托克托县实验小学学年一年级上学期期末考试Word格式文档下载.docx

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3 

2 

5

5．（2分）9时和3时，时针和分针所成的角度（ 

）。

不同 

相同 

无法确定

二、判断题

6．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。

7．（2分）4＋4＝8，8的一半是4。

8．（2分）4加6等于10。

9．（2分）圆柱上下两个面是不一样大小的圆。

（ 

）

10．（2分）

三、填空题

11．（6分）在横线上填上“＋”或“－”。

3________ 

6=9 

10________6=16 

9________4=5

7________6=1 

17________6=11 

19________4=15

12．（3分）数一数，写一写。

________

13．（1分）比16大而比20小的数有________。

14．（10分）填上“＞”、“＜”或“=”。

5________4 

7________3 

6________6 

3________7 

0________2

4________4 

1________2 

2________5 

9________7 

3________6

15．（4分）看图，填一填各种图形的名称。

________ 

16．（1分）饲养小组原来9只小白兔，又生了6只，每5只放到一个笼子里，需要________个笼子

17．（9分）看图回答问题

（1）

在

的________面，

的________面。

（2）

（3）在最前面的是（

），在最后面的是（

（在选出的动物下面画“√”）。

18．（8分） 

（1）计数器上从右边起第一位是________位，第二位是________位。

（2）________个一是1个十。

（3）在计数器上表示下面的数。

19．（9分）在横线上填上适当的数。

3＋6=9＋________ 

2＋8=5＋________ 

1＋6=8－________

________＋6=4＋________ 

10－6=________ 

－________ 

________＋3=9＋________

四、解答题

20．（5分）在合适的后面√。

每只猫一条鱼。

21．（6分）数一数，填一填。

22．（5分）动物园里有13只狮子，老虎比狮子少4只。

谁多谁少？

有几只老虎？

23．（5分）我有8正邮票。

妹妹有4张，我给妹妹几张。

我们的邮票数相等？

24．（5分）小红折了4只千纸鹤，姐姐比她多折2只，她们两个一共折了多少只千纸鹤？

25．（3分）填上“＞”、“＜”或“＝”。

6×

1________7 

2×

2________4 

7×

2________9

26．（5分）书架上有23本漫画书，连环画比漫画书少5本。

有多少本连环画？

27．（5分）看图列式计算。

托克托县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）

1．【答案】C

【考点】20以内的连加、连减

【解析】【解答】解：

7+9+1=17（人）

故答案为：

C。

【分析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。

2．【答案】B

【考点】5以内含0的加减法

【解析】【解答】因为9×

0=0，2+0=2，0＜2，所以9×

0＜2+0.

B.

【分析】根据0的乘法和加法计算可知，0乘任何数都得0，任何数加0还得原数，据此解答.

3．【答案】B

钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。

B

【分析】3时，时针指向3，分针指向12；

9时，时针指向9，分针指向12；

这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。

4．【答案】B

【考点】9以内数的大小比较

【解析】【解答】因为2＜3＜5＜8，所以3，5，2，8中最小的数是2.

【分析】根据9以内数的排序可知，后面的数大于前面的数，据此比较大小即可.

5．【答案】B

9时和3时，时针和分针所成的角度都是90度，是相同的。

相同

【分析】9时，时针指向9，分针指向12；

3时，时针指向3，分针指向12；

两针之间的夹角都90度。

6．【答案】错误

长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。

错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

7．【答案】

8．【答案】

9．【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10．【答案】错误

11．【答案】＋；

＋；

－；

－

3+6=9；

10+6=16；

9-4=5；

7-6=1；

17-6=11；

19-4=15。

+；

-；

-。

【分析】先观察每个算式中的三个数字，然后根据数字特点确定运算符号即可。

12．【答案】2；

5；

8

【考点】数10以内的数

【解析】【解答】根据分析，解答如下：

2；

8.

