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①对上海而言,“环保”已不仅局限在世博园区,它更是整个城市共同奋斗的目标
②通过有效的手段,对各种资源的使用进行控制,使其成为真正意义上的绿色建筑
③作为首个开工的永久场馆,世博中心也秉承着“绿色、节能、环保”的设计
学习参考资料宗旨
④为了减少拆除后的建筑垃圾,临时场馆所使用的建筑材料都能够回收并再次利用
⑤目前上海正致力于创建国家环保模范城市,以优良的城市形象迎接2010年世博会
A.②③①④⑤B.④③②①⑤C.③⑤②①④
D.②③④①⑤
二、阅读下列文言文段,完成相应的题目(共30分)
(一)、阅读下面的文言文,完成7~10题。
终军,字子云,济南人也。
少好学,以辩博能属文闻于郡中。
年十八,选为博士弟子。
至府受遗,太守闻其有异材,召见军。
甚奇之,与交结。
军揖太守而去,至长安上书言事。
武帝异其文,拜军为谒者给事中。
元鼎中,博士徐偃使行风俗。
偃矫制①,使胶东、鲁国鼓铸盐铁。
还,奏事,徙为太常丞。
御史大夫张汤劾偃矫制大害,法至死。
偃以为春秋之义,大夫出疆,有可以安社稷存万民,专之可也。
汤以致其法,不能诎其义。
有诏下军问状,军诘偃日:
“古者诸侯国异俗分,百里不通,时有聘会之事,安危之势,呼吸成变,故有不受辞造命专己之宜;
今天下为一,万里同风。
偃巡封域之中,
称以出疆,何也?
且盐铁,郡有余臧,国家不足以为利害,而以安社稷存万民为辞,何也?
”又诘偃:
“胶东南近琅邪,北接北海,鲁国西枕泰山,东有东海,受其铁盐。
偃度四郡口数田地,率其用器食盐,不足以并给二郡也?
而直矫作威福,以从民望,干名采誉,此明圣所必加诛也。
”偃穷诎,服罪当死。
上善其诘。
学习参考资料初,军从济南步入关,关吏予军繻②。
军问:
“以此何为?
”吏曰:
“为复传③
,还当以合符。
”军曰:
“大丈夫西游,终不复传还。
”弃繻而去。
军行郡国,所见便宜④
以闻,还奏事。
上甚悦。
当发使匈奴,军自请曰:
“军无横草⑤之功,得列宿卫,食禄五年。
边境
时有风尘之警,臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。
驽下不习金革之事,今闻将遣匈奴使者,臣愿尽精厉气,奉佐明使,画吉凶于单于之前。
臣年少材下,孤于外官⑥,不足以亢一方之任,窃不胜愤懑。
”上奇军对,擢为谏大夫。
南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。
军自请:
“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。
”军遂往说越王,越王听许,请举国内属。
越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。
军死时年二十余,故世谓之“终童”。
(选自《汉书》)
注:
①制,帝王的命令。
②编,用作通行证的帛。
③传,凭证。
④便宜,利益、好处。
⑤横草,使草倒下。
⑥孤于外官。
孤,远;
外官,指使者之职。
7、对下列句子中词语的解释,不正确的一项是
A.以辩博能属文闻于郡中属:
写作B.以从民望,干名采誉干:
收集
C.而以安社稷存万民为辞辞:
托辞D.必羁南越王而致之阙下致:
送达
8、下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是
A.军揖太守而去其下圣人也亦远矣,而耻学于师
B.且盐铁,郡有余臧绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也
学习参考资料C.为复传,还当以合符以地事秦,犹抱薪救火
D.乃遣军使南越今其智乃反不能及
9、下列句子分别编为四组,全都表现终军志向的一项是
①军揖太守而去,至长安上书言事②以安社稷存万民为辞
③大丈夫西游,终不复传还④上奇军对,擢为谏大夫
⑤军遂往说越王,越王听许⑥臣愿尽精厉气,奉佐明使
A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤
10、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.终军年少时以好的口才闻名,武帝认为他的文章写得不同一般,他的能言善辩在驳斥徐偃狡辩时得到了充分体现。
