人教部编版小学语文四年级上学期第七单元检测卷有答案Word格式.docx
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（）（）（）（）
二、选一选。
（14分）
1.下列与“动”有关的字是（）。
（2分）
A.征B.词C.振D.催
2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）
A.将士（jià
nɡ）崛起（jü
é
）
B.蓄须（xù
）签订（dì
nɡ）
C.明媚（mè
i）宁可（ní
D.竹笋（sěn）要求（yāo）
3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（4分）
（1）光耀门楣（）
A.景物B.光彩，荣誉C.使显耀
（2）左顾右盼（）
A.拜访B.回头看，泛指看C.照管，注意
（3）斩钉截铁（）
A.到期停止B.割断，弄断C.充满
4.下列句子中，加点词使用有误的一项是（）（2分）
A.梅兰芳斩钉截铁地拒绝了日本侵略者的要求。
B.这位法官秉公执法，深受人们的爱戴。
C.我们做人一定要脚踏实地，不能志存高远。
D.我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
5.下面诗作与对应的诗人和朝代搭配有误的一项是（）（2分）
A.《别董大》——唐——高适
B.《出塞》——唐——王昌龄
C.《凉州词》——唐——王翰
D.《夏日绝句》——唐——李清照
6.下面的句子是从（）这个方面来描写人物的。
那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！
”
A.外貌B.心理C.语言D.动作
三、按要求完成句子练习。
（12分）
1.谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。
（用加点词写句子）
____________________________________________________________
2.他卖房度日。
他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（用恰当的关联词连成一句话）
____________________________________________________________
3.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
（仿写句子）
像_______________________，在追寻_____________________；
像____________________，在追寻_____________________________。
4.梅兰芳高兴地向大家宣布：
“胜利了，我该登台演出了！
”（改为转述句）
四、品读诗句，完成练习。
1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
（1）这两句诗应该用（）的语气来朗读。
A.热情洋溢B.悲壮豪迈
（2）从诗句中，我体会到了戍边将士们（）的豪迈情怀。
A.投身疆场，为国献身B.投身疆场，悲观苦闷
2.生当作人杰，死亦为鬼雄。
（1）“人杰”和“鬼雄”分别指的是___________和___________。
（2）诗句体现了诗人的（）。
A.功利心很强B.凛然风骨，浩然正气
（3）用自己的话说说这两句诗的意思。
3.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（1）“万里长征人未还”体现了（）（2分）
A.战争给人们带来了苦难和悲伤。
B.戍边将士对家乡的思念。
（2）诗句的后两句是：
_________________________________（2分）
五、读资料，做练习。
（9分）
闽西八大干，是福建客家菜系代表之一，其包括：
长汀豆腐干、连城地瓜干、武平猪胆干、上杭萝卜干、永定菜干、明溪肉脯干、宁化老鼠干、清流笋干。
上杭萝卜干，早在明初就享有盛名，距今已有500多年的历史。
上杭是闽西萝卜的主要产地，由此加工而成的萝卜干色泽金黄，皮嫩肉脆，甘香味美，可以炒着吃、清炖、油炸，或者直接生吃也行哦。
永定菜干，用鲜嫩芥菜制成，颜色是黑褐色，味道酸中带甜，味美爽口。
明溪肉脯干，用猪后腿精肉加以各种香料和酱油腌制，然后晾干熏烤而成。
入口香甜，其味无穷。
宁化老鼠干，就是在山上抓到的田鼠和山鼠，先蒸后熏干，与瘦肉、冬笋、大蒜一起烹调，非常美味。
长汀豆腐干，有很多种味道，以优质黄豆加上各种香料配制而成，制作精细，风味独特。
武平猪胆干，加工制作工序繁杂，需经过浸、压、烤三道工序，味道既香又甜，甘香浓郁带苦味。
连城地瓜干，由红心地瓜制作而成，所以也称红心地瓜干，味道清香甜美，葡萄糖和维生素含量很高。
清流笋干，将刚从竹林挖出来的笋去壳，经过煮熟、压榨、晒干等工序制作而成，不添加任何辅料，为纯绿色天然食品。
1.“闽西八大干”是（）的特产。
A.安徽B.福建C.杭州D.贵州
2.“闽西八大干”是（）代表之一。
A.客家菜B.湘菜C.川菜D.苏菜
3.根据资料分析，下列说法有误的是（）（2分）
A.上杭萝卜干可炒着吃、清炖、油炸，不可生吃。
B.宁化老鼠干，先蒸后熏干，与瘦肉、冬笋、大蒜一起烹调，非常美味。
C.清流笋干的制作工序有煮熟、压榨、晒干等。
D.明溪肉脯干的制作工序是先腌制，然后晾干熏烤。
4.请你为“闽西八大干”设计一条宣传广告语。
（3分）
____________________________________________________________
六、阅读提升。
（13分）
志向
李大钊读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（）。
黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：
“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？
李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：
“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！
