牛津译林版八上英语第七讲8AU6同步讲义含答案.docx
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牛津译林版八上英语第七讲8AU6同步讲义含答案
8AU6Birdwatching
【单词拓展】
1．rareadj．罕见的，稀有的
→rarelyadv．很少地
2．naturen．大自然，自然界
→naturaladj．自然的
3．covern．庇护所
→covervt．&vi．覆盖；包括
4．easilyadv．容易地，不费力地
→easyadj．容易的
5．fishvi．捕鱼；钓鱼
→fishn．鱼
→fishermann．渔民，钓鱼的人
6．societyn．协会，社会
→socialadj．社会的
7．recordvt．记录
→recordn．记录
8．changen．改变，变化
→changevt．&vi．改变
9．touristn．旅行者，观光者
→tourvt．&vi．旅行，旅游
→tourn．旅行
10．importancen．重要性
→importantadj．重要的
11．clearlyadv．清晰地
→clearadj．清楚的，清澈的
→clearvt．清除
12．speakern．说话人；演讲者
→speakvt．&vi．说话，讲话
13．applicationn．申请
→applyvt．&vi．申请
【短语归纳】
1．atthemarket．在市场上
2．oneoftheworld’Smostimportantwetlands．世界上最重要的湿地之一
3．providefoodandcoverforalotofwildlife．为许多野生生物提供食物和栖息地
4．allyearround一年到头
5．40percentofthem它们中的40％
6．forashortstay作短暂停留
7．1essandlessspace越来越少的空间
8．understandtheimportanceofthewetlands明白湿地的重要性
9．wearapairofcomfortableshoes穿一双舒适的鞋
10．coveranareaof4530squarekilometers占地4，530平方公里
11．takeanotebookwithsb随身带好笔记本
12．makebeautifulsounds发出美妙的声音
13．jointheBirdwatchingSociety加入观鸟协会
14．introduceoneself自我介绍
15．beinterestedindoingsth．对做某事感兴趣
16．becomeamemberoftheBirdwatchingSociety成为观鸟协会的一员
17．takepartinactivities参加活动
18．hearsomeonesinginthepark听见有人在公园里唱歌
19．partofourlives我们生命的一部分
【句型分析】
1．Whatdocraneslooklike?
（P69）
句意：
鹤长什么样子?
此句话用了句式：
Whatdo／doeslooksb．1ike?
意为“某人长什么样子?
”，常用来询问某人的外貌特征。
而句式What’ssb．1ike?
意为“某人长相、性格如何?
”，常用来询问某人的外貌特征或个性、品质。
如：
一whatdoesMaylooklike?
梅长什么样?
—Sheissmall，andhasshorthair．她长得小小的。
留着短发。
一Whatisyourmotherlike?
你母亲是怎样的一个人?
一She’skindandbeautiful．她善良而且漂亮。
2．Therearenotmanycranesleftintheworld，and40percentofthemliveinZhalong．（P70）
句意：
世界上的鹤所剩不多，其中40％生活在扎龙。
句中用了固定句式therebesb．／sth．1eft，意为“还剩下……人或物”。
如：
Thereisnothingleftintheroom．屋子里什么都没剩下。
Therewasalittlemoneyleftinmypocket．我口袋里只剩下一点钱。
句中的percent是名词，意为“百分之……”。
百分比与不可数名词连用作主语时，谓语动词一般为单数形式；与复数名词连用作主语时，谓语动词用复数形式。
如：
Ninetypercentofthewaterwaspolluted．百分之九十的水被污染。
Sixty-fivepercentofthechildrenlikefastfood．百分之六十五的孩子喜欢快餐食品。
3．Somepeoplewanttomakethewetlandssmallerinordertohavemorespaceforfarmsandbuildings．（P70）
句意：
一些人想减少湿地，以便为开垦农场和建造楼房腾出更多的空地。
句中的makethewetlandssmaller意为“使湿地变得更小”，用了“makesb．／sth．+形容词”结构，意为“使某人或某物……”如：
Weallhopetomaketheactivityinteresting．我们都希望使这次活动变得有趣。
OurteachertriestomakeusinterestedinEnglish．我们的老师尽量使我们对英语感兴趣。
另外，句中的inorderto意为“以便；为了”，后接动词原形构成inordertodosth．表示“为了做某事”·强调目的。
有时为了加强语气，可把inorderto置于句首。
如：
Wewanttogetthereearlyinordertoseethesunrise．我们想早点儿到那儿看日出。
InordertogettherebeforeeightIstartedearly．为了在八点以前赶到那里，我很早就动身了。
4．Shesawababypandadrinkhermother’Smilk．（P74）
句意：
她看见一只熊猫宝宝喝母乳。
句中用了结构seesb．dosth．，意为“看见某人做过某事”．一般强调看见某人做某事的过程．而seesb．doingsth．表示“看见某人正做某事”．强调看见的时候，某动作正在进行。
如：
Isawhimworkinthegardenyesterday．昨天我看见他在花园里干活了。
（强调“我看见了”这个事实）
Theyknewherverywell．Theyhadseenhergrowupfromchildhood．
他们很了解她，从孩童时起他们就看着她长大。
（强调成长的过程）
Isawhimwalkinginthestreet．我看见他正在街上散步。
（强调动作正在进行）
5．Whatelseshouldwetake?