B.徐偃假托皇帝的命令,让胶东、鲁国一带熬盐炼铁,对张汤的弹劾巧言狡辩。
终军审理此案,接连诘问.使徐偃理屈词穷。
C.皇上要派使者出使匈奴,终军阐述了自己的情况,表达了出使匈奴的愿望。
皇上觉得他的话很不一般,就提拔他为谏大夫。
D.南越和汉朝和亲,终军请缨前往,由于越相吕嘉弑君篡位,越王以及汉朝使者,均被杀害,年仅二十多岁的终军也未能幸免。
(二)、阅读下面的文言文,完成11~14题。
范公讳仲淹,字希文,世家苏州。
公生二岁而孤,母夫人贫无依,再适长山朱氏。
既长,知其家世,感泣辞母去,之南都。
入学舍,自刻益苦。
居五年,大通六经之旨,为文章,论说必本于仁义。
祥符八年,举进士,礼部选第一,为广德军司理参军,始归迎其母以养。
公少有大节,于富贵贫贱毁誉欢戚,不一动其心,而慨然有志于天下,常自诵曰:
“士当先天下之忧而忧,后天下之
乐而乐也。
”其事上遇人,一以自信,不择利害为趋舍。
学习参考资料元昊反河西,延州危。
公请自守,乃知延州。
公为将,务持重,不急近功
小利。
于延州筑青涧城,垦营田。
于庆州城大顺,以据要害,又城胡芦,夺贼
地而耕之。
贼以骑三万来,公戒诸将:
“战而贼走,追勿过河。
”已而贼果走,追者不渡,而河外果有伏。
贼既失计,乃引去。
于是诸将皆服公。
公待将吏,必使畏法而爱己。
所得赐赉,皆以上意分赐诸将。
公居三岁,士勇边实,恩信大洽,乃决策谋取横山,复灵武,而元昊数遣使称臣请和,上亦召公归矣,初,
公既得熟羌为用,使以守边,因徙屯兵就食内地,而纾西人馈输之劳。
其所设施,去而人德之。
庆历三年春,召为枢密副使,五让不许。
既至数月,以为参知政事。
每进见,必以太平责之。
公叹曰:
“上之用我者至矣!
然事有先后,而革弊于久安,
非朝夕可也。
”既而上再赐手诏,趣使条天下事。
其知政事,才一岁而罢,有
司悉奏罢公前所施行而复其故。
言者遂以危事中之,赖上察其忠,不听。
方公之病,上赐药存问。
既薨,辍朝一日。
以其遗表无所请,使就问其家
所欲。
赠以兵部尚书,所以哀恤之甚厚。
公为人外和内刚,乐善泛爱。
丧其母
时尚贫,终身非宾客食不重肉,临财好施,意豁如也。
(欧阳修《文惩范公神道碑铭》)
11、下列语句中词的解释不正确的一项是
A.于富贵贫贱毁誉欢戚戚:
忧伤B.五让不许让:
推辞
C.必以太平责之责:
责怪D.言者遂以危事中之中:
诬陷
12、下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是
学习参考资料A.之南都奚以之九万里而南为B.乃决策谋取横山羝乳乃得归
C.然事有先后凌万顷之茫然D.以其遗表无所请亦足以畅叙幽情
13、下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是
A.于庆州城大顺,以据要害,又城胡芦,夺贼地而耕之。
在庆州修筑大顺城,来占据要害之地,又修筑胡芦城,夺回叛贼的土地派人耕种
B.因徙屯兵就食内地,而纾西人馈输之劳。
于是将驻扎边地的军队撤回内地谋生,因而解除了西部百姓供给运输粮草的辛苦
C.有司悉奏罢公前所施行而复其故。
有关部门上奏朝廷,全部废止了范公以前施行的改革措施,恢复了过去的旧政策
D.丧其母时尚贫,终身非宾客食不重肉。
母亲去世的时候,他还十分贫穷,一辈子如果不是去人家做客,就从来都不吃肉
14、下列的理解和分析,不符合文意的一项是
A.范仲淹幼年丧父,母亲改嫁,他感伤家世之变,离家求学,严格自励,学有所成。
B.元昊在河西反叛,范仲淹主动请缨守御延州,他积极备战,发展农耕,颇有远见。
学习参考资料C.范仲淹自作主张,竭力改革积弊,遭到反对,皇上虽知其忠心,但已不再听信他。
D.范仲淹病重时,皇帝赐药慰问,死后皇帝停朝一天,还追封他兵部尚书以示哀恤。
(三)、阅读下面的文言文,完成15~18题。
王英,字时彦,金谿人。
永乐二年进士。
选庶吉士,读书文渊阁。
帝察其慎密,令与王直书机密文字。
与修《太祖实录》,授翰林院修撰,进侍读。
二十年扈从北征。
师旋,过李陵城。
帝闻城中有石碑,召英往视。
既至,不识碑所。
而城北门有石出土尺馀。
发之,乃元时李陵台驿令谢某德政碑也,碑阴刻达鲁花赤等名氏。
具以奏。
帝曰:
“碑有蒙古名,异日且以为己地,启争端。
”命再往击碎之。
沉诸河,还奏。
帝喜其详审,曰:
“尔是二十八人中读书者,朕且用尔。
”因问以北伐事。
英曰:
“天威亲征,彼必远遁,愿勿穷追。
”帝笑曰:
“秀才谓朕黩武邪?
