英语ⅱ人教新课件unit22练习Word格式文档下载.docx
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A．required B．intended
C．admittedD．supposed
C 本题考查动词辨析。
beadmittedinto“允许进入……”，此处指允许进入电影院。
其他几个不能与介词into搭配。
句意：
“爸爸，我想和您一起去看电影。
”“抱歉，儿子，只有成年人才能进入这家电影院。
”require“需要，要求”；
intend“想要，打算”；
suppose“推想，假设”。
2．Howmuchwouldyou________forrepairingmybike?
A．payB．take
C．costD．charge
D 本题考查动词辨析。
你给我修自行车要多少钱？
从题意可知，这里问对方“索要”多少钱，故用charge。
payfor表示“付钱买……”，如：
Ipaid20yuanfortheradio.（我花了20元钱买了这台收音机）；
其他两个不能与for搭配。
3．It________thatyoudidn'
tgotothecinema.Thefilmwassoboring.
A．isjustaswellB．mightbeaswell
C．hadbetterD．isaswellas
A 本题考查Itisjustaswellthat...句型。
Itisjustaswellthat...表示“还好”，“倒也不错”。
还好你没去电影院，这部电影相当乏味。
4．TVtalkshowshavecoveredeveryinchofspaceondaytimetelevision.Andeveryone,whowatchesthem________，knowsthateachoneisdifferentinstyle.
A．regularlyB．generally
C．patientlyD．normally
A 本题考查副词辨析。
regularly“定期地，定时地”；
generally“一般地，通常地”；
patiently“耐心地”；
normally“正常地，通常地”。
从语境看，只有regularly符合语境，此处指定时看电视谈话节目的人。
5．Inordertoreachanagreement,bothsides________theiropinionsabouttheeventatthemeeting.
A．exchangedB．bargained
C．tradedD．applied
A exchange“交换”。
为了达成协议，在会上，双方就此事交换了意见。
bargain“交易，讨价还价”；
trade“贸易，买卖”；
apply“申请”，均不符合题意。
6．Domorethanothersexpectyoutodoandtake______todoit.
A．troublesB．pains
C．effortsD．attempts
B 本题考查名词辨析。
takepainstodo表示“尽力去做，费苦心去做”；
taketroubletodo也有类似用法，但trouble不能用复数形式，故排除A。
efforts,attempts都与make搭配，分别构成makeeffortstodo和makeattemptstodo。
7．Youneedn'
twriteon________line.Youcanwriteon______line.
A．every;
everyB．every;
everyother
C．everyother;
everyotherD．every;
eachsecond
B 本题考查every表示“每隔……”的用法。
你没有必要每行都要写。
你可以每隔一行写一行。
everyotherline＝everytwolines＝everysecondline，表示“隔一行”。
8．WhenhefirstgottoBritain,hedidn'
tlikethechangeableweather,butgraduallyhe________it.
A．gottiredfromB．wasusedto
C．wasfondofD．gotusedto
D 本题考查短语辨析。
他刚到英国时，不喜欢那里多变的天气，不过后来慢慢地适应了。
根据gradually“逐渐地，渐渐地”，可知选D好于B。
gettiredfrom意为“因……而累”；
befondof“爱好，喜欢”，不合题意。
9．MrSmithneverdoesanyreadingintheevening；
________.
A．sodoesMrsSmithB．neitherdoesn'
ttoo
C．nordoesMrsSmithD．norMrsSmithdoes
C 本题考查nor引起的倒装句。
表示前面所述否定情况也适用于另一人或物，通常用neither/nor＋be/have/情态动词/助动词＋主语；
若前面为肯定情况，则用so＋be/have/情态动词/助动词＋主语。
10．Withthedevelopmentof________，moreandmore________arefalseandfullofduplicity（欺骗）．
A．advertising;
advertising
B．advertisement;
advertisements
C．advertisements;
D．advertising;
D 句意：
随着广告业的发展，越来越多的广告是虚假的，充满了欺骗。
做本题时，可采用排除法。
从第二空后的are可排除A、C两项。
advertising意为“广告业”。
11．________theglobalfinancialcrisis,theChinesegovernmenthastakenmanymeasures________people'
slifetodealwithit.