（P76）
句意：
我们应该带点其他什么吗?
句中的else是副词，意为“其他，另外”，常用来修饰疑问代词（who，whose，what等）或疑问副词（why，when，where，how），以及any-，every-，some-，no-与-body,-one,-thing，-where合成的复合不定代词。
当else修饰疑问词或不定代词时，else应置于其后作后置定语。
如：
Whatelsedoyouhaveonthemenu?
你们的菜单上还有别的什么吗?
Whatelsedidhesay?
他还说了别的什么?
Idon’twantanythingelse，thanks．我不要别的东西了，谢谢。
Doyouhaveanythingelsetosay?
你还有别的什么要说的吗?
Isanyoneelsecomingtotheparty?
还有其他人来参加这个聚会吗
【语法点拨】
动词不定式作目的状语
1．动词不定式作目的状语主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。
为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在动词前面加inorderto或soasto，意为“为了，目的是”。
如：
Hestoppedtoasktheway．他停下来问路。
Iwillsitinthefrontinordertohearmoreclearly．为了听得更清楚，我要坐在前面。
2．动词不定式的否定形式是在to前加not。
如：
Iwroteitdowninordernottoforget．为了不忘记，我把它写了下来。
3．由inorderto引导的目的状语，既可以置于句首，也可以置于句尾，而由soasto引导的目的状语，只能置于句尾，不能置于句首。
如：
Theystartedearlyinorderto／soastogetthereintime．
为了及时赶到那里，他们很早就出发了。
一Inordertogetthereintime，theystartedearly．
4．动词不定式的复合结构作目的状语
当不定式有自己的主语时，要用不定式的复合结构（即在不定式前加for+．g词或代词宾格）作状语。
如：
Heopenedthedoorforthechildrentocomein．
为了让孩子们进来，他打开了门。
动词不定式作宾语补足语
动词不定式充当宾语补足语时，表示的是宾语所发出的动作，或用来表示宾语的状态、特性、身份等。
构成“动词+宾语+不定式”，主要有以下几种：
1．动词+宾语+todo，否定形式为：
动词+宾语+nottodo。
这类动词主要有want、wish、ask、tell、advise、allow．encourage，invite，need，order，warn，like，hate，teach、expect、get等。
如：
Myteachertoldustowearschooluniforms．老师叫我们穿校服。
Pleaseaskthemnottomakenoise．请叫他们别吵了。
2．感官动词和使役动词后跟不带to的不定式作宾补。
这类动词有：
感官动词hear、feel、see、watch、notice等；使役动词let、make、have。
如：
Isawheropenthedoor．我看见她开了门。
Youcanlettheboygofirst．你可以让那个男孩先走。
3．动词help后面的动词不定式可带to，也可不带to。
如：
Ioftenhelpmymother（to）dohousework．我经常帮母亲做家务。
基础演练
1.Shewenttothemarket___________thebirds.
A.watchB.towatchC.watchingD.watched
2.___________failthefinalexam,hestudiesEnglishdayandnight.
A.InordertoB.SoastoC.InordernottoD.Soasnotto
3.Marycalledandaskedherhusband___________homeatonce,becauseshelockedtheirdaughterinthehome.
A.toleaveB.leaveC.goD.togo
4.Let’s_________forawalk,shallwe?
A.togoB.goingC.goD.gone
5.Ourteacheroftentellsus_________intheriver.It’sdangerous.
A.don’tswimB.notswimC.nottoswimD.notswimming
答案：
BCDCC
巩固提高
Doyouknowhowtomakefriendswithagroupofpeople?
Letmet_____1_____youthestepsaboutmakingfriendswiththegroup.Maybeit’sh_____2_____toyou.
First,youneedtoknowwhatk____3____ofgrouptheybelongto.Ifpeopleofthegroupareshy（害羞的）,neveraskthem“Whydon’tyoutalk?
”or“Whyareyouquiet?
