卫生保健室管理制度.docx

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卫生保健室管理制度

防近措施

1．与各班卫生员、班主任、任课老师密切配合，共同努力，认真做好保护学生视力工作。

2．利用广播、黑板报、宣传窗进行保护视力的宣传教育。

3．定期普查视力，记录、统计、分析原因，对视力不良学生加强教育。

4．对学生视力发生变化时，及时提出具体防治意见，积极治疗，对视力正常学生积极开展预防工作。

5．经常检查学生用眼卫生、课间休息、作业负担、教室采光照明等情况，发现问题及时向上级提出改进意见。

6．请红领巾督导岗配合，进行眼保健操检查评比。

口腔卫生保健制度

根据市教委、卫生局有关部署及牙防指导小组要求，争取今年通过全国牙防先进市的考核要求，我校特制订以下工作制度：

1．认真做好“全国牙防先进市”审核的各种资料准备，加强对学生口腔卫生知识的宣传和基本技能的巩固。

2．由健康教育老师向学生重点介绍口腔卫生，龋齿和牙周疾病的防治，保健牙刷及含氟牙膏的使用知识。

3．指导学生正确的刷牙方法，发现错误及时指正。

4．开广播讲座，学期向学生介绍爱牙，防龋的重要性。

5．配合市卫生防疫站做好药物防龋工作。

6．认真组织好“爱牙日”活动，争取编排一台文艺节目，渲染浓重的爱牙氛围。

7．平时指导学生注意饮食营养，提示自身抗龋能力。

我们将通过以上工作，全面、系统地开展口腔保健工作，努力培养学生良好的个人卫生习惯，降低龋齿的发病率。

爱牙工作制度

1．为了促进学生的健康成长，培养合格人才，提高全民族素质，必须认真做好防龋工作。

2．学校防龋工作常抓不懈，全体师生人人参与。

3．认真做好爱牙知识的宣传和对学生的爱牙教育。

4．认真做好氟化泡沫防龋工作。

5．对学生违反爱牙卫生要求的，一旦发现及时指导。

6．加强爱牙工作的检查和督促，把定期检查和抽查相结合，红领巾监督岗到岗到位。

7．坚持每天刷牙两次，一人一刷，饭后漱口。

8．对爱牙工作做得好的班级和教师给予表扬和奖励，对违反本制度的教师给予批评和教育。

卫生工作制度

1．师生来校后即按包干区参加十分钟卫生保洁劳动，每天放晚学前，各班打扫班级包干区卫生，每周五下午放晚学前进行大扫除。

2．环境卫生做到：

窗明几净，墙壁无污染、灰尘，地面无纸屑、杂物，桌凳整齐，各类物件（包括卫生器具）安置有序，包干区、绿化区无果皮壳、纸屑、烟蒂、杂草等。

3．每天由少先队大队部组织检查各班卫生，每周由卫生领导小组抽查各办公室及卫生包干区一次，公布检查结果。

4．按健康教育计划上好每周三的健康教育课，做到“五个有”。

5．大队部负责卫生宣传，做到每月一次卫生讲座，板报每两周更换一次内容。

6．要管好现有草坪、树木、花草，完成上级下达的春花、秋花的栽培、展出任务。

7．除害工作要按上级规定的标准办法实施，购买必要的器具、药物等。

8．把好食品卫生关，由总务处按食堂卫生制度管好食堂。

9．教师在校衣着整洁，仪表端庄，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

10．做好所有卫生资料的归档工作，做到规范、齐全。

卫生保健室管理制度

卫生保健室是学校对学生进行卫生保健检查、测试和学生偶发伤害事件医务处理专用室。

由总务处负责，卫生保健人员具体管理。

1．经常保持卫生室干净、整洁。

2．卫生室物品陈列有序，器械器具按规定位置摆放。

3．药品、卫生用品专用橱放置，明确标签。

4．卫生保健资料齐全，建好台帐。

卫生检查评比制度

1．建立学校卫生领导小组，由分管校长负责，校医或保健老师、教师、后勤人员参加，负责学校环境卫生的布置、检查、评比等工作，评分后向全校公布，每周评比一次。

2．各班建立卫生组织，设卫生员，班主任提出具体卫生要求和监督管理工作，卫生员配合教师做好督促等工作。

3．卫生员对班级学生因病缺课情况要及时上报医务室。

4．对学生宿舍环境及个人卫生进行监督管理，每周进行检查评比一次。

（要制定宿舍管理制度）

卫生保健室工作制度

1．学校卫生人员在校长的领导下，为全体学生服务，业务上受卫生防疫站的指导，每学期初制定学校卫生工作计划、期末作出工作总结。

2．做好学校卫生档案内容的填写。

3．定期组织学生体格检查，对学生发育和健康状况做出比较评价的分析，建立健全学生健康档案。

4．有目的有计划地向学生进行卫生知识宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，做好卫生员的培训工作。

