人教版九年级物理第十五章电流和电路全章课时练习Word文件下载.docx
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C.失去一些质子
D.得到一些质子
5.下列说法不正确的是（ ）
A.带负电的物体接触验电器的金属球后,金属球、金属箔均带上负电
B.两个小球彼此靠近时相互吸引,则两球一定带异种电荷
C.6.25×
1018个电子所带的电荷量是1
C
D.把一个带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,则这个带电体一定带负电荷
6.如图所示的是三个用细线悬吊着的轻质小球A、B、C的相互作用情况,那么下列说法中正确的是
（ ）
A.如A带正电,C一定带正电
B.如A带负电,C一定带正电
C.如B带正电,A一定带正电,C一定带负电
D.A、B一定带同种电荷,C则可能不带电
7.带正电的物体与不带电的验电器接触后,验电器的金属箔片张开,以下解释中正确的是
A.验电器带正电,物体上的电子转移到验电器上
B.验电器带正电,验电器上的电子转移到物体上
C.验电器带负电,物体上的电子转移到验电器上
D.验电器带负电,验电器上的电子转移到物体上
8.打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及其原因是
A.水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
B.水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
C.水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
D.水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
9.如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用干燥的手向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是
A.大气压的作用
B.摩擦力的作用
C.分子间有斥力
D.同种电荷互相排斥
10.楠楠同学在中考备考时，准备有：
①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。
上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（ ）
A.①③⑤
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①②④
11.如图所示是一种按钮开关的构造截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,其中
（ ）
A.A、B是导体,C、D是绝缘体
B.A、B、C是导体,D是绝缘体
C.C、D是导体,A、B是绝缘体
D.A、B、D是导体,C是绝缘体
12.如图所示,将甲、乙两个质量相等的带电小球,先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内,甲球静止在圆管底部,乙球恰好能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止,
下列判断正确的是
A.两小球带异种电荷
B.乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力
C.乙球只受重力作用
D.甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力
二、填空题
13.用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水,这主要是为了解决摩擦 带来的问题;
干燥天气开启塑料袋,手往往会粘着塑料薄膜,这是摩擦 引起的现象.
14.与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则 带正电;
用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生 ,带电体具有 的性质.
15.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了 （填“同种”或“异种”）电荷而互相排斥的。
在实验室中用到的 （填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器。
16.用一个带电体接触已带正电的验电器的金属球,如出现下列情况,试判断带电体的带电性质:
（1）金属箔张开的角度变为零,则带电体带 电荷;
（2）金属箔张开的角度变大,则带电体带 电荷;
（3）金属箔先闭合又张开,则带电体带 电荷。
17.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图10所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。
请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识，简要说明其操作意图。
图10
A.找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面
B.用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字
C.将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
[操作意图]
A.________________；
B.________________；
C.________________，________________。
18.下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
研究资料1
石棉
玻璃
羊毛
木棉
石蜡
研究资料2
尼龙
火碱
树脂
（1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后,石棉将带 电。
（2）木棉的原子核对电子的束缚能力要比羊毛 。
（3）由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。
（填“能”或“不能”）
三、简答题
19.金属锡的原子核带有50个元电荷,它的原子核外带有多少个电子?
这些电子总共带多少库仑的电荷?
为什么金属锡对外不显电性?
20.将两个气球在衣服上摩擦几下,用细线悬挂起来,如图所示,动手做一做,说出你观察到的现象,解释发生这种现象的原因。
四、实验题
21.在探究电荷间的作用规律时,小明同学进行了如下实验:
（1）将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它,看到的现象是:
。
（2）将被丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象是:
（3）将被毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它,看到的现象是:
根据以上探究,得出实验结论:
同种电荷相互 ,异种电荷相互 。
参考答案
1.【答案】D【解析】电视机工作时,由于电子运动到了屏幕上,使屏幕带了电,而带电体有吸引轻小物体的性质,故把灰尘吸引到了屏幕上。
2.【答案】C 【解析】摩擦起电不是创造了电荷,是使正负电荷分开,A错误;
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,B错误;
毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管。
同种电荷互相排斥,所以吸管带负电,C正确;
摩擦起电使摩擦过的两个物体带有异种电荷,所以餐巾纸带正电,D错误。
3.【答案】C【解析】A中女生长发上扬是因为金属球上的电荷转移到头发造成的。
所以金属球必须带电,不符合题意;
B中金属球上的电荷能够转移到头发上,女生的身体必须直接接触金属球壳,不符合题意;
C中金属球本身已经带电,所以女生不需要与金属球摩擦生电,符合题意;
D中为保证电荷从金属球转移到女生的头发,而不会转移到大地,女生的身体与大地之间必须用绝缘材料隔离,不符合题意。
故选C。
4.【答案】B【解析】毛皮与橡胶棒摩擦时,毛皮失去电子,橡胶棒得到电子,而电子带负电,所以橡胶棒带负电。
故选B。
5.【答案】B【解析】摩擦起电带异种电荷,接触起电带同种电荷,
A正确;
排斥,肯定带同种电荷,D正确；
物体间相互吸引有两种情况:
带电体吸引轻小物体和异种电荷间的相互吸引，B错误；
6.25x1018个电子所带电荷量为1
C,C正确。
6.【答案】D【解析】由于A、B两小球相斥，说明A、B带的是同种电荷，由于B、C相吸，故C球可能与B带异种电荷，也可能不带电，故该题有两种可能：
（1）若A球带正电，即B球也带正电，由球可能带负电，也可能不带电；
（2）若A球带负电，即B球也带负电，
C球可能带正电，也可能不带电。
7.【答案】B【解析】带正电的物体与不带电的验电器接触后，物体上的正电荷与电子相互吸引，电子转移到带正电的物体上，两片金属箔片因缺少电子而带正电，同种电荷相互排斥，金属箔片张开。
8.【答案】D【解析】塑料梳子在干燥的头发上梳过会因摩擦带电，而带电体能够吸引轻小物体，所以会吸引细水流，故选D。
9.【答案】D【解析】塑料绳细丝与干燥的手相互摩擦而带电，同种电荷相互排斥，所以会张开。
10.【答案】A【解析】由导体及绝缘体定义及生活常识可知A选项正确.