”Theydon’tlikeit,sod_____4____doit.
N___5____,rememberthateachgroupisdifferent.Theywillusedifferentwords,finddifferentthingsfunny.
Then,theimportantthingisthatyoushouldtrytobeoutgoing（外向的）.I___6___youareoutgoing,youwillbecomeverypopular.Remember,n____7____wantstomakefriendswithaquiteshyperson.
F___8____,findarighttopictotalkwiththegroup.Forexample,youcanaskpeoplew___9____theywilldobeforetheweekend,butdon’tmakeplansatonce.S___10_____thingscanchange,sojusttalkwiththem.
1.___________2.__________3.__________4.____________5.__________
6.___________7.__________8.___________9.___________10.__________
答案：
1.tell2.helpful3.kind4.don’t5.Next
6.If7.nobody8.Finally9.what10.Some/Sometimes
单项选择
（）1.Johnis_____honestboy.Everyoneinourclasslikesmaking______friendswithhim.
A.a,theB.a;/C.an;theD.an;/
（）2.–What’stheAmericanEnglishfor“autumn”?
–__________.
A.EraserB.MovieC.FallD.Vacation
（）3.Thetripfromtheschool________abouttwohoursbycoach.Itwastoo_________.
A.spent,boringB.took,boringC.cost,boredD.took,bored
（）4.Thetravellershavetripsfromoneplaceto_________allovertheworld.
A.theotherB.otherC.theothersD.another
（）5.Parents______goodconditions（条件）_______us.Weshouldbegrateful（感激的）tothem.
A.provide,toB.provide,forC.protect,toD.protect,for
（）6.Japanis__________theeastofChinaand__________theeastofAsia.
A.in,inB.in,toC.to,inD.to,to
（）7.Mymother_________metothezooifshe________freetomorrow.
A.willtake,willbeB.takes,isC.willtake,isD.takes,willbe
（）8.–Amy,Iboughtadressmade_____silkyesterday.
–Wow,itlookslovely_______you.
A.of,onB.from,onC.of,forD.from,for
（）9.–I’mafraidIcan’tgotothepartytomorrow.
–________youtoldmeyouwould.Whathappened?
A.AndB.ButC.SoD.Or
（）10.Thereare________booksinourschoollibrary.Thestudentsliketoreadthemverymuch.
A.fivethousandsofB.fivethousandsC.fivethousandD.thousandof
（）11.Hermotherlooked_________atthatmomentwhensheheardthegoodnews.
A.happyB.happilyC.unhappyD.unhappily
（）12.________ofgiantpandasisgetting_________becausetheirlivingareasarebecomingfarmland.
A.Thenumber,largerandlargerB.Anumber,largerandlarger
C.Thenumber,smallerandsmallerD.Anumber,smallerandsmaller
（）13.Youare_____tochoosetheway_______thetask.
A.free,finishingB.free,finishC.free,tofinishD.freely,tofinish
（）14.—ShallwegotoLaosheTeaHousetodrinkspecialBeijingteatomorrow?
—_____
A.Goodidea!
B.That’sright.C.Let’snot.D.No.
（）15.---Doyoudecidewhat______duringthesummerholiday?
---Yes.Iplan______toHainan.
A.todo,travelB.todo,totravelC.doing,travelingD.doing,traveled
（）16.Mybrotherwatches_______everyday.Hesometimeswatches_____threehoursaday.
A.muchTVs,uptoB.alotofTV,upto
C.alotofTV,abouttoD.manyTVs,upto
（）17.Ifwewanttomakeourcity_____,wemustplantmoretrees.
A.isgreenB.isgreenerC.greenerD.togreener
（）18.—Pleasedon’tsayabadwordaboutanyone.－________.
A.OK,Ido B.Sorry,Idon’t C.Sorry,Iwon’t D.Yes,Iwon’t
（）19.Lookatthepicture.Canyouseesomeboys__________basketball?
A.playsB.playC.playedD.playing
（）20.–_______usefulinformationyougaveus!
Thanksalot!
–Youarewelcome.
A.HowB.WhatC.WhatanD.Whata
答案：
1-5DCBDB6-10CCABC11-15ACCAB16-20BCCDB
词汇运用（15分）
1.Somewildanimalsareindangerofthe____________（lose）oflivingareas.
2.Ithinkthefoodmymothercooksis__________（tasty）ofall.
3.Withouttheguide’shelp,thetravelerscouldn’tfindthewaybackby________（they）.
4._____________（sad）,it’sdifficultforgiantpandastoliveinthewild.
5.Theyagreed___________（have）aChineselessoneveryweek.
6.–HowoftendoyouhavePElesson
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