幼儿园秋季开学疫情防控工作方案及应急处置预案最新版Word文档下载推荐.docx

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6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情

宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

（一）开园前的准备工作1.加强师生教育引导工作。

通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提髙自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。

开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。

正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3。

C的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。

对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；

要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；

各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。

准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

对有疫情髙发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。

教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

开学前应按规范配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。

做好饮用水的安全监管，提前开展安全操作培训，重点对座椅、等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8.严密组织安全隐患排查。

9.认真做好教学准备工作。

制定好班级课表、检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

幼儿园新型冠状病毒疫情开学处理应急预案一、成立领导小组在X教育局的统一领导下，成立XX幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥、协调新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。

组长：

xx（园长）副组长：

XX（副园长）

成员xx（保健主任）、xx（保安）各班班长、xx（食堂班长）二、

职责：

1、组长：

为防控工作第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

负责防治工作的组织协调、沟通联络；

监督全园教职工防控新型冠状病毒，制定和完善疫情防控工作方案、制度与预案,对应急预案进行培训、演练。

做好防疫物资配备。

2、副组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；

负责积极协调组长做好全面防控疫情工作，以及协调幼儿园、家长、社会沟通工作。

密切关注幼儿及其家庭状况，做到信息沟通到位,及时汇报情況。

3、保健人员负责落实督查全园新型冠状病毒性肺炎防控工作及信息上报、登记统计工作；

指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及食堂的开窗通风、卫生消毒工作，指导教职工了解新型冠状病毒消毒隔离要求。

新疫情防控知识宜传、培训。

防疫物资保管。

4、各班班长及教师做好幼儿每日健康状况统计，做到“日报告”“与零报告”。

开学后负责幼儿晨检和午检及全日观察工作。

做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。

发现疑似病例和本班幼儿出现新型冠状病毒疫情时，及时上报保健医生，同时班5、XX负责抓好食堂的卫生消毒、食品安全工作。

严防食物中毒事件发生。

6、xx：

掌握疫情防护要点，做好自身防护。

执行幼儿园安全管理要求，做好安保工作。

三、病例定义

（一）疑似病例

结合下述流行病学史和临床表现综合分析：

1、流行病学史

（1）发病前14天内有武汉地区或其他有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史；

（2）发病前14天内曾接触过来自武汉区或其他有本地病例持续传播地区的发热或有呼吸道症状的患者；

（3）有聚集性发病或与新型冠状病毒感染者有流行病学关联。

2、临床表现

（1）发热；

（2）具有以发热、乏力、干咳，早期呈现多发小斑片影及间质改变，以肺外带明显，进而发展为双肺多发磨玻璃影、浸润影，严重者可出现肺实变，胸腔积液少等肺炎影像学特征;

（3）发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少。

有流行病学史中的任何一条，符合临床表现中任意2条。

（二）确诊病例疑似病例，具备以下病原学证据之一者（由医疗卫生系统确认）；

1、呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；

2、呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源。

四、信息报送与信息发布

（一）信息报告时限及程序出现疑似病例、确诊病例或其他相关可疑线索时，在1小时内以最快的通讯方式向区卫生、教育行政部门报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。

（二）报告内容报告内容：

事件发生时间、发生地点、患病人员症状、可能涉及人数、事件经过、可能的原因；

患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措族。

五、应急处置措施开学后，幼儿应先在家中测量体温，体温正常者（W37l）到校上课，体温异常者居家观察；

幼儿到园后，仍需开展晨检和午检，一旦出现体温≥37.3oC伴有咳嗽等急性呼吸道感染症状，且有疫区接触史或旅行史者，可先视为新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例。

一旦出现新型冠状病毒感染肺炎疑似或确诊病例，领导必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：

1、及时隔离有症状的幼儿（教职工），通知区疾控中心安排有症状人员入院检查、治疗，同时做好疫情信息的收集、报告、配合区疾控中心做好流行病学调查；

2、完成对疑似或确诊患病人群所在场所进行彻底消毒；

对病人接触过的人员，包括同学、老师进行随访，并配合区政

府或卫生部门釆取必要的隔离观察措施；

并落实好其他各项防控措施；

3、暂停组织室内场所的大型集体活动，及其他可能造成疫情扩散的活动；

4、与患病幼儿（特别是病情严重者）家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪；

有人员死亡的，应做好死亡人员家属的接待与安抚工作，同时还应在卫生部门及教育行政部门的指导下，及时介入心理危机干预工作，对相关人群进行心理干预。

5、按照区政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对

6、在幼儿园适当的范围内通报疫情的基本情况以及采取的措

施，稳定师幼员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师幼员工的预防与自我保护意识。

7、对幼儿园不能解决的问题及时报告区教育局和区政府以及卫生行政部门，并请求支持和帮助；

六、应急保障

（一）组织机构及信息保障成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急防控小组，小组成员按职责落实各项工作；

