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以传承为话题作文
以传承为话题作文
【篇一：
以传递为题的作文】
2012年中考作文预测
（二）
生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。
传递不仅是一种形式，更是一个过程。
也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递”为题，写一篇不少于５００字的文章。
《传递1》
小时候，传递是礼物；长大后，传递却不只是礼物。
他人传递的越多，我们接受的也越多，这是一种幸运？
还是一种罪过？
给予与索取是两个不同意义的词，在生活中，我们承担主动者与被动者的角色。
8岁时，妈妈坐在我的床边哄我睡觉，脸上的笑容是那么幸福，催眠曲在我梦中回荡，母爱洋溢在我身旁，久久不能离散。
每一天，我都是一个被动的接受者，而母亲在日月的穿梭中默默地传递着爱。
12岁时，爸爸站在我旁边，我们一起去钓鱼，脸上的微笑是慈祥的，爸爸教我钓鱼的话语是简单的，却又是不平凡的，你知道吗？
那时的父爱是常青树，好像没有枯竭的那一天，我却在承受的同时试着主动。
17岁时，中考悄无声息地来到，内心的紧张和不安变成了一块沉重的岩石，压得我喘不过气，似乎暗示着灾难的来临。
我自卑的认为，母亲为我操碎了心，而我却无以为报。
她天天鼓励我，在她眼中，我还是一个需要叮嘱的孩子。
我知道我不应该再懦弱，我试着去忍受与承担，因为这是我自己的烦恼，妈妈的鼓励让我坚强，我相信自己。
爱的传递不是只有鼓励，催眠曲，将来会更多的，我们是否已经习惯成为他人关怀的对象了呢？
我们是否有自己的爱的传递对象了呢？
首先从回报我们的父母开始吧！
然后，我们会慢慢地发现，给予他人关爱，把爱传递给他人，我们自身也会逐渐成长，这是一种脱变。
传递不只是一种付出，应该是一个美好的圆圈，我们在接受亲情，友情?
?
时，不妨去传递别人渴望得到的东西，正像权利与义务一样，它们具有一致性。
懂得了这一点，我们便会有一天会成熟。
到了那一天，我们传递的爱是一种真诚的祝愿，是一种美好的给予，别人会得到幸福，我们自己也会变得幸福。
我相信，传递，往往创造出美好的境界。
[简评]本文的立意新颖而深刻，小作者善于思辩，从自己接受他人所传递的爱，想到了我们不应该只是成为传递的接受者，更应该自觉地把爱传递给他人。
《传递2》
炎炎夏日。
我坐在没有一丝风吹过的公交车上，昏昏欲睡。
忽然一个急刹车，我的头不自主地撞向前排座位，好痛。
抬头间，看见前面一个人踩上了另一个人的脚。
一个硕大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上，分外醒目。
被踩的人脸涨得通红，一句话也没说。
这分明是暴风雨前的宁静。
狂风骤雨的一触即发。
踩人者满怀歉意地说：
“很抱歉，刚才我没有站稳，踩着您了，是我不对。
”说着，还从包里拿出一包纸巾，递了过去。
被踩的愣了一会，方才缓过神来。
他接过纸巾，脸上的涨红换成了明朗的笑容，“没事
没事，踩个脚什么大不了的事？
人多拥挤难免的?
?
