计算机基础大纲标准二年Word文档下载推荐.docx
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通过本课程的学习，使学生掌握对操作系统的各项操作，通过“办公自动化”及网络基础知识的学习，能解决生活和工作中实际的问题，学生通过训练达到一定的文字录入速度。
八、设计思路
对每一模块的知识，达到自己会操作。
每一节课都要做到课程体系的一体化。
九、教学内容纲要
（一）、课题与学时分配表
《计算机应用基础》培训模块一体化教学课题与学时分配表
模块
课题
课题名称
阶段划分
计划学时
一
计算机的发展与应用
计算机基础知识模块
1
二
微型计算机系统组成
三
计算机中信息表示及计量单位
2
小计
4
四
键盘操作
文字录入模块
五
常见汉字输入法
6
10
六
中文WindowsXP概述
操作系统模块
七
WindowsXP的桌面
八
WindowsXP的基本操作
九
使用开始菜单
十
计算机资源管理
十一
系统设置
十二
附件应用程序
14
十三
认识Word2007及文档的操作
Word2007模块
十四
格式编排
十五
文档表格编辑
十六
编辑图形对象
十七
认识Excel2007及工作表和工作簿
Excel2007模块
十八
数据输入和表格样式
十九
数据计算和数据组织管理
二十
Excel的实际应用
二十一
计算机网络基础知识
计算机网络基础模块
二十二
WWW浏览
二十三
电子邮件
总计
60
（二）、各课题的相关要求
模块一计算机基础知识
（一）学习目的：
通过本模块的学习使学生了解计算机的发展史，掌握计算机的组成，理解计算机中信息的表示及计量单位。
（二）学习目标：
1、技能目标：
掌握各硬件之间的连接
2、理论目标：
掌握数制之间的转换原则和方法，能进行二、十、进制数之间的互换。
理解构成微型计算机基本系统的硬件和软件的基本特性。
3、思想目标：
让学生理解学习电脑的重要性
（三）学习方法：
本章理论基础知识多，所以要多看书，对硬件部分要到微机室实地认知学习。
（四）参考学时：
4学时
课题一计算机的发展与应用
学习目的：
通过本课题的学习使学生了解计算机的发展过程，掌握计算机的特点及其用途。
参考学时：
1学时
理论学习任务：
１、计算机的发展
２、计算机的特点
３、计算机的应用
课题二计算机系统的组成
通过本课题的学习，使学生理解掌握计算机系统的组成，并且做到能自如地将各硬件连接起来。
１、计算机系统的组成
２、硬件及软件所包括的内容
技能训练任务：
能将各硬件准确的连接在一起。
课题三计算机中信息的表示及计量单位
通过本课题的学习，让学生了解计算机内部的处理信息都是二进制，掌握计算机计量单位。
2学时
1、了解二进制的构成与十进制之间的转换
2、掌握计量单位字节，千字节，兆字节，吉字节之间的关系
模块二文字录入
（一）学习目的：
通过本课题的学习使学生养成正确的打字姿势，达到盲打。
特别是汉字的录入速度
能熟练进行英文打字与汉字的输入。
从理论上理解正确的输入方法与输入技巧与打字姿势
牢固树立提高打字速度的重要性
平时要认真在电脑上多多进行强化训练。
10学时
课题四键盘操作
学习目标：
通过本课程的学习，使学生能养成正确标准指法。
键盘功能分区，各功能键的作用，键盘手指分工
上机进行英打训练
课题五汉字的输入
通过本课程的学习，使学生掌握汉字的录入方法，达到一定的打字速度。
6学时
全拼汉字输入法，简拼汉字输入法
上机进行汉字录入训练
模块三 操作系统模块
通过本课题的学习使学生熟练掌握Windows-XP的各项操作。
为以后的使用电脑打下基础。
能熟练的对计算机进行各项设置及各项操作。
从理论上掌握各项操作的方法，步骤。
懂得操作系统在电脑中的重要性
理论与实践想结合，多上机进行具体操作。
14学时
课题六中文WindowsXP概述
通过本课程的学习，懂得WindowsXP的意思，及它的发展情况，另外它需要什么样的配置。
WindowsXP的发展情况，安装它所需要的配置，WindowsXP的启动与关闭。
上机进行有关的具体操作
课题七WindowsXP的桌面
