阅读作文之倡导阅读创建书香校园作文.docx

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阅读作文之倡导阅读创建书香校园作文

倡导阅读创建书香校园作文

【篇一：

倡导阅读创建书香校园】

“倡导阅读创建书香校园”主题读书活动征文：

仰望太阳

曙光乡第一小学六

（2）班王贵宁

向日葵妈妈即将离去的时候，她把小葵及其他的儿女最后一次搂在心里，语重心长地对他们说：

“孩子们，我们家族有一个极为光荣地传统，就是仰望太阳，这种传统是其他家族没有的，你们千万不要丢掉啊！

”

小葵和兄弟姐妹们把妈妈的话牢牢记在心中。

虽然还不明白是什么意思，为什么要仰望太阳？

但是，小葵他们想，妈妈这样说，肯定有其中的道理，于是，他们都暗暗发誓，要做一个仰望太阳的好孩子。

第二年春天，他们分别被农夫种在了田地里，为了仰望太阳，小葵他们在黑黑的泥土里努力地向上挤，粗硬的沙石划破了他们的衣裳，黝黑的泥土弄脏了他们的皮肤，可是他们都没有畏缩，都勇敢地钻出了地面，成为了一个个小小的向日葵嫩芽。

终于能够又一次仰望太阳，让小葵他们激动得泪流满面。

不信？

那就请你到清晨的向日葵田边来看看，看看哪个向日葵嫩芽不在闪烁着晶莹的泪花？

欢欣中的小葵他们迅速地生长，长高，长壮，不为别的，只为了更好的仰望暖暖的太阳。

可是有一天，一场罕见的暴风雨从天而降，小葵他们个个被折磨得满面憔悴，颗颗被打击得遍体鳞伤。

但是，为了能够仰望太阳，他们强忍伤痛，在暴风雨离开的日子里，更加勇敢地向远处伸出他们的臂膀！

更加自信地向高处仰起他们的笑脸！

慢慢地，慢慢地，小葵他们变得和当年的向日葵妈妈一模一样——他们一个个都有了可爱的脸庞。

于是，在睛朗的天空下，总能看到小葵他们整整齐齐仰望太阳的壮观景象。

尽管，他们都被火热的太阳晒掉了长在脸上的一片片好看的小花瓣儿。

秋风吹来的时候，小葵他们惊喜地发现：

每个人的怀中都有一盘新生的葵花子。

这个时候，小葵他们才明白，向日葵妈妈为什么要他们仰望太阳。

轻轻地告诉你：

小小的向日葵怀揣着坚强、勇敢、自信的信念，牢记妈妈的话，冲破黑暗，不断成长，经历千辛万苦终于实现自己的梦想。

你们也要同向日葵一样，仰望太阳，坚持自己的信仰，向着胜利迈进！

【篇二：

创建书香校园倡议书】

创建书香校园倡议书

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

首先我宣布：

腰站子学校创建“书香校园”活动今天正式起动！

“一年之际在于春”，在这大好时光，我们应该忙些什么呢？

春天是播种知识的好时光，“春眠不觉晓，处处闻书香”，书香润泽校园，阅读丰富人生。

不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。

读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。

同学们，读书好，读好书，好读书。

让我们捧起书本，与书为友，与经典为友；用我们的朗朗书声装点校园，用我们对书的渴求装扮校园，让读书成为每一个同学的习惯，让我们的校园处处飘溢书香，让书香在每一个学子心中荡漾；让我们一起在书海中扬帆、成长！

在此，我向全体同学发出倡议：

一、读好自己手中的书

许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：

“三日不读书，面目可憎，言语无味。

”读书能使人充实。

我们许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和书的海洋，与好书为伴，与快乐同行。

二、积极参与到学校组织的“献一读百”活动中，带上1本好书，放到班级的图书角，供大家阅读，享受分享知识的快乐吧！

学校将开展创建“书香班级”活动，开展“图书轮流看”活动及班级与班级之间开展“好书交流”活动。

为了活动更好的开展，我们将充分发挥个人、班级、图书室藏书优势，让每位同学都能多读书、读好书，提高

阅读兴趣，养成阅读习惯，成为一名“快乐的读书郎”。

三、珍爱每一本书

不论是自己的书还是图书角的书，不管是流动书箱的书还是从图书室借来的书，我们都应该爱惜书，爱书的人才是会读书的人。

四、要崇尚读书。

在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

五、要品读经典。

与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理。

阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的翅膀！

六、要博览群书。

时代的发展需要高素质、复合型人才，只有博闻强识，才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误，以扎实的知识储备驾驭人生。