”于是两人相安无事，一路甚至相谈甚欢。
一阵微风忽然拂过，送来一路的清爽。
秋风漠漠。
背上沉重的书包，压得让人喘不过气来，眼见马上快要下雨，我一路飞驰狂奔回家。
轰得一声响，还没弄清是怎么回事，顷刻间我便躺在了地上，车轮在身旁飞速旋转，一如我惊恐不安的心。
我听到身旁有人向我走来，一只大手有力地将我扶起，轻轻拍去我身上的尘土，是一位老大爷。
“小孩子骑车一定要注意安全啊，骑这么快，出个事怎么办？
”他像是告诫，又是满怀真诚的叮咛。
他又为我扶起车子，看着我上车，目送我远去。
夕阳忽然露出了它灿烂的脸庞，在身上投下明媚的光彩。
直到今天，当我看到那些无助的人，我都会尽全力去帮他们一把，当无看到那犯了错误的人，我也会尽可能去宽容他们。
因为我常受惠于人，感之于人，因为我懂得，与人为善，需要每个人去发扬，去传递。
永远传递下去！
[简评]看文章前半部分，似乎是两件不相关的事，但文章结尾，小作者却聪明地用一段比较精当的议论统一了全文，而且突出了中心。
叙事中小作者还很善于描写，如景物描写、细节描写，都为文章增色不少。
《传递3》
中华民族，数千年的大河荡漾着璀璨的文明，沸腾的热血传递着亘古不变的民族精神。
镜头一
数千年前的远古，你望着被洪水淹没的无限河山，痛心不已，于是你发誓要治理好洪水，完成父亲未完成的事业。
你辞别依恋的妻儿，向舜请命。
从此你踏上了引流治水之路。
禹啊！
人人都知道你几十年的奔波中思乡的痛楚，为什么你屡次经过家门却不去看一看久别的妻儿？
你当然知道，用你的努力传递艰苦奋斗的精神，是你的职责。
镜头二
数百年前的元初，你不幸兵败被俘，祖国“山河破碎”让你无限悲痛，身世的浮沉让你零丁而惶恐，祖国的灭亡让你的心碎了。
但面对敌人的威逼利诱，你最终选择了“留取丹心照汗青”。
文天祥啊！
你决定将爱国主义的民族精神传递下去，同时也决定了你将名留千古！
镜头三
数十年前的新中国，经济萧条、设备简陋，你毅然放弃国外优越的条件，走进漫天的黄沙，投身祖国的国防事业。
邓稼先啊！
你心系祖国，挑起了研制核武器的重任，当你看着大漠深处腾起了巨大的蘑菇云的那一刻，你是否想到，自强不息的精神由此被你传递了下来。
民族精神是我们的魂，是我们永恒的动力，作为祖国的未来、新世纪的开拓者，我们更要抓好这一接力捧，将它传递下去。
[简评]除了中心突出、结构严谨、语言精练之外，本文还有两处亮点：
一是用第二人称的写法，来赞颂先贤为我们传递的民族精神，写得很大气。
二是活用了我们教材上学到的材料事例，这点很值得我们考生借鉴。
《传递4》
生活中，快乐无时无刻不在被传递。
瞧，它又开始了它新一轮的旅程?
?
传递它的快乐
朋友送给我一株小吊兰。
由于她的“经营不善”，吊兰显得黄瘦，弱小。
我心疼地把它移植到了一个精致的小盆中。
每天放学，我放下书包后，第一件事就是去照顾小吊兰。
不知不觉中，吊兰的叶片变成了青翠欲滴的绿色。
阳光中，吊兰随风轻摇，仿佛在展示自己婀娜的身姿，叶子上的几颗露珠将阳光折射成几道小小的彩虹，似乎是吊兰在播散它的快乐。
我被它感染了，一颗小小的心中满载着快乐。
吊兰传递给了我快乐?
?
传递她的快乐
那天上楼时，我看到我的小邻居——一个小女孩正拿着一张画纸小声啜泣，那张纸上是她画的花草，然而她的努力却换来了老师的“不及格”。
她抬起头，眼泪汪汪地看着我：
“姐姐，教我画画好不好？
”我被她的执着感动。
于是，每天放学后的半小时成了我和她的秘密会晤时间。
一个月过去了，我照常来到楼下的石桌旁，我的“学生”背着书包，一脸喜悦地向我跑来，手中挥动的画纸像一只飞舞的蝴蝶，我不由地笑了，她的快乐让我也愉悦了。
我知道，她成功了。
她也传递给了我快乐?
?
传递我的快乐
我每天穿梭于学校和家之间，过着“两点一线”的生活、生活中试卷满天飞。
然而，在看似枯燥的学习生活中，我收获了自己的快乐；我的成绩又进步了。
虽然进步的名次并不多，但我坚信，只要努力，终有一天会收获成功。
我的快乐感染了周围的同学，他们都微笑了呢?
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我把快乐传递给了他们?
?
快乐的火炬在传递，它让快乐流进了每个人的心团，它驱使人们心中的阴郁，点燃人们脸上的微笑。
我发现，快乐的传递永不停息！
[简评]文章紧扣传递来写，不仅开头就破题，中间三个小标题也时时应题，结尾再点题。
关键是三部分有内在的联系，前两个是它（她）传递给了“我”快乐，第三个是“我”传递快乐给他们，这本身就是一种传递，结构非常严谨。
《传递5》
像桃花一夜之间占尽可能枝头的肆意，传递着春天的讯息；雄鸡一声高鸣传递着破晓的欣喜；燕儿的悄然而至传递着对温暖的渴望；你一个含笑的眼神传递着关爱的感动?
?
生活各不相同，有了传递，才显得缤纷多彩?