A．Facingwith;
relatedB．Faced;
relatingto
C．Facedwith;
relatingD．Facing;
relatedto
D 考查非谓语动词。
第一空是非谓语动词作状语，句子的主语theChinesegovernment与face构成逻辑上的主谓关系，与facewith构成逻辑上的动宾关系，所以第一空可填facing或者facedwith；
第二空是非谓语动词作后置定语，measures与relateto构成逻辑上的动宾关系，所以填relatedto。
因此选D。
12．Itisarealbargain.I________whenIwastravelinginBeijing.
A．putitupB．tookitup
C．madeitupD．pickeditup
D 考查词组。
这件东西真便宜。
我是在北京旅游时买的。
pickup在此处的意思是“（碰巧或者廉价地）买到”。
13．Inordertoloseweight,theyoungladyprefersto________regularlyratherthantakeexpensiveweight losingpills.
A．hangoutB．workout
C．turnoutD．figureout
B 句意：
这位少妇为了减肥更喜欢有规律地锻炼，而不是服用昂贵的减肥药。
workout在此表示“锻炼”；
hangout“走动；
溜达”；
turnout“结果是”；
figureout“理解，计算出”。
14．—Idon'
tthinkIcanwalkanyfurther!
—________.Let'
sstophereforarest.
A．NeitheramIB．NorcanI
C．Idon'
tthinksoD．Ithinkso
B 第一句中注意否定转移。
谈论的重点在“不能往前走”上，因此不能用I（don'
t）thinkso；
根据句意应是“我也不能走了”，故应用NorcanI。
15．DisabledAustralianwoman________，sheisgreatlyrespected________10ParalympicGames.
A．althoughsheis;
totakepartin
B．thoughsheis;
tohavejoined
C．assheis;
tohavecompetedin
D．whilesheis;
havingparticipatedin
C as与though引导让步状语从句时，从句的表语、状语或动词原形可以提到主语之前，引起倒装；
join后加in时，才能表示参加活动；
competein“参与……的比赛”。
Ⅳ.完形填空
Justlisten
Isuspectthatthemostbasicandpowerfulwaytoconnecttoanotherpersonistolisten.Justlisten.Perhapsthemostimportantthingweevergiveeachotherisour__1__，andespeciallyifit'
sgivenfromthe__2__.Whenpeoplearetalking,there'
snoneedtodoanythingbut__3__them.Justtakethem__4__.Listentowhatthey'
resaying.Careaboutit.Mosttimescaringaboutitisevenmoreimportantthan__5__it.
Oneofmypatientstoldmethatwhenshe__6__totellherstory,peopleoften__7__totellherthattheyhadoncehadsomethingjustlikewhathappenedtoher.Subtly,herpainbecameastoryaboutthemselves.__8__shestoppedtalkingtomostpeople.Itwasjusttoo__9__.Weconnectthroughlistening.Whenweinterruptwhatsomeoneissayingtolethimknowthatweunderstand,wemovethe__10__ofattentiontoourselves.Butwhenwelistentheyknowwecare.
Ihaveeverlearnedto__11__tosomeonecryingbyjustlistening.IntheolddaysIusedtoreachthetissues（纸巾）__12__Irealizedthatpassingapersonatissuemaybejustanotherwaytoshutthem__13__，insteadoftakingthemoutoftheir__14__ofsadnessandpain.NowIjustlisten.Whentheyneedtocry,theyfindmethere__15__them.
This__16__thinghasnotbeenthateasytolearn.ItcertainlywentagainsteverythingIhadbeen__17__sinceIwasveryyoungatschool.Ithoughtpeoplelistenedonlybecausetheyweretoo__18__tospeakordidnotknowtheanswer.Alovingsilenceoftenhasfarmore__19__toconnectthanthemostwell intentioned__20__.