七、读书以致用。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

八、要终身读书。

把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，“读出人生的充实与美丽。

从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。

同学们，让我们携起手来共同努力，让班级读书角更丰，学生读书更勤，校园书香更浓。

最后，请全体学生跟我宣誓：

点燃读书热情，共享智慧人生，沐浴书香！

健康成长！

【篇三：

书香校园作文素材】

【篇一：

书香校园、以书立人】

书是知识的源泉。

阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，阅读有助于使孩子树立正确的人生观、世界观，扩大知识面，提高感知力、思考能力和表达能力等素质。

为营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，努力建设“以读书长知识，以读书促养成，以读书塑人格”的书香校园，更好的为学生终身发展奠定坚实的基础。

因此倡导开展了“书香校园”读书活动。

这一活动，不仅教给学生阅读的方法和技巧，真正实现个性化阅读，使学生在书香中健康、快乐地成长，而且与德育、心育、公民道德建设有机地结合在一起，从而使课外阅读的内涵变得更为深厚。

古有“文以载道”的说法，也有“一部文学作品改变一个人的一生”的说法。

精选适合学生阅读的作品非常重要，为此学校可根据实际情况建立图书馆，其中很多作品横贯古今，中外兼有，是学生思想道德建设的绝妙好教材。

这些作品教育学生从增强爱国情感做起，弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、帮助学生树立民族自尊心、自信心和自豪感。

从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

这些作品引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得具备文明生活的基本素养，教会了学生处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

努力培育学生的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。

大量的阅读不仅是学好语文的途径，而且还是学生思想道德成长的好方法。

阅读后的交流，是对作品思想内涵的深入挖掘，也是学生阅读后思想的交流与碰撞，在频繁的交流与碰撞中，学生的思想得到了升华，阅读文学作品，让学生走上了一条健康向上的思想道德发展之路。

家庭教育在学生的思想道德建设中具有特殊重要的作用。

但随着一些客观原因的变化，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给学生教育带来新的问题；“亲子共读”这一形式，不仅有利于家长对学生的学习引导，还能帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

读书交流会是学生思想的大碰撞，经常能频频闪出思想和智慧的火花。

我校学生精心组织读书交流会，在书友会上，鼓励学生的自我阅读，畅快地表达自己的独特阅读感受。

正是这种敢于让“不同”共存的阅读实践，才让学生们实现了真正的表达，从而更让他们的思想火花不断闪现。

有人作过这样的比喻，学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下行为的种子，就会获得习惯的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获。

总而言之“一分耕耘，一分收获”。

学生从活动中受益匪浅，很多学生形成了良好的阅读兴趣和习惯，并潜移默化地受到了道德品质、心理素质等教育。

在学校，随时可以看见学生读书的身影，随处可以看见一份份精致的读书小报、剪报、读书笔记；经常可以听见学生的辩论声、朗诵声。

一个“诵经典的书，做有根基的人”的氛围便很容易在校园中形成。

【篇二：

书香校园】

当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。

没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。

纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。

在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。

再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。

怎样大小的操场呢？

五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。

坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。

操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。

我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。

体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。

门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。

楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。

走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。

如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。

上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。

我们的教室宽敞而明亮。

洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。

左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。

后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。

往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。

上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。

我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。

深呼吸一下，消除学习的疲劳。

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。

当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园。

读万卷书，行万里路。

书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。

不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。

回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。

关于读书，他们又是多么的热爱：

还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？

这一声呼喊留给后代多大的震撼！

回想起于谦那句诗来：

“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。

书是人性的进化器，给人的心灵清洗。

因此，我提倡“多读书，读好书”。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。

桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。

在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。

我曾体验过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。

书，便是我们精神的后花园。

我爱读书。

我置身于书海而“不可自拔”。

《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命，便是作为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的；《茶花女》让我明白，只需心存真情，人格将高尚！