?
斜阳西沉，瑰丽的晚露像绵延的丝绸，铺在天与地相接的地方。
红红的落日在山头欲坠
未坠。
树梢上已经“升”起了袅袅青烟，显得柔弱却又执著，影子被拉得斜斜长长?
?
我的心中顿时升腾起暖意，我知道那是我母亲的身影。
瑟瑟风中，只有她的影子永远不会褪。
母亲每天站在斜阳晚照中，只一个萧条的身影，一个期待的眼神，传递着对我化不开的浓情。
那轮坠月，那棵枯槐，那片晚霞都默默传递着母亲对我的期待与关怀，久久不会老去?
?
传递关怀，让我的心中顿生一片感动的浓阴。
四月初还沉静在枯萎萧瑟之意中的荒草，在某个不为人知的夜晚，迸溅出惊人的生命力。
当清晨的第一缕阳光横斜地扫过他们时，一片鲜活的绿色蔓延了。
那绿意如一夜间攻进城的士兵，将枯黄的地上插遍了翠绿的旗。
豆瓣大的花骨朵不约而同地绽开晴朗的笑容，星星点点地嵌在绿倜子中，狡黠的月光透露着重见天日的渴望与永远挫不败的生的意志。
即使任雪欺压了一个砭骨的冬，但只要给它们一线的阳光，它们也要顽强地突破黑黝黝的泥土，到人间去传递生的渴望与永远磨灭不了的对世界的热爱?
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望着那精灵般神奇的草芽与花朵忠诚地传递着生生不息的讯息，我的心中荡漾一震憾的涟漪。
当我放开禁锢着的心，用心去体会时，才明白了天地的多彩多姿传递不息，万物都是奔腾的传递者：
远山传递了隐者的坚忍；雄鹰传递着傲骨嶙峋的精神；同学间的热手传递着风雨同舟的信念；奥运火炬传递着国人挺拔着的自信与对和平友好的希翼?
?
传递就这样随着地球的不停转动而不止地进行着绵延着生命的不朽。
是啊，万物的生命有限，可传递却创造了永恒的诗篇！
[简评]正如小作者所言“放开禁锢着的心”，作文的构思也许这样。
纵看沧海桑田，横看自然万物，历史长河的生生不息，生命世界的绚烂多彩，不正是有一种东西被传递着吗？
这样的立意，不放开禁锢的心登得来吗？
再看本文的语言，不放开禁锢的笔，能这样恣情飞扬吗？
【篇二：
以变为话题写作文】
以变为话题作文
我们生活在社会转型，变的时期，人在变，思想在变，社会状态在变，周围环境在变.....变是生活的主旋律。
这类作文最好不要写社会这些大的主题，写不好容易空洞。
最好写写周围的人或物，比较容易着手又容易抓住主题。
例如：
你几年没见的同学，好久没回去的老家，老家里的人``````只要突出“变”这个主题就会是一篇不错的作文。
改变,让我们的距离......
哎,远了……
妈妈.你变了,不再是我爱撒娇的对象了,妈妈,我变了,再也不是你贴心的棉袄了.“上课睡觉了啊？
”你瞪着我,让我心里只发毛,“上课认真听,又不代表都会……”面对你的威严,我越说越小声,最后连我自己也听不清了.你俯下身,抢过手中的笔,一边在纸上演算,嘴里叽里咕噜地在讲解.“天哪,我哪里看得懂,我才上初中好不好,你自己聪明,别来挑战我呀!
”我心里很不服气地想.突然,你放下笔,拍了一下我的头,“听懂了没有啊?
”“痛啊,那道题……”我被吓得语无伦次,直楞楞地看着你.你不耐烦地吼了起来:
“算了这么多,还不会,你怎么这么笨啊!
上课干什么了?
”我委屈的眼泪,夺眶而出,顾不了那么多,“我们本来就没学嘛,你不知道就不要说。
”我夺过作业,向房间奔去.我狠狠地摔了以下门,再也不想理你了.虽然不知道门外的你是一种怎样的神情,但是我却知道,我们搁着的并不只是一扇门的距离.
嘿,近了……
到了吃饭时候,我懒懒地趴在桌上,还在为那事赌气.而你却一趟一趟地往厨房和餐桌上跑.看着你忙碌的身影,我开始有些不安了,“我还是个懂事的人吗?
我还是妈妈的好女儿吗?
”“想什么?
还不快快吃饭！
”你用筷子打了一下我的脑袋,我却并不感到痛,你似乎是忘了上午的事儿了,对我还是那么为温柔.“妈,上午……”“什么?