通过本课程的学习，使学生掌握桌面的组成与对桌面上的各组成部分的设置。
1、桌面组成
2、建系统图标，创建桌面快捷方式图标。
3、对任务栏进行设置
对理论学的内容上机进行操作训练
课题八WindowsXP的基本操作
通过本课程的学习，使学生对窗口、菜单、对话框的各项内容熟练掌握
窗口的组成及基本操作
菜单及对话框的操作。
课题九使用开始菜单
通过本课程的学习，掌握开始菜单的有关设置
１、开始菜单的组成，开始菜单与经典开始菜单的转换设置
２、在开始菜单中启动应用程序
３、搜索
４、关机
课题十计算机资源管理
通过本课程的学习，可以使学生利用所学知识可以在计算机中方便地组织、查找或使用所需要的文件与文件夹，以便更好地管理计算机资源。
１、文件与文件夹管理
２、认识资源管理器
３、在资源管理器中查看文件
４、选定文件与文件夹，移动或复制文件或文件夹，重新命名，创建文件夹
课题十一系统设置
通过本课程的学习，让学生认识到如何设置出自己风格桌面，和利用控制面板对电脑进行管理。
１、控制面板
２、显示设置
３、输入法设置
课题十二附件应用程序
通过本课程的学习，让学生能利用附件应用程序提供的实用程序，解决一些实际问题。
１、记事本与写字板
２、视听娱乐
３、画图
模块四Word2007
通过本模块的学习，使学生掌握Word2007的文档操作，表格、图形对象的编辑，文档的排版与打印，大纲、目录、索引、样式、模板及其他常用功能的应用等。
通过由简到繁，层层递进的技能训练提高学生的学习兴趣，培养学生应用Word2007解决实际问题的能力。
（二）学习目标
1.技能目标：
能熟练进行文档的录入、编辑、图文混排及打印操作，能熟练进行表格制作，能简单生成目录，独立进行文字处理工作。
2.理论目标：
掌握文档的创建、录入编辑，掌握文档排版和图文混排的方法，熟悉表格的制作及编辑，掌握页面设置。
3.思想目标：
树立安全操作的思想，培养严谨、细致、踏实、认真的工作作风，倡导吃苦、团结、肯干、敬业的精神。
在学习中注意理论联系实践，用所学的理论知识指导反复强化技能操作，通过技能操作深入理解、巩固相关的理论知识点，将理论与实践有机结合。
课题十三认识Word2007及文档的操作
通过本课题的学习，使学生明确Word2007的启动与退出、新文档的建立操作，熟悉文档的输入和编辑，掌握文字格式设置，了解自动更正、拼写和语法检查和公式的使用。
培养学生认真、遵守操作要求的良好习惯。
1、Word2007的启动与退出
2、新文档的创建、保存、打开操作知识
3、文本输入及编辑的基础操作
4、实训中的操作要求
1．新文档的建立与保存
2．文档的输入、文本选择、复制、查找与替换操作
3．文档中文字格式的设置
4．公式编辑器的使用
课题十四格式编排实训
通过本课题的学习，使学生掌握段落对齐方式和段落缩进的设置，了解制表位的应用，熟练使用格式刷，掌握项目符号和编号的设置，会添加，熟悉拼音指南、带圈字符、纵横混排、双行合一等中文版式的处理。
1、段落的格式编排
2、制表位和其他格式设置
3、项目符号和编号
4、边框和底纹、中文版式
5、脚注、尾注、批注的添加和格式刷的使用
6、文字格式设置方法
1、设置段落的格式
2、制表位与格式刷的使用
3、设置项目符号与编号
4、设置脚注、尾注与题注
5、边框和底纹、中文版式的设置
课题十五文档表格的编辑实训
通过本课题的学习，使学生掌握表格的创建、表格行和列的调整与处理、单元格的操作，熟练掌握表格格式的设计，了解表格中数据的排序和计算。
4学时
1．创建表格及在表格中输入内容
2．行和列的操作、单元格的操作
3．表格的设置、表格中的运算和排序
”
1、表格制作、修改与复制
2、表格和文本之间的转换
3、设置表格格式
4、为表格增加边框和底纹
5、使用排序和公式
课题十六编辑图形对象实训
通过本课题的学习，使学生掌握图片的插入、调整图片的大小及文字环绕的设置，熟练图形插入、图文混排、文本框的设置，掌握艺术字的插入和编辑。
1．插入图片、编辑图片
2．插入文本框
3．插入艺术字
技能训练任务：
1．插入图片及设置图片或图形对象格式
2．插入艺术字
3．使用文本框
模块五Excel2007