我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长城的宏伟壮观……我居高临下，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会的每一寸脚印了如指掌！

书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂；书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。

书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。

它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书，给予了我太多太多。

所以，我爱读书！

书让我的生活变得丰富多彩。

从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。

【篇四：

书香校园】

我童年成长的地方，一座美丽的书香校园。

在我心里，她就是一座永不凋零的花园，岁岁年年，寒来暑往，屡屡邮箱里，飘出了一代又一代儿童的理想、幸福和希望。

六年前，我的左手松开了对妈妈的不舍和依恋，老师就牵着我的右手把我带入了知识和希望的殿堂。

小小的我们，晶莹的泪珠例却倏忽地闪出彼此天真的笑脸，从此，在这弥漫着书香的校园里，我们一天天的成长。

我们从懵懂天真的孩童长成了睿智勤奋的少年。

在我们的心理，我们永远爱恋着这个美丽的地方。

校园里的诗画书廊让人遐想：

我希望有一天，能像牛顿一样长在巨人的肩上，把科学的硕果采摘。

透过前年的岁月，依稀听见屈原苦苦吟唱：

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

”瞧，孔夫子正严厉地对我们说：

“知之为知之，不知为不知，是知也。

”是啊！

子在川上曰：

“逝者如斯夫。

”就让我们黑发就知勤学早，珍惜这比金子还要宝贵的光阴吧！

我们爱这里的师长，因为她们是书香校园的泉源。

无论清晨，无论傍晚，最忙碌的那些身影就是我们最敬爱的师长。

她们用渊博的知识点燃我们的希望，那些最美好的品格引导我们心灵的成长。

那绚丽的火烧云啊！

一直烧到我们的梦里，在鸟的天堂里，我们也变成了那些快乐的鸟儿。

敬爱的师长，我们知道了，我们的地球只有一个，我们要永远的真爱她，我们要让她变的海碧天蓝、青山水秀、土沃飘香。

幸福是什么？

智慧女儿告诉我们，幸福要靠劳动，做出对人们有益的事情。

永生的眼睛看到的不仅仅是光明，还有永不停止的爱。

敬爱的师长，我们懂得了，给予是快乐的，更是幸福的。

从“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”我们懂得了要孝敬老人关爱弱小。

从“言必信，行必果”中我们懂得了诚信的可贵。

从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我们更要珍惜磨炼和挫折。

从“为中华之崛起而读书”我们知道了尊严的可贵，有国才有家。

还有那些飞向蓝天的恐龙，那些奇妙的电脑住宅！

我们将去开创更美好的未来！

沐浴在这样的书香世界里，小小的我们怎么会满足呢？

但小小的我们又怎么能不感恩呢？

就让那些书香飘进我们的梦里，飘进我们的心里，更飘进我们的生命里！

我爱这里的同学，我们是相亲相爱的一家人。

我们是书香校园的使者，我们将像蒲公英一样，带着校园里的书香，快乐的飘向我们将去的地方。

我们的行囊里装着这样的一句话：

“今天我以实小为荣，明天实小以我为荣”。

书香校园里最浓郁的爱、真诚和善良，将洒满我们人生的路上，将洒满我们走过的每一个地方。

我爱着书香校园，如果说师长是校园里那俊美的玉兰树，我们就是书香校园里的花儿，朵朵绽放，朵朵洁白，朵朵馨香。

【篇五：

书香校园】

当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。

没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。

纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。

在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。

再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。

怎样大小的操场呢？

五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。

坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。

操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。

我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。

体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。

门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。

楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。

走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。

如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。

上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。

我们的教室宽敞而明亮。

洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。

左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。

后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。

往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。

上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。

我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。

深呼吸一下，消除学习的疲劳。

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。

当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字——学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园。

在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。

在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

三月的校园在活跃中又不失宁静。

创建书香校园活动又轰轰烈烈拉开了序幕，伴随读书月活动的到来，我分明看到，在我们陆小校园里，涌动着一股炽热的读书潮，传唱着一支欢快的读书歌谣。

是的，书能给人带来无穷无尽的知识。

生活没有了书，就会变得像一杯白开水，平淡，令人厌倦。

书，不仅可以增长我们的知识，丰富我们的生活;还可以陶冶人的情操，开拓我们的视野，荡涤我们的心灵。

“最是书香能致远”!

