云南科技信息职业学院教师招聘考试试题及答案文档格式.docx
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（）
A、8小时、40小时
B、7小时、40小时
C、7小时、31小时
D、8小时、31小时
【答案】A
4、《高等教育法》第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。
A、招生
B、办学
C、法人
D、合法
5、教师职业道德修养的主观前提是（）。
A、人性是可以改变的
B、教师具有道德修养的主观能力
C、学校为教师道德修养提供了条件
D、教师在教学工作中面对各种道德冲突
【答案】B
6、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。
A、精神分析理论
B、行为学习理论
C、人本主义理论
D、认知理论
7、工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。
这体现的是（）。
A、技术工具化
B、技术手段的目的化
C、技术社会自由丧失
D、技术异化的显现
8、心理健康教育的灵魂和根基是（）。
A、全体性
B、科学性
C、主体性
D、发展性
9、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。
A、保健因素与激励因素
B、主观因素与客观因素
C、认知因素与情感因素
D、目标效价与期望值
10、教师职业不属于（）。
A、脑力劳动
B、第三产业
C、专门职业范畴
D、普通职业范畴
11、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：
一是教育法律事件，二是（）。
A、教育法律规范
B、教育法律行为
C、教育教学成果
D、教育思想理论
12、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A、10
B、15
C、3D、5
13、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?
A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵
B、优先选拔使用
C、补偿学费或代偿国家助学贷款
D、优先推荐上高一层次学校
14、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。
A、主体性规范
B、他律性规范
C、阶级性规范
D、社会性规范
15、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
16、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（）。
A、卢梭
B、斯宾塞
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
17、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。
这个例子是哪种心理预防机制的表现？
A、压抑作用
B、退化作用
C、合理化作用
D、投射作用
18、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
A、基础研究
B、发展研究
C、质性研究
D、应用研究
19、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
20、学生认识的主要任务是（）。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
21、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A、教师职业道德行为
B、教师职业道德原则
C、教师职业道德认识
D、教师职业道德范畴
22、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。
A、实现素质教育
B、教育与生产劳动相结合
C、加强理论教学
D、注重实践教学
23、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。
A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、斯金纳
24、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A、爱岗敬业、依法执教
B、热爱学生、教学相长
C、严谨治学、博学多才
D、以身作则、为人师表
25、校园文化的核心是（）。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
26、反映孔子教育思想的文献是（）。
A、《学记》
B、《论语》
C、《礼记》
D、《中庸》
27、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标？
A、再认策略
B、意义策略
C、目标策略
D、组织策略
28、教师职业不属于（）。
29、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。
A、给予行政处分
B、勒令退学
C、开除学籍
D、勒令退学或开除学籍
30、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A、既从事体力劳动，也从事智力劳动
B、从事智力劳动或从事体力劳动
C、接受工人、农民再教育
D、实行教育与生产劳动相结合
31、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。
A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
32、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
33、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律
34、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。
A、龙生龙，凤生凤
B、上梁不正下梁歪
C、父母是孩子的镜子
D、身教胜过言传
35、高等学校科学研究最显著的特点是（）。
A、个体研究和集体协作的结合
B、教学和科研的结合
C、科学研究和教育研究的结合
D、学术责任和学术自由的结合
36、（）是个人全面发展的现实途径。
A、集体
B、自身
C、事业
D、老师
37、“道德是由物质生活水平决定的”。
这句话是（）。
A、客观唯心主义
B、主观唯心主义
C、马克思主义
D、旧唯物主义
38、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。
39、下列属于社会文化的是（）。
A、学校文化
B、民族文化
C、企业文化
D、制度文化
40、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。
A、二者关系甚为密切
B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力
C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
D、实践对学校教学具有很大的价值和意义
41、法律救济的前提是（）。
A、义务得以履行
B、权利受到损害
C、弥补受损权利
D、权利得以实现
42、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？
A、2年
B、4年
C、6年
D、8年
43、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。
A、内心深处
B、认识深处
C、职业荣誉
D、职业行为
44、元认知策略总是和（）共同起作用的。
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
45、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
A、职业生涯的决定
B、帮助学生自我了解
C、获取有关工作的知识
D、整合有关自我和职业的知识
46、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
47、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
48、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
49、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
50、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
51、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
52、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
53、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
54、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
【答案】A55、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
56、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
57、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
58、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
59、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
60、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
61、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
62、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
63、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
64、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
65、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
66、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
67、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
68、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
69、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
70、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。
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