甘肃省白银市中考生物真题试题Word版含答案.docx

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甘肃省白银市中考生物真题试题Word版含答案

2017年甘肃省白银市中考生物试卷

一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)

1.小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择(  )

A.目镜5×,物镜10×B.目镜15×,物镜10×

C.目镜16×,物镜10×D.目镜16×,物镜40×

2.白银市靖远县沙地丰富,日光充足,盛产西瓜.下列生产措施中,不利于提高西瓜产量的是(  )

A.合理密植B.科学灌溉

C.人工授粉D.大量施用氮磷钾化肥

3.人体泌尿系统中,能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是(  )

A.输尿管B.尿道C.肾小管D.肾动脉

4.下列动物中,不属于软体动物的是(  )

A.蜗牛B.乌贼C.蛔虫D.河蚌

5.青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是(  )

A.体内受精,体内孵化B.体外受精,水中孵化

C.体内受精,水中孵化D.体外受精,体内孵化

6.下列各种食品保存方法中,不恰当的是(  )

A.用盐渍的方法保存肉类B.用低温冷藏的方法保存蔬菜

C.用高温灭菌的方法保存水果D.用风干的方法保存鱼类

 

二、填空题(共7小题,每空1分,共8分)

7.绿色植物进行光合作用,将  转变为化学能储存在有机物中.

8.地球上最大的生态系统是  .

9.男性精子和女性卵细胞中的染色体数目均为  条.

10.在生物分类的等级单位中,介于“纲”和“科”之间的是  .

11.蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的,称为  行为.

12.在人体特异性免疫过程中,能够识别并杀灭病菌的物质是  .

13.小张同学患水痘在家休息,从传染病传播的基本环节分析,使他患病的水痘一带状疱疹病毒是  ;与他有过接触的弟弟是  .

 

三、分析说明题(本大题包括2道题目,每空1分,共10分)

14.在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题.

(1)该食物网中共有  条食物链.

(2)该食物网中,生产者是  .(用字母表示)

(3)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是  .

(4)图中生物E和生物D的关系是  .

(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质很多,这种现象叫做  .

15.现有一对夫妇均为双眼皮,他们先后生育了一儿一女,儿子为单眼皮,女儿为双眼皮.请据此分析回答问题.

(1)在遗传学上,人的双眼皮和单眼皮是一对  ,其中显性性状是  .

(2)如果显性性状由基因A控制,隐性性状由基因a控制,则母亲的基因组成为  儿子的基因组成为  .

(3)父亲体细胞中所含的性染色体是  .

 

2017年甘肃省白银市中考生物试卷

参考答案与试题解析

 

一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)

1.小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择(  )

A.目镜5×,物镜10×B.目镜15×,物镜10×

C.目镜16×,物镜10×D.目镜16×,物镜40×

【考点】18:

使用显微镜和制作临时装片.

【分析】①显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,亮度越大,看到的细胞就越多,但看到的数目细胞数目就越多

②显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.

【解答】解:

显微镜的放大倍数越大,视野就越小,亮度越暗,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;A的放大倍数=10×5=50(倍),B的放大倍数=15×10=150(倍),C的放大倍数=16×10=160(倍),D的放大倍数=16×40=640(倍),D的放大倍数最大.

故选:

D.

 

2.白银市靖远县沙地丰富,日光充足,盛产西瓜.下列生产措施中,不利于提高西瓜产量的是(  )

A.合理密植B.科学灌溉

C.人工授粉D.大量施用氮磷钾化肥

【考点】8K:

合理施肥.

【分析】

(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,影响光合作用效率的环境因素有:

光照、温度、二氧化碳的浓度.

(2)植物的生长需要无机盐,应合理施肥.

【解答】解:

A、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才能使植物充分的接受阳光,扩大光合作用的面积,提高光合作用的效率,增加产量.A正确.

B、科学灌溉能够提供适宜的水分,有利于提高西瓜产量,B正确.

C、人工授粉以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.C正确.

D、大量施用氮磷钾化肥,容易造成烧苗现象,不利于农作物的生长,D错误.

故选:

D

 

3.人体泌尿系统中,能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是(  )

A.输尿管B.尿道C.肾小管D.肾动脉

【考点】D2:

泌尿系统的组成.

【分析】如图泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官;输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官,尿道排出尿液.

【解答】解:

人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液.

故选:

A

 

4.下列动物中,不属于软体动物的是(  )

A.蜗牛B.乌贼C.蛔虫D.河蚌

【考点】M6:

软体动物的主要特征及其与人类的关系.

【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:

身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.

【解答】解:

ABD、蜗牛、乌贼、河蚌的身体柔软,有外套膜,都属于软体动物.故ABD正确;

C、蛔虫属于线形动物,身体呈圆柱形;体壁有角质层;直肠短,以肛门开口于体外;蛔虫无消化腺.消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,前端有口后端有肛门;故C错误;

故选:

C

 

5.青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是(  )

A.体内受精,体内孵化B.体外受精,水中孵化

C.体内受精,水中孵化D.体外受精,体内孵化

【考点】J3:

两栖动物的生殖和发育过程.

【分析】青蛙、蟾蜍等的生殖发育特点是:

雌雄异体、体外受精、水中变态发育.

【解答】解:

青蛙、蟾蜍等属于两栖动物,雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率.

青蛙发育的四个阶段是:

受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的.

故选:

B.

 

6.下列各种食品保存方法中,不恰当的是(  )

A.用盐渍的方法保存肉类B.用低温冷藏的方法保存蔬菜

C.用高温灭菌的方法保存水果D.用风干的方法保存鱼类

【考点】O3:

食品保鲜的一般方法.

