小学班会增强法制观念做守法小公民主持人主持词Word格式.docx
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为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，我们国家制定了法律；
为了让我们更健康成长，在１９９９年６月２８日还通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》因此，社会的每个公民，包括我们小学生，都应该知法、懂法、守法。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；
女：
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》
（人物：
A、B。
时间：
放学路上。
准备：
足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面）
A：
哇，好漂亮的球，啥时候买的
B：
前天，是爸爸给我的生日礼物。
借给我跟踢吧，只要十分钟。
现在
对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝
这可是在公路边，不行呀。
没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
好吧！
（A、B踢球两个来回）
看球！
（球被踢到公路中间）
怎么办我的球——
没关系，我去捡。
算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
瞧，这多危险啊！
为了小小足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！
交通安全，我们可得随时注意。
（小品二）：
捡皮夹
甲乙：
星期六上午，闲着没事，两个人来到大街上。
一边走，一边想，买什么东西好呢？
走着走着，被一家精品店给吸引住了。
走了进去，商店那琳琅满目的商品一下就让眼花缭乱，甲看中了一款特别漂亮的手表，很适合自己戴。
越看越喜欢，于是决定买下来。
可是一看手表的价钱，呆住了：
150元。
这么贵，买不起呀！
只好依依不舍地离开了这家店。
走着走着，甲在某一个角度发现了一个皮夹。
忐忑不安打开钱夹。
啊，惊呆了！
有这么多张百元大钞！
乙：
“呵呵，你今天真幸运，可以去买手表拉！
”
甲：
“不，这是别人的钱，我不能拿！
乙“得了吧，别装好人，你要是拿回去给失主，就是傻瓜拉！
甲“我们要为失主想想吧，他现在该是多么着急啊！
这钱可能是失主的救命钱啊！
老师不是常常教导我们要做一个遵纪守法的合格小公民吗？
“别还，别……”
走，我们一起到派出所，把钱包交上去。
丙：
来到了派出所，把钱交给了警察叔叔。
你们两个小朋友真是一个好孩子，你们是哪个学校、几班的？
我们是少年队员，这是我们应该做的。
至于学校和班级，我们就不留了。
跟他甲后面，脸通红，XXX，我要向你学习。
是啊，如果人人都争做好公民，那么，违法犯罪的就少了，因为毕竟法制社会要靠每一个人自觉遵守和维护，同样法制意识要靠每一个人从点滴事情培育。
法律是一种行为规范，
法律面前人人平等
接下来看看发生在我们身边的真实的“案例“逆爱
1．崔小波，平湖人，今年16岁，在家里是独生子，是爸妈的希望，但他从小就有一个贪小便宜的习惯，看见别的同学有比自己好的尺子，铅笔，橡皮就要拿来占为己有。
老师向家长讲了这件事，但他父母不以为然，认为孩子现在还小，长大了会懂的。
但崔小波随着年龄的长大，胆子也越来越大，看见人家停放的自行车，电瓶车手就痒痒，非要去撬锁，把车子占为己有。
有的车子被他买掉，有的车子被他骑到别的地方丢弃了，所偷合计人民币6900元。
听了这个案例，请大家分析一下：
崔小波父母的教育方法对不对？
（不对）
崔小波的偷车行为给社会带来了什么危害？
崔小波的偷车行为给他自己，给他家庭带来了什么后果？
同学们，在法律面前人人平等，只要你犯了法，就逃脱不了法律的制裁，只要你遵纪守法，就能得到法律的保护。
我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们知法、懂法、遵法、守法。
我们要自觉遵守法律法规不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，上下楼梯靠右行，注意自身安全。
同时还要多学习一些法律知识，自觉抵制违法行为，不参与违法违规行为，进一步提高辨别是非的能力，用法律来保护自己的合法权利，努力学习各种科学文化知识，学会遵纪守法，学会做人的道理。
男：
我们北海小学本来就有着一套严格校纪和优良的校风，我们大家作为其中的一分子，更应该严格要求自己。
合：
同学们，让我们行动起来，做一个诚实、勇敢、谦虚的好孩子，做一个知法、懂法、守法的合格小公民。
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