要建立健全相关疫情的信息收集、传递、报送、处理等各环节运行机制，完善信息传输渠道，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。

（二）物资保障建立处置新型冠状病毒疫情的设施设备（如传染病隔离场所、防护口罩等）、消毒药品及洗消用品储备,为妥善处置突发疫情提供物资保障。

（三）人员保障加强卫生队伍建设，及时开展新型冠状病毒疫情防控的专业知识培训，提髙学校卫生工作人员的应急技能，和快速反应能力，为应急预案的启动提供人员保障。

（四）措施落实园领导要加强对各项防控措施落实情况的督我园正常教育教学、科研秩序。

根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我园具体情况，特制定本工作预案。

传染病在我园发生、流行,

保障师生员工的身体健康，维护

一、本预案中所称传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法宝管理的甲乙丙传染病。

突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群众性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众健康的事件。

二、传染病防治工作预案

（一）指导思想和工作原则传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

（二）组织领导我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。

开展预防传染病健康教育，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。

组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。

园保健室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。

（三）预防1.利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。

在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。

利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。

2.搞好园公共场所环境卫生，消灭鼠害、灭蚊、灭蝇。

对人员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。

3.加强食堂卫生的监督检查工作。

定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的总是提出整改意见并督促及时实施整改。

4.保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。

5.定期组织师生员工体检。

保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

6.按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。

7.对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的工作和学习。

幼儿必要时可让其回家治疗。

8.园保健人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。

（四）疫情报告1.园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园保健室报告。

2.实行首诊负责制。

在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：

甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内报告；

乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。

并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。

根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。

任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。

一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

（五）控制1.无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。

园医应跟踪了解病人诊断和治疗情况。

2.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，园保健室指导相关工作人员做好终末消毒处理。

与传染病人或疑似病人密切接触者，园保健室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

3.园保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，千万传染病的扩散。

4.一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，园保健员应立即上报园有关领导。

与当地卫生局、疾控中心、教育局的专家共同研究后向园领导建议是否启动《突发公共卫生事件应急预案》。

幼儿园疫情防控工作应急预案为了保护广大教师幼儿及家长身体健康，防止新型冠状病毒感染肺炎在幼儿园、传播、暴发和流行，一旦出现疫情能迅速、有序、髙效控制疫情、处理疫情，及时报告。

根据《中华人民共和国传染病防治法》

《突发公共场所事件应急条例》等法律法规，结合我园实际

情况，特制订本预案。

一、总则依据“预防为主、防治结合”的原则，在区政府统一领导下，由区教育局统一监督，科学防治，协调作战，责任明确，任务到人，快速反应。

高效处理，一旦出现疫情发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障师生的身体健康，维护社会稳定。

二、工作机构及职责⑴成立工作机构应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长：

XXX副组长：

XXXXXX成员：

各班长领导小组办公室主任：

XXX成员：

全体教职工领导小组下设三个工作XXXXXX组：

疫情报告组组长：

各班长督查指导组组长：

XXX成员：

XXXXXXXXX应急处理组组长：

XXX各班长⑵工作职责♦领导小组职责负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导，统一部署，协调关系。

遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况，制定相应方案经相关部门同意后，迅速组织实施，并指导检查工作措施落实情况，对事件迅速做出处理。

♦疫情报告组职责负责对各班防控工作相关信息收集上报。

做好疫情防控期间平时的日报；

如果接到各班疫情报告，立即核实，于第一时间按照程序向教育办报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫

情流行趋势，做到汇总、分析，为领导小组决策提供科学依

据。

♦督查指导组职责了解各单位的具体情况，配合领导小组做好疫情防控的上传下达工作，收集师幼身体健康状况，配合幼儿园做好宣传防控工作。

♦应急处理组职责根据疫情状况组织制定停课、局部封锁、病人隔离等措施方案供领导小组决策，报上级部门同意后组织实施。