毕业之际请你写一份建议书Word文档下载推荐.docx
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因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，
都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。
这样领导、机关、单位和个人在考虑
和采纳的时候才容易落到实处。
切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
4.语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义
明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
练
习题：
阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。
建议书
学校领导：
每周星期一上午8：
00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。
随着那雄壮的国
歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和
自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。
然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升
旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。
我们认为造成这种
现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导
提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动
作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧！
六（4）中队全体队员2006年4月10日
你来试试看
在生活中，你是否遇到过这些情况：
周围的环境被污染，社区购物不方便，供少年儿童
活动的场所太少?
?
我们小学生，是社会的小主人，针对存在的问题，我们有责任、有义务向
有关部门反映情况，提出自己的建议。
请你写一份建议书。
要写清楚提的是什么建议，还要注意建议书的格式。
阅读理解
本次作文是写一份建议书。
在内容上没有限制，只要是你觉得不满意地方都可以写。
建
议书的格式、要求对大家来说并不难，难的是到底写什么内容好呢？
请你先读读下面这篇文
章并完成练习。
卫生纸纸芯应当省去
我们平时使用的筒装卫生纸，里面都衬有一个硬纸板芯，用完外面的卫生纸，纸内的那
个纸芯子也就变成了垃圾。
去掉那个纸芯，一点也不影响卫生纸的质量，也不影响使用。
别小看了这小小的一个圆
纸芯，它可是拿木材等资源换来的！
以城市每户家庭月消耗15筒算，那么，全国1亿户家庭
月消耗卫生纸就达15亿筒之巨，而一年的数量更是达到了180亿筒这一天文数字。
再加上宾
馆、单位所用，这卫生纸的消耗量是多么是多么惊人。
那么，用于这二三百亿筒卫生纸的硬
纸板芯又需多少木材？
真是不算不知道，一算吓一跳！
可遗憾的是，为此而倒下的几百万、
上千万立方米的树木，仅仅只是做一点“内衬”而已，根本起不到丝毫的作用。
这岂只是可
惜，而是对有限的森林资源的糟蹋！
今天，环境恶化已到了威胁人类生存发展的危险关头，环境保护已是刻不容缓的头等大
事。
因此，我们有必要千方百计，想尽一切办法，包括从大处着眼和从小处入手来节约资源，
来维护生态平衡，坚决杜绝各方面的浪费。
联想到卫生纸，自然应该省去这个纸芯。
当然，
在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇添足，可以省去的地方还有许多。
我想，节省
资源，简洁包装，减少浪费，应该成为新世纪的主旋律。
对此，除了企业增强环保意识，自
觉把自己的生产（包括包装）纳入环保的轨道之外，还期待政策法规的完善，从法律上来遏
制过度的包装和浪费。
1、本文是由生活中的什么现象引起的呢？
2、作者用了什么方法来说明这是一种严重的浪费现象的呢？
3、作者借此表明了自己的什么观点呢？
提出了哪些意见或建议呢？
口语交际
1、看了《卫生纸芯应当省去》一文后，你一定深受启发。
想一想，我们学习、生活中还
存在着哪些浪费资源的现象？
说说你所了解的情况（可用数字法、举例说明等方法）。
2、想一想有没有解决的办法？
针对具体问题你有哪些好的意见或建议？
3、如果让你写建议书，你会写给谁或哪个相关的部门？
篇二：
建议书的写作格式一般由
标题.docx0建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、落款几部分构成。
标题标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关
于×
称呼建议书称呼要求注明受建议单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行
顶格写，后加冒号。
正文建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受建议
人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。
一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。
建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不
用命令的口气。
署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
日期写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点：
1、从实际出发，实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
说话得体，有分寸。
首先，所提意见和
建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。
意见容易被接受，从而到达目的。
其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否