为此，我给自己定下目标：

读书阅历，制定了一份读书计划，读好必读书目，增添“营养快餐”，积淀读书素养，做书香校园的快乐的读书人。

我主动参与，快乐多多，收获多多!

感受之一——读书之乐，无与伦比

孔子曾说过：

学而时习之，不亦乐乎!

可见，读书是一件十分快乐的事情。

每次课余时间，我总是捧着书静静地读着。

因为我向自己许下了诺言，争取在这读书月活动中读完一到两本成本的书。

《三国演义》必选无疑，那是老师规定的必读书目，除此之外，我还看中了几本优美的散文集。

每当我沉静在书的海洋中时，我总感到自己是世界上最快乐的人。

在这个读书活动月中，语文老师还要求我们每个人必需有一本读书笔记，我便精心挑选了一本笔记本，把它里里外外精心打扮了一下;封面贴上了自己喜爱的卡通人物，卷内订上了我的读书计划，随时记下了读到的好词好句，剪

贴上我喜欢的一些小知识，写下我每日读书的收获。

那次全校的读书笔记展评，我那一本心爱之物还成为抢手货供大家展览，读书可真是一件快乐事。

感受之二——讲究态度方法入手

书是打开成功之门的钥匙，其卓绝与快乐之处，岂是常人所意想得到?

你是以怎样的态度来面对这件事呢?

要知道，面对这笔精神食粮，愚者哗啦哗啦地翻过，而智者却潜心细读。

意大利的彼特拉克说过：

“书籍使一些人博学多识，但也让一些食而不化的人疯疯癫癫”。

古人说的没错——“书读百遍，其义自见。

”的确，讲究读书的态度和方法，我们就应该见缝插针地读书。

个人认为，读书不应该挑挑拣拣，只要是有益的，就应该看。

我是属于“蜻蜓点水式“和”蜜蜂酿蜜式“的综合体，博览群书但又不能囫囵吞枣，要反复思考。

在读书之时，做到“眼到，口到，心到”这三境界，才能取得最好的读书效果。

诸多博学多才的古人成为书痴。

你想，读书读到痴迷，想必，书的魅力一定是非比寻常的。

想成为校园最亮的一颗读书明星，我想，我们该从态度和方法上下功夫。

感受之三读书时节收获多多

在本届书香校园读书月活动中，我收获了喜悦，收获了智慧。

首先，在爸爸妈妈的支持下，我认真地整理、丰富了自己的小书房，并且把它重新打扮了一番，还把自己的好书带进校园与同学们分享。

我的读书笔记在班里给全体同学传阅，得到了同学们的充分肯定，老师还让同学们向我学习呢!

再说，读书还磨练了我的意志，以前胆子不大的我变得胆大了。

因为脑中的好词好句积淀越来越多，我的作文水平提高了，勤做笔记让我成了一个爱思考的女孩，我感觉自己在成长，我愿做校园里那颗最最闪亮的读书明星，做书香校园里快乐的读书人!

你，我大家一起努力，春日的校园将会荡漾起一股春的温馨，让我们一起沐浴书香，做个有境界的快乐读书人，在书中畅饮生活!

《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。

其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。

”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：

“你啊，是从石头里蹦出来的。

”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。

因为我们每个人都是孙悟空。

我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。

记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。

因为我知道，当时的我就是孙悟空。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。

当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。

当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。

当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。

又封了个齐天大圣，还是没有哄住。

而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。

严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。

度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。

唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。

这就好像我们成长道路上布满荆棘。

最终，他们战胜了难关，取得了胜利。

“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。

而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。

由此，我想到了我们的学习。

学习就好像是要去取得真经。

在学校里，有着形形色色的人。

有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。

有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。

而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。

若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。

随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。

感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦……

“妖为鬼域必成灾。

”西行途中的妖魔，决不仅仅是一般困难的化身，而大都是代表着一些危害人民、无恶不作的封建黑暗势力，具有一定的现实生活的真实内容。

过去曾有人把妖魔指为“农民造反者”，而现在仍有人把妖