5．做好教学、体育、劳动、设备、环境、饮食、饮水及个人等各项卫生监督监测。

6．积极开展近视、沙眼、肠道蠕虫、营养不良、贫血、龋齿及牙周炎疾病等学生常见病的防治。

7．加强传染病防治管理，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生预防接种和组织工作。

8．做好学生常见疾病和一般外伤的治疗救护或转诊工作。

卫生监督制度

1．学校卫生领导小组应经常检查学生学习负担，作息制度及教学负担。

2．定期检查学校体育运动场地，体育器材的卫生安全状况和措施，实行体育义务督促。

3．对学校生活用水的水源、供水及饮用水卫生实行监督。

4．对食堂食品卫生状况、食品的加工、贮存、供应条件及管理饮食从业人员的健康状况，进行监督。

5．学校卫生设施的设置及管理，环境卫生状况的管理。

6．学校学生传染病管理及防治措施。

7．学校健康教育和教学安排。

8．学生常见病防治计划、措施及实施情况。

9．学生健康管理及卫生服务质量情况检查。

卫生室制度

1．在学校行政领导下并接受市卫生机关的指导，根据《学校卫生条例》开展工作。

2．本科室为全体教师、职工和每个学生服务。

3．上述人员进入医务室后保持安静，未经同意不得擅自动用器械或药品。

4．根据上级有关规定，定期购置常用药品和必备器械，以便实施简便治疗。

5．定期检查药品，注意失效期，医用器械消毒求及时，防止交叉感染。

6．借用医务室物品，使用完毕应及时归还，如有损坏酌情赔偿。

7．经常保持室内整洁、整齐，任何人不得在室内吸烟。

卫生工作要求

一、学生个人卫生要做到

1．定时作息。

每天学习（包括自习课）与课外活动时间不超过六小时，课外作业量不超过国家教委和省教委规定，保证学生睡眠不少于十小时。

2．养成坐正、立直的良好习惯。

3．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。

“六勤”为：

勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤换衣、勤晒被褥。

“六不”为：

不喝生水，不随地吐痰，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地大小便，不乱扔果壳、纸屑等杂物。

4．保护视力，做到“五要”、“五不要”。

“五要”为：

要养成良好的用眼习惯；要认真正确地做眼保健操；连续看书半小时后，要休息片刻或向远方眺望一次；收看电视要开灯，保持最佳距离；教室座位每两周要调换一次，桌凳高低要符合卫生要求。

“五不要”为：

不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

5．不要用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

6．饭前、便后要洗手。

7．饭前、饭后不做剧烈活动。

二、教师个人卫生要做到

1．衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心。

2．上课时不准对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。

三、学校环境卫生要做到

1．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹无灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