文章大意：
此处无声胜有声，和别人沟通的最好方式也许是聆听，无需言语。
1．A.introductionB．instruction
C．attentionD．relaxation
C 作者认为和别人沟通的最基本最有力的方式是聆听，只需聆听即可，而聆听需要全神贯注，“注意”对方说话的内容。
2．A.headB．memory
C．mindD．heart
D 聆听需要集中精力，尤其是当对方讲述的是发自肺腑的事时。
3．A.talktoB．listento
C．objecttoD．stickto
B 当人们交谈时，没有必要做任何事情，只需“聆听”即可。
4．A.inB．up
C．offD．away
A 上文讲述的是要专心聆听对方的谈话，所以要听取对方所有的话语。
takein“吸收”；
takeup“占据”；
takeoff“脱掉衣服，起飞”；
takeaway“拿走”。
5．A.denyingB．remembering
C．questioningD．understanding
D 上文强调的是聆听的重要性，由此可见聆听对方的倾诉有时候比“理解”对方的话语意思更重要。
下一段的最后两句也是线索提示。
6．A.managedB．tried
C．hopedD．expected
B 根据本句后半部分中的内容可知她“努力”讲述自己的故事。
managetodosth.表示“设法做成某事”，强调的是成功的结果；
C、D两项的意思基本相同，可排除。
7．A.encouragedB．interrupted
C．discouragedD．urged
B 当她努力讲述自己的故事时，人们经常“打断”她的话语，告诉她他们曾经有过类似的经历。
8．A.EventuallyB．Immediately
C．CompletelyD．Especially
A 由于她的话经常被别人打断，“最终”她不再和大多数人交谈。
C项表示“彻底地”，过于绝对。
9．A.impoliteB．meaningless
C．lonelyD．selfish
C 她不再和大多数人交谈，最终封闭了自己，自然非常“孤独”。
10．A.middleB．focus
C．centerD．choice
B 当我们打断别人的谈话，让他们知道我们理解他们的话语时，就把注意的“焦点”转移到我们身上。
11．A.respondB．compare
C．linkD．regret
A 作者学会了仅仅通过聆听来安慰哭泣的人，respondto“对……作出反应”。
compareto“比较”；
linkto“和……联系起来”。
12．A.unlessB．if
C．untilD．when
C 作者以前是递给对方纸巾，后来意识到这样做的结果是让对方更伤心；
如今作者只是聆听。
13．A.downB．away
C．inD．off
A 作者发现递给对方纸巾的结果是把对方“关闭”起来，让对方的痛苦无处释放。
shutaway“藏起来，隔离”；
shutin“把……关在房间里”；
shutoff“停止运转”。
14．A.experimentB．mixture
C．judgmentD．experience
D 作者意识到递给对方纸巾不能让对方摆脱悲伤和痛苦的“经历”。
15．A.withB．against
C．forD．among
A 他们需要哭泣时就应该发泄出来，只要发觉作者和他们在一起即可。
16．A.complexB．simple
C．complicatedD．single
B 上文强调的是聆听，只需聆听，是非常“简单”的事情。
17．A.mentionedB．published
C．taughtD．proved
C 作者如今意识到聆听是最好的交流方式，这与小时候作者接受的“教育”相违背。
18．A.shyB．greedy
C．activeD．proud
A 作者过去认为人们聆听是因为他们太“羞”于表达或者不知道答案。
19．A.strengthB．energy
C．powerD．force
C 文章强调的是聆听的重要性，此处与第一段第一句中的powerful相呼应。
20．A.gesturesB．praise
C．criticismD．words
D 上述叙述的是聆听的益处，与本句中silence相对应的自然是“话语”。
此处无声胜有声。
Ⅴ.书面表达
你作为你校的课外活动小组的成员，搜集了中国历年在奥运会期间取得的金牌数。
请根据下表写一篇英语短文，描述一下中国体育的发展与进步，并陈述自己的想法。
Time
Places
Numberofgoldmedals
In1984
InLosAngeles,USA
12
In1988
InSeoul,SouthKorea
5
In1992
InBarcelona,Spain
16
In1996
InAtlanta,USA
In2000
InSydney,Australia
28
In2004
InAthens,Greece
32
In2008
InBeijing,China
51
要求：
1.所写短文必须根据表格中所列要点；
2．可适当增删细节以使行文连贯；
3．词数在150词左右，已经写好的开头不记入在内。
InthehistoryoftheOlympicGames,Chineseathleteshadneverreceivedagoldmedaluntil1984.______________________________
_______________________________________________________
[思路点拨]
该短文介绍中国历年在奥运会期间的金牌数时，要避免句式单一；
同时要发表自己感想。
[范文借鉴]
In_the_history_of_the_Olympic_Games,_Chinese_athletes_had_never_received_a_gold_medal_until_1984,_whichwastheturningpointforChina.Atthe23rdOlympics,Chinawon12goldmedalsforthefirsttime.ThegoldmedalswonbyChinaincreasedfrom5in1988to
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