通过本模块的学习，使学生了解Excel2007工作环境及界面组成，理解Excel2007相关的概念，掌握Excel2007数据的输入、组织、计算。
通过技能训练使学生掌握Excel2007的基本操作方法，培养学生解决实际问题的能力，为以后使用Excel2007制作实用表格打下基础。
能熟练进行数据输入、编辑、计算的基础操作，在实际中能熟练使用Excel进行实用表格的制作。
了解Excel2007工作环境及界面组成，理解概念，掌握工作簿、工作表的创建和使用，熟练掌握数据的编辑、计算。
课题十七认识Excel2007及工作表和工作簿的基本操作
通过本课题的学习使学生了解Excel2007的界面组成，深入理解工作簿与工作表的基本概念，掌握工作表和工作簿的基本操作方法。
1．Excel2007的启动和退出
2．Excel2007的操作界面
3．工作表、工作簿的概念
4．工作簿的创建和打开
5．工作表的基本操作方法
技能训练任务：
1．Excel2007基础操作
2．学生成绩表的制作
3．工作表和工作簿基本操作与技巧
课题十八数据输入和表格样式编辑训练
通过本课题的学习使学生掌握数据输入和编辑数据的基本方法，掌握工作表的行高、列宽的调整，熟练工作表的文本格式编排设置。
1．向工作表中输入数据
2．编辑数据
3．调整行高和列宽、文本的格式化
4．对齐方式的设置
5．数字、日期和时间的格式化、边框、图案和网格背景的设置
1．工作表中数据的基本输入及快速输入数据操作
2．在工作表中编辑数据
3．编排单元格格式
课题十九数据计算、数据组织管理训练
通过本课题的学习使学生了解数据运算的基本方法，掌握公式和函数的使用，理解绝对引用和相对引用。
掌握数据的排序、筛选操作。
1．公式的使用
2．函数的使用
3．绝对引用和相对引用
4．数据清单及其管理、数据的排序
5．数据的筛选
1．数值计算与单元格的引用
2．数据的排序、筛选处理
3．制作员工工资表
课题二十Excel的实际应用
通过本课题的学习使学生能将前面学习的Excel2007各方面的知识串联起来，帮助学生加深与巩固所学知识，灵活地使用Excel2007。
1．Excel2007的基本操作
2．数据计算及工作表的美化
1．建立员工考勤系统
2．建立员工简历表和学历统计表
模块六计算机网络基础模块
了解计算机网络的基础知识，能熟练掌握访问Web网页，掌握电子邮件的使用方法。
能熟练的访问Web网页，会用使电子邮件。
从理论上掌握各项操作的方法。
懂得上网的重要性
理论与实践想结合，上机进行具体操作。
8学时
课题二十一 计算机网络基础知识
通过本课程的学习，让学生了解网络的发展及基本概念。
１、计算机网络的概念及发展
２、计算机网络的分类
３、局域网与广域网
４、Inter简介
５、Inter服务项目
通过上机实践对上网有个初步认识
课题二十二WWW浏览
通过本课程的学习，让学生利用可以自如的浏览网页与保存网页。
1、WWW基本概念
2、访问Web页
3、使用收藏夹
4、保存网页信息
5、收索信息
课题二十三电子邮件模块
通过本课程的学习，让所学知识更好地为以后生活工作中服务。
1、电子邮件概念，特点
2、E-mail地址格式
3、接收和阅读电子邮件
4、编写与发送电子邮件
对理论学的内容上机进行实地操作
一十、技能考核要求
学生通过理论学习和技能训练后，必须经过劳动部门考核，考核合格者颁发的中级计算机操作职业资格证书。
一十一、实施建议
1、教案编写要体机项目课程的特色与设计思想，教案应体现先进性、实用性和可操
性。
其呈现方式要图文并茂，文字表述要规范、正确、科学。
2、教学要以项目教学法为主，以工作任务为出发点来激发学生的学习兴趣，采取理论实践一体化教学模式，要充分利用多媒体进行教学。
3、建立多种多样的考核机制，要理论考核与实践考核相结合，做好每一次的上机记录，要经常性的对学生的操作情况进行点评。
4、要注重课程资源开发与利用，建议开发相关学习辅导用书，教师指导用书及网络资源，要注重学生思维的开发。
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