”“没什么,吃饭吧！
”妈妈,你变了,开始学会沟通,开始学会理解;妈妈,我变了,开始懂你,开始理解.妈妈,你看见了么?
那扇门打开了.
不过,无论我们怎么改变,不变你对我的关怀,无论怎么改变,我对你的爱不变.
后记：
仅以此文送给青春期的孩子们和更年期的父母们！
曾几何时，我都没有切身想过我的母亲的轮廓，那一言一句的勾勒，那一举一动的描绘，此时犹为清晰。
十六年了，我都不曾像此刻这样的感动，自己的母亲为自己操劳了十六年却无一回报，面对这次考试，她的心不知又被多少利器割伤。
她变了，不如以前年轻，因为时光的流逝，她变了，目光不如往日清澈，因为生命走向尽头，她变了，银色白发赶走了乌黑，因为岁月的划痕……不知有多少的改变，不知有多少的过去,爱子的情深永远是那么的固彻。
母亲的文化不高但总会与我讲道理，我大了，母亲的话也少了，我感觉不到了那份亲切，却知道背后有人在支撑。
母亲爱吃，总是嘴里不闲着，我大了，母亲在我眼里也瘦了，我感觉不到母亲的生机活力，却知道自己的身体格外健康……我的感觉母亲的改变远远不只这些，因为我的成长，也许她会改变的更多。
儿时的我沉浸在完美的家庭，因为有快乐存
在，而现在，从那黯淡的眼神中我看出了企盼与无奈。
父亲的嗜酒母亲很伤心，因为酒丧失了父亲的本性，母亲因此而沉默寡言，不怎么与父亲说话，回忆起往日的生活，母亲的泪痕却又清晰的显现……毕竟心不是铁打的，我的成绩，父亲的嗜酒性格，让本可以幸福的她得不到完美，我的心头不停荡漾……
泪，咸咸的，是悔恨么？
还是对母亲的同情，改变的太多，感悟的太少，又怎么提起母亲二字？
小时候，亲切的一声“妈妈”，大一点，简单的“妈”，而现在，“老太婆”。
一切都变了，母亲的个子矮小了，母亲的发丝稀蔬了，母亲的话语沉默了，但是只有那无奈的年龄升高了。
爱，暖暖的，是奉献，是呵护，那情没有变，那情不会离我而去。
人生如流星滑过的痕迹，而这痕迹却是母亲对我的笑脸。
春风拂面，是母亲给我的温柔，不会稍纵及逝，不会改变。
寒风刺骨，是母亲给我的坚强，不会墙倾楫摧，不会改变。
母亲，真爱不变，留下的痕迹不变……流星滑过，母亲在那头微笑。
没有不变的爱情，两个年轻人在一起谈恋爱，男方老喜欢轻易许诺宣誓，说“亲爱的，我今生非你不娶。
”“我爱你到海枯石烂”女孩子听在耳里，醉在心中。
这时候的诺言是极不可靠的，这世上，真正又有几人能够遵守他的诺言呢？
说穿了，此时的诺言只是一种善意的谎言，男孩子喜欢骗骗女孩子，女孩子又偏偏乐于被对方欺骗，因为这种欺骗实在太美丽太诱惑人。
如果两人感情好，一直携手走下去了，那是一件值得庆贺的好事，可中途一旦有人变卦，那些粉红色的诺言便成了风中的故事过期作废啦！
热恋期中，男孩子最喜欢对女孩子说的一句话只有三个字，那即是“我爱你”然而在过来人眼里，这三个字也是谎言，说准确一些是大大的谎言。
倘若二人能长期相爱，便真的是我爱你你也爱我了。
可一旦中途发生意外，有一方移情别恋或遇横祸死了，那么我爱你这三个字就又是一句空话。
这句话是多么的不牢靠啊！
以后回想起来，只会令人徒生更多的烦恼罢了，决再无半点心醉神怡的感受。
“我爱你”将会被“我恨你”或“我好可怜”替代。
爱由心发，而常人的心是活动着的，时时都会随着外界的风吹草动而变化。
爱需要的是永恒，可永恒的爱又有多少人能做到呢？
对方在的时候，说说永恒相互骗骗，没有了对方，就把它抛到九霄云外了！
我很叹服鸳鸯鸟，那是世人学习的榜样，其中有一只死了，另一只也决不独活于世，必定会自寻短见，这是何等伟大的精神啊！
人是做不到这一点的，人类只会彼此说一说我爱你你爱我动听悦耳的话儿，以搏得双方暂时的欢愉。
如果有一方出了意外事故，另一方肯定要另外再找一个伴，这是必然。