2．室外每周一大扫，清洁区、绿化区无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖等垃圾。

3．教室每天一小扫，每周一大扫，常开窗通风透气，保持空气清新。

4．教室内要有扫帚、畚箕、纸篓、洒水壶等清洁卫生器具。

四、厨房卫生要做到

1．厨房工作人员一班时穿工作服，戴口罩，出售饭菜时，不吸烟，不用手拿熟食。

2．严格执行“五·四”卫生制，保证师生每天吃到热饭菜，待餐饭菜要加盖或纱罩。

3．厨房内外经常打扫，无蝇、无鼠、无灰尘、无污水杂物。

教学卫生管理制度

1．教师应经常观察学生的健康状况（面色、神态等）。

2．教室应合理足量采光，黑板定期漆黑，防止反光。

3．开窗通风换气，保持室内空气新鲜。

4．教师板书要工整，字体大小要适度，尽可能写在黑板中间。

5．注意学生写字姿势是否端正，随时进行指导和纠正。

6．注意讲课声音，不宜过大或过小，面向学生进行讲课。

7．注意保护视力，定期调换位置，指导学生认真做好眼保健操，对有高度近视、听力不佳的学生座位要安排在前座。

8．指导学生作业时，字体不宜过小、写字的颜色不宜过淡。

9．按时上下课，保证课间活动，教师不拖堂。

10．学生应用共同设备的专用课（计算机、实验等），课前、课后均要洗手。

学生体检和健康卡建档制度

为了全面贯彻党的教育方针，学校必须全面掌握每位学生的身体素质情况：

1．要配合市防疫站和当地医院对小学一年级、进行一次体格检查并做好统计工作。

2．一年级新生必须凭“预防接种证”入学、学生体质健康卡由医务室管理。

3．中途转学的学生必须将健康卡从原学校转到新的学校，学生毕业时将健康卡随同档案一起带入学校。

4．校医、保健老师及时绘制学生形态机能常见病、近视率统计图，做好资料汇总工作。

校医（保健老师）工作职责

1．当好学校领导参谋，按上级部门的要求，结合本校实际情况，制订学期季度卫生工作计划，组织好各项全校性卫生工作，经常进行技术指导和卫生管理。

2．结合学校教学和季节特点，采取多种形式，开展健康教育。

制定各项检查评比制度，有计划地培训和建立一批卫生员或红十字青少年骨干。

3．定期进行学生体检、视力等检查，及时掌握学生生长发育和健康状况、营养状况体、生活安排、学习和学生因病缺课情况，认真填好学生体质健康卡，建立并健全学生健康档案，注意积累数据，分析资料，图表上墙。

4．积极开展常见病、多发病的防治，简易治疗的急救包扎处理以及近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫脊柱异常弯曲、扁桃体炎、鼻炎、贫血等的矫治工作。

5．做好传染病管理，配合好当地防疫部门预防接种和登记、统计工作。

做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理。

6．坚持体育与卫生相结合，会同体育教师，定期检查体育器械与运动场地的安全，做好学生形态、机能、素质测量及体育课运动量强度和密度的合理测定。

7．实行教学卫生监督，对学生作息制度、课程安排、作业布置及课外活动等方面，要劳逸结合，保证学生有充足的休息和活动。

8．指导学校开展爱国卫生工作，督促各项卫生工作制度的落实。

培训炊事员和饮水管理员，指导检查食堂卫生，膳食营养和饮水卫生工作，校园内严禁开设饮食店，防止食物中毒发生。

9．认真学习，不断提高业务水平。

积极参加各种卫生讲座和业务进修，要在不断实践的基础上，积极开展调查研究，使工作不断深化。

厕所卫生制度

1．地面干净，无脏物、积水、烟头、纸屑及废弃物。

2．门窗、墙裙、四壁清洁，无蛛网、积灰，无乱张乱贴。

3．小便槽、倒罐处、蹲位、隔板保持清洁无粪垢和脏迹，主粪沟无积粪，保持粪沟畅通。

4．定时用盐酸除垢，除臭灭蝇，做到基本无臭。

5．厕所出现粪便外溢或水电设施出现故障，应及时汇报。

学校晨检制度

1．学校规定每天早晨7：

50—8：

00各班进行晨检。

2．各班班主任到班检查学生到校情况，检查内容：

学生出勤、个人卫生、环境卫生、服装仪表、开窗通风等；到校学生有无咳嗽、发热、水痘等情况。

3．对于缺勤人员，班主任及时电话追踪联系，明确原因，如为病假，应明确病因。

是否到医院诊治。

同时上报医务室。

4．卫生室负责全校学生身体异常情况的初步排查，体温大于37.5°C及时与家长联系，送医院诊治。

如为疑似传染病者就地隔离，上报主管领导、疾控中心及教育局，同时电话追踪医院诊断结果，返校时将诊断结果返回医务室。

5．教导处负责抽查各班晨检情况，发现问题及时提出改进措施。

卫生消毒制度

环境卫生：

1．建立健室内外环境清扫制度：

每天一小扫，分片包干，定人定点定期检查。

消灭蚊蝇、蟑螂等害虫。

2．教室的教具要保持清洁，要定期消毒清洗。

3．经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

4．厕所清洁通风，定时清扫并消毒。

个人卫生：

1．每位每位一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2．学生饭前便后要洗手，用流动水洗手，经常保持清洁。

3．饭后漱口，教育学生养成早晚刷牙的习惯。

4．要求学生每周剪指甲一次，每天带干净的小手帕或毛巾。

5．要求学生服装整洁。

6．保护视力，室内要注意采光，损坏灯具要及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度适中。

7．工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前要用肥皂洗手。

教育卫生制度

1．教师要经常注意学生读写姿势是否端正，随时进行指导和纠正。

2．定期调换座位，对有高度近视，听力不好的学生座位要安排在前座。

3．按时上下课，教师不拖堂，保证课间活动时间。

4．布置作业适量，保证学生在校时间不超过6小时。

5．室内地面平均照度不小于150克斯。

6．教室经常通风换气，黑板定期漆黑。

7．关爱每一位学生，正面教育，使学生身心健康成长。

饮水卫生管理制度

一、水源：

食堂一律用符合卫生标准的自来水清洗、做饭、做菜。

二、学生及其他人员一律不准饮用生水或不合格的饮料。

三、学校给学生免费供应茶水要符合以下标准：

1．用洁净的自来水烧开。

2．开水放入清洁的保温桶内并加锁，桶内每周清洗一次。

3．不设公用杯子。

4．学生自带的杯子要清洁卫生、加盖。