【分析】根据题意可知，数一数图中物体的数量，然后在格子中写出这个数，据此解答.

13．【答案】17，18，19

【考点】20以内数的大小比较

比16大而比20小的数有17，18，19。

17，18，19

【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数大，数位相同就比较最高位数字，最高位数大的数大，最高位数字相同就比较下一位数字。

14．【答案】＞；

＞；

=；

＜；

＜

15．【答案】长方体；

正方体；

圆柱体；

球体

16．【答案】9+6=15 

15÷

5=3

9+6=15（只），15÷

5=3（个）。

3。

【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数，用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。

17．【答案】

（1）下

；

上

（2）后；

前

（3）在最前面的是

，在最后面的是

【考点】上、下位置，前、后位置

18．【答案】

（1）个；

十

（2）10

（3）解：

如图所示：

【考点】11～20的认识与读写，整数的数位与计数单位

【解析】【分析】

（1）根据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；

（2）个位和十位的进率是10，10个一是十，据此解答；

（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答.

19．【答案】0；

1；

4；

6（答案不唯一）；

0（答案不唯一）；

6；

0（答案不唯一）

【解析】【解答】因为3+6=9，9-9=0，所以3+6=9+0；

因为2+8=10，10-5=5，所以2+8=5+5；

因为1+6=7，8-7=1，所以1+6=8-1；

此题答案不唯一，4+6=4+6；

此题答案不唯一，因为10-6=4，4-0=4，所以10-6=4-0；

此题答案不唯一，6+3=9+0.

0；

4，6（答案不唯一）；

4，0（答案不唯一）；

6，0（答案不唯一）.

【分析】根据题意，先计算出等号左边的算式结果，然后用和-一个加数=另一个加数，或者被减数-差=减数，据此列式计算.

20．【答案】解：

21．【答案】5；

3；

8；

7

【解析】【解答】根据分析，填空如下：

【分析】根据题意，一个一个数出每组图形的数量，有几个图形就写几，据此解答即可.

22．【答案】解：

根据分析可知，狮子多，老虎少；

老虎：

13-4=9（只）.

答：

狮子多，老虎少，老虎有9只.

【解析】【分析】根据条件“老虎比狮子少4只”可得，狮子多些，老虎少些，用狮子的数量-4=老虎的数量，据此解答.

23．【答案】解：

8-4=4（张）

4-2=2（张）

我给妹妹2张。

我们的邮票数相等。

【考点】10以内数的加法和减法

【解析】【分析】根据题意可知，先用我的邮票张数-妹妹的邮票张数=我比妹妹多的张数，然后将多的张数平均分成两份，即可解答.

24．【答案】姐姐折的千纸鹤：

4+2=6（只）两人一共折的：

6+2=8（只）答：

她们两个一共折了8只千纸鹤。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出姐姐折的数量，用小红折的数量+2=姐姐折的数量，然后将两人的数量相加即可解答，据此列式计算.

25．【答案】＜；

＝；

＞

【考点】20以内数的大小比较，2的乘法口诀及应用，6的乘法口诀及应用，7的乘法口诀及应用

1=6，所以6×

1＜7；

2×

2=4；

7×

2=14，所以7×

2＞9

＞【分析】先计算出左边算式的积，然后再比较大小即可。

26．【答案】解：

根据分析可知，漫画书多，连环画少；

连环画：

23－5=18（本）.

漫画书多，连环画少，有18本连环画.

【解析】【分析】根据条件“连环画比漫画书少5本”可得，漫画书多些，连环画少些，要求有几本连环画，用漫画书的本数-5=连环画的本数，据此列式解答.

27．【答案】

【解析】【分析】观察图可知，左边有2个辣椒，右边有6个辣椒，求一共有几个辣椒，用加法计算，据此列式解答；

要求写出两道减法算式，用总个数-左边的个数=右边的个数，总个数-右边的个数=左边的个数，据此列式解答.