双语二年级下总复习Word格式.docx

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第一单元数据收集与整理第一单元数据收集与整理

1.统计的记录方法可以画“正”1.统计的记录方法可以画“正”

“”、“√”、“”……

“”、“√”、“”……

2.数物体个数时,要注意从左2.数物体个数时,要注意从左

往右从上往下按顺序数,不能往右从上往下按顺序数,不能

多数,也不能少数。

多数,也不能少数。

第二、四单元表内除法第二、四单元表内除法

1.每份分得同样多,叫平均分。

1.每份分得同样多,叫平均分。

2.20÷

4=52.20÷

4=5

(被除数)(除数)(商)(被除数)(除数)(商)

3.12÷

3=4想口诀:

三四十二3.12÷

三四十二

读作:

12除以3等于4读作:

12除以3等于4

0可以是被除数,但不能为除数0可以是被除数,但不能为除数

第三单元平移与旋转第三单元平移与旋转

平移是沿着直线移动,可以上下、平移是沿着直线移动,可以上下

左右、斜着移动。

左右、斜着移动。

(方向和大小不变)(方向和大小不变)

旋转是绕着同一个点或同一条直旋转是绕着同一个点或同一条直

线转动。

(方向改变,大小不变)线转动。

(方向改变,大小不变)

第五单元混合运算第五单元混合运算

1.在没有括号的算式里,只有1.在没有括号的算式里,只有

加减法或只有乘除法,都要从加减法或只有乘除法,都要从

左往右按顺序计算。

左往右按顺序计算。

53-24+3815÷

8

8

=29+38=5×

8=29+38=5×

=67=40=67=40

第五单元混合运算第五单元混合运算

1.在没有括号的算式里,只有1.在没有括号的算式里,只有

第五单元混合运算第五单元混合运算

2.在没有括号的算式里,如2.在没有括号的算式里,如

果有乘除法、又有加减法,果有乘除法、又有加减法,

要先算乘除法、再算加减法。

要先算乘除法、再算加减法。

6+7×

973-81÷

96+7×

9

=6+63=73-9=6+63=73-9

=69=64=69=64

第六单元有余数的除法第六单元有余数的除法

38÷

4=9……238÷

4=9……2

9……商9……商

除数…4)38……被除数除数…4)38……被除数

36……4乘9的积36……4乘9的积

22

(余数永远比除数小。

)(余数永远比除数小。

被除数=除数×

商+余数被除数=除数×

商+余数

除数=(被除数-余数)÷

商除数=(被除数-余数)÷

商=(被除数-余数)÷

除数商=(被除数-余数)÷

除数

总价÷

单价=数量总价÷

单价=数量

数量=单价总价÷

数量=单价

知道总数和份数,求每份数知道总数和份数,求每份数

知道总数和每份数,求份数知道总数和每份数,求份数

知道总数和每份数,求份数知道总数和每份数,求份数

知道总数和每份数,求份数知道总数和每份数,求份数

第七单元万以内数的认识第七单元万以内数的认识

1.我们学过的计数单位有:

1.我们学过的计数单位有:

(一)、十、百、千、万……个

(一)、十、百、千、万……

2.数位顺序表:

2.数位顺序表:

万、千、百、十、个万、千、百、十、个

……位、位、位、位、位……位、位、位、位、位

2.我们学过的计数单位有:

3.我们学过的计数单位有:

1个一十是一十,1个一十是一十,

10个一十是一百,10个一十是一百,

10个一百是一千,10个一百是一千

10个一千是一万,10个一千是一万,

100个一十是一千,100个一十是一千,

100个一百是一万。

100个一百是一万。

13个十是(130),13个十是(130),

20个十是(200),20个十是(200),

340个十是(3400,340个十是(3400)

9个百是(900),9个百是(900),

17个百是(1700),17个百是(1700),

68个百是(6800)68个百是(6800)

读数时,要从高位读起,千位读数时,要从高位读起,千位

上是几就读几千,百位上是几上是几就读几千,百位上是几

就读几百,十位上是几就读几就读几百,十位上是几就读几

十,个位上是几就读几;

中间十,个位上是几就读几;

中间

有1个零或2个零都只读一个有1个零或2个零都只读一个

零,末尾不管几个零都不读。

零,末尾不管几个零都不读。

写数时,要从高位写起,几千写数时,要从高位写起,几千

就在千位上写几,几百就在百就在千位上写几,几百就在百

位上写几,几十就在十位上写位上写几,几十就在十位上写

几,几个就在个位上写几。

几,几个就在个位上写几。

中间或末尾哪一位上一个也没中间或末尾哪一位上一个也没

有,就在那一位上写0。

有,就在那一位上写0。

两个数比较大小,位数不同两个数比较大小,位数不同

的,谁的位数多谁就更大;

的,谁的位数多谁就更大;

两个数比较大小,位数相同两个数比较大小,位数相同

的,就看最高位,谁大谁就的,就看最高位,谁大谁就

大,如果最高位相同,就看大,如果最高位相同,就看

次高位。

次高位。

1.用算盘计数时,要拨珠靠梁,1.用算盘计数时,要拨珠靠梁,

一个下珠表示1,一个上珠一个下珠表示1,一个上珠

表示5。

表示5。

2.整百数、整千数相加减时,2.整百数、整千数相加减时,

应注意相同数位才能相加减。

应注意相同数位才能相加减。

加减是一级运算乘除是二级运算加减是一级运算乘除是二级运算

第八单元克和千克第八单元克和千克

1.计量比较轻的物品,常用1.计量比较轻的物品,常用

“克”(g)做单位。

“克”(g)做单位。

2.计量比较重的物品,常用2.计量比较重的物品,常用“千克”(kg)做单位。

“千克”(kg)做单位。

3.1千克=1000克3.1千克=1000克

4.1千克=1公斤=1000克4.1千克=1公斤=1000克

1公斤=2斤1斤=500克1公斤=2斤1斤=500克

5.比较大小时,应该先统一单5.比较大小时,应该先统一单

位,一般是大单位换成小单位。

位,一般是大单位换成小单位。

4800克<5千克

4800克<5千克

(5000克)(5000克)

一颗黄豆大约1(克),一颗黄豆大约1(克),

一袋盐大约500(克),一袋盐大约500(克),

一只公鸡大约4(千克),一只公鸡大约4(千克),

小明体重大约35(千克),小明体重大约35(千克),

一个篮球大约450(克),一个篮球大约450(克),

一把牙刷大约20(克)。

一把牙刷大约20(克)。

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