”因曰:
“军中动静,有闻即入奏。
”且谕中官勿阻。
立功官军有过,命勿与粮,相聚泣。
以英奏,复给予。
仁宗即位,累进右春坊大学士,乞省亲归。
宣宗立,还朝。
是时海内宴安,天子雅意文章,每与诸学士谈论文艺,赏花赋诗,礼接优渥。
尝谓英曰:
“洪武中,学士有宋濂、吴沉、朱善、刘三吾,永乐初,则解缙、胡广。
汝勉之,毋俾前人独专其美。
”修太宗、仁宗《实录》成,迁少詹事,赐麒麟带。
母丧,特与葬祭,遣中官护归。
寻起复。
正统元年命侍经筵,总裁《宣宗实录》,进礼部侍郎。
八年命理部事。
浙江民疫,遣祭南镇。
时久旱,英至,大雨,民呼侍郎雨。
年七十,再乞休。
不许。
十二年,英子按察副使裕坐事下狱。
英上疏待罪。
宥不问。
明年进南京礼部尚书,俾就闲逸。
居二年卒,年七十五。
赐祭葬,谥文安。
学习参考资料英端凝持重,历仕四朝,在翰林四十馀年,屡为会试考官,朝廷制作多出
其手。
四方求铭志碑记者不绝,性直谅,好规人过,三杨皆不喜,故不得柄。
(选自《明史·
列传第四十》)
15、对下列句子中的词的解释,不正确的一项是()
A.既至,不识碑所识:
知道B.赏花赋诗,礼接优渥渥:
深厚
C.英上疏待罪。
宥:
宽恕D.居二年卒,年七十五。
居:
居住
16、下列句子分别编为四组,全都说明王英“慎密”的一组是()①令与王直书机密文字②师旋,过李陵城
③沉诸河,还奏④汝勉之,毋俾前人独专其美
⑤正统元年命侍经筵,总裁《宣宗实录》⑥时久旱,英至,大雨,民呼侍郎雨
A.①②③B.①③⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑥
17、下列对原文内容的叙述和分析,正确的一项是()
A.王英随皇帝北征路过李陵城,被召去查看石碑,王英发现碑上阴刻有鲁花赤等名氏,担心日后起争端,就将石碑击碎,沉入河底,受到了皇帝的赞扬。
B.皇帝询问王英北伐之事,王英认为皇帝亲征,敌人定会远逃,希望皇帝不要穷追。
皇帝认为这是王英讥讽他穷兵黩武。
C.宣宗之时,天下安定。
天子常常与学士们谈论文艺,赏花赋诗,曾勉励王英,向宋濂、吴沉、解缙等学习,不要让前人独专其美。
D.王英细致谨慎,端庄稳重,正直宽容,受四位皇帝恩遇。
正统十二年,其儿子按察副使王裕因事获罪入狱,王英上奏章等待治罪,皇上不问其罪。
学习参考资料(四)、阅读下面的文言文,完成19~21小题。
八月望前一日,入雁荡,按图记以求名迹,则芜没者十之七矣。
访于众僧,咸曰:
“其始辟者,皆畸人也。
庸者继之,或摽①田宅以便其私,不则苦幽寂去而之他,故蹊径可寻者希。
”过华严,鲍甥率众登,探石龙鼻流处,余止山下。
或曰:
龙湫尚可至也。
遂宿能仁寺。
诘旦,舆者同声以险远辞。
余曰:
“姑往焉,俟不可即而去之,何伤?
”沿涧行三里而近,绝无险艰。
至龙湫庵,僧他出。
樵者指道所由,又前半里许,蔓草被径,舆者曰:
“此中皆毒蛇貍虫,遭之,重则死,轻则伤。
”怅然而返,则老僧在门。
问故,笑曰:
“安有行二千里,相距咫尺,至崖而反者?