则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。
3、语言准确、精练
范文
关于保护环境建议书
大营希望小学同学们：
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，由于我们的滥砍滥伐，
由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地
球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条皱纹刻在了母
亲的脸上！
为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些
大问题！
为此，我想向大家发出一些保护环境的建议：
一、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
二、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
三、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
四、不要使用塑料袋，减少白色污染。
我们这个乡镇如果每天每人使用一个塑料袋，每
天将产生5吨塑料垃圾！
五、不使用一次性筷子。
或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷
子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。
我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达
200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥！
以上是我提出的不大成熟的，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。
但是，如果我
们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好！
行动起来
吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的而共同努力！
六年级
（2）谢明娟
2014年10月28日篇三：
《建议书》读写练习题建议书读写练习题姓名
一.读课文94页写作要求，完成填空练习。
写建议书，一般要先写清楚，再说明，最后提
出。
写建议书，要正确。
正确的格式是：
根据建议书的内容先写上，
标题要写在的中间；
然后另起一行顶格写，你的建议想叫谁响应，称呼就写，
称呼后用冒号；
建议书的正文另起一行低写，要写明白具体建议是什么，建议的内容较
多时，可以写；
写完正文后在署名；
最后在署名的写日期。
二.读习作，回答问题。
建议书
尊敬的校长：
您好。
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级一班的学生。
我感
谢学校领导老师六年来对我的教育培养。
在即将离开母校之际，我想留下一点建议，算是对
母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子，每当下雨的时候，里面总是积着许多水。
其
他的时候还好些，一到夏天秋天，水里落进许多树叶，树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近，上课的四十分钟里，不知什么时候，同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮着的地方，总是鼓起一个好大好大的包，非常痒。
这个
水池归我们六年级两个班的同学打扫。
但打扫池里的树叶很麻烦，每周一下午六年级的全体
同学一起打扫，也要用一节课的时间。
所以，我建议将这个水池用土填满，种上花草。
这样，
既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦，岂不是一举两得？
为了母校的明天更加美好，
请您接受我的建议吧！
六年级一班高玉瑶
六月一日
简评：
这封建议书，格式正确。
主体部分既陈述了存在的问题——花斑蚊子白天就叮五
六年级同学；
又陈述了产生问题的原因——树叶落进废弃水池的积水里，不容易打扫，成为
腐殖质后滋生出大量蚊虫；
还提出了解决问题的建议——用土填满水池后种花草。
因此是一
篇写得成功的建议书。
（指导、点评：
朱维山）发表于2014年4月5日《课程导报》小学六年级版
1.建议书的格式是怎样的？
2.小作者认为学校存在什么问题？
产生问题的原因是什么？
她的建议是什么？
三.给有关人士写一封建议书。
要求格式正确，正文要提出存在的问题，要分析存在问题
的原因，要提出解决问题的建议。
建议的内容具体而且努力后能够做到。
篇四：
建议书的写
作格式一般由标题建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。
有的建议书还写上所建议的内容，如“关
于宠物（家畜）饲养的建议书”。
称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后
加冒号。
正文建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受文单
位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基矗第二，建议的具体内容。
建议要具体
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口
气。
结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。
同一般书信相同。
落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
建议书是书信的一种，格式与一般书信大致相同：
1、有题目。
可以写：
“建议书”或“关于×
的建议书”。
2、开头顶格写称呼。
3、正文有两部分组成：
第一，写建议理由：
二，建议的具体内容。
可以分条写。
4、在右下方写提出建议的名称或名字。
5、在名称或名字下写日期。
关于保护环境问题的建议书全体少先队员：
环境问题一直倍受人们的关注，因为环境的好坏直接影响着人们的学习、工作、生活。
为了保护环境，我们建议全体少先队员立即行动起来，做到以下几点：
一、全体少先队员，利用课后、课余时间开展“爱鸟护蛙”活动。