11.【答案】A【解析】A、B是用来连接导线的,故应是导体;
C是按钮,用手按下使电路接通,因此是绝缘体;
D是外壳,为了防止触电,应是绝缘体。
故选A。
12.【答案】B【解析】因为乙球能在甲球正上方某个位置（两球未接触）保持静止，此时乙受力平衡，受到的重力与甲给乙向上的力大小相等，为一对平衡力。
甲、乙两球相互排斥，带同种电荷，选项B正确，A、C错误；
甲球对乙球的排斥力和乙球对甲球的排斥力是一对相互作用力，大小相等，故选项D错误。
16.
（1）【答案】负
【解析】异种电荷相互抵消,箔片张角变小。
（2）【答案】正
【解析】同种电荷不能相互抵消，且相当于增大了电荷量。
（3）【答案】负
【解析】异种电荷相互抵消，金属箔闭合；
当正电荷中合后，带电体仍带有负电荷，金属箔张开。
18.
（1）【答案】正
【解析】因为表格中任意两种物质相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉带正电,玻璃带负电。
不同物质的原子核对电子的束缚能力不同,原子核束缚电子本领强的容易得电子,从而带负电,反之，原子核束缚电子本领弱的容易失电子,从而带正电。
（2）【答案】强
【解析】羊毛与木棉摩擦后,羊毛带正电,木棉带负电,所以羊毛的原子核对电子的束缚能力弱,木棉的原子核对电子的束缚能力强。
（3）【答案】能
【解析】可先根据资料1比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛与玻璃摩擦,羊毛带负电,玻璃带正电,因此羊毛的原子核对电子的束缚本领强;
再根据资料2比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛与尼龙摩擦时,羊毛带正电,尼龙带负电,因此尼龙的原子核对电子的束缚本领强,所以尼龙的原子核束缚电子的本领比玻璃强。
19.【答案】在原子结构中,原子核带正电,核外电子带负电,它们在数量上相等.金属锡的原子核带有50个元电荷,则原子核外带有50个电子.电子所带的总电荷Q=ne=50×
1.6×
10-19
C=8×
10-18
C;
由于原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷量相等,所以原子整体对外不显电性.
20.【答案】两气球彼此分开不靠在一起，这是因为摩擦后的气球带同种电荷，而同种电荷相互排斥。
21.
（1）【答案】相互排斥
（2）【答案】相互排斥
（3）【答案】相互吸引；
排斥；
吸引
【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，两根带负电的橡胶棒靠近时相互排斥；
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，两根带正电的玻璃棒靠近时也相互排斥；
带负电的橡胶棒和带正电的玻璃棒靠近时相互吸引，从而得出同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
第2节电流和电路
1.关于电路的知识,下列说法不正确的是（ ）
A.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联
B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C.在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
2.关于电流的方向,下列说法正确的是（ ）
A.在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流,所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向
B.在食盐水溶液中,正负电荷同时定向移动形成电流,所以电流方向不能确定
C.电池外部电流的方向是从正极流向负极
D.带电粒子移动的方向就是电流的方向
3.在下面的四个电路图中,符合电路基本组成条件连接正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4.现在有一种石墨炸弹,这种炸弹爆炸后会产生大量的纤维状石墨,覆盖在发电厂的设备上,造成电厂停电。
这种炸弹的破坏方式主要是
A.炸塌厂房
B.炸毁发电机
C.使设备短路
D.切断输电线
5.如图所示,磁控猴子是“史上最小气”的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停地大吵大闹,你把香蕉还给它,他就停止吵闹。
香蕉的作用相当于电路中的
A.开关
B.导线
C.电源
D.发声器
6.如图所示,甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电,用金属杆将甲、乙连接起来,下列说法正确的是
A.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从乙到甲
B.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从乙到甲
C.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从甲到乙
D.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从甲到乙
7.避雷针的尖端不断向空中释放电子,则避雷针中的电流的方向是（ ）
A.从地面流向尖端
B.从尖端流向地面
C.没有电流
D.无法判断
8.小芳根据图中电路，画出了选项所示的四个对应电路图,其中正确的是（ ）
9.如图所示,开关S闭合时,可能发生的现象是（ ）
A.L1被烧坏
B.L1、L2均被烧坏
C.电源被烧坏
D.L2被短路,L1亮
10.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2。
在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作。
以下电路符合要求的是（ ）
11.如下图是某品牌榨汁机。
为保障安全,该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S1。
当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁。
下列电路图符合上述要求的是（ ）
12.新交通法规定驾驶员不系安全带记3分,罚100元。
汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时,相当于闭合开关,指示灯不亮;
安全带未系好时,相当于断开开关,指示灯发光。
下图中符合上述要求的电路图是
13.仔细观察图中的器材,你可以把它们分成两类:
其中一类是用电器,它是将 能转化为其他形式的能.另一类是 ,它在电路中的作用是 .