吾为子先路。
”持小竿,仆李吉随之,经蒙茸则手披足踏。
舆者坦步里许,径少窄,委舆于地,曰:
“过此则山势陡仄,决不能前矣。
”僧曰:
“子毋惑,唯余足
迹是瞻。
”鲍甥牵引,越数十步,则蔓草渐稀,道坦平,望见瀑布。
又前,列
坐岩下,移时乃归。
舆者安坐于草间,并作乡语怨詈老僧曰:
“彼自耀其明,
而征吾辈之诳,必众辱之。
”
嗟乎!
先王之道之榛芜久矣。
众皆以远迹为难,而不知苟有识道者为之先,实近且易也。
孔、孟、程、朱皆因于众厮舆②,而时君不寤,岂不惜哉!
夫舆者之诳,即暴③于过客,不能谴呵而创惩之也。
而怀怒蓄怨至此,况小人毒④正,侧目于君子之道,以为不利于其私者哉!
此严光管宁之俦所以匿迹销声而不敢以身试也。
(清·
方苞《记寻大龙湫瀑布》)
【注】①摽:
把持。
②厮舆:
旧时指仆役一类的人。
③暴:
施加恶行,欺侮。
④毒:
怨恨。
18、对下列句子中词的解释,不正确的一项是()
A.访于众僧访:
拜访B.其始辟者,皆畸人也畸:
奇特
学习参考资料C.蔓草被径被:
覆盖D.委舆于地委:
丢弃
19、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()
A.按图记以求名迹或摽田宅以便其私
B.舆者安坐于草间委舆于地
C.至崖而反者而不知苟有识道者为之先
D.则芜没者十之七矣持小竿,仆李吉随之
20、以下各组句子中,全都表明“舆者之诳”的一组是()
①故蹊径可寻者希②舆者同声以险远辞
③俟不可即而去之,何伤?
④此中皆毒蛇貍虫,遭之,重则死,轻则伤。
⑤过此则山势陡仄,决不能前矣。
⑥安有行二千里,相距咫尺,至崖而反者?
A.①②⑥B.②④⑤C.③④⑥D.①④⑤
21、下列对作者有关观点与文章手法的分析概括,正确的一项是()(3分)
A.本文以“寻大龙湫瀑布”为线索,由按图记到问众僧,继而鲍甥寻,乘舆寻,老僧引,从中可见作者寻找大龙湫瀑布费尽了周折。
B.作者认为,那些名胜古迹之所以荒芜废弃,是因为继承者或把持田宅来为自己求得利益,或苦于偏僻寂寞而离开到其它地方去了。
C.抬轿子的人曾三次欺骗作者等人,因此作者在结尾发出感慨:
只要有“识道”的人带路,远道可以成为近道,难道可以变为易道。
D.文章结尾缘事明理,从“寻大龙湫瀑布”之行联想到孔、孟、程、朱的学问在当今不能流行的原因,从而丰富了文章的社会内涵。
第Ⅱ卷(非选择题,共110分)
学习参考资料三、文言文翻译(30分),请在答题纸上作答。
22、把文言文
(一)阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)偃巡封城之中,称以出疆,何也?
(3分)
(2)军行郡国,所见便宜以闻,还奏事。
(3)臣宜被坚执锐,当矢石,启前行。
(4分)
23、把文言文(三)阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)而城北门有石出土尺馀。
发之,乃元时李陵台驿令谢某德政碑也(5分)
(2)历仕四朝,在翰林四十馀年,屡为会试考官,朝廷制作多出其手。
(5分)
24、把文言文(四)阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)曰:
“子毋惑,唯余足迹是瞻。
”(5分)
(2)彼自耀其明,而征吾辈之诳,必众辱之。
四、诗歌鉴赏与背诵(20分),请在答题纸上作答。
25、阅读下面这首宋词,完成
(1)~
(2)题。
南柯子·
忆旧仲殊
十里青山远,潮平路带沙。
数声啼鸟怨年华。
又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。
绿杨堤畔问荷花:
记得年时沽酒那人家①?
【注】①家:
句末语气词,加强语气。
(1)这首词的上阕在写景时用了哪些技巧?
试结合诗句分析。
(2)这首词抒发了作者哪些思想感情?