当然，我并不反对在失去一方后，另一方再娶或再嫁，我只是觉得我们人类比鸳鸯鸟儿现实得多，也许是鸟儿比人的脑子笨的缘故，才会有那生死相依永不分离的念头和行为吧！
打记事起，我目睹了许多离婚现象，在我们那座城市，几乎已经找不出一对夫妻是原配的了。
再婚者占百分之七十的比率，也就是说，真正做到从一而终的女人少之又少，真正做到一辈子只爱一个女人的男人更是凤毛麟角。
谈恋爱时的“我爱你”绝对只是一句响亮的台词，我看在热恋中的少年男女还是不要轻易地说那三个字。
我们看电视剧，读小说时常常为情节中的男女的款款真情所打动，有时候还不知不觉地为他们洒下几滴眼泪。
其实作品是被作者精心加工过的，不可过于地去相信它。
有一本书中记载，言情小说家琼瑶的弟弟问她，“老姐，你笔下的女主角在这世上怎么一个也碰不到呀？
”至于琼瑶如何作答我记不得了，从她弟弟的问话里我们也应该感觉到，作品虽然源于生活，但它毕竟不是生活。
走笔至此，我想说我看透了爱。
只有真正的生活才是现实的，我们唯有从从容容地活着，把自已想象成一泓秋水，一条静静向东流的小溪。
任其自然，不刻意地去追求什么，也许只有这样，才是所谓的幸福吧！
我们爱的人早已投入了别人的怀抱，爱我们的人却不一定能得到我们的心。
人生在世上，如果把感情的份量看得过重，便会屡屡地伤害自已。
唉，又何必呢？
还不如把红尘看淡，做一个安安静静的男人或女人。
蜕变
高中三年过去了，回想高一，那时的我是多么粗鲁、无礼、以自我为中心，认为在高中会有很好的发挥，会结识许多朋友，会有许多收获。
然而，在一次次的考试中，成绩排名越来越往后，一次次挫折，给我以太多打击。
但也因为那一次次的挫折，让我知道，人要谦虚，要有自信但不能自傲。
每个人都有值得骄傲的地方，但骄傲过头，便成为一种自负，便会受人讨厌。
口常生活中，你不经意的小习惯，足以成为你日后成功道路上的阻碍。
也许我应该感谢我那个朋友，高一时，我们玩得很好很好，一起吃饭，一起回家。
我有许多的坏毛病都是她天天提醒，天天抱怨让我改的。
渐渐的，我觉得我不再是我了，我逐渐以她为中心，让她的习惯变成了我的习惯。
嗓门大，变了，说话小心谨慎。
口无遮拦，变了，想好再说。
无心担忧别人、对我的称呼．变了，在乎他人对我的称呼……是她改变了我，也是她让我成长。
在高二时，不知怎么，说话少了，交流坦少了。
浙渐的，几乎成为陌生人。
只有必要时，才招呼一声。
我想，应该是我还有许多坏毛病让她难以忍受，是我的坏习惯让她疏远的。
在高二，尝试着找新的朋友，因为有分班，有以前班上玩的不以为然的人，有关系很浅的人。
因为分班，聚在了一起。
渐渐的，朋友又多了起来。
我不再以某个人为中心，有机会就在一起走走，有时间就在一起聊聊。
这让我知道，朋友，不一定是要时刻在一起，但，在你需要时，能站在你身边的就是朋友，能听你倾诉的就是朋友。
哪怕是不熟，但是只要真诚对待，他们会把你放在心上的。
某知名歌唱演员在接受中央台时的改变，足以证明是时间是朋友让她改变的。
在以前，对大家是“大家好，我来了。
”太以自我为中心，感觉让入是应该等着她的，她的来临是让入感到荣幸的。
态度让歌迷对她的热情有所下降。
而后来的“谢谢大家，你们来了。
”则是对歌迷的一种尊重，对自己的一种尊重，作为场面主人的一种待客之道。
习惯改变之小，却可体现出一个人的道德、素质。
可以说是一种蜕变。
望每一次蜕变都能让我成长，让我懂得更多。
[简评：
]
文章由材料中歌唱演员的“变化”引出自己“类似变化”的体验，叙写自身“蜕变”经历和感受，符合题意，中心明确，但部分文字有些游离于中心意思的表达，视为“内容较充实”。
语言表达与内在结构都有不畅之处，视为结构完整、语言通顺，另外，文体特征不够鲜明。
发展等级可在“揭示事物的内在关系”以及“句式灵活”等方面计分。
计分：
