胡适《我的母亲》练习题Word文档格式.docx
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③ 作者的“好脾气”、“待人接物的和气”、“宽恕人”、“体谅人”的性格品德是有口皆碑的,但文中在说到这些美德时,前面都加了“如果”这一表假设的词语,对此分析正确的一项是()
A、加上“如果”意在表明只是一种假设,而不是自己已经具备了这些美德,表现了作者不溢美、不自夸的品格,同时也符合自传的语体特点。
B、加上“如果”,表明这只是作者的一种假设,并未得到别人的认可。
C、加上“如果”,是作者谦虚的表现,是为了赢得别人的好感。
D、加上“如果”只是为了形成排比,没有别的含义。
④ 最后一句中破折号的作用是
⑤ 请用语段中的词语,说说“我”从母亲那受到了怎样的影响?
二、阅读测试题
(一)节选自《我的母亲》
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。
但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。
我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严lì
()眼光,就吓住了。
犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。
犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或ní
ng()我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。
她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。
”我随口回答:
“娘(凉)什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:
“你没了老子,是多么得yì
()的事!
好用来说嘴!
”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼yì
()病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又huǐ()又急,听说眼yì
()可以用舌头tiǎn()去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头tiǎn()我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
1.根据拼音写汉字。
2.“无论怎样重罚,总不许我哭出声音来”,母亲为什么这样教训儿子?
(用原文回答)
3.选文第二段写了几件事?
分别概括这些事情的内容。
4.以上两段文字是从哪两个方面来写“我”的母亲的?
5.母亲为什么“从来不在别人面前骂我一句,打我一下”?
6.“有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼”这一细节描写中包含了“我”对母亲怎样的情感?
(二)跟陌生人说话刘心武
①父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话,尤其是在火车、大街等公共场所。
母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和,但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先lǚxí
ng;
而且,恰恰相反,她在公共场合,最喜欢跟陌生人说话。
②有一次,我和父母回四川老家探亲。
在火车上,同一个卧铺间里的一位陌生妇女问了母亲一句什么,母亲就热情地答复起来,结果引出更多询问,她也就更热情地絮絮作答。
我听母亲把有几个子女、都怎么个情况,包括我在什么学校上学什么的,都说给人家听,急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮,母亲却浑然不觉,乐乐呵呵一路跟人家聊下去。
那妇女跟她一个脾性,两人说到共鸣处,你叹息,我摇头;
或者我抿嘴笑,你拍膝盖。
母亲的嘴不设防,总以善意揣测别人,哪怕是对旅途中的陌生人,也总报以一万分的善意。
③有一年冬天,我和母亲从北京坐火车到张家口,坐的是硬座,对面有两个年轻人,面相很凶,身上的棉衣破洞里露出灰色的棉絮。
没想到,母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈,问他手上的冻疮怎么也不想办法治治,说每天该拿温水浸它半个钟头,然后上药。
那小伙子冷冷地说:
“没钱买药。
”还跟旁边的小伙子对了对眼。
我觉得不妙,忙用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮。
母亲却照例不理会我的提醒,而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏,打开盖子,用手指剜出一些,要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。
小伙子先是要把手缩回去,但母亲的慈祥与固执,使他乖乖地承受了那药膏,一只手抹完了,又抹另一只;
他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。
母亲一边给他们抹药,一边絮絮地跟他们说话,大意是这如意膏如今药厂不再生产了,这是家里最后一盒了,这药不但能外敷,感冒了,实在找不到药吃,挑一点用开水冲了喝,也能顶事……末了,她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子,嘱咐他要天天抹,说是别小看了冻疮,不及时治好,抓破感染了会得上大病症。
她还想跟那两个小伙子聊些别的,那俩人却不怎么领情,含混地道了谢,似乎是去上厕所,竟一去不返了。
④火车到了张家口站,下车时,站台上有些个骚动,只见警察押着几个抢劫犯往站外走。
我眼尖,认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。
又听有人议论说,他们这个团伙原是要在3号车厢动手,什么都计划好了的,不知为什么后来跑到7号车厢去了,结果事情败露被逮住了……我不由得暗自吃惊:
我和母亲乘坐的恰是3号车厢。
看来,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。
⑤母亲84岁谢世,算得高寿了,在她84年的人生经历里,没有出现过一例因与陌生人说话而遭致的损失,或许是上帝对她的厚爱,或许也证明着即使是凶恶的陌生人,遭逢到我母亲那样的说话者,其人性中哪怕还有萤火般的善,也会被煽亮?
