下半年武功县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编Word格式.docx

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　　【答案】A

　　3、农业专业技术协会的类型不包括（）。

　　A、农业专家型

　　B、普及推广性

　　C、技术经济服务型

　　D、技术经济实体型

　　4、提倡在承包期内实行（）。

　　A、增人增地，减人减地

　　B、增人增地，减人不减地

　　C、增人不增地，减人减地

　　D、增人不增地，减人不减地

　　【答案】D

　　5、谈话法又称（）法。

　　A、讨论

　　B、讲授

　　C、问答

　　D、直观

　　【答案】C

　　6、实际利用的农业劳动力和农业劳动力资源的比率是（）。

　　A、农业劳动力利用率

　　B、农业劳动生产率

　　C、农业劳动效率

　　D、农业劳动量

　　【答案】A

　　【解析】农业劳动力利用率指实际利用的农业劳动力和农业劳动力资源的比率。

它反映一定时期劳动力的利用程度。

在劳动力总量和劳动生产率水平一定的条件下，农业劳动力利用率越高，劳动力利用得越充分，生产的社会财富总量就越大。

　　7、能够给会计主体带来未来经济利益的经济资源是（）。

　　A、资产

　　B、资本

　　C、资金

　　D、利润

　　8、国外使用“农业推广”一词最早的国家是（）。

　　A、美国

　　B、英国

　　C、德国

　　D、法国

　　9、农业劳动生产率的计算公式可用（）。

　　A、农业劳动生产率=活劳动时间/农产品产值或产量

　　B、农业劳动生产率=物化劳动时间/农产品产值

　　C、农业劳动生产率=农产品产值/物化劳动时间

　　D、农业劳动/生产率=农产品产值/物化劳动时间+活劳动时间

　　10、能够给会计主体带来未来经济利益的经济资源是（）。

　　11、农作系统开发推广方式最突出的特点是（）。

　　A、能大幅度地提高作物产量

　　B、能大幅度地增加农民的收入

　　C、密切了推广人员与科研人员之间的关系

　　D、农民知识更新快

　　12、科技示范场的土地经营者是（）。

　　A、农民

　　B、农场工人

　　C、村社干部

　　D、农业科技人员

　　13、农业推广教育启发性原则的出发点是（）。

　　A、农民最讲“眼见为实”

　　B、农民的个人情况千差万别

　　C、启发农民发表意见、互相促进

　　D、及时反馈

　　14、承包方在承包期内将部分或全部承包土地的经营权，以一定期限转给本集体经济组织的其他农户从事农业经营，原承包方与发包方的承包关系不变，被称为（）。

　　A、转包

　　B、转让

　　C、出租

　　D、互换

　　【解析】转包是指承包方在承包期内将部分或全部承包土地的经营权以一定期限转给本集体经济组织的其他农户从事农业经营。

转包后原土地承包关系不变，原承包方继续履行原土地承包合同规定的权利和义务。

接包方按转包时约定的条件对转包方负责。

　　15、农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）。

　　A、目标团体系统

　　B、农村居民所处的生存环境

　　C、推广服务系统

　　D、推广人员所处的生存环境

　　16、丹麦政府规定能享受政府提供的农场贷款者必须获得（）。

　　A、“岗前培训结业证”

　　B、“绿色证书”

　　C、“绿卡

　　D、“红色证书”