基础等级（内容17分+表达14分）+发展等级12分=43分
改变就是出路
小河遇到山石的阻隔会改变流向，终汇入大海，蚂蚁受于草木的羁绊会改变路径，终归入蚁巢，人们受到困难的阻挡，也会改变自己，终获成功。
放弃旧途，另辟蹊径，我们应勇于改变。
刘翔在跳高项目多次受挫后给自己重新定位，转而选择一百一十米栏，奥运飞入夺冠，詹姆斯在橄榄球场的奔跑让教练劝他放弃，于是他学会改变，成就了篮球场上的“小皇帝”。
他们勇于改变，寻求出路，重塑自我，相反，仍有些人守陈规旧礼，本应更光辉的人生却被抹上了一层阴影，晚年的牛顿对基督教神学深信不疑，把行星的运动归为“神的第一推动力”，违背了他自己的科学发现，晚年的爱迪生在交流电更为便捷的事实已被普遍承认的情况下，仍认直流电的死理不知变通，他的公司也在与别人的竞争中败下阵来。
他们也为他们的不敢改革付出了代价。
改变不意味着任意地破坏，它必须坚持正确的方向。
新中国成立之后，社会主义经济体制经历了多次改变，从新民主主义经济到集体经济再到社会主义市场经济，我们都坚持了维护国家统一，发展社会主义经济，保障民生的这条主线，因此被美国人称为“远离马克思”的市场经济改革才得以成功，取得巨大成就，相反苏联在斯大林体制建立后的多次改革没有突破限制，甚至在戈尔巴乔夫时期偏离了马克思的“科学社会主义”方向，最终导致苏联解体这一悲剧，因此，改变必须以坚持正确方向为根本保证。
改变世界，改变自己，更多的时候我们不能强求世界为自己而改变，而应主动改变自己去适应世界的需要，因此，我们应学会换位思考，把别人对自己的苛求看成是他为了自己的提升而作出的期待，把任何的艰难阻碍看成自己取得巨大成功的垫脚石，因此，什么时候，我们都应有充分的自信，改变自己，去寻求成功，于是一切的阻碍化为平地，通向成功的彼岸。
一切会在改变后变得美好，天堑也化为通途，因为改变就是出路。
[简评：
]
本文思维品质较好，语言成熟老练，若“符合题意”，应在一类中档判分。
但本文的“改变”与材料缺乏内在联系，其“题意”只能判为“基本符合题意”，根据补充细则第一条第四点，“表达项最多在一等下限计分，发展等级不超过16分”，最终计分为：
基础等级（内容15分+表达16分）+发展等级16分=47分。
【篇三：
以假如为话题的作文】
以假如为话题的作文
以假如为话题的作文
假如我是鞋子设计师
今天早上，我开开心心地和妈妈一起上街，心里美美地想着，要好好欣赏各种商品，为自己挑选最喜欢的东西。
可惜出门不久，我的好心情就被呼呼的西北风刮走了。
冷飕飕的北风，吹乱了我的头发，让我的双脚发冷发麻。
此时我真希望自己是个发明家，能够设计一双四季皆宜的舒服鞋子。
假如我是鞋子设计师，我会先为自己设计一种鞋子，这双鞋外表和普通的鞋子一样，但是奥妙却在鞋子的底层。
因为在鞋垫下面，有一块不小的空间，可以让我大展拳脚。
我用红外线，建立一个控制中心，甩四个按钮代表四个季节，我可以根据不同季节脚部的感受来调整鞋子的功能。
我将光电感应用到鞋子里，将供热系统装入鞋子里，将制冷器浓缩成一个小点装入鞋子里，再加入芳香剂，控制中心建设就完成了。
当春天来临，我按下绿色按钮，鞋子中就会散发出淡雅的清香，给我带来好心情；炎热的夏天，别人走在街上，汗流浃背，而我却备感舒适，因为鞋子底层的冷却器正在工作着，伴我一天清凉；秋天，是个万物成熟的季节，此时芳香剂飘散着果香，让人陶醉；寒冷的冬天也不再令我讨厌，因为此时我穿着一双源源不断供热的鞋子，整个人暖烘烘的……
我想象着，我憧憬着。
我相信：
只要我努力学习，长大后，我一定能发明这样一双四季皆宜的好鞋子的！
《以假如为话题的作文》
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