如今,母亲已去世多年,但她与陌生人说话的情景,时时浮现在心中,浸润出丝丝缕缕的温馨。
⑥前两天在地铁通道里,听到男女声二重唱的悠扬歌声,唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲,那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。
走进唱歌者,发现是一对中年盲人,那男的手里捧着一只大搪瓷缸子,不断有过路的人往里面投钱。
我在离他们很近的地方站住,想等他们唱完最后一句再给他们投钱。
他们唱完,我向前移了一步,这时那男的仿佛把我看得一清二楚,对我说:
“先生,跟我们说句话吧。
我们需要有人说话,比钱更需要啊!
”那女的也应声说:
“先生,随便跟我们说句什么吧!
”我举钱的手僵在那里,心里涌出层层温热的波浪,每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容……
⑦母亲的血脉跳动在我喉咙里,我意识到,生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……
1.根据拼音写出汉字。
lǚxí
ng()
2.文章起笔交代父亲对于子女的嘱咐是:
(1);
在母亲与陌生人说话时,“我”
(2)的动作显示“我”遵从了父亲的嘱咐。
3.第⑤段画线句运用了修辞方法,其作用是
。
4.文章写了母亲与陌生人说话的两件事,略写;
详写
;
这样安排详略是因为
5.对本文主旨理解最恰当的一项是()
A.赞扬母亲总以万分的善意对待别人。
B.劝慰我们应热情友善地对待陌生人。
C.揭示即使萤火般的善意也会被煽亮。
D.体现打破功利防守会创造美好境界。
6.联系上下文,在第⑥段结尾处补写一段“我”的内心独白。
(80字左右)
【参考答案】
一、基础知识题
1.B2.① B② A、C③ C3.、C
4.① 是对上文的总结。
② D ③ A④ 话题的转折⑤ 学得了好脾气,学得了待人接物的和气,能宽恕人、体谅人。
二、阅读测试题
(一)《我的母亲》节选
1.厉 拧 意 翳 悔 翳 舔 舔
2.因为“她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
”
3.选文第二段写了两件事情。
第一件事写的是母亲因为“我”说了轻薄的话而重重地责罚“我”。
第二件事写的是母亲用舌头舔“我”的眼病。
4.“严格的管束和深沉的爱护”或“教之严,爱之慈”
5.保护孩子的自尊心
6.包含了“我”对母亲的怀念、爱戴、感激和敬爱之情
(二)《跟陌生人说话》
1.履行
2.
(1)不要跟陌生人说话,尤其是在公共场合
(2)“用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮”
3.比喻生动形象地写出有些人身上蕴含的善意的微小,但就是这样微小的善意,也会在母亲的感染下放大,以此表现母亲以十万分友善对待任何人的伟大。
4.在回四川老家探亲的火车上,母亲乐呵呵地与陌生人聊家庭情况。
在到张家口的火车上母亲为两个年轻人敷药,使他们改变了抢劫计划。
第一件事表现母亲用善意对待善意,第二件事表现母亲用善意让劫匪改变计划,详写第二件事,更能体现母亲这种不设防的善意的力量,以此表明“生活也需要超越功利防守”的主旨。
5.D
6.要点:
审视“不与陌生人说话?
’的生活信条,理解母亲的不设防。
示例:
现实生活中,因与陌生人说话而引出麻烦甚至纠纷的实际例证并不少见,但是,妈妈,今天我终于理解了您的木设防,盲人夫妇渴望交流的淳朴真情,只有不设防才能让我们好好领受。