　　17、甲乙两种产品为可替代农产品，当甲产品价格上升时，（）。

　　A、甲乙两种产品需求同时减少

　　B、乙产品需求减少

　　C、甲乙两种产品需求同时增加

　　D、乙产品需求增加

　　【答案】D

　　【解析】甲乙互为可替代农产品，甲产品价格上升，对甲产品的需求减少，对乙产品需求增加。

　　18、农村合作经济统计的对象是（）。

　　A、农村合作经济现象的数量方面

　　B、生育数量

　　C、劳动力

　　D、学生人数

　　19、农村合作经济统计的对象是（）。

　　【答案】A20、“进步农民策略”的基本理论是（）。

　　A、推广框架理论

　　B、创新扩散理论

　　C、干预理论

　　D、沟通理论

　　21、农业推广学是（）。

　　A、伴随农业推广活动的产生、演化而发展起来

　　B、是西方工业化装备农业后产生的

　　C、是现代农业的产物

　　D、是社会学发展的分支

　　22、要求高、中、初级农业推广人员保持合理的比例是指农业推广人员的（）。

　　A、专业结构

　　B、知识结构

　　C、能级结构

　　D、年龄结构

　　23、媒介是（）中一个常用的概念。

　　A、教育学

　　B、经济学

　　C、社会学

　　D、传播学

　　24、要搞好产、供、销一体化服务，要求推广人员具备最为重要的能力是（）。

　　A、推广教学能力

　　B、经营管理能力

　　C、口头表达能力

　　D、社会工作能力

　　25、农业推广工作过程实际上是（）。

　　A、解决农民自己的问题

　　B、解决推广人员的问题

　　C、推广人员完成本职工作

　　D、推广人员为农民决策

　　26、一个地方即使经济发展快，但如果（）很大，或者发生重大环境责任事件，也进行责任追究。

　　A、农业减产减收

　　B、农民利益损害

　　C、生态环境损害

　　D、森林植被损害

　　27、推广项目的选定首先要（）。

　　A、广泛征求意见

　　B、确定目标

　　C、收集、采集大量的信息

　　D、吸取领导人的意见

　　28、建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革，实现这样的变革，必须靠（）。

　　A、法律

　　B、法制

　　C、合作

　　D、发展

　　29、农村土地承包经营纠纷解决的途径有（）。

　　A、双方当事人协商解决

　　B、请求村民委员会、乡（镇）人民政府等调解解决

　　C、向农村土地承包仲裁机构申请仲裁

　　D、向人民法院起诉

　　【答案】ABCD

　　【解析】农村土地承包经营纠纷解决的途径有：

①协商；

②调解；

③仲裁；

④诉讼。

　　30、下列可增加近地面CO2浓度的方法为（）。

　　A、灌溉

　　B、增施化肥

　　C、增施有机肥

　　D、耕地

　　31、我国现阶段划分农业与非农业的界限是（）。

　　A、农业再生产的终点

　　B、农业最终产品的形成和消费

　　C、种植业生产的终点

　　D、农工商一体化生产的范围

　　32、（）是关于国计民生的基础产业。

　　A、农业

　　B、工业

　　C、交通业

　　D、建筑业

　　33、承包方将土地交由他人代耕不超过（）的，可以不签订书面合同。

　　A、半年

　　B、1年

　　C、2年

　　D、3年

　　34、建国后，我国最早建立的推广专业机构是（）。

　　A、农业技术推广站

　　B、农业技术指导站

　　C、四级农业科学实验网

　　D、农村专业技术协会

　　35、（）是对自然生态系统进行改造与利用的人工生态系统。

　　A、农业生态系统

　　B、工业系统

　　C、自然生态系统

　　D、林业生态系统

　　【解析】农业生态系统是对自然生态系统进行改造与利用的人工生态系统。

农业生态经济是从再生产方面，7反映农业生态系统的经济活动，并对其进行研究与核算。

　　36、农业推广中，每项创新在农业中的应用呈现明显的周期性，从典型示范到大面积应用的阶段称为（）。

　　A、试验示范期

　　B、发展期

　　C、成熟期

　　D、衰减期

　　37、按指导方式分类，以下属于集体指导的是（）。

　　A、培训班

　　B、报纸

　　C、鉴定会

　　D、农户访问

　　38、植物的多样性和环境、社会经济条件不同构成了作物栽培学的（）特点。

　　A、季节性

　　B、地区

　　C、复杂性

　　D、变动性

　　39、以下哪种作物不是起源于美洲。

　　（）。

　　A、玉米

　　B、水稻

　　C、烟草

　　D、蒜苗

　　40、农作系统开发推广方式最突出的特点是（）。

　　41、按管理形式分类，农业推广机构和人员根据国家农业生产和农村经济发展的总计划和发展目标，采用技术、经济和行政等手段相结合的办法推广农业新技术和新成果的计划，这种计划称为（）。

　　A、指导性推广计划

　　B、指令性推广计划

　　C、对全体农民的推广计划

　　D、对个别农民的推广计划

　　42、农产品从生产领域向消费领域运动，其使用价值的运动过程，市场当中称为（）。

　　A、物品流

　　B、消费流

　　C、物流

　　D、产品流

　　43、造成农业创新衰退的主要原因是（）。

　　A、各种“磨损”

　　B、推广方法不当

　　C、市场变化

　　D、推广体系不健全

　　44、农村合作经济统计的对象是（）。

　　45、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　A、农业企业

　　B、农业作业

　　C、农业生产部门

　　D、农业生产地区

　　46、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　47、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　48、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　49、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　50、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　51、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　52、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　53、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　54、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　55、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　56、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　57、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　58、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　59、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　60、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　61、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　62、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　63、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　64、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　65、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　66、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　67、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　68、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　69、农艺过程专业化又可称为（）专业化。

　　70、农艺过程专业化又可称为（）专业化。