【分析】由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖.

【解答】解:

A、用盐渍的方法保存肉类,可以抑制细菌的生长繁殖,A正确;

B、水果、蔬菜采用冷冻法会破坏水果、蔬菜的营养结构,甚至冻烂,因此水果、蔬菜应该采用低温冷藏法保存,B正确;

C、用高温灭菌的方法保存水果,尽管灭菌,但是高温后水果不能保持原有的新鲜度,C错误;

D、用风干的方法保存鱼类,减少水分,有利于食品的保存,D正确.

故选:

C

 

二、填空题(共7小题,每空1分,共8分)

7.绿色植物进行光合作用,将 光能 转变为化学能储存在有机物中.

【考点】94:

光合作用过程中的物质转化和能量转化.

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.

【解答】解:

绿色植物进行光合作用制造有机物,将光能转变为化学能储存在有机物中.

故答案为:

光能

 

8.地球上最大的生态系统是 生物圈 .

【考点】61:

生物圈是最大的生态系统.

【分析】生物圈的范围:

以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统.

【解答】答:

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统.

故答案为:

生物圈

 

9.男性精子和女性卵细胞中的染色体数目均为 23 条.

【考点】K6:

基因在亲子代之间的传递.

【分析】某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N;精子或卵细胞中染色体的数量为N.

【解答】解:

体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方.人的体细胞中有23对染色体,精子、卵细胞中的染色体数目分别是23条、23条.

故答案为:

23

 

10.在生物分类的等级单位中,介于“纲”和“科”之间的是 目 .

【考点】L6:

生物的分类及分类单位.

【分析】动物的分类依据是根据它们的形态结构、生理功能、生活习性等.分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位.据此解答.

【解答】解:

分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目.

故答案为:

目.

 

11.蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的,称为 先天性 行为.

【考点】H2:

动物的先天性行为和学习行为的区别.

【分析】

(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.

(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

【解答】解:

蜜蜂筑巢、蜘蛛织网这类动物行为是动物生来就有的、由遗传物质所决定的,称为先天性行为.

故答案为:

先天性

 

12.在人体特异性免疫过程中,能够识别并杀灭病菌的物质是 抗体 .

【考点】R8:

抗体和抗原.

【分析】能刺激人体淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.

抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.

【解答】解:

抗体能与特定的抗原结合,导致抗原失活,然后被吞噬细胞吞噬.特异性免疫是指产生抗体,消灭抗原的过程,因此在人体特异性免疫过程中,能够识别并杀灭病菌的物质是抗体.

故答案为:

抗体

 

13.小张同学患水痘在家休息,从传染病传播的基本环节分析,使他患病的水痘一带状疱疹病毒是 病原体 ;与他有过接触的弟弟是 易感人群 .

【考点】R4:

传染病流行的基本环节.

【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

【解答】解:

“小张同学患水痘在家休息,从传染病传播的基本环节分析”,使他患病的水痘一带状疱疹病毒是病原体;与他有过接触的弟弟容易被感染,因此是易感人群.

故答案为:

病原体;易感人群.

 

三、分析说明题(本大题包括2道题目,每空1分,共10分)

14.在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系,请根据图回答问题.

(1)该食物网中共有 4 条食物链.

(2)该食物网中,生产者是 A .(用字母表示)

(3)作为一个完整的生态系统,该图中没有表示出来的生物成分是 分解者(或“细菌和真菌”等) .

(4)图中生物E和生物D的关系是 捕食 .

(5)如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质很多,这种现象叫做 生物富集 .

【考点】52:

生态系统的组成及各部分的作用;54:

生态系统中的食物链和食物网.

【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,其中生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,结合生态系统中生物富集现象分析作答.

【解答】解:

(1)解:

(1)生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网.计算食物网中食物链的条数,从生产者开始先算有有几个分支,再分别算出每个分支有几条,最后算出每个分支的条数和.即:

A→B→E;A→B→C→E;A→C→E;A→D→E.

(2)(3)生物部分包括生产者A、消费者BCDE和分解者,图中没有表示出来的生态系统的生物成分是分解者.

(4)E吃D,存在捕食关系.

(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.营养级越高生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)

故答案为:

(1)4

(2)A

(3)分解者(或“细菌和真菌”等)

(4)捕食

(5)生物富集

 

15.现有一对夫妇均为双眼皮,他们先后生育了一儿一女,儿子为单眼皮,女儿为双眼皮.请据此分析回答问题.

(1)在遗传学上,人的双眼皮和单眼皮是一对 相对性状 ,其中显性性状是 双眼皮 .

(2)如果显性性状由基因A控制,隐性性状由基因a控制,则母亲的基因组成为 Aa 儿子的基因组成为 aa .

(3)父亲体细胞中所含的性染色体是 XY .

【考点】K8:

基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

【分析】

(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.

(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

【解答】解:

(1)

(2)双眼皮和单眼皮是同一性状的不同表现形式,因此在遗传学上称为相对性状.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.因此一对夫妇均是双眼皮,儿子是单眼皮,所以父亲、母亲的基因组成是杂合的如Aa,单眼皮儿子的基因是aa,双眼皮女儿的基因是AA或Aa.单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状,遗传图解如图:

(3)男性的染色体组成为22对常染色体+XY.因此父亲体细胞中所含的性染色体是XY.

故答案为:

(1)相对性状双眼皮

(2)Aa;aa;

(3)XY.

 

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