中小学庆祝祝建党100周年主题校园读书节活动方案范本（详细版）.docx
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中小学庆祝祝建党100周年主题校园读书节活动方案范本（详细版）
建党百年华诞，恰是风华正茂。
2021年，是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年，在奋斗百年路、起航新征程的历史交汇点，为了教育青少年正确认识中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的光辉历程，弘扬和践行社会主义核心价值观，培育青少年爱党爱国的思想感情。
经学校党支部、校务会研究决定，在党的生日即将来临之际，组织全校师生开展“阅读红色经典致敬百年征程”庆祝建党100周年系列读书活动。
一、指导思想
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，根据中央、省委关于促进全民阅读工作的系列部署，全力营造“爱读书、读好书、善读书”的良好氛围，鼓励广大中小学生努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，向中国共产党100周年华诞献礼，特举行校园第四届读书节活动，通过开展读书节活动，提升学生运用知识及语言文字应用能力，养成良好的阅读习惯；
引导学生感受语言文化尤其是中华优秀传统文化的魅力，增
强自觉传承中华优秀传统文化意识；引领学生深刻体会百年大党的梦想与追求、情怀与担当，坚定理想信念，培养和践行社会主义核心价值观。
二、活动主题
阅读红色经典致敬百年征程
三、活动时间
2021年3月——2021年7月
四、领导机构
为保证活动的顺利开展，确保活动组织有序、效果明显，学校成立庆祝“建党100周年”主题活动领导组，全面负责活动开展。
组长：
XXX书记
副组长：
XXXXXXXXX
成员：
XXXXXXXXXXXX全体行政、年段长、班主任、政治组、历史组、语文组教师
五、活动内容
教师篇——慧读慧道
（负责人：
XXX）
（1）“慧”启动——举行启动仪式
活动时间：
3月29日
活动流程：
▲XXX副校长介绍此次活动方案。
▲教师代表倡议。
▲学生代表承诺。
▲学生家长代表表态。
▲杨秀珍校长宣布活动启动。
▲师生宣誓：
红色年华畅读未来。
▲五年级学生朗诵《少年中国说》（XXX老师指导）
▲师生签名仪式。
（2）“慧”讲坛——教师好书推荐好书推荐：
每位教师分享推荐一本好书，营造读书氛围，广大教师能从优秀作品中汲取营养，开拓视野，提升文化底蕴，成为有“思想的教育者”。
推荐内容：
有利于促进教师心理健康成长、励志类书籍及名人传记、教育专著等书籍。
活动时间：
每周一教师例会
（3）“慧”朗诵——诵读红色诗文
共读经典：
传承红色经典重温革命历史、凝聚中华力量，每周全体教师共读一首经典红色诗文，提升潜心蓄力，营造校园文化氛围。
诗文内容：
中华红色经典诗文，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文。
活动形式：
每周集体诵读，于4月23日在学校读书节总结大会上按低、中、高三个学段分组展示。
活动时间：
每周一教师例会、4月23日（4）“慧”阅读——共读自读引读▲共读：
全体教师共同阅读学习通上的电子书《教学课堂情绪管理的智慧》，每周三晚上在学科组内汇报进度、交流心得。
▲自读：
教师自主选阅一本书，学校统一赠书，于4月20日前阅读结束，撰写读书心得，在全师例会上推荐、交流。
▲引读：
推荐学生阅读，教师要先读。
一是给学生榜样的力量，让教师的阅读热情带动学生自主阅读，二是更科学地指导学生阅读、品读、赏读，让阅读更有成效。
成果展示：
语文教师通过诵读的形式，朗读书中精彩部分，学生在阅读过程中摘抄好词佳句，并进行赏析。
活动形式：
每个月一本
学生篇——绘声绘色
（负责人：
XXX）
●赠爱书
爱书共享：
为了进一步完善班级图书角，让书籍及时更新，号召每位同学把喜欢的一本好书赠予班级漂流阅读。
活动要求：
每班自行选定时间组织开展赠书活动，所赠书目统一登记造册。
书目登记表、活动过程至少拍照两张于4月15日前上交林丽静老师处。
参与年级：
一至六年级
●绘爱书
绘制爱书：
阅读浸润人生，绘画诠释内涵。
通过绘画形式弘扬红色精神，传承优秀文化，及展现学生对篇目的书画能力与阅读理解能力。
活动形式：
先班级举行后每班推选一名优秀选手参加学校比赛。
参与年级：
一至三年级
活动时间：
3月29日上午
●说爱书
分享爱书：
分享一本爱书，以书会友、分享智慧，提高
学生的阅读理解、思考提炼、综合表达能力的提升。
活动形式：
班级举行后每班推送一名优秀选手参加学校比赛。
参与年级：
四至六年级
活动时间：
3月29日下午
●征爱书
展示爱书：
征集每个班级读书活动月中“爱书”学习过程或成果。
活动形式：
各班以展板的形式自主设计、汇报、展示。
参与年级：
一至六年级
三、家长篇——善伴善长
（负责人：
XXXX）
●完善“书角”
家庭图书角：
阅在眼前，暖在心上。
开拓一片小小的空间，精心布置家庭读书角，让孩子享受亲子阅读的静谧。
活动形式：
每班选送两幅“温馨家庭图书角”画面（需有孩子阅读的场景）报送林丽静老师处参加评选。
参与年级：
一至六年级
活动时间：
4月15日前
●亲善阅读
亲善阅读：
“小手拉大手亲子共读”营造良好的阅读氛围，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。
活动形式：
1.通过“腾讯会议”开展线上亲子读书经验分享会。
每班选送三张分享会的不同画面于4月19日前上交学校林丽静老师处参加。
2.举行“亲善阅读”家庭表彰会。
每班评选2个“亲善阅读”先进家庭在“4.23”读书节总结大会上予以表彰。
参与年级：
一至三年级
七、活动时间安排
第一阶段：
教师引领（3月23日—3月28日）
各年段语文老师通过阅读课及微信等网络平台，做好阅读引领，引导学生制定阅读计划。
第二阶段：
活动开展（3月29日—4月20日）
学生根据阅读计划进行阅读，通过文段朗读、做读书笔记、批注等方式及进行阅读打卡。
第三阶段：
活动总结（4月23日）
举行“读书月”活动总结展示暨表彰大会。
每项活动以参赛总数的60%的比例进行表彰。
（其中一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%，学校将对获奖的人员颁发奖状和奖品。
）
六、活动要求
1.强化领导，精心组织，周密安排。
各部门、各年段、学科教研组全力配合，确保活动顺利开展。
承办年段负责相关活动方案的制定、活动组织和相关信息的报道事宜。
所有活动图文材料、宣传报道，及时汇总交至政教处存档。
2.创新载体，注重实效。
结合实际，创新活动方式，创意活动内容，让全体师生在参与和体验中加深对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识，加深对祖国、对学校文化的认同感。
3.加强宣传，营造氛围。
加强舆论引导，利用网络、微信公众号等手段宣传各项活动的开展情况和取得效果，积极营造庆祝建党100周年的浓厚氛围。
XXX重点中学
党支部政教处校团委关工委
2021年3月26日
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