因为鸟类是人类的朋
友，如果见到有人买卖小鸟、鸟蛋或青蛙的话，我们要尽力阻止或上报有关人员。
二、不要随地乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
如果见到有人随地乱扔果皮纸屑，或随地吐
痰的话，我们要加以阻止和劝告。
三、水是宝贵的，我们要珍惜每一滴水。
现在，我国的部分地区缺水严重，这直接影响
了环境，我们要从自己做起，从身边的小事做起，节约用水。
四、我们要爱护花草树木，不乱摘花朵，不乱踩草皮，不在树杆上乱写乱画，要保护大
地上的一花一草。
五、我们要植树造林，多种一些花草树木，既美化环境，又净化空气，真是一举两得。
为了保护环境，保护大自然，大家一起行动起来吧！
篇五：
建议书的写作格式一般由标
题建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
篇二：
写建议书一般
怎样写建议书
经典美文
建议书
您好！
我是一位即将毕业的小学生，学校是我第二个家庭，学校记载着我六年似一幅流
光溢彩的图画的读书生活，在这里有校长对我的关爱，老师对我的关心，在这里的一切的一
切让我感觉到了家的温馨和快乐。
时光飞逝，一转眼就过去了六年，当我想到马上要离开曾
拥有过我少年回忆的母校时，真是想让时光倒流，可我知道那是不可能的，作为学校的小主
人我真诚地向校长提出如下建议：
一、把课外活动的时间还给同学们。
课外活动同学们可以参加各种兴趣小组，比如：
舞
蹈队、军乐队、书画队、二胡队，还有阅读课外书等。
这些内容，既丰富了我们的课余生活，
增长了我们知识，拓宽了我们视野，又培养了我们的技能，陶冶了我们的情操。
可是，这些
课外活动时间常常被科任老师占用。
因此，我建议校长在老师会上，要求科任老师把课外活
动时间还给我们，让我们自己去活动。
二、学校周围噪音太大。
学校前面经常有卡车、摩托车、公共汽车往来的机器轰鸣声，
广告宣传的喇叭声，还有学校左侧的火车声。
其次是不安全，学校前面是一条马路，东边是
铁路。
我希望学校搬迁到一个又安全又寂静的地方，还有一个方案就是把学校森林化，在铁
道边栽上树或竹子，因为森林可以吞碳吐氧，吞水吐雨，可以做消声器，可以做除尘器。
三、学校的垃圾池应该全封闭。
这样垃圾产生的臭气就不会蒸发。
还可以在仓内分设两
个小仓，一个是回收仓，将废纸、废品变卖，增加收入；
一个是垃圾仓。
四、再添置些小型体育设施。
近年来，学校硬化了操场，修建了花坛，学校面貌发生了
很大变化。
但我觉得操场上的体育设施太少，最好再添置一些适合小学生用的小型体育设施，
使同学们课余时间能充分参加体育活动，锻炼身体，增强体质。
以上建议不知有没有道理，留下来，也算是我对母校的一份关爱吧。
愿我们的学校越办
越好！
六
（1）班刘玲兰
2004年2月18日
方法指南
建议书就是针对生活中存在的浪费资源、污染环境等现象，向有关部门或向地位比自己
较高的人提出自己的看法和建议的信函，如改进工作方法的建议、设立班级图书馆的建议等
等。
这也是一种使用频率较高的特殊书信。
建议书这种特殊的书信，在格式上，并没什么特殊。
因为它像一般书信一样，分称呼、
正文、致敬语、署名、日期五个部分，行款格式也是一样的。
特殊的只在内容，在写建议书
时，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。
技法指导
建议书的格式：
1.标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于?
的建议”，也可不写标题。
2.标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。
也就是文中的称谓。
这称谓要写接受建
议的人的姓名。
3.正文。
在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。
要写清建议的内容、目的、意义和
具体作法。
一般要分行写明。
重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。
在提建议时，
要注意从实际出发和拓宽自己的思路。
例如：
学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可
以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。
4.结尾。
要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。
不写敬祝的语
言。
5.署名和日期。
在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期。
总之，要想把建议书写好，选择要提什么建议是十分重要的，这就需要留心观察、细心
调查才会有一定的收效。
另外对选好的建议，其具体内容要讲清楚。
使人真正明白其目的所
在，真正使建议书在学校中产生一定的作用。
范文引路
给校长的一封建议书
尊敬的校领导：
我是贵校的一名六年级小学生，我已在校园生活六年之久了！
校园里五颜六色的花朵，
茂盛的绿树?
一些事物，将这个大花园般的校园装扮的更加生机勃勃。
可是，当我们走进教
学楼，仔细一看时，也不免会发现许多的美中不足。
我发现，走在楼梯道里，那里的水龙头
虽然没人用，但“哗哗”的声音一下便闯入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升着。
没人去伸手关关水龙头。
为什么？
为什么这些水龙头会一直开着？
我想是因为：
同学们用
完水后，轻轻一拧，就走了，走后发现水龙头没关紧后，也懒得去关了。
还有些同学路过时
发现水龙头没关，就会想，这又不是我开的，管我什么事？
这样，才会导致水一直流着吧！
我国的水资源就是这样被浪费掉的吧！
作为贵校的一名小学生，我应该在此提出我那不成熟的建议：
1.在水池旁，贴上一些关于节约用水，节约资源的牌子。
这样，只要来水池用水的，都
可以看到这些警示语。
2.在晨会上可以以这一个问题，来说一说，让全校师生都有这个节约意识。
3.以这个话题，可以让每个班开一个班队会，每个同学都谈谈自己的建议、
4.如果有同学发现某人不管紧水龙头，可以举报，给予物质奖励。
希望校领导能在百忙中抽出一点时间看看我的这份建议书。
祝我校越办越好！
一名六年级小学生
2009年11月11日
小试锋芒
请你写一份建议书。
要写清楚提的是什么建议，还要
注意建议书的格式。
阅读理解
这岂只是可
在生产、消费领域，由于过度包装，由于画蛇
添足，可以省去的地方还有许多。
说说你所了解的情况
升级会员 