批改作业
10-24
听韩老师uint2thisismysister.sectionB
10-26
讲评试卷
10-27
讲练习
8
10-29
七年级（13）班
听杨老师uint3Isthisyourpencil?
10-30
授课uint3Isthisyourpencil?
10-31
11-01
统计班级资料
11-02
9
11-05
开班会
11-06
组织准备文艺周的节目
11-07
组织学生参加运动会
11-08
11-09
10
11-12
油岜中学七年级
授课uint4whereismyschoolbag?
11-13
油岜中学办公室
备课
11-14
油岜中学八年级
Uint8howwasyourschooltrip?
11-15
教学总结
11-16
写教案
11
11-19
听凤凰中学康老师上交流课
11-20
七年级（15）班
听徐老师上交流课
11-21
授课unit5sectionB
11-22
办公室
与学生谈话
11-23
七年级（14）
讲同步练习
12
11-26
复习
11-27
11-28
11-29
11-30
由于我叔叔是油岜中学的英语老师，所以11月12日至11月16日在油岜中学接受叔叔检查。
11月28至11月30日第二次月考。
13
12-03
开班会总结第二次月考得失
12-04
八年级（6）班
Uint8
12-05
讲评试卷
12-06
授课unit6
12-07
讲练习
实习单位（盖章）年月日
贵州师范大学求是学院见习生教学见习成绩评定表
学生姓名
徐颖
专业年级
09级英语专业
见习日期
2012-09-03至2012-09-30
见习科目
英语
见习学校
平塘县第二中学
指导教师
韩贤娅
自我鉴定：
转眼间一个月的见习时间结束啦，在这个月里，我听过10位英语教师的课，其中包括七年级和八年的。
在韩老师和各位老师的知道和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学校及指导老师布置的各项任务，下面我将从思想方面、教学方面、教育方面作简要的汇报。
一、思想方面：
品德是决定一个人价值的先决条件，没有良好的思想品德则一切都是空谈，因此在这个月内我努力提高自己的思想觉悟。
形成自身正确的人生观价值观。
平时积极参加校内大小事务及活动，认真学习教育机构下达的文件，同时配合组里搞教研活动，并每周按时组织学生参加升旗仪式。
从不缺勤服从安排，和老师学生和睦相处、共同工作共同学习、共同进步。
二、在教学方面：
在教学工作中，我认真准备好每一节课。
在备课的时候，我认真研究教材，力求准备把握重点，难点，并注重参各种资料，制定符合学生认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强点重点。
根据自己的思路再去听知道老师的课，取其精华，再看看自己的不足，听课结束后向指导老师解决疑难。
这样不断归纳总结提高教学水平，一切以注重学生的主动性的发挥、思维的发散、综合能力的培养为备课前提。
课后认真批改学生作业，认真听取学生和指导老师的意见，及时了解学生情况，并有目的的对学生进行辅导与鼓励，坚持听课，吸取组里每位老师的教学经验，在见习的这一个月之内平均每天听两节课，对自己有很大的促进。
三、教育方面：
教室的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
在见习的这一个月，我兼职七年级14班的班主任，从开学的第一天开始，我就努力的去了解学生的身体情况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等。
我知道这是避免盲点因材施教的前提，也是提高教育管理水平，提高教育教学质量的必要条件。
也让我深刻的体会到当我全身心关系、爱护学生，做学生做贴心的老师时，这种爱就成了一股教育的力量，正因为有了这种爱，我迎的了学生的信赖，学生们也接受了我的教育。
在这个月的见习中我深深地认识到，教室要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多一些温暖和鼓励用爱来改变他们，爱学生就要严格要求学生，对其缺点、错误不纵容、不姑息、不放任。
总之，经过一个月的见习，我学到了作为一名英语老师该有的思想品德、教学技能和教育方式，我相信我可以完成接下来的实习任务。
2012年09月30日
教师评语：
评定见习成绩：
指导教师签名：
年月日
《uint3Isthisyourpencil?
》教学详案
课程内容
人教版七年级上uint3Isthisyourpencil?
sctionA
计划学时
2个
教学目标
1.KnowledgeObject:
（1）newwords:
pencil,book,eraser,box,pencilbox,schoolbag,dictionary,his,mine,hers.
（2）targetlanguage:
---Isthisyourpencil?
yes,Itis,It’smine/NoItis’t,It’shers/his.（3）structure:
Isthisyour/her/his...?
Arethese/those..?
2.AbilityObject:
Studentscancommunicatewithothersusingthewordsandsentencepatternslearnedinthisclass.
3.MoralObjects:
Youmusttakecareofyourpersonalpossessions.
学
习
目
标
描
述
知识点
编号
学习
目标
具体描述语句
1、新单词
2、一般疑问句
3、语法
学会辨认物品的所有者。
Isthisyour…?
Yes,itis.It’smy….（=It’smine.）
No,itis/isn’t.It’sher/his….（=It’shers/his.）
Isthatyour…?
Yes,itis.It’smy….（=It’smine.）
Arethese/thoseyour…?
Yes,theyare.They’remy….（=They’remine.）
No,theyaren’t.They’reher/his….（=They’rehers/his）
教学重点
1、Trainthestudents’speakingability.
2、Masterthenewwordsandsentencepatterns
教学难点
Theshortanswerstoyesornoquestions.
教学行为
时间环节
教师活动
学生活动
3minutes
引入
新课
T:
Googmorningboysandgirls!
MynameisXuYing,What’syourname?
What’syourphonenumber
升级会员 