研发部新员工培养手册Word格式.docx

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培养和发展具有管理技能的研发中坚力量

科学促进研发团队的人才梯队构建

第一条原则与宗旨

以择优录取为原则，以科学培养为手段，为公司发现具有潜力的研发人才，同时对其进行系统的培养和管理，并配以相应具有竞争力的薪酬体系，为公司储备未来的中坚人才，以保持公司持久的竞争优势。

第二条适用范围

本办法适用于在研发培训生管理过程中的所有相关人，包括但不仅限于研发实习生、研发实习生导师、用人部门、人力资源部。

第三条管理期间

·

研发培训生的管理期长为三年，本管理办法适用于整个管理期间；

管理期间共分为五个培养阶段：

筛选阶段、适应阶段、训练阶段、提升阶段、发展阶段；

不同培养阶段的目标和培养方案、考核方案详见《研发培训生人才培养方案》；

第四条职责

4.1研发培训生职责

4.1.1在三年培养期间，培训生须严格依据本方案中的人才培养方案完成全部课程和考核；

4.1.2研发培训生在培养期间，须遵照本制度按时提交相关记录、作业、反馈等文档，如培训生在培训期间拒绝配合人力资源部及部门负责人执行此制度，人力资源部有权对其进行任何处分。

4.2部门负责人职责

4.2.1在研发培训生筛选阶段，部门负责人须依照相关招聘制度对研发培训生进行筛选；

4.2.2在研发培训生入职以及晋升前，部门负责人需规划培训生未来发展方向，并为其设计和调整人才培养方案，同时为其指定导师；

4.2.3在研发培训生培养阶段，部门负责人要为培训生设定工作目标，并为其安排工作；

4.2.4在研发培训生培养阶段，部门负责人要监督人才培养方案的执行情况，对导师的教练技巧进行辅导，对导师的教练效果进行监督跟踪和评估；

4.2.5在研发培训生考核期间，部门负责人须客观公正对培训生及导师的表现进行客观评价和打分

4.2.6在研发培训生管理期间，部门负责人应配合人力资源部共同执行本管理办法。

4.3研发培训生导师职责

4.3.1导师任职流程

研发培训生导师由用人部门负责人进行指派，部门负责人与被推荐导师沟通后，由被推荐导师发起填写《研发培训生导师任职审核表》，经部门负责人、人力资源部审核通过后导师任期开始。

4.3.2导师任职资格

被推荐导师须同时满足以下条件：

•了解并认可公司企业文化，行为规范能够代表公司企业文化；

•具有本科及本科以上学历；

•具有明确的专业方向及相关研发特长；

并连续从事该领域研发工作3年以上

•具有或渴望具有教练技巧，愿意帮助他人成长；

•熟悉研发流程，明晰研发人才岗位要求。

4.3.3导师职责规范

研发培训生导师须遵照本管理办法，认真履行对培训生辅导责任，包括但不仅限于：

•带领研发培训生完成每个阶段的人才培养方案和考核；

•遵照本办法配合人力资源部及部门负责人的管理；

•真实准确及时的完成相应过程记录；

•能接受来自人力资源部、部门负责人、研发培训生三方面的效果评估；

•能根据业务发展需要，对人才培养方案提出持续改善建议；

•能依据研发培训生个体实际情况，因材施教，遵照企业文化价值理念及人才能力素质模型，持续关注研发培训生的知识储备、专业技能、职业素养等多方面的提升与发展。

4.3.4导师任免与激励说明

•原则上，在研发培训生的三年培养周期内，培训生只有一个导师；

•如在培养期内导师因故无法继续担任，部门负责人需再次推荐导师，完成导师任职审批流程，并附变更原因说明。

•人力资源部及部门负责人有权利依据导师的表现，对其进行任免。

•在三年培养期内持续表现优秀的导师，将获得更多加薪、培训、晋升等发展机会。

4.3.5导师的考核和奖励

考核内容

考核周期

考核部门

考核标准

考核意义

培训生保有率

与培训生考核周期一致

人力资源部

考核期内

符合要求的导师可被评为“优秀导师”，并获得相应的奖励。

培训生成绩

培训生成绩高于合格成绩的平均值

投诉率

部门负责人

小于1次

满意度

实习生

关注学员

第五条效果评估

5.1效果评估指标

5.1.1研发培训生合格晋升率

•合格晋升率=1-（离职培训生数+不合格培训生数）/总数*100%

•实施有效性指标：

年合格晋升率不低于30%

5.1.2研发培训生培养方案达成率：

•培养方案达成率=培养实际课时/培养计划课时*100%

培训方案达成率不低于90%

5.1.3研发培训生企业满意度：

•研发培训生企业满意度=满意项分值/总分值*100%

研发培训生企业满意度应不低于员工平均满意度

5.2测量方法

以上效果评估指标的得出，可运用访谈法、问卷法、抽样调查法、数据统计法等方式得出，由人力资源部对评估指标进行统计。

5.3测量工具

•研发培训生沟通与投诉记录表

•研发培训生培养方案实施记录表

•研发培训生满意度调查表

5.4评估与跟进流程

在新员工入司第一天的16:

00-17:

30，人力资源部须依次对入职员工进行面谈；

了解入职员工的感受和意见，并完成《研发培训生访谈记录表》；

对于新员工反馈的意见须在第二天反馈至导师和部门负责人处；

在新员工入司的一周后，人力资源部须依次对入职员工进行面谈，了解入职员工是否依照培养方案进行了培训；

在新员工入职的每个月末，人力资源部须面谈导师、学员，以了解人才培养方案的实施和执行情况；

在新员工入职的六个月末，人力资源部须组织学员填写《培训生满意度调查表》，并在其培养阶段每半年组织一次。

须在半个月内完成数据统计工作，并将结果反馈至用人部门负责人及导师处。

统计结果须至少包括：

实习生满意度结果、导师及部门负责人的优势、不足及辅导改善建议；

第六条考核流程

6.1发放考核通知：

人力资源部根据《研发实习生管理制度》于考核日期前一个月与各位导师沟通，了解学员的学习情况，并确定答辩论文的考核命题；

6.2提交培养记录：

各位导师接到通知后，须在一周内提交研发培训生的《研发培训生培养手册》，内含培养记录、笔试考核及其他阶段考核结果。

6.4论文筹备：

学员在接到通知后开始依据考核命题完成论文，完成时间为三个星期。

6.5论文打分：

学员完成论文后，需要将论文提交至人力资源部，由人力资源安排导师、部门负责人、部门内其他同事对论文进行打分和评价。

6.6部门负责人打分：

各位部门负责人接到通知后，须在两周内提交研发培训生阶段考核的评价及考核分数；

6.7答辩组织：

人力资源部与相关人员确定时间后组织并实施答辩，在答辩环节，评委由导师、部门负责人、资深工程师、人力资源经理等人担任，并现场给予答辩分数。

6.8考核结果统计：

人力资源部根据学员阶段考核结果，确定其是否具备晋级资格。

6.9计算公式：

成绩<

=笔试分数*0.2+导师评价*0.1+论文分数*0.2+答辩分数*0.2+绩效考核*0.3

6.10考核结果说明

综合分数达到80分以上的人员职位可以晋升至下一阶段,并开始下一阶段的培养计划;

综合分数在70-80分区间段的人员，将延长考核期半年，薪资不予调整,直至再次考核通过;

综合分数在70分以下的人员，将予以调岗甚至淘汰。

第七条管理办法实施流程

人才培养管理期间说明

研发培训生的管理期长为三年。

管理期间共分为五个培养阶段如下：

第一条适应阶段

1.1在适应阶段，培训生在完成相应培训及指导后，应达成学习目标，并通过相应考核：

1.2适应阶段自培训生入职之日起，时长约3-6个月，根据具体情况期满后进行考核；

1.3培训生自考核通过之日起，薪资上调______

第二条训练阶段

2.1在训练阶段，培训生须完成全部培养课程，并达成相应业绩目标。

2.2训练阶段自培训生通过适应阶段的考核后开始，期长约为6个月；

期满后进行考核；

2.3培训生自考核通过之日起，薪资上调______

第三条提升阶段

3.1在提升阶段，培训生将着重于技术能力、科研创新能力、管理能力三个模块进行提升，其培养目标将为其下一阶段的发展方向打下基础。

3.2提升阶段自培训生通过训练阶段考核后开始，期长约为12个月；

3.3培训生自考核通过之日起，薪资上调______

第四条发展阶段

4.1培训生通过培养阶段的考核后即进入到发展阶段，发展阶段期长约为12个月；

4.2在发展阶段，培训生将着重于技术能力、科研创新能力、管理能力三个模块进行提升，在此阶段内，培训生可渐渐形成三个不同的发展方向：

研发工程师：

对于研发技术能力突出的培训生有机会逐渐成长为中级工程师、副高级工程师、高级工程师；

项目或产品经理：

在培养阶段，当培训生能快速适应岗位，并展现出了较强的沟通潜能，其将有机会成长为项目主管、产品主管、项目经理、产品经理；

研发导师或研发管理人员：

对于发展速度快，并愿意帮助他人成长的培训生来说，其有机会成长为研发导师、企业培训师。