请结合诗句简要赏析。
(6分)
26、名句名篇默写(9分)(原创)
学习参考资料①
,出则无敌国外患者,国恒亡。
(《生于忧患,死于安乐》孟子)
②呼尔而与之,行道之人弗受;
,乞人不屑也。
(《鱼我所欲也》孟子)
③
,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
(《三峡》郦道元)
④
,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
(《醉翁亭记》欧阳修)
⑤令初下,群臣进谏,
。
(邹忌讽齐王纳谏)
⑥潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
,不可知其源。
(《小石潭记》柳宗元)
⑦
,赢得生前身后名。
可怜白发生!
(《破阵子》辛弃疾)
⑧
,到乡翻似烂柯人。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
⑨苔痕上阶绿,草色入帘青。
,往来无白丁。
(《陋室铭》)
五、作文(60分)
25、阅读下面的文字,根据要求作文。
(原创)
联合利华美国公司总裁波克说,成功营销活动的核心在于“转变观念,打破定势”。
他以“真正的美丽”营销活动为例来加以说明。
“真正的美丽”的营销未使用传统的外表美的观念,而以自尊自信的信息取而代之。
波克说,好的营销创意,之所以成功是因为其改变了在一个类别概念中的现有思维定势。
学习参考资料请你联系生活,以“转变观念”为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字。
衡水中学2011~2012学年度上学期第一次调研考试
高三年级语文试卷答案
1.D(从句式的特点和内容的关联性可排出④②⑤,从时节顺序可排出③⑥①,内部的逻辑关系:
从“愿望”到“习俗”)
2答案:
A.(知易行难知:
懂得。
认识事情的道理较易,实行其事较难。
B溢美之词,过分的夸赞,含贬义,与发自内心感情色彩不合,D.纠缠在一起,无法解开,形容无法摆脱或了结。
通常在结构助词“得”之后作补语。
如:
忙得~,打得~)
3.答案:
C.(A老气横秋,形容老练而自负的神态;
现形容没有朝气或摆老资格。
B.见微知著:
指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。
D.项卓尔不群:
形容人物优秀卓越。
这里用于“雕塑精品”不妥,此处适用对象错误。
)
4.A.(B.语序不当,应先“重视”后“加强”。
C.项问题是语序不当,“他们”位置不当。
D多余,删掉“一天天的”或者“日益”。
5.D(A项之所以应和是因为搭配。
后半句应改为是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点。
B.项“人为的”与“蓄意”重复),C项无时无刻不等于时时刻刻都,应把无时无刻不忘改为时时刻刻不忘或无时无刻不在。
6..解析:
解答排序题,关键是分析句间关系,先对句子进行分组,然后再对组内句子排序,最后再对各组排序。
横线前的语句陈述的是临时场馆,而供填
学习参考资料语句中仅有④属于陈述临时场馆的,故④单独为一组,排列在第一位;
②和③是陈述永久场馆的,应为一组,且其顺序应为③前②后;
①是一个过渡句,前一分句紧承世博园建筑,后一分句开启上海城市建设,而⑤是讲上海创建模范环保城市,故①应在③②之后⑤之前。
答案:
B7.B(求取)
8.C(均为介词.拿,用。
A.连词,表承接/连词,表转折。
B.连词,表递进,况且/副词,将要。
D.副词,于是,就/副词,竟然。
9.A(②反驳徐偃之言④皇帝对终军的肯定⑤终军劝说越王及结果)
10.D(“越王以及汉朝使者,均被杀害”不是“由于越相吕嘉弑君篡位”,而是由于“吕嘉不欲内属”。
11.C(责:
要求)
12.A(A动词,往、到。
B副词,于是;
副词,竟然。
C连词,但是;
形容词词尾,……的样子。
D介词,因;
连词,用来)
13.D(“如果不是去人家做客,就从来都不吃肉”应为“如果不是招待宾客,自己一天不吃两顿肉”)
14.C(“自作主张”于文无据,“但已不再听信他”与文意不符,原文“不听”是指皇帝不听信言官对范仲淹的诬陷)
15.D(居,应为“停留,过了”。
如“居数月,其马将骏马而归”中,“居”即为此意。
“知道”是“识”的常见义,如“不识有诸?
”“兴尽悲来,识盈虚之有数”等句中,“识”都是此意。
“过蒙拔擢,宠命优渥”中,“渥”即为“优厚,深厚”意。
“帝知其冤,而宥其失”中,“宥”即为“宽恕”意。
今言“