14.如图所示,把A、B两根碳棒插入盐水中,A、B碳棒分别与电源连接后,盐水中的负电荷向B移动,正电荷向A移动,可见,盐水中的电流方向是 ,碳棒 接的是电源正极.
15.如图所示,验电器的金属箔片因带负电荷张开一定角度,现用手接触验电器的金属球后,金属箔片闭合,这说明人体是 （填“导体”或“绝缘体”）,产生的瞬间电流方向从 （填“人体到验电器”或“验电器到人体”）.
16.在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用。
若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关 ;
若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是 。
17.如图所示的电路中,只连通S1时 灯亮;
只连通S2时 灯亮:
同时连通S1、S2、S3将发生 事故。
18.指出图中所示电路中的三处错误:
（1）
;
（2）
（3）
。
19.小李出差时带上手机和备用电池。
邻居小王看见了,提醒他“电池不能和钥匙、硬币等金属物品放在一起。
”你知道这是为什么吗?
四、作图题
20..手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图.
21.根据图甲的电路图,用笔画线在图乙中连接实物图。
22.根据如图所示的实际电路,在虚线框内画出电路图。
五、实验题
23.小阳同学在实验室按如图所示的电路连接好电路,闭合开关S后,发现小灯泡L1、L2均不亮,老师检查后发现是灯L1断路造成的,老师将结果告诉了小阳,但老师给了小阳一根导线,要求他利用这根导线来验证这个电路故障,请将小阳的操作方法和实验现象写出来.
（1）操作方法:
.
（2）实验现象:
.
24.小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论:
当有电流通过灯泡时,灯泡发光。
她又知道电流是有方向的,因此她提出一个猜想:
灯泡发光与电流的方向是有关的。
请你设计一个实验,说明小娅的结论是不正确的。
（1）写出你选用的实验器材;
（2）简述实验过程及实验现象。
1.【答案】A【解析】两灯同时亮同时灭，可能是并联，开关在干路上。
2.【答案】C【解析】电荷定向移动形成电流，正电荷定向移动的方向是电流的方向，而自由电子定向移动方向与电流的方向相反。
3.【答案】C【解析】A中无用电器错误;
B中L被短路，错误;
D中无电源，错误。
4.【答案】C【解析】石墨具有良好的导电性，石墨炸弹爆炸后产生大量的纤维状石墨，覆盖在发电厂的设备上，造成设备多处短路而使其不能正常工作。
5.【答案】A【解析】香蕉的有无能够控制小猴子，所以香蕉的作用相当于电路中的控制开关。
6.【答案】D【解析】甲不带电，乙带正电，用金属杆连接两验电器的金属球时，甲验电器的金属球中的自由电子被乙中正电荷吸引而转移到乙上，电流方向与自由电子移动的方向相反，所以电流方向是从乙到甲。
7.【答案】B【解析】由于避雷针不断向空中释放电子,所以带负电的电子由地面向上移动,故电流从尖端向地面，故选B。
8.【答案】B
9.【答案】C【解析】开关断开时,两灯泡的两端是连接在一起的,即为并联,并且两灯泡都能够发光;
当开关闭合时,电流不流经灯泡,而是经导线直接从正极流向负极,电源被短路,所以两灯泡均不发光;
两灯完好无损,但电源会被烧坏.故选C.
10.【答案】A 【解析】因为电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2,在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关立即断开,电动机停止工作,A正确;
电路图电源短路,B错误;
电路图当S1断开时,电动机仍然工作,C错误;
电路图电源短路,D错误。
11.【答案】C【解析】由题意可知,只有开关S1、S2都闭合后,才开始榨汁,电动机才开始工作,说明两开关相互影响,一个开关不能单独控制电动机,两开关是串联的,两开关、电动机与电源组成串联电路,由图示电路图可知,C正确。
12.【答案】B【解析】由题意知,指示灯与S并联,但电路不会出现短路,即电路中必须串联一个保护电阻;
结合选项可知B符合题意,ACD不符合。
13.【答案】电;
开关;
控制电路的通断
14.【答案】由B到A;
B
15.【答案】导体;
人体到验电器
16.【答案】S1 电铃
17.【答案】L2 L1和L2 短路
18.【答案】
（1）开关没有接入电路;
（2）电灯L1、L2都没
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