中国要富强，不受外国欺！
后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步（）。
当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。
有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；
有的想着花天酒地，醉生梦死；
有的糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。
他胸怀大志，（）国家独立富强的道路。
他和同学们在一起交谈，用他的思想帮助和启发了一些同学。
在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人不理解，问他：
“你这样用心读书，将来要干点什么呢？
”他微微一笑，认真地说：
“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！
我活着，以自己的本领为民众做事；
我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。
这就是我平生最大的志向！
1.文中括号里依次填入的词语是（）。
A.入神增长寻找B.入神增加寻求
C.凝视增长寻求D.入神增长寻求
2.文中的加点词“一尘不染”指的是（）（2分）
A.环境非常整洁。
B.李大钊穿着整洁，身上没有一点灰尘。
C.李大钊洁身自好，丝毫没沾上一点坏习惯。
D.李大钊生活在一个环境很干净的地方。
3.对“李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般”这句话分析正确的一项是（）（2分）
A.这是对李大钊的动作描写。
B.这是对李大钊的神态描写，体现了他爱憎分明的性格特点。
C.这是对李大钊的动作、神态描写，表现了他想要振兴中华的强烈感情。
D.这是对李大钊的外貌描写，表现了他想要振兴中华的强烈感情。
4.概括这篇文章的主要内容。
___________________________________________________________
5.你的志向是什么？
你打算怎样去实现自己的志向？
说一说。
七、习作。
（30分）
以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或家长写一封信，请求他（她）帮你解决遇到的烦恼。
要求：
1.注意书信的格式。
2.把想说的话写清楚。
3.字数不少于350字。
参考答案
一、塞外项目严肃训斥清晰平凡胸怀赞叹
二、1.C2.B3.
（1）C
（2）B4.C5.D6.C
三、1.临近考试了，他不但不认真复习，反而玩得更欢了。
2.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
3.怒放的向日葵灿烂的阳光飘荡的白云碧蓝的天空4.梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。
四、1.
（1）B
（2）A2.
（1）人中的豪杰鬼中的英雄
（2）B（3）生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
3.
（1）A
（2）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
五、1.B2.A3.A4.示例：
闽西八大干，你舌尖上的福建！
六、1.D2.C3.C4.李大钊从小就胸怀大志，寻求中国独立富强的道路，希望做一个对老百姓有用的人。
5.示例：
我的志向是成为一名科学家。
为了实现这个志向，我要好好学习，积累丰富的知识。
1、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。
20.7.77.7.202009:
5509:
55:
32Jul-2009:
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2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
二〇二〇年七月七日2020年7月7日星期二
3、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。
09:
557.7.202009:
327.7.202009:
557.7.2020
4、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。
7.7.20207.7.202009:
3209:
32
5、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
Tuesday,July7,2020July20Tuesday,July7,20207/7/2020
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
9时55分9时55分7-Jul-207.7.2020
7、放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方。
20.7.720.7.720.7.7。
2020年7月7日星期二二〇二〇年七月七日
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
327.7.2020Tuesday,July7,2020
亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
。
2、千里之行，始于足下。
2020年7月7日星期二
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
4、敏而好学，不耻下问。
5、海内存知已，天涯若比邻。
6莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
7、人生贵相知，何用金与钱。
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
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